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關(guān)于令我感動(dòng)的作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文，希望對大家有所幫助。
令我感動(dòng)的作文 篇1
有一次，一個(gè)小男孩做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)到了自己的夢(mèng)想成真，他當上了警長(cháng)。
在一個(gè)任務(wù)中，他答應了他的媽媽陪她在那塊草地上玩，但是突然接到了任務(wù)，但是他的媽媽答應他，一定在這塊草地上等他玩成任務(wù)，這一等就是幾十年，當他回到那塊草地的時(shí)候，他的媽媽已經(jīng)變成了雕像，而他喜歡的一個(gè)女生就在他媽媽的雕像旁放了很多的石頭，這代表著(zhù)這個(gè)女孩陪他媽媽玩過(guò)。這個(gè)小男孩看到了這種場(chǎng)景失聲痛哭。
后來(lái)這個(gè)小男孩從他的夢(mèng)中醒來(lái)了，他也在現實(shí)生活中，痛苦了一場(chǎng)。
令我感動(dòng)的作文 篇2
轉眼間，童年的大門(mén)漸漸向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè )，又高興，有生氣。但有件事令我十分感動(dòng)。
有一次，我來(lái)到學(xué)校才想起我的步步高沒(méi)有給媽媽寫(xiě)�？煲险n了，我急急忙忙地走到老師的辦公室打了電話(huà)給媽媽。讓媽媽來(lái)學(xué)校幫我填寫(xiě)步步高的評價(jià)。媽媽到了學(xué)校，我有種十分擔心的恐懼感。因為這是我第一次叫媽媽來(lái)學(xué)校。我害怕媽媽會(huì )打我當我把步步高交給媽媽時(shí)，跟媽媽說(shuō)了一聲對不起，我很怕媽媽責怪我。媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)事，這次吸取教訓，通過(guò)這次改掉你的壞習慣。下次就不會(huì )發(fā)了”。
正因為這句話(huà)，我現在跟以前有所不同。以前好哭的我自私的我都已經(jīng)改變了。我現在懂得與同學(xué)分享也變得十分堅強。這也得感謝我的媽媽要不是媽媽對我的無(wú)私關(guān)愛(ài)，對我的苦苦指點(diǎn)不然現在我就成了一個(gè)廢人。
令我感動(dòng)的作文 篇3
那件事，已經(jīng)過(guò)去了十幾天，可我現在回想起來(lái)就像剛發(fā)生一樣。正是因為那件事情，我又一次體會(huì )到同學(xué)之間的團結互助。
記得那是9月2日下午，我們正在安安靜靜地練字。突然，我感覺(jué)有東西從我的鼻孔里流了下來(lái)，然后看到一滴鮮紅的血流到了練字本上。我害怕了，趕緊告訴老師。老師焦急地說(shuō)：“快去洗手間，用涼水洗洗！”有同學(xué)遞給了我一團衛生紙，我趕緊用紙堵住鼻孔，快步走向衛生間。
我剛到衛生間，王明浩就跑來(lái)了，他爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，他就幫我清洗鼻子周?chē)难�，但是剛洗完血又流了下�?lái)。他又趕緊用手沾上水拍我的腦門(mén)，連續拍了好幾下，但是血還沒(méi)有止住。
“怎么辦��？”我不由得害怕起來(lái)�！拔一亟淌以倌命c(diǎn)衛生紙堵上，過(guò)一會(huì )兒看看流不流了�！彼种�(zhù)急地說(shuō)。然后我聽(tīng)到“咚咚”急速跑步的聲音。
“紙來(lái)了！快堵上！”他氣喘吁吁地說(shuō)。
過(guò)了大約五分鐘，我把紙拿下來(lái)，啊，紙完全被血浸透了�？墒茄簿捅恢棺×艘稽c(diǎn)，一低頭，還是有幾滴流了下來(lái)�！霸蹅冊儆脹鏊呐陌�！”她又一次不停地用涼水拍打著(zhù)我的額頭……
可是，血仍然沒(méi)有止住。我害怕極了。王明浩好像看出了我的心思，他安慰我說(shuō)：“你別怕，我去找老師�！�
一會(huì )兒，老師來(lái)了。老師也連忙用涼水給我洗，見(jiàn)不管用，就很著(zhù)急地跟我要電話(huà)號碼，給媽媽打電話(huà)。電話(huà)沒(méi)打通，老師一邊安慰我“你別急，總會(huì )有辦法的”，一邊又趕緊跑去請教別的老師怎么辦。
老師又來(lái)了。讓王明浩拿來(lái)一根粉筆夾在我耳朵后邊，給我使勁摁著(zhù)。老師說(shuō)：“你別急啊。這樣一會(huì )兒就不流了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，就像媽媽在我身邊一樣，心里踏實(shí)多了。
這時(shí)，下課了。同學(xué)們都跑到衛生間看我。見(jiàn)我的鼻子終于不再流血了，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)不怕臟，幫我清理剛才扔掉的衛生紙。頓時(shí)，我熱淚盈眶，再也沒(méi)有比同學(xué)之間的友愛(ài)更讓人感動(dòng)的了！
剛才，連那些調皮的同學(xué)也在幫忙，讓我體會(huì )到了同學(xué)之間的互幫互助。我更覺(jué)得在這個(gè)團結友愛(ài)的班集體中學(xué)習、生活是多么幸福哇！
這件事情，這份友誼，深深感動(dòng)著(zhù)我，我將永遠珍藏在心底！
令我感動(dòng)的作文 篇4
今天，我要去公園玩�，F在正臨春天，我和母親都想去看看新發(fā)的嫩芽，清脆的鳥(niǎo)鳴，看這個(gè)春姑娘留下痕跡的公園。
還沒(méi)走到公園，便聽(tīng)見(jiàn)了“合唱團”的歌聲。微風(fēng)輕輕地拂在我和母親的手、臉上。她可比冬風(fēng)溫柔多了。也便聞到了各種花雜交在一起的香，沁人心脾。
走進(jìn)公園，一棵棵桃樹(shù)在春風(fēng)的催促下，不慌不忙的把自己頭頂上的花兒撒下一些。卻叫春風(fēng)拿了去，四處走來(lái)走去，將花香傳遍了整個(gè)公園。一個(gè)小男孩大呼:“謝謝你啦！春風(fēng)先生！”大家都笑了。
我和母親一路欣賞著(zhù)這大自然的佳作。走著(zhù)走著(zhù)，聞到了一股臭味，我連忙擺手捂鼻，我看見(jiàn)了一個(gè)清潔工人在打掃衛生。他身上惡臭無(wú)比，手上還捏著(zhù)一把垃圾，手套都沒(méi)帶，總之，它不僅臭，還臟。我拉著(zhù)母親，對她說(shuō):“媽?zhuān)覀兝@著(zhù)走吧�！蔽蚁訔壈愕目粗�(zhù)這個(gè)清潔工。一個(gè)小伙子把喝完的飲料瓶扔到他的身上，說(shuō):“臭東西，壞老子心情！”清潔工不說(shuō)話(huà)，似乎也知道自己惹人厭，便默默撿起了飲料瓶，轉身繼續做著(zhù)工作，有一個(gè)婦女，還吐了口口水，一個(gè)小男孩站了出來(lái)，我一下子認出了他，咦，這是“感謝春風(fēng)先生”孩子？！那個(gè)小男孩拿出了一張手帕，仔仔細細的把清潔工身上的唾沫擦干凈了。清潔工抬起頭，看著(zhù)男孩，說(shuō):“謝謝你啦！孩子！”我這才瞧清，這清潔工是一個(gè)年入花甲的老人，那充滿(mǎn)蒼桑的皺紋，足以見(jiàn)證老人的年華歲月，小男孩扶起他，說(shuō):“老爺爺，你還好嗎？”清潔工笑了，說(shuō):“我很好呢，孩子，你為什么幫我呢？”
“老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè )！”小男孩開(kāi)心的笑了。
我和母親被深深地打動(dòng)了。我帶頭鼓起掌來(lái)，這個(gè)春天，似乎也就更美麗了。
令我感動(dòng)的作文 篇5
說(shuō)起令我感動(dòng)的人，我永遠忘不了公交車(chē)上一位曾經(jīng)幫助過(guò)我們的叔叔，現在想起來(lái)，我仍然記憶猶新。
那件事發(fā)生在星期天，當我學(xué)完英語(yǔ)之后，我們便回去了。因為當時(shí)天氣比較冷，我和媽媽去的時(shí)候是坐著(zhù)爸爸的車(chē)來(lái)的，回來(lái)的時(shí)候，爸爸去臨沂送貨了，趕不回來(lái)，所以，我和媽媽只好坐著(zhù)公交車(chē)回家。
我們在站牌那里等了半天，才等到一輛公交車(chē)。車(chē)上的人很滿(mǎn)，我們上公共汽車(chē)交錢(qián)的時(shí)候，媽媽才發(fā)現，她只帶了一元的零錢(qián)，其余的都是整錢(qián)。媽媽問(wèn)司機：“我們只有一元零錢(qián)，其余的都是整錢(qián)，孩子能不能不買(mǎi)票？”司機說(shuō)：“孩子多高了，還不買(mǎi)票，不行！”媽媽又問(wèn)司機：“你能不能給我們找錢(qián)？”司機說(shuō)：“我們是無(wú)人售票車(chē)，不找零錢(qián)�！眿寢寽蕚浜臀以谙乱徽鞠萝�(chē)的時(shí)候，旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，馬上給了我一元錢(qián)，我說(shuō)：“謝謝叔叔�！眿寢尶匆�(jiàn)了，趕快說(shuō)：“我們下一站下車(chē)了，謝謝你，我們不能用你的錢(qián)！”叔叔說(shuō)：“外面天氣太冷了，你們趕快坐下吧！”我們懷著(zhù)一顆感恩的心情，找了一個(gè)座位，坐下了。
媽媽從包里找啊找啊，終于找到了十個(gè)一角的硬幣，讓我把這些錢(qián)還給叔叔，叔叔不要，我試圖把錢(qián)塞到叔叔的口袋里，可是，叔叔攔住了我，說(shuō)：“我們每一個(gè)人都應該互相關(guān)心，互相幫助，幫助你們我感到很高興�！笔掷锬弥�(zhù)10個(gè)硬幣，我的心里暖暖的。
過(guò)了三四站，叔叔下車(chē)了，公共汽車(chē)依然開(kāi)著(zhù)。雖然他下車(chē)了，但是，我依然感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。過(guò)了一會(huì )兒，我們也下車(chē)了
雖然是小小的一元錢(qián)，但是，他依然可以打動(dòng)人心，讓我們的心情變得溫暖、開(kāi)朗起來(lái)。這讓我想到了一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，就溫暖他人。
令我感動(dòng)的作文 篇6
老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們；老師是一支蠟燭，犧牲自己，照亮我們；老師是陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)我們。
就在這個(gè)學(xué)期，即將畢業(yè)的我們，給我們班的老師惹了不少麻煩。但老師卻替我們解決了許多事。第一件事是因為輪到我們班打掃餐廳，但是我們班是分兩個(gè)小組打掃的——分單周與雙周。正好那個(gè)星期是單周掃，但是又讓我們雙周的去掃，我們雙周的表示不服，和老師說(shuō)了一下，但老師還是讓我們雙周的去掃。后來(lái)我們就向校長(cháng)反映了這件事，校長(cháng)就叫班長(cháng)去說(shuō)清楚，但是班長(cháng)沒(méi)有說(shuō)清楚，又叫老師說(shuō)，最后老師被批評了。后來(lái)我們雙周的知道這件事后很是慚愧，感覺(jué)對不起老師。經(jīng)過(guò)這件事后，我知道老師是多么的不容易，我們應該學(xué)會(huì )諒解他人，這樣我們才能得到他人的諒解。
第二件事就是六一兒童節那個(gè)星期，我們班有六個(gè)同學(xué)拿進(jìn)來(lái)了手機。但只被老師發(fā)現了一個(gè)，其他的都沒(méi)有被發(fā)現。被發(fā)現那個(gè)同學(xué)很是擔憂(yōu)手機會(huì )被銷(xiāo)毀，但我們班的老師沒(méi)有那樣做，而是到星期五放學(xué)那天就還給他了，那位同學(xué)高高興興的拿著(zhù)手機回家了。等到回學(xué)校的那個(gè)星期。又有同學(xué)拿了手機，但第二天就被沒(méi)收了，等到星期五再還給他們。第三個(gè)星期，不知道是哪一個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師剛踏進(jìn)教室就把手機沒(méi)收了。后來(lái)，帶來(lái)手機的那些同學(xué)都把手機交上去了。但不幸的是被校長(cháng)發(fā)現了，我們班的同學(xué)都特別的懊悔，但最終還是逃不過(guò)這一回。到了星期五，校長(cháng)在廣播里強調，有同學(xué)拿手機這件事時(shí)，我們班的同學(xué)都不敢抬起頭了。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現做老師的就像是學(xué)生的父母。
老師是多么的偉大，多么的令我感動(dòng)，我們要尊敬老師，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們。
令我感動(dòng)的作文 篇7
陌生的小女孩，天真燦爛的笑容，清脆的童音……腦海里記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，我清晰地記得，在我遇到困難時(shí)，是她幫助了我，而我卻誤會(huì )了她。雖然這件事我誰(shuí)也沒(méi)有告訴，但是記憶的潮水卻沖垮不了它……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我從同學(xué)家玩完回家，準備買(mǎi)一點(diǎn)東西吃，變（便）拐進(jìn)了一家商店，當我挑好東西，準備付錢(qián)時(shí)，習慣性的摸裝有錢(qián)包的那個(gè)口袋，卻是空的！之后，我找遍了身上所有可能裝錢(qián)包的地方，沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)包的蹤影。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。因為我的羊城通也在錢(qián)包里呢！“姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？”我突然聽(tīng)到一聲銀鈴般稚嫩的童聲，轉身一看，原來(lái)是個(gè)六七歲的小女孩，正捧著(zhù)我的錢(qián)包，笑得像花兒一樣。而我不知哪來(lái)莫名的火氣，沖那個(gè)小女孩嚷：“你干嘛拿我錢(qián)包？”小女孩剛剛笑得像花一樣的臉黯淡下去，小聲說(shuō)：“我是在門(mén)口發(fā)現的�！蔽翌櫜簧纤�，抓起東西付錢(qián)了就走。
我坐在商店門(mén)口的座椅上吃東西，突然看到剛剛那個(gè)小女孩正對她的父母說(shuō)些什么，我好奇地湊過(guò)去聽(tīng)，不由得呆住了，那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō)：“別人的錢(qián)包不見(jiàn)了，關(guān)你什么事？”那個(gè)小女孩回答令我出乎意料，她說(shuō)：“爸爸，那個(gè)姐姐丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急，就跟你丟了手機一樣嘛，老師不是說(shuō)過(guò)，要樂(lè )于助人嗎？”她回頭看見(jiàn)我站在旁邊，便甜甜一笑，問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)我說(shuō)的對吧？”我苦笑了一下，趕緊走了。
這件事已近過(guò)去很久了，但那個(gè)陌生的小女孩卻深深地印在我的腦海里，也讓我明白：樂(lè )于助人、誠實(shí)守信是一個(gè)人的基本品質(zhì)，而我卻由于一時(shí)的沖突，誤會(huì )了她，如果能再次遇到她，我一定會(huì )真誠地對她說(shuō)一聲：“對不起！”
令我感動(dòng)的作文 篇8
朋友，我喜歡這個(gè)詞，它像籠罩著(zhù)盛夏的果實(shí)，那般美好，絢爛。我期待真摯的友誼，像冰雪那般純潔，透明。期待能不用言語(yǔ)就能感知心靈的人，但知己難求。
我從不會(huì )漫無(wú)目的地交朋友，因為朋友不僅是一種樂(lè )趣，更是需要分擔，共同度過(guò)風(fēng)雨，不離不棄。曾經(jīng)有幾個(gè)比較親密的朋友，以為這就是知己了，可是升入初中，分離了，才知道，我們的友誼竟是如此的薄弱。疏離顯得這么理所應當，從此我開(kāi)始畏懼遠距離友誼這個(gè)詞。原來(lái)距離和時(shí)間真的會(huì )撫平一切，哪怕是以為深刻的友誼。
朋友，這是一個(gè)承諾。許下這個(gè)諾言，誠如我，做到了，可以放下手頭正在做的事，發(fā)去幾十條信息只為了安慰電話(huà)那頭傷心的你，可以在冬天從被窩里爬起，冒著(zhù)雪只為幫助城市那頭受困的你，可以為了你一句拜托，幾乎翻遍圖書(shū)館，可以……有許多的可以，不會(huì )有抱怨，委屈。因為，這是朋友。
我不否認我把朋友看得很重，也可以說(shuō)是高過(guò)一切的。有人說(shuō)當我朋友是幸福的，我不確定。在珍視友誼的同時(shí)，我放棄了許多東西，也有很多是重要的，但是我從不后悔，總覺(jué)得是值得的�？墒前l(fā)現友誼的淡然時(shí)，我開(kāi)始問(wèn)自己：值得嗎？友誼在傳遞快樂(lè )的同時(shí)，也刻下了一個(gè)又一個(gè)淺淺的傷痕，不知不覺(jué)，傷口深了，驀然回首，發(fā)現快樂(lè )微笑時(shí)，那顆心已經(jīng)傷痕累累了�？墒钦l(shuí)知道，傷口下隱藏了多少傷感與孤單？
有人對我說(shuō)：有很多朋友和沒(méi)有朋友其實(shí)是一樣的。當時(shí)我愕然了，不知道怎么回答，那時(shí)看她與朋友的笑鬧，是那么的孤單。
孤單，是一個(gè)人的狂歡�？駳g，是一群人的孤單。值得嗎？
令我感動(dòng)的作文 篇9
在我家的附近，有一個(gè)公園，特別是到了七、八月份，在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那池塘邊上，更是游人如織，或多或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái)，外面的酷暑讓人不愿涉足戶(hù)外，總是在盼著(zhù)，能有一絲的小雨，乘著(zhù)那小雨帶來(lái)的涼意，去湖里看荷花。
一天下午，天突然陰下來(lái)，盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤(pán)的意境。我帶著(zhù)一種好奇，獨自來(lái)池塘。滿(mǎn)滿(mǎn)的荷葉相互擠著(zhù)，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著(zhù)。讓你去想象著(zhù)那里面未知的世界，還有盛開(kāi)的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著(zhù)那青青的蓮蓬，周?chē)?zhù)的黃黃的須，甚是好看。
小時(shí)候喜歡它，確實(shí)是因為它長(cháng)得漂亮，長(cháng)大后才明白，蓮花，確實(shí)是出淤泥而不染。記得真正認識蓮花的意義，還是上初中的時(shí)候，學(xué)到了那篇關(guān)于蓮花的文言文，當時(shí)，聽(tīng)老師一講解，我就被蓮花的精神而深深的打動(dòng)了。蓮花，它也代表著(zhù)，在這個(gè)現實(shí)社會(huì )中，有些人的精神。在這個(gè)復雜的社會(huì )中，不免有的人會(huì )受到這個(gè)社會(huì )的污染，受到這個(gè)社會(huì )上各種不良風(fēng)氣的影響，追名逐利，趨炎附勢，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會(huì )的認可，也不會(huì )走向成功，所以我們要有一個(gè)有意義的人生。
雨漸漸地大了起來(lái)，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯著(zhù)一種精神，對于我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習它的這種精神，走好我們的人生之路。
令我感動(dòng)的作文 篇10
在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長(cháng)高的身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。
令我感動(dòng)的作文 篇11
愛(ài)是一座燈塔，給予我希望，指引我前進(jìn)。
愛(ài)是一縷晨曦，照印著(zhù)心靈，送來(lái)了溫暖。
愛(ài)是一抹嫣紅，光彩了天邊，彰顯著(zhù)生命。
赤誠心·愛(ài)國
愛(ài)是可貴的。愛(ài)國像一顆璀璨的星星，在我們心中閃耀。
在人跡罕見(jiàn)的草原里，有位須發(fā)斑白的老人，揮動(dòng)著(zhù)手中已退色的鞭子，伴著(zhù)一群瘦骨嶙峋的綿羊，一起度過(guò)了十九個(gè)春秋歲月。生活在叢草不生的環(huán)境中，他從不吭聲，也從不抱怨，一直生活在惡劣的條件下。他從英姿煥發(fā)到白發(fā)蒼蒼，綿羊從身強肥壯到瘦骨嶙峋，手中的鞭子已換過(guò)無(wú)數回，但他熱愛(ài)祖國的誠赤之心永不改變，永遠都是那么熱血沸騰！
他，就是蘇武。他以自己堅貞不屈的精神，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)永垂不朽的歷史故事，他的精神將如洪水般奔流不息，將鐫刻在歷史紀念塔上！
無(wú)私情·親情
愛(ài)是難得的。親情像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，奏響著(zhù)友誼的樂(lè )章。
有個(gè)人身為兒女，做到了做孩子的職責。他雖然身為皇帝，每天日理萬(wàn)機，她的母親年事已高，臥病三年，但他放下“皇帝”這個(gè)架子，侍奉母親從不懈怠，即使是有多疲憊。
他母親所服用的湯藥，他都要親口嘗試過(guò)才放心讓母親服用，把湯藥放嘴邊吹吹，生怕?tīng)C著(zhù)了母親，這才喂給她喝，這是一幅多么幸福，溫馨的畫(huà)面��！他常常為了侍奉母親，目不交睫，衣不解帶，在這位皇帝的治理下，西漢變得國泰民安，人丁興旺。
他，就是劉恒，漢高祖第三子，以仁孝之名，聞名天下。劉恒，您孝敬父母的品德成為我們學(xué)習的典范，如同金子般熠熠生輝，放射耀眼的光芒！
愛(ài)令我感動(dòng)，也照亮了我的人生，也點(diǎn)亮了世界！
令我感動(dòng)的作文 篇12
大雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，像一個(gè)機靈可愛(ài)的小精靈一樣，輕輕拍打著(zhù)透明的玻璃門(mén)窗，烏云獰笑著(zhù)，漸漸布滿(mǎn)天空。黑夜里，伸手不見(jiàn)五指，路邊只有幾縷微弱的燈光，為大街上稀稀疏疏的幾人，照著(zhù)前行。
“哎呀！我腦袋痛死了！”我用痛得幾乎不能說(shuō)話(huà)的喉嚨發(fā)出沙啞的聲音叫道，有氣無(wú)力地躺在床上頭上，敷著(zhù)冰涼的毛巾，腋下一根體溫計筆直地挺立著(zhù)，嘴里邊一直含著(zhù)抗病毒口服液，一邊叫苦不迭地呻吟著(zhù)。
“哦……正儒不痛啊，哦……喝下這碗中藥，病就好了，再忍一忍�！眿寢寽厝岬穆曇粼诙呿懫�。那忙里忙外冒出的豆大的汗珠，落在床鋪上，我微微張開(kāi)嘴，慢慢吮吸著(zhù)棕黑色的冒著(zhù)熱氣的中藥。
“哎呀！這藥又苦又燙！”
“正儒乖，喝下藥就沒(méi)事了�！眿寢屢贿叞矒嵛�，一邊剝糖給我吃，我翻動(dòng)著(zhù)沒(méi)什么知覺(jué)的身體，大口大口地，用一種“眼不見(jiàn)心不煩”的方式喝完了藥�！皨寢�?zhuān)叶亲羽I，我想吃草莓�！彪S即，我立刻為自己的想法感到荒謬，這大冬天的，又冷又寒，哪來(lái)的什么草莓，但是媽媽聽(tīng)了我這十分“苛刻”的要求，一言不發(fā)，一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨的意思，二話(huà)不說(shuō)就出去買(mǎi)草莓了。一分鐘，五分鐘，十五分鐘，四十五分鐘，一個(gè)小時(shí)……漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我想：媽媽一定沒(méi)有買(mǎi)到草莓，哎，浪費了一小時(shí)的寶貴時(shí)間。沒(méi)想到媽媽竟提著(zhù)一袋草莓回來(lái)了，鮮紅的草莓在潔白無(wú)瑕的袋子里顯得更加艷麗。再看看媽媽一根根冒出的銀絲，淋得像落湯雞似的，無(wú)比憔悴，我吃著(zhù)甜甜的草莓，一股暖流流進(jìn)心頭……
是啊，母愛(ài)如山，母愛(ài)似海，這令人感動(dòng)的一幕令我至今無(wú)法忘懷。
令我感動(dòng)的作文 篇13
一個(gè)美好的早晨，我獨自到山里散步。聞著(zhù)青草的清香，嗅著(zhù)野花混合著(zhù)泥土的芬芳，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲伴著(zhù)鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱。我不禁感嘆，大自然多么美好。
踮起腳尖，聽(tīng)晨風(fēng)拂過(guò)松林，颯颯作響，那是山野的呼吸；踮起腳尖，感受初陽(yáng)掠過(guò)草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕觸花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。
累了，我便躺在一塊石頭上，閉起眼，感受著(zhù)自然的淳樸美好。
“咕咕，咕咕”咦，是什么聲音��？我睜開(kāi)眼。哦，原來(lái)是一只全身覆蓋著(zhù)彩色的羽毛的母雞在帶領(lǐng)它的孩子們尋找食物呢。母雞“咕咕”地叫著(zhù)，好像在提醒孩子們“別掉隊，別掉隊！”小雞們很聽(tīng)話(huà)，一只挨著(zhù)一只，緊緊跟在母雞身后，生怕找不到媽媽。一只美麗的母雞在前面走著(zhù)，不時(shí)回頭望望后面的孩子，好有愛(ài)的一幕。
這時(shí)，不幸發(fā)生了。一個(gè)戴著(zhù)墨鏡，嘴角叼著(zhù)一根香煙的男人，駕駛著(zhù)一輛紅色的摩托車(chē)向走在最后的嫩黃色小雞飛馳過(guò)去，那只小雞還不知道發(fā)生了什么，呆呆地立在原地。唉，可憐的母雞要失去一個(gè)孩子了。我閉起眼，不忍心看下去。那一刻終于來(lái)臨了，“砰”的一聲，隨之而來(lái)的不是我想象中的小雞的痛苦尖叫，而是母雞的哀嚎。我緩緩睜開(kāi)眼，呆住了。我面前不是小雞的尸體，而是倒在血泊里的母雞！母雞為了保護孩子，竟然付出了生命的代價(jià)！
我感動(dòng)極了。是啊，世上的母親都是一樣的，不論年齡，不論物種，更不論貴賤。世上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽?zhuān)蛔顭o(wú)私真摯的愛(ài)，就是母愛(ài)。
令我感動(dòng)的作文 篇14
我們經(jīng)常電視里面看到感人的片段而流淚，心中也涌起一絲濕潤，其實(shí)在生活中一點(diǎn)一滴的小事也不包含著(zhù)親人對我們濃濃的愛(ài)。
時(shí)候，我們一家子人非常的多，那時(shí)我和哥哥都還小。記得有一次，媽媽帶我們去外婆家玩，一路上我們都很開(kāi)心，但回來(lái)的時(shí)候天色已晚，我們紛紛跟在了媽媽的身后。一路上夜已深，人很少，晚上黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕，當時(shí)弟弟已經(jīng)在媽媽的懷里面睡著(zhù)了，妹妹也有點(diǎn)困，無(wú)奈的媽媽只好背上背著(zhù)弟弟，手中抱著(zhù)妹妹。我和哥哥只好一邊拉著(zhù)媽媽一邊的衣角，媽媽走的時(shí)候，還要時(shí)不時(shí)地回頭看一下哥哥有沒(méi)有走到陰溝里，看我有沒(méi)有滑倒。雖然只是頻頻回頭的這個(gè)小舉動(dòng)，沒(méi)有人會(huì )去在意，但是我走在后面，看著(zhù)月光下媽媽瘦弱的背影，此時(shí)顯得如此的高大。那晚我睡得如此的香，夢(mèng)到了美好的童話(huà)結局。
再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我們偶爾回奶奶家，那時(shí)家里面依然很窮，有只雞吃酒感覺(jué)很不錯，那天我們回來(lái)，奶奶把家里面的那只雞給殺了。一只雞有兩個(gè)大腿，兩個(gè)小腿，兩個(gè)雞翅，奶奶說(shuō)要留給媽媽補一補，就給媽媽剩了一個(gè)大雞腿放在她的碗里面。弟弟看著(zhù)雞腿很想吃，手伸向了碗里面，媽媽用筷子把肉扒下來(lái)，弄成一小塊一小塊喂到了弟弟的嘴里面。妹妹不服氣，她也想吃，就向媽媽要肉吃，結果肉沒(méi)要到，還把整碗的湯全部給打翻了。
一只雞的精華全在湯里面，媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，她并沒(méi)有責怪妹妹，而是從地上把雞腿撿起來(lái)沖一沖，重新把剩下的雞肉一塊一塊的拔下來(lái)喂給我們吃，而自己只吃啃不掉的骨頭�？粗�(zhù)媽媽在啃骨頭的樣子，我又有點(diǎn)慚愧。
我后來(lái)上學(xué)了，長(cháng)大了，媽媽的愛(ài)，我永遠銘記在心。最后我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
令我感動(dòng)的作文 篇15
老師把一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)放在了我的面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)。呀，一篇篇多么生動(dòng)優(yōu)美的文章��！特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了。
《金色的魚(yú)鉤》主要是寫(xiě)紅軍過(guò)草地時(shí)，一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代中。我看完后，我深深地感動(dòng)了。老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭；當小病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當小病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要喪失革命意志。老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎？不！不是這樣的！是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護革命后代。我掩卷沉思著(zhù)：老班長(cháng)，課文說(shuō)你死了，我認為你還活著(zhù)。你的精神、你的形象，永遠活在人們的心中。而且，當今社會(huì )像你一樣的人也有不少。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì )送他回家；有一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生，有人會(huì )飛身?yè)渖先⑺瘸�。到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行�?dòng)。
看，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們?yōu)楸Ｗo動(dòng)物做宣傳，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律知識……我們革命的下一代不會(huì )辜負老一輩的希望！我收回了思緒的翅膀，從心底喊到：老班長(cháng)，我一定要努力學(xué)習，發(fā)揚你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)！
令我感動(dòng)的作文 篇16
生命中有許許多多令我感動(dòng)的人，不管是掃地的老婆婆，還是指揮交通的交警阿姨，她們都令我感動(dòng)。這次，我要介紹一個(gè)大家都認識，一個(gè)默默無(wú)聞的人—家長(cháng)志愿者阿姨。
不管是大雪紛飛，還是烈日驕陽(yáng)。她，從來(lái)都沒(méi)有停歇過(guò)。為同學(xué)撐起溫度的大傘，用粗糙的大手幫助低年級的小朋友背上書(shū)包。她，無(wú)怨無(wú)悔，心中只有一個(gè)堅持的信念：幫助他人，溫度他人，快樂(lè )自己！
她，也幫助過(guò)我。那是一個(gè)嚴冬的早晨。那天飄著(zhù)大雪，雪跟鵝毛飛似的飄下來(lái)，在空中紛紛揚揚，跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。
湊巧那天我沒(méi)帶傘，一個(gè)人在風(fēng)與雪之間行走。風(fēng)夾雜著(zhù)雪，在我耳旁“呼呼”地咆哮，再也沒(méi)有了以前的那般溫柔。雪，原本松松軟軟的雪，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，也變得可怕起來(lái)，朝著(zhù)我飛來(lái)，“啪嗒”，雪打在身上還蠻疼的，去學(xué)校的路程就變得更加遙不可及。仿佛永遠走不完似的，我心想。
忽然，一頂紅色的大傘立在我的頭頂，為我撐起一方晴天，為我擋風(fēng)遮雪。我抬起腦袋看看，原來(lái)是一位志愿者阿姨。她頭戴紅火的帽子，身穿火紅的馬甲，像一團火焰在清冷的雪天閃爍，照亮了陰暗的天空，也似一股暖流涌入我的心中，阿姨低頭笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么？下雪天沒(méi)帶傘嗎？”阿姨看了看我狼狽的模樣，不等我回答，就一把將手中的傘塞入我的手中�！爸x……謝謝您！”我對突如其來(lái)的變故顯得有些不知所錯。待我接過(guò)傘，阿姨往手中呵了一口氣，搓了搓被凍紅的雙手，趕忙去接一位低年級的小朋友上學(xué)了。望著(zhù)阿姨遠去的背影，我的心里涌起了一股感激的波濤。
以前，不知什么是感動(dòng)，突然在接傘的一瞬間就明白了。感動(dòng)是涌上心底的暖流，感動(dòng)是溫熱的淚水，感受是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)……
令我感動(dòng)的作文 篇17
在生活中每天都會(huì )發(fā)生很多事情，有一些事情雖然很平凡了，但卻時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我們。他們就像冬天的一團火，帶給我們心靈上的溫暖。又像沙漠中的一眼泉水，回憶起來(lái)是那么的甘甜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽一起去希森歡樂(lè )島游玩。一路上我蹦蹦跳跳，快樂(lè )的像一只出籠的鳥(niǎo)兒。和熙的微風(fēng)輕輕地吹在臉上，像媽媽在用手輕輕地無(wú)摸著(zhù)我的臉頰。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，很快就來(lái)到了希森歡樂(lè )島。
歡樂(lè )島里人上人海，這是一片充滿(mǎn)笑聲的兒童樂(lè )園，這里有二十余種兒童娛樂(lè )項目，有驚險刺激的“過(guò)山車(chē)”，趣味無(wú)窮的“碰碰車(chē)”、還有妙趣橫生的“激光飛車(chē)”……
我玩什么呢?正在我環(huán)顧四周，這時(shí)我看見(jiàn)一輛代步車(chē)向這邊駛來(lái)，我羨慕極了，便指著(zhù)旁邊的一輛車(chē)說(shuō)“媽媽?zhuān)覀冏?zhù)輛吧”“行”我選了一輛黃色代步車(chē)，便高興的開(kāi)了起來(lái)，我像一位駕駛員一樣邊開(kāi)車(chē)，邊欣賞路邊的風(fēng)景。美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒，我的肚子又發(fā)出“抗議了”，我對媽媽說(shuō)“咱們買(mǎi)點(diǎn)吃的東西吧”于是我們下了車(chē)向一家商店走去�？粗�(zhù)各種美味的食品我口水都流下來(lái)了。我指著(zhù)大面包說(shuō)“咱們一人一個(gè)大面包，一人一袋牛奶行嗎”“老板一共多少錢(qián)?”媽媽問(wèn)“十元”老板說(shuō)，“哎呀!剛才玩的太多只有5元了，”“這可怎么辦呀，”我在一邊直跺腳。這時(shí)媽媽說(shuō)“你吃吧我不餓”然后媽媽把錢(qián)交給了店主�？粗�(zhù)媽媽勞累的樣子我說(shuō)“咱倆分著(zhù)吃吧”“這些東西只夠一個(gè)人吃，孩子我不餓，你吃吧”說(shuō)完她就把面包塞進(jìn)了我嘴里……
這件事過(guò)去了許久，我一直不能忘懷。長(cháng)大后，我一定把所有的愛(ài)都獻給媽媽。
令我感動(dòng)的作文 篇18
在我的腦海里，有著(zhù)許許多多的往事，有的'光彩奪目，有的暗淡無(wú)光。其中有一件事令我后悔，令我終身難忘。
記得有一天，地面很滑，我好不容易上了車(chē)，眼看汽車(chē)很多人，我好不容易找到了座位坐下來(lái)。突然有一位老奶奶上了車(chē)，她眼看車(chē)上沒(méi)有位置。老奶奶看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你能讓座位給我嗎？我今天走了很長(cháng)的路，弄得腰酸骨痛�！蔽艺f(shuō)：“我今天也很累，差不多喘不過(guò)氣來(lái)，坐在位置上才舒服一些，你現在讓我讓座給你，不行�！崩夏棠陶f(shuō)：“小朋友，你是個(gè)小學(xué)生，難道你不知道尊老愛(ài)幼這個(gè)詞的意思�！蔽艺f(shuō)：“當然知道，老奶奶，不是我不想讓座給你，而是我真的太累。不能讓座給您，真對不起！”老奶奶失望地走了。
坐在我前面已久的小朋友，看見(jiàn)老奶奶要下車(chē)，坐在我前面的小朋友，連忙走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您剛才上了車(chē)，現在怎么又下車(chē)呢？”老奶奶說(shuō)：“我今天走來(lái)走去，弄得腰酸骨痛，上了車(chē)，又沒(méi)有人來(lái)讓座給我�！蹦俏恍∨笥严肓艘幌�，說(shuō)：“老奶奶，我讓座給您坐�！避�(chē)上的人都投來(lái)羨慕的目光。有個(gè)人說(shuō)：“這位小學(xué)生真懂得尊敬老人，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，讓給我座位，難道你不累嗎？”小朋友說(shuō)：“不累，剛才我已經(jīng)休息過(guò)了，現在到你休息。老奶奶笑了。
我聽(tīng)了之后，非常慚愧，雖然我知道尊老愛(ài)幼的意思，但是我做不到尊敬老人這件事。我很后悔，當初這樣做。我很想向她道歉，但是如果向老奶奶道歉，她可能不會(huì )原諒我，所以我沒(méi)有向她道歉。
這件事至今讓我非常后悔，下定決心以后要向那位小朋友尊敬老人，愛(ài)護弱小的好品質(zhì)。
那次，真令我感動(dòng)！
令我感動(dòng)的作文 篇19
人們常因為一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神而振作，而挺起不屈的脊梁；一個(gè)肯定的眼神，而讓人充滿(mǎn)激情；一個(gè)贊揚的眼神而讓人重拾自信心。
一次期末考試，由于我發(fā)揮得不好，導致我的成績(jì)“涼涼”了。我安慰自己說(shuō)：“不用擔心的，反正期末考試后面，肯定沒(méi)有總結性的家長(cháng)會(huì )，不用擔心，不用擔心”。
可事情卻出乎了我的意料�？纪暝嚨漠斕�，老師就發(fā)了一張家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)。
慘了！我是不是要慘了，我忐忑不安地想，我竭力想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，可該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。
家長(cháng)會(huì )當天，我焦急地站在門(mén)外，希望母親并沒(méi)有看到我的試卷，但“不幸”的事情總要發(fā)生的，母親面無(wú)表情，認真的審視著(zhù)我的試卷，躲在角落里的我瑟瑟發(fā)抖。
回家的路上，我邁著(zhù)沉重的步子緊緊的跟隨著(zhù)我的母親。
終于過(guò)完這恐怖的瞬間了�；氐郊�，我飛快地跑回房間，關(guān)好門(mén)，想著(zhù)怎樣應付我的母親。
母親打開(kāi)門(mén)，我用膽怯的眼神望著(zhù)她。她走到我的身旁坐下，緩緩地說(shuō)：“你有沒(méi)有從這次考試中得到教訓？”我注意到母親的眼神是多么的平靜，多么的沉著(zhù)。我心中的一塊石頭終于放了下來(lái)。我認真地回答了母親的問(wèn)題。我看到母親的眼神從平靜轉化成了鼓勵。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不錯，你已經(jīng)從這次考試中得到了教訓，下次加油！”母親的眼神望著(zhù)我的眼睛。
母親那飽含深情的眼神，深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。她就像一泉可口的清泉，滋潤我的心；就像一縷輕柔的微風(fēng)，輕輕地吹散了我心中的顧慮。母親的鼓勵，變成了我學(xué)習中的動(dòng)力，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的母親！
令我感動(dòng)的作文 篇20
感動(dòng)，無(wú)處不在。感動(dòng)，也許就在一瞬間。感動(dòng)，像流星一樣閃過(guò)，在生活中觸手可及。令我感動(dòng)的那一件事，至今還令我記憶猶新。
放學(xué)了，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地向校門(mén)沖去。我像脫韁的野馬一樣，狂奔到家。
一推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一盤(pán)紅燒豬蹄放在桌上。無(wú)數個(gè)豬蹄像疊羅漢一樣，壘在盤(pán)子上，盤(pán)子上的花生裝飾著(zhù)玫瑰般花色的豬蹄，濃郁的湯汁澆在了豬蹄上，發(fā)出陣陣香味。我立刻被香味吸引了，不由自主地走到了豬蹄前。眼睛一刻不離開(kāi)豬蹄，生怕一眨眼，豬蹄就被吃了。
媽媽教我這樣不禁笑了笑，傻丫頭，想吃就吃嘛，這眼神都快把豬蹄戳穿了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也管不上三七二十一，我直接擼起袖子加油干，我先把豬蹄放在碗里，吸了一口手上的汁液，一手拿豬蹄，把它朝我獅子般的血盆大口里塞，眼睛閃著(zhù)異樣的光芒。我開(kāi)始品嘗，豬蹄入口化成一股涌泉，讓舌頭上的味蕾仿佛快樂(lè )得上了天堂。只過(guò)了一分鐘，我就把一只豬蹄給吃完了。
我連續吃了4個(gè)之后，才抬起頭。我口中一邊嚼著(zhù)肉，一邊口齒不清地說(shuō)：“媽媽你不吃嗎？”我歪頭問(wèn)道。媽媽揉了一下我的頭：“不用了，我最近不想吃油膩的東西，你幫我吃吧！”
我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是像開(kāi)心得像個(gè)200斤的孩子，手舞足蹈。我吃完后，滿(mǎn)足地拍了拍肚子，跟上了正準備把盤(pán)子收走的媽媽。跟到廚房，只見(jiàn)媽媽坐在矮椅上吃著(zhù)我吃剩的東西。眼淚立刻在我的眼眶中打轉，眼睛漸漸泛紅，像珍珠一樣突然上滑落。
時(shí)間如流水一般消逝，可這一件事，令我感動(dòng)！讓我久久不能忘懷！
令我感動(dòng)的作文 篇21
每當我推開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，就會(huì )有很多讓我難忘的事情。在這么多的事情里面有一個(gè)讓我記憶猶新。
那天，天氣晴朗，太陽(yáng)也是那么的明媚，小鳥(niǎo)也在高興地鳴叫，但我媽媽身體是那樣的虛弱。媽媽一起床就臉色不好，沒(méi)精神，我是格外地擔心�？墒菋寢寘s還笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事�！蔽掖藭r(shí)非常感動(dòng)，眼睛里忍不住地流下眼淚。我是那般心痛，我真是沒(méi)想到前天的勞累和今天的辛苦，本來(lái)媽媽就心臟不好我真應該幫媽媽做那點(diǎn)事。
正在我心痛的時(shí)候突然想起今天還有家長(cháng)會(huì )，可是媽媽還是一下就猜透了我的心思，她知道我有了心事。媽媽對我笑笑：“有什么事就直說(shuō)�！蔽艺f(shuō)今天有家長(cháng)會(huì )，我哭著(zhù)說(shuō)媽媽你行嗎？媽媽笑著(zhù)：“我沒(méi)事�！蔽亿s快把媽媽要穿的衣服拿了過(guò)來(lái)。媽媽慢慢穿上衣服，我的心里特別難受。
我幫媽媽倒杯水，再給她切點(diǎn)梨。開(kāi)開(kāi)門(mén)，我們一起走了。在路上，我看著(zhù)媽媽?zhuān)悄菢拥碾y受可她卻是滿(mǎn)臉笑容，一路上我不怕苦地照顧媽媽。路邊的柳樹(shù)也低下了頭，不在蕩起柳條，路邊的小草也不再隨風(fēng)搖動(dòng)，風(fēng)也變冷了，天變的也是這么符合我的心情。
現在我知道了母愛(ài)不只是母愛(ài)兩個(gè)字，而更是母親對孩子的保護。母愛(ài)是無(wú)私的，就像一棵小樹(shù)有多少枯枝媽媽都會(huì )剪下來(lái)。
媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，忍著(zhù)痛回來(lái)了。媽媽像一個(gè)燈，在我沉靜于黑暗的時(shí)候能改我指明一條明路。媽媽為了我，再苦再累也忍著(zhù)，我愛(ài)媽媽。
我以后一定要幫媽媽減輕勞累，讓媽媽的身體變得更好，讓媽媽多一些開(kāi)心的時(shí)候。
令我感動(dòng)的作文 篇22
在人的一生中，一定會(huì )經(jīng)歷許多目光，有嘲諷，有感動(dòng)，有失望，有關(guān)心......在這些目光中，令我印象最深刻的就是媽媽那關(guān)切的目光。
記得在我四年級一次期末考試前一天夜晚，我心煩意亂地“啃”著(zhù)書(shū)，我心想：明天就要期末考試了。我立馬沒(méi)了讀書(shū)的心思。就在這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的房間，說(shuō)：“明天就要考試了，早點(diǎn)休息吧�！北揪托臒┑奈衣�(tīng)到媽媽的話(huà)，更加心煩了。我幾乎脫口而出：“別來(lái)煩我了，我已經(jīng)沒(méi)讀書(shū)的心思了！”媽媽愣住了，顯然她沒(méi)有想到我會(huì )用這種態(tài)度對她，我也楞了一下，根本沒(méi)想到這些話(huà)就像炮彈一樣從我嘴里“射”了出來(lái)，而媽媽就像是失去殼的烏龜，被我刺得遍體鱗傷。
媽媽臨走時(shí)注視了我一眼，便走了。那目光里交織著(zhù)關(guān)心和失望，此時(shí)我心里難受極了，我不該那樣頂撞媽媽?zhuān)蚁氤鋈ハ驄寢尩狼�，可我又沒(méi)有這個(gè)勇氣。就在這時(shí)，我又想起了媽媽臨走時(shí)的目光，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣，我一定要向媽媽道歉。
那目光就像是一把利劍，幫我突破了重重阻攔，我終于下定決心，要給媽媽道歉，我快步走到客廳，發(fā)現媽媽正在給我準備明天考試用的文具，我看到了這一幕，淚水終于忍不住流了下來(lái)。我撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是她的目光卻深深地刻在我的心上。
媽媽將我拉倒我的房間說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧！明天還要考試呢！”我很聽(tīng)話(huà)回房間了，可我眼前總浮現出媽媽關(guān)切的眼神，久久無(wú)法入睡。
媽媽的目光令我感動(dòng)，它就像黑暗中的燈光；它就像饑餓的人看見(jiàn)了食物；它就像甘甜的水一樣在我的心靈深處奔流著(zhù)。
令我感動(dòng)的作文 篇23
我相信在大家的心中都有一件令自己非常感動(dòng)的事，也許它只是一個(gè)細微的動(dòng)作，也會(huì )使我們銘記在心，而那件令我感動(dòng)的事是在我上小學(xué)時(shí)發(fā)生的。
當時(shí)我們在教室里上課，原本課堂氣氛就很枯燥，外面的天氣還很熱。使我們都昏昏欲睡。突然，響了兩聲很響雷把我們嚇了一跳。不一會(huì )兒的功夫，天就下起了傾盆大雨，我們頓時(shí)就來(lái)了精神都開(kāi)始認真地聽(tīng)老師講課。下課了，我們一窩蜂的跑出教室，在操場(chǎng)上飛奔。正當玩的起勁時(shí)，上課鈴聲響了，我們飛快地跑回教室。那節課過(guò)的飛快，不一會(huì )兒就下課了。剛才聽(tīng)到下課鈴還神采奕奕的我，現在一點(diǎn)都高興不起來(lái)了。因為我沒(méi)有帶雨傘而且我還得自己回家。但，我又開(kāi)始安慰自己，因為我堅信一定會(huì )有人來(lái)接我的�？墒�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)也快走光了，我還是沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。我鼻子一酸，眼淚就像斷了堤壩的河一樣，停不住的往外流。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影我們班的班主任——宣老師。當她看到我時(shí)不由得知了一驚，趕忙跑過(guò)來(lái)，把我的眼淚擦干凈，并且把一把十分漂亮的雨傘遞給了我讓我趕緊回家。我沒(méi)有接過(guò)那把傘，因為老師也是要回家的。老師似乎是看出了我的顧慮，笑著(zhù)說(shuō)，我穿的衣服是防水的不怕雨，時(shí)間也不早了，再不回家你父母就要著(zhù)急了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭接過(guò)雨傘就消失在了這傾盆大雨之中。
回到家中，媽媽很是自責，我也沒(méi)說(shuō)什么自己寫(xiě)作業(yè)去了。
第二天，我去了學(xué)校后就一直沒(méi)有看到宣老師，后來(lái)我才知道宣老師昨天身體不舒服還又淋了雨所以生病了。那一刻我的眼睛濕潤……
這件事令我感動(dòng)不已，而我那可親可敬的老師在我的心中的位置無(wú)人能敵。以至于我的語(yǔ)文成績(jì)也有所提升。我的故事講完了，你們呢？
令我感動(dòng)的作文 篇24
那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，天空很快就下起一場(chǎng)“十年一見(jiàn)”的暴雨。
突然，原本絲毫無(wú)損的自行車(chē)被我不小心踩翻，接著(zhù)也就壞了。我站起來(lái)，想：這可怎么辦��？暴雨就要來(lái)了，可是附近又沒(méi)有遮雨的地方，怎么辦呢？我開(kāi)始有些慌了。
我已經(jīng)推了一陣子的車(chē)了，突然，無(wú)情的暴雨終于來(lái)了，我萬(wàn)分焦急。就在這時(shí)，前面突然出現了一個(gè)黑影。我擦干眼鏡一看，咦！那豈不是我的好朋友——阿朗嗎？這回有救了。他看見(jiàn)了我，就馬上騎車(chē)過(guò)來(lái)我這兒�！澳阍趺催�在這兒，趕快回家吧！”他關(guān)心地問(wèn)�！拔业能�(chē)子壞了，不能行駛了�！蔽艺f(shuō)�！芭�，沒(méi)問(wèn)題，我對車(chē)子也挺有經(jīng)驗，讓我試試吧！”說(shuō)完，他就開(kāi)始忙碌起來(lái)。只見(jiàn)他從地上找了一會(huì )兒，找出一支細細的竹子就修車(chē)了。真神��！
他做事從從容容的，應該沒(méi)問(wèn)題的�？墒潜┯晗碌酶罅�。我看了看他，他已經(jīng)干得分不清哪兒是雨水，哪兒是汗水�？此@么久也弄不好，便絕望地說(shuō)：“你先回去吧！這兒我自己一個(gè)就行了�！�
“不行，他堅決地說(shuō)，”朋友應該互相幫助的，有難就要同當，有福才同享嘛。難道你忘了上次買(mǎi)書(shū)的事嗎？這回，該我幫你了�！拔毅蹲×�，心中涌起一股暖流。在我的眾多朋友當中，沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)出這種話(huà)，只有他，只有他。
一會(huì )兒，車(chē)子修好了，我們倆冒著(zhù)大雨高高興興地一起回家。
��！能交出這樣好的朋友真是難得，也是我的榮幸，我一定要珍惜這個(gè)朋友，不能把這份珍貴的友誼給丟了。
��！是友誼，是友誼把我們綁在一起的。
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