就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文范文500字（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文范文500字（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字1
與你的相識，能夠說(shuō)要感激草原駿馬網(wǎng)站。在那里看到了你的書(shū)法，功底足可見(jiàn)。后又得知你在辦書(shū)法教學(xué)班，想像中你必須到了不惑或是知天命之年。年紀輕一些的人不會(huì )在書(shū)法——這近乎寂寞的，近乎是苦行僧般的文化苦旅中徜徉。
最終有了一次近距離的交談，才明白不是我想像的那樣。你親和淡定，真實(shí)自然。一個(gè)追求書(shū)法藝術(shù)的人，更多的是體現一個(gè)書(shū)家的道德修養、文化底蘊、閱歷、愛(ài)好、審美追求等等。正如一位書(shū)法家所言“真正好的書(shū)法作品是從心靈流出來(lái)的，完全是當時(shí)心智的流淌。就像好的詩(shī)文一樣，完全就是靈感的流淌�！蔽也欢脮�(shū)法藝術(shù)的魅力，但我明白追求藝術(shù)生命的人是值得尊敬的。
人各有所追求，各有所愛(ài)好。我想，每個(gè)人都有自我的喜好。但有時(shí)只是一時(shí)的喜歡，愛(ài)上某一事物，近乎發(fā)狂。等到溫度降下來(lái)時(shí)，能夠丟之，棄之。有些象人們所說(shuō)的心血來(lái)潮�？赡銥檫@份喜愛(ài)去執著(zhù)，去追求，直至成為生命的一部分。我被這種執著(zhù)的精神感動(dòng)著(zhù)，被這種堅持的精神感動(dòng)著(zhù)。
你不要認為我是在那里很隨意的夸獎、贊美一個(gè)人，不是的。感動(dòng)應當是人與人之間最為珍貴的情感，它理應來(lái)的自然而發(fā)乎于內心的。
人們都在追求成功，你也一樣不能超凡脫俗。那么在成功之前要經(jīng)過(guò)等待和煎熬，過(guò)程是通往結果的必由之路。期望你能夠承受住磨練的艱辛，得到自我想要得到的結果。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字2
這是我第一次乘車(chē)時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。
有一天午時(shí)，爸爸突然讓我自我乘車(chē)回家。我開(kāi)心得跳了起來(lái)！因為我早就想“逃離”一下父母的庇護了。我一下子就來(lái)到了車(chē)站，登上了一輛49路車(chē)。
上車(chē)時(shí)，我把掛在胸前的學(xué)生卡在讀卡器上叮了一下。但傳來(lái)的聲音并不是我熟悉的“學(xué)生卡”的聲音，而是一個(gè)陌生的聲音：“請投幣”。我驚呆了，連續叮了好幾次都是這樣�？墒�，我身無(wú)分文��！車(chē)都要開(kāi)了，我不明白該干什么了，傻傻地站在那兒。
正當我發(fā)“呆”時(shí)，只見(jiàn)一只大手在投幣器里投了一枚硬幣。我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位慈眉善目的老人，頭發(fā)花白，布滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)是慈祥：“坐下吧�！蔽矣稚盗�，站了幾分鐘，才邁著(zhù)沉重的腳步走向了一個(gè)座位。此時(shí)，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對老人說(shuō)，卻怎樣也說(shuō)不出來(lái)，鼻子一酸，眼睛里涌出了一顆小小的，充滿(mǎn)了千言萬(wàn)語(yǔ)的淚珠……
下車(chē)后，我好像才清醒了一般，不停地責怪自我沒(méi)有說(shuō)聲“多謝”，此刻想說(shuō)，也不行了。車(chē)，漸漸開(kāi)走了。一個(gè)陌生人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老人，在我心里，構成永遠也抹不掉的記憶，想到此，我眼睛里又出現了一顆不知是感激還是悔恨的淚珠……
回到家，媽媽發(fā)現我哭過(guò)，問(wèn)我怎樣哭了，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走進(jìn)了房間。我明白，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這一份感動(dòng)。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字3
知了在樹(shù)上不停地唱歌，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。這是個(gè)平常的夏日星期六，卻發(fā)生了一件不平凡的事情，我，就這樣被感動(dòng)了。
星期六下午，我出來(lái)街上買(mǎi)筆。路過(guò)一個(gè)紅綠燈，這里人來(lái)人往，十分熱鬧，，車(chē)輛與行人奏響了一首美妙的樂(lè )曲……但就在這樂(lè )曲中，我聽(tīng)到了一些不和諧的音符……
我循聲望去，只見(jiàn)人行道上有一位老奶奶，四肢無(wú)力，趴在一張凳子上，顫抖著(zhù)的手拿著(zhù)麥克風(fēng)，在低聲吟唱著(zhù)什么，她的聲音不斷哽咽著(zhù)，似乎在述說(shuō)著(zhù)什么，旁邊有一個(gè)破盤(pán)子，里面零零碎碎地躺著(zhù)一元，5角。原來(lái)是個(gè)乞丐，紅綠燈人來(lái)人往，竟也沒(méi)有多少人伸出援助之手，去幫助一下她。
這時(shí)一個(gè)四五歲的小女孩引起了我的注意，她拉著(zhù)她媽媽來(lái)到老奶奶面前，靜靜地聽(tīng)完老奶奶唱完一首歌后，央求著(zhù)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o這奶奶一點(diǎn)錢(qián)吧!”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)，乞丐都是騙錢(qián)的!”說(shuō)完她媽媽就拉著(zhù)小女孩的手要走。小女孩用力掙脫了她媽媽?zhuān)艿嚼夏棠堂媲�，在口袋里摸出一張卡片，說(shuō)：“老奶奶，我只有這么多了!這個(gè)給你!”這時(shí)，老奶奶的眼里閃著(zhù)晶瑩的淚水，竭盡全力地吐出了兩個(gè)字：“謝……謝!”
紅綠燈仍是人來(lái)人往，十分熱鬧，唯一增多的，就是小女孩那顆純潔善良的心。我，就這樣被感動(dòng)了，我的心也被小女孩的純真深深觸動(dòng)了：“小女孩的純真是否讓我們若有所思?”
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字4
你會(huì )感動(dòng)嗎？你曾被感動(dòng)嗎？魚(yú)說(shuō)：“小河給了我生活的地方，我非常感動(dòng)�！笔勘f(shuō)：“就在子彈快打中我的時(shí)候，戰友替我擋了子彈，我非常感動(dòng)�！惫聝赫f(shuō)：”終于碰到收養我的人，我非常感動(dòng)�！蔽艺f(shuō)：她，就這樣把我感動(dòng)。
她，很平凡，只是一位普通的中學(xué)老師。當她接手了我們這個(gè)班時(shí)，就好像變了一個(gè)人似的。
以前她喜歡笑，手里經(jīng)常捧著(zhù)一些名著(zhù)書(shū)�，F在她是憂(yōu)愁的，手里的名著(zhù)也變成了教案。我不禁想到，她怎么了呢？是不是日夜操勞著(zhù)我們班呢？想到這我的心也不禁感動(dòng)了。
記得在一次考試的瓶頸期，就在大家對語(yǔ)文毫無(wú)希望時(shí)，她就好似一團火，讓我們的心沸騰起來(lái)。她燃燒著(zhù)自己，加班加點(diǎn)。目地是什么？錢(qián)？想讓我們有一個(gè)看得過(guò)去、拿出出手的成績(jì)？她這么拼命，值嗎？她無(wú)微不至地關(guān)照我們教育我們，我們就像初生的嬰兒，在她辛勤的哺育下成長(cháng)，我們的心，也都為之感動(dòng)。
我語(yǔ)文成績(jì)不好，所以經(jīng)常是她點(diǎn)名的目標，每當我考不好而失落時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)察覺(jué)到，告訴我不要緊，繼續努力。但是這些字，這些話(huà)給了我莫大的關(guān)心與鼓勵。我被感動(dòng)了，我知道考場(chǎng)上不只有我們學(xué)生在拼搏，老師也是相當重要的。單純的幾個(gè)字，在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，合適的人身上。居然能產(chǎn)生如此大的動(dòng)力，都得感謝她。
老師是小溪，我們是紙船，在您辛勤的努力和諄諄的教誨下，“感動(dòng)號”小船，漂啊漂，從小學(xué)漂到中學(xué)，以至永遠。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字5
天很悶。
我們坐在教室里上課，心里很煩燥。頭頂上電扇吱呀吱呀的有氣無(wú)力地搖著(zhù)，它似乎累了。
講臺上，數學(xué)老師正在為我們講解題目。
我越聽(tīng)越不耐煩，連頭也抬不起來(lái)�？赡苁沁@天氣搞的鬼，也可能是覺(jué)得數學(xué)老師講得太啰嗦。
正當我燥動(dòng)不安時(shí)，班主任從后門(mén)悄悄的走進(jìn)來(lái)。幸虧我眼力好，一眼掃到她那矮小的身材。我的身子像觸電一般立刻坐得直挺挺的，臉上裝出一副認真聽(tīng)講的樣子。
熬了一會(huì )兒，班主任終于走了。我又恢復了原來(lái)那樣的樣子。
我無(wú)聊的向四周張望著(zhù)，突然一個(gè)矮小的身影從走道穿過(guò)。
怎么搞的，又是班主任，看她那樣我覺(jué)得她比情報組的人厲害多了。
我端正坐姿，發(fā)現班主任從前門(mén)那兒向數學(xué)老師招了一下手，數學(xué)老師便走了過(guò)去。班主任伸出左手，遞給了數學(xué)老師一條毛巾。數學(xué)老師右手接過(guò)毛巾，露出那可愛(ài)的大白牙沖著(zhù)班主任微微一笑。班主任也回敬他一個(gè)燦爛的微笑，隨即一轉身便走了，嬌小身影很快消失在走道里。
數學(xué)老師快速地用那塊毛巾擦擦臉上的汗水，繼續給我們講課。這時(shí)我才發(fā)現他那肥胖身子已是汗流成河。上身的襯衫也被汗水浸透了。但這好像絲毫沒(méi)有影響到他。
那條毛巾很紅很紅。我心很熱很熱。不是因為天氣，而是被那條紅毛巾感動(dòng)了。
我很自覺(jué)的坐直身子，認真聽(tīng)老師講課。我知道班主任沒(méi)有來(lái)，但我有什么理由不認真聽(tīng)講呢？
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字6
我和高久久的值日工作是打掃女廁所。高久久每天都會(huì )早早地來(lái)到這里，從不缺席。
有一天早晨，我經(jīng)過(guò)女廁所，看到她已經(jīng)在值日了，我一看手表，啊，才7:05，好早��！再一看她已經(jīng)拿好了拖把開(kāi)始值日了。我欽佩地看著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )兒，我悄悄地站在門(mén)口，目不轉睛地看著(zhù)她忙碌的身影。她先把毛巾放在水里洗干凈，把鏡子擦得一塵不染，亮晶晶的；再擦大門(mén)，把門(mén)擦得能照出人影；然后，再一個(gè)接一個(gè)細致地擦小門(mén)……我不禁為她的勤勞而贊嘆！同時(shí)，我內心也有所觸動(dòng)：我要向高久久同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她不怕臟，不怕累、勤勞樸實(shí)的精神。
當她正要拖地的時(shí)候，我終于忍不住了，一把搶過(guò)拖把，用盡全身力氣和所有心思拖了出來(lái)。她用很吃驚的眼神看著(zhù)我，可能是因為覺(jué)得我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有這么認真過(guò)，今天怎么這么認真呢？拖完后，我們又一起擦墻磚、一起放拖把。值日工作做完了，回教室的路上，我們手挽手、唱著(zhù)歌，我對她說(shuō)：“這周的值日明星一定屬于你�！�
從那以后，我對她更是刮目相看，欽佩不已。當然，我的值日工作肯定會(huì )更上一層樓了！所以只要是我值日的那周，周報上的“值日明星”一欄一定也會(huì )有“言怡萱”三個(gè)字。
身邊處處有感動(dòng)，這要你有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善良的心，就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字7
那是一個(gè)傍晚，我剛從姑姑家回去，正坐著(zhù)公共汽車(chē)往家趕。那時(shí)是人們下班的高峰，大街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈和路邊燈照亮了半邊天……
我靠在椅子上，美美地看著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，“哎喲”一個(gè)忽剎車(chē)打斷了我看書(shū)的心情。車(chē)上的人都在抱怨著(zhù)：討厭，干什么呀?這司機到底會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)呀!“是不是出什么事了”聽(tīng)了這句話(huà)大家紛紛向外望去。我也站起身探頭一看，瞬間被那一幕深深地感動(dòng)了，一個(gè)盲人老奶奶拿著(zhù)一根木棍，摸索著(zhù)要過(guò)馬路，可恰好到了機動(dòng)車(chē)行駛的時(shí)間，老奶奶在向前走……
車(chē)道上很多車(chē)輛已徐徐啟動(dòng)，這可怎么辦?這時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小男孩，他攙住了正走著(zhù)的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽朝周?chē)能?chē)輛揮舞起來(lái)。霎時(shí)間，所有的車(chē)都停了下來(lái)，給他們讓路。時(shí)間好像停止了，所有的眼睛都看著(zhù)老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎時(shí)安靜了。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是目送著(zhù)他們一步一步地向前走，直到他們消失在人海之中……好久好久，我的心總是不平靜，那一幕像放電影影一樣一遍遍地浮現在我眼前：孩子不顧自己的安危，去幫助老奶奶，路口的車(chē)子都停下來(lái)，耐心地等待著(zhù)老奶奶慢慢地走過(guò)馬路。小男孩很勇敢、很樂(lè )于助人，他使我感動(dòng)了。
我發(fā)現這使我更感動(dòng)。因為這是生命的一個(gè)選擇呀!
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字8
我們忘了感受快樂(lè )，忘了感動(dòng)，遺落了許多閑適的心情，失去了太多凝眸玄想的樂(lè )趣，那真是生活的一種損失。
——題記
上船的時(shí)候，表上的時(shí)針還在五與六之間徘徊。閑得無(wú)聊，上甲板吹風(fēng)。身邊是一對父女，女兒看起來(lái)才五六歲的樣子�？粗�(zhù)海水一泛一泛的，想起春天的味道，沒(méi)有任何理由。
突然耳邊響起一個(gè)稚嫩的童音：“爸爸，你看，浪花在跳舞，浪花和舞伴在跳舞�！毙∨@得很興奮。我的心就在那一瞬間被攪亂。童言無(wú)忌，我們總是愛(ài)這么說(shuō)，卻不想我們早已在成長(cháng)中變得面目全非。我們再也無(wú)法說(shuō)出天真的話(huà)語(yǔ)，那樣只會(huì )讓人覺(jué)得這孩子還未長(cháng)大。無(wú)法再回到那個(gè)單純的年紀，也許我們早已被這世事混濁。突然發(fā)現，我們曾失去了那么多美好的東西，突然明白，冥冥中的一切定數，都是帶著(zhù)感傷的。
一直記得冰心的這樣一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。生活是一個(gè)情感的世界，也許，我們可以在痛苦中把生命點(diǎn)綴得花香彌漫；可以在遺失中，把單純封鎖在記憶里；也可以在感動(dòng)中，讓思緒徜徉。
依舊靜靜去尋找感動(dòng)，當有一天，聽(tīng)到一群孩子莫名其妙地議論陽(yáng)光是什么顏色。終于明白，感動(dòng)的心情很復雜。
也許，會(huì )有一天，寫(xiě)一張叫做感動(dòng)的明信片，用尋找作郵戳。當它漂向茫茫人海中，沒(méi)有目的地……
然后的然后,依舊聽(tīng)海的聲音,聞春天的味道。
后記：我們會(huì )記得感受快樂(lè )，記得感動(dòng)，記得拾起那些閑適的心情，記得去尋找凝眸玄想的樂(lè )趣，那將是生活的一種幸福。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字9
人生活在這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的幾十年里，情感是不可避免的惡魔，多悉善感的人或許會(huì )因為一句話(huà)而傷心或感動(dòng)，或許會(huì )因為一個(gè)小小的舉動(dòng)感到暖意，而我，看過(guò)許許多多的藝術(shù)作品，閱讀過(guò)許許多多的名人事跡，或許還有更多的例子感染我。
我被一個(gè)美麗的英國女孩而感動(dòng)，從小上天就對她不公平，讓她在一個(gè)沒(méi)有聲音，也沒(méi)有色彩的黑暗世界里度過(guò)了她的一生。小時(shí)候的她不懂得什么是缺陷，不懂得自己是否與其他小孩一樣，漸漸懂事的她慢慢明白這是上天給予她的一份特殊禮物。她由焦慮、害怕、自卑變成了一個(gè)堅強的她，慢慢散發(fā)自己身上的光芒。
讀過(guò)她的許多作品，每部作品中都敘述著(zhù)她的經(jīng)歷，她的童年似乎與常人一樣，調皮，喜歡惡作劇，不聽(tīng)話(huà)，但又似乎與常人不同，在這之間又缺少些東西。她害怕到想過(guò)要放棄，想要就做一個(gè)普通的殘疾人。但命運總是捉弄她，不肯她罷休，只允許她在黑暗中掙扎。
在這個(gè)世界上，有多少殘疾人，又有多少殘疾人能夠和她一樣做到堅強，每一個(gè)人都是不普通的，每一個(gè)人的存在都是與眾不同的。我敬佩她海倫·凱勒。她的堅強感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)整個(gè)世界。她受過(guò)旁人的辱罵，被人歧視過(guò)，但她依然堅強。
沒(méi)有任何事能難倒我們，只有不去面對，不去迎接困難，才會(huì )失敗，相信海倫是用堅持走過(guò)這段路。
海倫·凱勒的一生事跡感動(dòng)著(zhù)我，她不甘于平庸，努力奮斗，堅持自己的理想，不畏懼困難的品質(zhì)感染著(zhù)我的想法，激勵著(zhù)我的意志，她的一切都是她堅強所換來(lái)的，她為自己的一生加上了美麗的點(diǎn)綴。
她的堅強，感動(dòng)著(zhù)我。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字10
在腦海深處，總是匯聚著(zhù)無(wú)盡的生活片段，每一刻都值得細細品味，像是博物館陳列的收藏品，供游者觀(guān)賞，又像是寶箱里耀眼的金銀珍寶，高過(guò)天價(jià)。這些回憶都是實(shí)在，是平凡的，卻著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)，這其中一個(gè)，我至今還難忘。
天空下著(zhù)牛毛小雨，躺在臥室床上的我，正享受著(zhù)悅耳的交響曲時(shí)，一陣抓在水泥地的聲音，與此時(shí)格格不入，我厭極了，走到陽(yáng)臺，準備去會(huì )會(huì )這不速之客。首先映入眼簾的是，身著(zhù)橙色制服的老人，透過(guò)雨絲，還能看見(jiàn)那焦黑的面孔上，刻印著(zhù)時(shí)光的痕跡，他左手指在揮動(dòng)，右手指著(zhù)上方，有規律的將掃把向道路兩邊擺動(dòng)，隨之伴來(lái)的是近期的雨花，雨滴滴在她臉上，他仍然一遍一遍的，將道路兩旁清掃，雷打不動(dòng)。站在陽(yáng)臺上的我感到了寒冷，腳掌也是冰冷無(wú)比，終于忍不住，加厚幾件衣服，繼續看著(zhù)。
過(guò)了很久，道路也終于被清掃干凈，暴露的臉上的污垢，被一位慈愛(ài)的.父親擦了又擦煥發(fā)光彩。堆在一起的垃圾，被清潔工用灰兜底陣，一掃把給掃了進(jìn)來(lái)。他提著(zhù)灰斗來(lái)到垃圾桶旁，將食物喂進(jìn)了他的嘴巴，接著(zhù)到了最后一步，吃得飽滿(mǎn)的垃圾桶，似有千斤重，清潔工用盡全身力氣，拖著(zhù)它來(lái)到班車(chē)旁，他大口喘著(zhù)氣，卻仍不停止，他用盡力氣抱著(zhù)垃圾桶，垃圾應聲倒下，清潔工舒展出了笑容，擺好工具，邁著(zhù)堅實(shí)沉重的步伐，一步一步邁進(jìn)，在道路轉彎處消失不見(jiàn)。
屋里傳來(lái)家人的舒展聲，我心卻是清醒，感觸萬(wàn)分，有時(shí)候，許多感動(dòng)都是一些普通的人帶給我們的感動(dòng)，這些感動(dòng)彌足珍貴，需要我們每一個(gè)人用心呵護，用心去珍藏。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字11
一個(gè)盛夏的中午，炎熱而毒辣的太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地。路上行人寥寥無(wú)幾，只有路邊的樹(shù)木在陽(yáng)光下頑強地矗立著(zhù)。知道在樹(shù)上大喊“吱呀”一聲，樹(shù)下留了一片陰涼，讓工作又熱又累的人歇一歇。
我有一份“《漢語(yǔ)閱讀》，匆匆上前。我的衣服都濕透了，汗水在我臉上滾滾，喉嚨里似乎冒出煙來(lái)。我非常不舒服。
樹(shù)蔭下，一個(gè)六十歲生日，頭發(fā)蒼白的老者不停地喊著(zhù)：“冰淇淋，奶油冰淇淋……”我不由自主地走到老人面前，“喂，我去買(mǎi)一根冰棒！”我往冰棒盒上扔了五角硬幣，四枚硬幣落在冰棒盒上，我一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，另一枚硬幣淘氣地跳到冰棒盒上，滾到了地上。他還鉆進(jìn)石縫里“偷看”，“我的孩子，你缺一毛錢(qián)�！崩险哂H切的說(shuō)道。 “錢(qián)在地上，你沒(méi)看到嗎！”我憤怒。老人看了我一眼，好像要說(shuō)什么，卻咽了下去，慢慢彎下腰，從石頭的縫隙里取出硬幣，拿了一根冰棒，撕下紙遞給我。 .
我一邊吃著(zhù)冰棒，一邊悠閑地走著(zhù)。走了約100米，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)喊聲：“小子，小子……”我回頭一看，原來(lái)是老頭子。我看到了他。我氣喘吁吁，急忙追我，不解：我又賠錢(qián)了嗎？我猶豫了一下，停了下來(lái)。老人走到我面前，遞給我一本書(shū)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小子，這是你的書(shū)嗎？”
” 恍然大悟，接過(guò)書(shū)，紅著(zhù)臉道：“對對對，老頭子，我……謝謝你！” “當你是學(xué)生時(shí)，你不能丟掉你的書(shū)�！崩险咭琅f笑瞇瞇的看著(zhù)我，轉身就走，我發(fā)呆站在原地，看著(zhù)他的背影遠去，此時(shí)，我羞愧難當，淚流滿(mǎn)面，任由淚珠掛在臉上……
這雖然是一件小事，卻深深烙印在我的腦海中，久久不會(huì )忘記。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字12
有位學(xué)者說(shuō)：“不論這個(gè)人多么冷漠無(wú)情，但總有打動(dòng)他的地方�！�
——題記
一道閃電劃過(guò)天際，緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都陸陸續續地回家了，只有我還在校門(mén)口徘徊，一滴滴雨水像斷了線(xiàn)的珍珠，滴在路面上彈起了五顏六色的小水泡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边h處朦朧的山像披著(zhù)輕紗的少女，“淡妝濃抹總相宜”，雨點(diǎn)給她化上了淡淡的妝，在遠處若隱若現。
雨不知疲倦的下著(zhù)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的身影，騎著(zhù)車(chē)，打著(zhù)傘，看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。那身影近了，我一看是爸爸，他的臉上有一層層的皺紋，皺紋里都是對我的愛(ài)。眼鏡上有許多雨水和蒸汽，那一滴滴雨水都是愛(ài)的輪回。手上有許多紫色的凍瘡。爸爸著(zhù)急地對我說(shuō)：“對不起，來(lái)晚了�！毖劬锸菍ξ业年P(guān)心。我生氣地說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊?”爸爸說(shuō)：“今天有點(diǎn)事，來(lái)晚了�！蔽野褧�(shū)包放在車(chē)前，跨上了車(chē)。
我打著(zhù)傘，心里還是很生氣，忽然一顆高大威武的松樹(shù)吸引住了我的眼球，松樹(shù)旁有一顆小松樹(shù)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，冷得我打了個(gè)寒顫，松樹(shù)用他那茂盛的枝葉保護著(zhù)身邊的小樹(shù)，不管風(fēng)雨再大，松樹(shù)都不會(huì )悄悄走開(kāi)，而是用自己的枝干擁護著(zhù)小樹(shù)，不讓小樹(shù)受一點(diǎn)寒冷。我不禁想起了剛才對爸爸的態(tài)度，看著(zhù)松樹(shù)，想起了爸爸用寬廣的臂膀為我遮風(fēng)擋雨�？粗�(zhù)爸爸頭上的銀絲和手上的凍瘡，我不禁鼻子一酸，眼淚滴在了手背上，在這風(fēng)雨中，爸爸的背影深深感動(dòng)了我。
父愛(ài)如山，父親像大山一樣守護著(zhù)我，像大海上的燈塔，為我指引成功的道路，像道路上的指示牌，讓我不再迷失方向。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被你感動(dòng)著(zhù)。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字13
我們都活在這個(gè)城市里，卻為何沒(méi)有在見(jiàn)面，只和陌生人擦肩……淚水模糊了雙眼，我發(fā)現了自己內心真實(shí)的脆弱，我是一個(gè)表面很堅強的人，倔強的性格給人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，他們都認為我是那種不懂人情世故的門(mén)外漢，我以前也堅信不移，我相信我的淚水從來(lái)都是稀有資源，但是昨天我在接到高中同學(xué)來(lái)自遠方的電話(huà)，在異鄉聽(tīng)到熟悉的鄉音，在寒冷的冬天收到溫暖的問(wèn)候，我只能用淚水釋放自己積攢已久的感情，我感覺(jué)我們的寒暄就象是一隊老朋友面對面的寒暄，沒(méi)有世俗，沒(méi)有功利，一切都是那樣的坦然和率真。
我總想用自己的文筆記錄下那一瞬間的感動(dòng)，但是我明白那種感動(dòng)是超越文字之外的，是文字無(wú)法到達的高度，我只有把他用心記錄下來(lái)，去珍惜，去懷念。
他是我高一時(shí)最好的朋友，我們之間基本是無(wú)話(huà)不談，但是我們的性格炯異，他是那種很愛(ài)玩學(xué)習很好的那種，好的讓人有時(shí)不禁產(chǎn)生一種嫉妒，而我是那種把考進(jìn)大學(xué)作為自己高中唯一目標的人，這也許是后來(lái)我們逐漸疏遠的原因吧，我們之間的惡性循環(huán)最后發(fā)展成我們見(jiàn)面時(shí)一語(yǔ)不發(fā)，怒視的擦肩而過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)舊連我們倆估計也不知道我們之間究竟有什么誤會(huì )，讓我們之間成為這樣，也許我們都自我反省過(guò)，但是他是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。
當我們分布在陌生的城市，沒(méi)有見(jiàn)面機會(huì )的時(shí)候，我居然莫名其妙的開(kāi)始懷念那段純真的友情，那個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友，我幾乎每次上網(wǎng)都希望可以見(jiàn)到他，寥寥我們現在的生活狀況和對生活的感悟。
當所有一切都已看平淡，我還有一份感動(dòng)長(cháng)留在心中，我遠方的朋友，你還活在我的感動(dòng)中，從未消退，我只想說(shuō)，有你這樣的朋友我很幸福
我那總沉沒(méi)的朋友，你讓我感覺(jué)到力量，曾在我心中的傷痛，如過(guò)眼的云煙。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字14
有這樣一些人他們不求聞達，卻被后人敬仰；有這樣一些人，他們不事權貴，卻讓后人千古傳誦；有這樣一些人，他們不圖揚名，卻名垂青史。
——題記
你是智慧的化身，是神圣的象征。你曾讓劉備三顧茅廬，枉駕屈尊而請；你曾身居隆中而知天下三分，談宏偉藍圖；你曾“兩表酬三顧，一對足千秋”，忠于漢朝。你收二川，取西蜀，定南蠻，為劉備打下基業(yè)，卻不求一絲回報，這種精神令天下人敬仰。你六出祁山，七擒孟獲，使劉備擁人杰地靈益州之地。你是諸葛亮，是人中圣賢。白帝城托孤，你又為后主劉禪謀劃江山，雖劉禪是扶不起的阿斗，你仍無(wú)怨無(wú)悔奔走效勞，至死方休。就這樣被感動(dòng)，因為你的忠與日月同輝，天地可鑒。怪不得陸游會(huì )為你寫(xiě)下“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”的千古名句。
你是詩(shī)仙亦是酒仙，放浪不羈，奔放灑脫。你曾令“貴妃研墨，力士脫靴”，無(wú)奈的書(shū)寫(xiě)著(zhù)“金玉其外則絮其中”的千古名句；你曾“天子呼來(lái)不上船”，不畏權貴，活出自我的灑脫；你也曾“斗酒詩(shī)百篇“，才華橫溢，令后人千古流傳。你在太平盛世卻不畏權貴，衣袂飄飄而來(lái)，轉眼間又甩袖而去，只為世人留了千古流傳的詩(shī)篇。雖然你也曾被人侮辱，但你卻喊出了：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的時(shí)代強音。酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分化作月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。就這樣被你感動(dòng)，因為你的胸懷可海納百川，你的不屈折射了人性的光輝。我猜，盛唐的畫(huà)卷里，你是最亮麗的一抹色彩。
就這樣被你感動(dòng)。因為感動(dòng)，我才發(fā)現了人生的價(jià)值；因為感動(dòng)，我才懂得了生命的真諦。諸葛亮的忠義，李白的不屈……這些都讓我們感動(dòng)，讓我們欽佩。
就這樣被你感動(dòng)，讓我們去對待生命中的每一個(gè)感動(dòng)，或許，下一次，我們就這樣被你感動(dòng)。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字15
那天，雨一直下。
我家住外縣，周日返校需早早出發(fā)�？幢�，快到往常出發(fā)的點(diǎn)了，雨卻沒(méi)有一絲要停下來(lái)的跡象，反而愈下愈烈。閃電如利刃劃破天際，緊隨其來(lái)的是轟隆怒雷。
等了約有一刻鐘，你下令出發(fā)�！翱◣Я藛�?錢(qián)夠不夠花?”你十幾個(gè)幾十個(gè)字的問(wèn)題，我心不在焉用幾個(gè)字就回答了。你又像往常一樣，扛起我鼓鼓的書(shū)包，先下樓，我換好周末剛被洗過(guò)的鞋，跺了跺腳，快速跟上你。
樓道里在漏水，水從扶手縫間留下，水跡隨處可見(jiàn)，空氣中彌漫著(zhù)一股潮濕的氣息，我皺眉。下到最后一層，我看到了你，你怎么會(huì )在這里?不應該去取車(chē)嗎?走近，我看到了你面前的那片“海洋”，從頂樓漏下的水全都堆積在這里，目測能淹過(guò)腳踝。我莫名有些激動(dòng)，躍躍欲試，想要淌過(guò)這片“水池”，卻見(jiàn)你在我面前蹲下，拍拍自己的背，說(shuō)“閨女，上來(lái)，爸背你過(guò)去!鞋剛洗，不敢弄臟”。我有些猶豫，自己體格壯碩，你能背得動(dòng)嗎?但看看毫不猶豫飛馳而去的時(shí)間，遲疑片刻，趴了上去。
你背起了我，慢慢直立膝蓋，一手提書(shū)包，另一只手把我往上托托，小心地在下面護著(zhù)，仿佛背著(zhù)的是無(wú)價(jià)之寶。你一只腳踩進(jìn)水里，另一只腳跟著(zhù)上前，步履緩慢，在水中一點(diǎn)點(diǎn)挪著(zhù)前行。時(shí)間好像在那一刻靜止，我看到了你微弓的背，從前像巨人一樣的你原來(lái)真的沒(méi)有到頂天立地的高度;我看到了你頭發(fā)中冒出的幾縷銀絲，原來(lái)我長(cháng)大了，你變老了;我還看到了你寬厚的背依舊如往……我不禁環(huán)臂抱住你，將臉貼在你背上，像沒(méi)有安全感的小孩，鼻尖縈繞著(zhù)你的味道，浮躁的心安定了。
出了樓門(mén)，你慢慢把我放下，揉揉腰，笑容掀起眼角細密的紋，喘了口氣，說(shuō)，“沒(méi)想到女兒長(cháng)大了，爸背不動(dòng)了”。那一刻，鼻頭酸了，眼前朦朧。
爸爸，就這樣，我被你感動(dòng)。
那天，雨一直下，父愛(ài)在雨幕中氤氳。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字16
太陽(yáng)升起，溫暖大地，是那般光彩奪目;小溪流水，動(dòng)人心弦，是那般清脆潔白，山丘連綿，令人向往，是那般威武雄壯;萬(wàn)物都可被你打動(dòng)，萬(wàn)物都有一個(gè)瞬間讓人打動(dòng)。
站在泰山之巔，絕崖之頂，觀(guān)那光之源，太陽(yáng)，輕輕的，慢慢的，向上升起，一大片、一大片的烏云擋住了太陽(yáng)的輝煌，但太陽(yáng)沖破烏云的阻礙，放出萬(wàn)丈光芒，當它從黑暗里一步一步升起時(shí)，有鋪滿(mǎn)大地的浩艷，當它從霞光里一點(diǎn)一點(diǎn)落下時(shí)，也有氣吞山河的氣焰，它日復一日照耀著(zhù)大地，把自己所有的光都奉獻出來(lái)，讓流浪者也有光的歸宿，它不畏辛勞，每東升西落，因為它知道人們需要他，就這樣被太陽(yáng)的堅持所感動(dòng)。
立足在溪泉邊，品小溪奔流萬(wàn)千，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，樹(shù)葉隨風(fēng)而動(dòng)，小溪有節奏的向前緩緩流去，有一塊石頭擋在溪水中間，小溪慢慢的分成兩股，向石頭兩邊流去，又轉回來(lái)，溪水用自己的力量一點(diǎn)一點(diǎn)地撞擊它，最后終于淹沒(méi)它，用盡全力往前奔流著(zhù)，往前流著(zhù)流著(zhù)，發(fā)現前面有一個(gè)樹(shù)根，于是溪水從它上面翻了過(guò)去，做了個(gè)華麗的轉身……對待一切阻礙都是那么的從容，這樣被小溪勇往直前的精神所感動(dòng)。
在遙遠的大漠戈壁上，太陽(yáng)毒辣猛烈的炙烤著(zhù)黃沙巨石，仿佛連空氣都燃燒了，一陣十分細微的風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)風(fēng)滾草慢慢前進(jìn)的身影映入眼簾，它一步一步地往前滾著(zhù)，慢慢的，無(wú)數的枯草集合在一起，變成了大大的滾草球，黃土沙礫被風(fēng)吹起，重重的打在風(fēng)滾草的身上，石頭一遍遍的無(wú)情的阻擋在它的前面，但它卻一次一次的突破阻礙，不斷向前，它的這種即使前方有多么困難的妨礙，它也只步前行的精神讓我感動(dòng)。這是戈壁上獨有的品質(zhì)，也正是因為戈壁的艱難困苦，才造就了風(fēng)滾草不顧一切外界束縛，永遠走向前方。
仰望夕陽(yáng)是天邊的酡紅，我會(huì )被那氣勢滂沱所感動(dòng);徜徉大海，看無(wú)邊的蔚藍，我會(huì )被那包羅萬(wàn)象的氣魄所感動(dòng);奔騰在茫茫大草原，看那無(wú)邊的光景，我會(huì )被它的廣闊無(wú)邊所感動(dòng)。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字17
在這漫長(cháng)的暑假里，在和奶奶短暫的相處時(shí)光里，在奶奶無(wú)言的愛(ài)里，我就這樣被感動(dòng)了。
暑假里，各種各樣的補習班已是習以為常，英語(yǔ)課在開(kāi)學(xué)前兩周進(jìn)入了我的生活。教學(xué)點(diǎn)離奶奶家不遠，所以每天早上我都會(huì )去奶奶家。平日里一人在家的奶奶，見(jiàn)她的寶貝孫子來(lái)了，便笑開(kāi)了花。全天下的奶奶都有兩大絕招，美味的飯菜和慈祥的笑容。
這兩天，我非常開(kāi)心因為又能吃到奶奶做的美味佳肴了，奶奶也非常開(kāi)心因為平日里孤獨的她終于有個(gè)伴了�？梢粋�(gè)突如其來(lái)的消息卻給了我們倆當頭一棒英語(yǔ)停課了，這就意味著(zhù)，我不能再每天去奶奶家了。
晚上，上好暑假里最后一節英語(yǔ)課，來(lái)到奶奶家拿遺落的充電線(xiàn)，得到這消息的我，沒(méi)關(guān)系的，寒假的時(shí)候你不就又能來(lái)了嗎?這兩天你們那么開(kāi)心，關(guān)系又那么融洽，不舍得分開(kāi)很正常，一路上便悶悶不樂(lè )，媽媽便安慰我，適當的分別會(huì )讓下一次見(jiàn)面帶來(lái)更多的歡樂(lè )。即便是這樣的話(huà)，也無(wú)法消除我內心的不舍。
到了奶奶家，按下按門(mén)鈴，一開(kāi)門(mén)便見(jiàn)到了那慈祥而又熟悉的笑容，這讓我心頭一緊，奶奶 英語(yǔ)課要暫停一段時(shí)間，我明天就不來(lái)你這里了。
那后天呢?奶奶一臉驚訝。
開(kāi)學(xué)前可能都來(lái)不了。我的聲音很輕，滿(mǎn)是歉意。
哦那你白天一個(gè)人在家小心一點(diǎn)，不要隨便用煤氣，開(kāi)學(xué)之后上課認真一點(diǎn)。
奶奶的聲音微微發(fā)顫，一句句的關(guān)心，一句句的提醒可能都只是為了掩蓋住她不想分別的心情。
拿完充電線(xiàn)，我便走了出來(lái)，月光靜靜地照著(zhù)，鼻尖一酸，淚水便涌了出來(lái)�；叵肫疬@幾日里歡快的時(shí)光，又回想臨分別時(shí)奶奶努力掩蓋悲傷的笑容，六十幾歲的她，這幾日里依然不辭辛勞地做著(zhù)一道又一道美食，臉上的皺紋又加深了，頭上的白發(fā)也又多了幾根，可為了她最疼愛(ài)的孫子，把付出當作最大的快樂(lè )。
日盼夜盼，總算把我盼來(lái)了，可沒(méi)過(guò)多久就得分別，我被感動(dòng)了，我被奶奶的笑容感動(dòng)了，被那一句句關(guān)愛(ài)感動(dòng)了，被那皺紋和白發(fā)感動(dòng)了。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字18
小鎮的河邊，那顆小小的楊柳，依舊在聳立著(zhù)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，它的枝葉上還帶著(zhù)水珠，被陽(yáng)光照射，晶瑩剔透，我的敬意，不禁油然而生。我想，什么樣的力量能讓這棵楊柳在那暴風(fēng)雨中站穩？這便是楊柳的精神吧？
楊柳在小鎮上并不多見(jiàn)，只是這個(gè)新生的楊柳吸引了我們這群孩子的注意力，別的楊柳已經(jīng)生長(cháng)了三四年，這根扎的很深，大風(fēng)大雨吹不倒它的。但這種壓力不一樣，它還沒(méi)有半人高，根莖又是新長(cháng)出來(lái)的，大風(fēng)一刮就倒。村里的老人說(shuō)，現在正值雨季，這個(gè)楊柳活不了多久，雨水會(huì )把它泡爛的。我緊鎖眉頭，心里也對他感到有些惋惜�！岸嗪玫臈盍�，可惜活不了多久�！贝蠹壹娂姄u頭，不再對這顆楊柳抱以希望。
當天下午，烏云密布，雷聲隆隆，大雨打在玻璃上，被雨刷洗過(guò)的窗戶(hù)，顯得格外的明亮。我隔著(zhù)窗戶(hù)，正好能看見(jiàn)那株新生的楊柳。大風(fēng)像一把利刀，把楊柳砍得不堪入目，雨則是一塊塊帶菱角的石頭，將枝干壓斷，把蓋在根上的那薄薄的泥土沖掉。整個(gè)楊柳比以前更弱不禁風(fēng)，更加的顯得嬌嫩。我有些不忍心，便拉上窗簾，不再關(guān)心它的生死。第二天清晨，天依舊那樣陰沉，還伴著(zhù)呼嘯的狂風(fēng)，我正想看看楊柳怎么樣了，但讓我驚訝的是，楊柳居然沒(méi)有倒下，依舊聳立在河岸。經(jīng)過(guò)一夜，雨水的沖刷，它好像長(cháng)高了些，枝條重新長(cháng)了出來(lái)，頂著(zhù)狂風(fēng)，爭相而上，嬌嫩的莖葉在此刻顯示出了它的力量。它像一條鋼索，無(wú)論你用多大的力去拉它，它依然能夠淡定自如。
不知怎么的，我由此生出一種敬佩，感動(dòng)之情，小小的楊柳，能夠以自信的力量讓自己迎風(fēng)而上，我們作為人類(lèi)，為什么不能像楊柳一樣，面對挫折和困難，不畏懼不退縮呢？夏日過(guò)去，楊柳依舊在，每當我遇到挫折時(shí)，總要去他身邊轉轉，希望也能有著(zhù)像楊柳一般的精神。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字19
生活或許帶給你苦澀，帶給你疼痛，但是，那其中也有不可忽略的甜蜜。那如繽紛彩虹，在你微笑過(guò)的以后悄悄出現；她如嬌艷的花兒，在你跌倒爬起后的土地上漸漸綻放；她如命人的芳香，在你幫助別人的雙手中，盈盈芬芳。
曾經(jīng)跟隨著(zhù)母親，攀登過(guò)長(cháng)白山，被它沿路的勃勃生機，彌漫的陣陣花香，以及環(huán)山的縷縷白霧所著(zhù)迷。而山頂青翠的樹(shù)木間，總是有一群可愛(ài)的人，聽(tīng)母親說(shuō)，那些采集蜂蜜的人。那時(shí)我還不知道蜂蜜便是從這些二三十米高的樹(shù)上而來(lái)，于是便坐在一旁聽(tīng)母親娓娓道來(lái)，卻不經(jīng)意瞥見(jiàn)一棵粗壯的大樹(shù)間，站著(zhù)一個(gè)比我大不了多少的小伙子。他很瘦，甚至可以說(shuō)是只剩下皮包骨了，而他的周?chē)�，幾乎都是比他年齡大出幾倍，或富有經(jīng)驗或深情身強力壯的年輕人，“你怎么一個(gè)人，你父母呢？”我很好奇，便走了上去問(wèn)道。他眉心一皺，看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又低頭將粗麻繩一圈一圈長(cháng)在腰上，我走開(kāi)，到一邊石頭上坐著(zhù)。
那邊的他已經(jīng)開(kāi)始爬樹(shù)了，我真的無(wú)法想象他僅靠一把生銹的鋤頭和一捆麻繩，怎樣爬上二十米高的樹(shù)頂的，那可是一棟樓的高度啊，感覺(jué)有人拍了拍我的肩，“小妹妹，你是外地的吧，這么一個(gè)人？”我回頭，有些驚訝：“哎，你怎么？”他沒(méi)等我說(shuō)完，就笑了笑說(shuō)：：“那是我哥哥�！迸�，原來(lái)是雙胞胎，我繼而有些生氣地問(wèn)：“那他怎么都不搭理我�！备阃耆灰粯�，我沒(méi)有說(shuō)出口。他有些黯然的笑笑：“他是個(gè)啞巴�！蔽液退紱](méi)有說(shuō)話(huà)，突然，看到那邊樹(shù)上的他，差點(diǎn)摔了一跤，我驚呼出聲，反觀(guān)身旁的男孩卻無(wú)動(dòng)于衷，但是我看到一絲堅定與信任，在她眼中閃爍，啊，我們倆就這樣看他，一步一步，慢慢的卻又堅定的，到達樹(shù)頂，獲得那樣的豐收。
他將蜂蜜送給他弟弟，然后又端著(zhù)一碗走到我的身邊，對我露出一抹，微笑，將那碗蜂蜜遞給我，甜蜜洋溢在他們倆的臉上，以及心里，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，而我也未曾想過(guò)，蜂蜜可以這般甜蜜。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字20
慢慢，與老師之間似乎拉開(kāi)了距離。
尤其是她——班主任李老師，個(gè)頭矮小，但總攜帶著(zhù)一股威嚴，讓我不敢靠近，隔著(zhù)的仿佛是一層紗，撕不破。 而輕輕劃開(kāi)那層紗的，是感動(dòng)。
陽(yáng)光燒灼著(zhù)萬(wàn)物，我的雙手被手提包勒緊，雙肩被書(shū)包禁錮，雙腳疲倦地向前一步一步邁開(kāi)，但當心中想到那個(gè)可愛(ài)，溫暖的家，喜悅和欲望又把我向前推。
我抵達教室，我癱軟在門(mén)邊，雙手松開(kāi)包，感受唯一一縷風(fēng)對我臉的“撫摸”，我有些急切的等著(zhù)帆。過(guò)了許久，仍不見(jiàn)他的身影，我抱怨著(zhù)沖下樓，卻遺落了仍倒在教室門(mén)邊的手提包。 回到家，爸爸見(jiàn)我兩手空空，我也察覺(jué)到了，心一塌，完了。那包里有兩套校服和好幾件沒(méi)洗的襯衫，但又最先想到李老師，她一定還在學(xué)校，于是便打電話(huà)讓她幫忙保管，這才放下心來(lái)。 臨近夜晚，李老師打來(lái)電話(huà)，她說(shuō)她幫我把那些衣服洗了，我驚訝，怎么會(huì )有老師幫學(xué)生洗衣服這一說(shuō)？我自責，自己的粗心大意麻煩了老師，我感動(dòng)，她在忙碌的工作和備課中擠出時(shí)間幫我洗了衣服。我可敬的老師！我該怎么去面對您，這種愧疚和感動(dòng)讓我不知如何去表達謝意。
第二天下午，依舊那么熱。
我惴著(zhù)準備好的臺詞來(lái)到她的辦公室，禁閉的大門(mén)給我澆上失望。我靜靜回到教室，我瞥見(jiàn)在我的課桌上，一個(gè)熟悉的手提包安靜的臥在那兒，失望立馬煙消云散，一股暖流又接踵而來(lái)，好似這炎熱日子里的一陣輕風(fēng)拂過(guò)心頭，吹散了對李老師的畏懼，劃破那層紗。
我緩緩打開(kāi)包，校服和襯衫散發(fā)著(zhù)淡淡的，清幽的香味，那是師生情的味道，我穿上它，貪婪的吮吸這味道。
待她出現在教室，如黑夜里一道光照亮我的雙眼，我隨著(zhù)那股香味，跑到她跟前，當我看向她帶笑的臉，事先準備好的臺詞都已論為空白，而是清晰的向她道出一句“謝謝”，她笑得更加燦爛：“你好好學(xué)習就是最好的！”那刻，我再次被觸動(dòng)。
感動(dòng)漸漸被我在心底融成不可磨滅的對李老師更多的愛(ài)，距離也逐漸縮小。
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字21
讓我感動(dòng)的老人爺爺家對面傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，這二胡聲是從一位退休的老教師手中傳出的。這位老師有些胖，慈眉善目，每天總是笑呵呵的，好像如來(lái)佛。孩子最喜歡他了。自從他退休后，他就愛(ài)上了拉二胡。他拉二胡的技術(shù)越來(lái)越高，這是和他的勤奮是分不開(kāi)的。
他每天天不亮就起來(lái)拉二胡，人們聽(tīng)著(zhù)二胡聲也就起來(lái)勞作了。每當這聲音傳到我耳邊時(shí)，我就會(huì )和一群年齡相仿的孩子一起去他家玩。我們這些孩子很愛(ài)模仿這位老人，先找兩根木棍，然后學(xué)著(zhù)老人的架勢來(lái)拉，動(dòng)作滑稽搞笑。于是小院傳來(lái)了天真的笑聲。我們這群小孩深受老人喜愛(ài)。他有時(shí)還會(huì )教我們唱戲，唱歌識音樂(lè )知識。老人還帶我們去一片空地上表演。每當月亮照亮鄉村、我們在較大的空地上表演，周位圍著(zhù)勞累一天的人們。我們在二胡的伴奏下唱出清脆的歌聲，大人們注視著(zhù)我們，我們的動(dòng)作是那么的熟練，歌聲那么的婉轉，大人們渾身的困乏頓時(shí)一掃而光。于是老家的夜空中飄蕩著(zhù)幸福的笑聲。每次看到我們在村里的表演，人們就贊揚老人培養了一個(gè)“小樂(lè )團”，而此時(shí)老人只是微微一笑，老人說(shuō)：我老了還能給大家帶來(lái)幸福，帶來(lái)歡笑，就覺(jué)得生活填滿(mǎn)了很多意義。老家里的人開(kāi)玩笑，說(shuō)他懷念學(xué)校的日子。
老人不爭辯，還是微微一笑。那次老人過(guò)71歲生日，孩子們和鄰居都來(lái)給老人慶祝生日，人們沉浸在歡樂(lè )之中大家都祝他長(cháng)命百歲，可是老人的臉一下掉了下來(lái)，他說(shuō)；“去年我串上了胃癌，現在已經(jīng)晚期了只想趁現在還活著(zhù)能給大家帶來(lái)歡樂(lè )”說(shuō)完他又拿起二胡拉了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。走出老人的家里，老人的二胡聲還飄蕩在我耳邊，我不由思緒萬(wàn)千--------
我知道胃癌晚期是什么滋味，可他為什么還微笑著(zhù)面對生活呢？我看只有他才知道吧！這就是我為什么被感動(dòng)的原因吧！
就這樣被感動(dòng)滿(mǎn)分作文500字22
知道在這個(gè)晚上，還有多少人坐在電視機前，被這些人感動(dòng)著(zhù)。不用我來(lái)描述這些，因為我無(wú)法比做得更好。我只是來(lái)寫(xiě)下我的感動(dòng)。
2008年，我的二十歲，這一年是絕不平凡的。從雪災到地震，從奧運到神七，悲喜交集。在這一年里，我流下的眼淚比過(guò)去的十年還多。因為在這一年里，我見(jiàn)證了最悲慘的故事，最感人的事跡。那些從來(lái)都只在小說(shuō)里出現的，出現在了我的身邊。我能看到，能聽(tīng)到，能感覺(jué)到發(fā)生的一切。地震發(fā)生后的那些日子，每天，電視里都在播放著(zhù)災區的慘狀，播放著(zhù)救災的進(jìn)程。主持人和記者也難抑淚水。很多時(shí)候我都不敢看，因為一看就要哭出來(lái)。我沒(méi)有兄弟姐妹，并不了解那種感受�？墒窃谀嵌稳兆�，看到他們受苦，就像自己的親人受苦一樣。每天晚上，打開(kāi)收音機，成都的每個(gè)電臺都在深情的講述發(fā)生在救災時(shí)的感人故事：父親為了救人，卻失去了救兒子的機會(huì )。干部為了指揮救援，沒(méi)能見(jiàn)到親人最后一面，解放軍不知疲倦像救自己親人一樣徒手挖掘，雙手鮮血淋淋……每天都被這些動(dòng)人的事跡感動(dòng)著(zhù)。這一年發(fā)生的一切，讓我重新認識了這個(gè)世界，讓我看到有這么多善良的人，堅強的人，可愛(ài)的人。也讓我對自己產(chǎn)生了信心。我本以為自己的心已經(jīng)在社會(huì )的陰暗一面失去了信心，不再感動(dòng)，可是我真正的感受到了善良的力量。其實(shí)，自己很善良。只是我把它藏了起來(lái)。生活中，有人懷疑那些可憐人，懷疑這些感人的故事，認為那是炒作，那是假的。有些人習慣了調侃，習慣了冷眼相向。少年人也漸漸習慣了用流行的冷酷和滿(mǎn)不在乎的漠然來(lái)對待一切。我看到，這些都在災難來(lái)臨之后的一些日子里，冰消水解了。人與人之間的某種隔閡消解了，我們被同一種悲痛包圍，被同一種感動(dòng)溶解，我們都看到了自己心里的善良，重新認識了自己，接受了自己。
最后的一個(gè)獎頒給了全中國人，因為，在這一年里，在某些時(shí)刻，我們自己感動(dòng)了自己。