關(guān)于身邊感動(dòng)的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于身邊感動(dòng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文1
母親有個(gè)習慣，喜歡在晚飯后出去散步。記得以前，我是每天陪母親去廣場(chǎng)散步的。聞一聞花草的氣味，聽(tīng)一聽(tīng)小蟲(chóng)的鳴叫，看很多人在遠處跳熱鬧的健身操。
那天吃完晚飯，母親照例說(shuō)她要出去走走。經(jīng)過(guò)我的身邊，她忽然停下來(lái)問(wèn)我出去嗎，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，頭也不抬的拒絕了。聽(tīng)到門(mén)輕輕的帶上，我好像聽(tīng)到她若有若無(wú)的嘆息。心里忽然升起一種異樣的感覺(jué)。一抬頭，母親正從窗下走過(guò)，昏黃的燈光照在她的背上，我第一次發(fā)現，那個(gè)可以為我扛起一切的母親竟是如此的瘦弱單薄。那一刻，我有些心疼。
第二天晚飯后，我決定和母親一起去散步。出于某種可笑的心理，我故意裝出一副忙碌的樣子，等著(zhù)她走過(guò)來(lái)問(wèn)我，咱們一起出去走走吧。她在我身后靜靜的站了一會(huì )兒，便轉身輕輕的帶上門(mén)走了。我追出去，有些慌亂的說(shuō)：“媽?zhuān)液湍阋黄鹑�！”她轉過(guò)頭來(lái)，一臉驚喜，問(wèn)我功課都做完了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自慶幸自己做對了選擇。
我們母女倆走在昏黃的路燈下，身邊偶爾有車(chē)從路上呼嘯而過(guò)。我的步子比母親的要大，走的比她要快，所以盡量放慢腳步，想想很久沒(méi)有這么親密的走在一起了，開(kāi)口卻想不出要說(shuō)什么。我轉過(guò)頭看母親的臉，她的臉上有歲月留下的隱約的痕跡，流露著(zhù)平和安靜的表情，嘴角有一絲安心滿(mǎn)足的微笑，路燈的柔光讓她的臉如此的溫暖親切。我伸出手來(lái)，卻又縮回口袋。那個(gè)整天粘著(zhù)母親撒嬌淘氣的小女孩長(cháng)大了？母親停下腳步，有些隨意的說(shuō)：“你看，你長(cháng)的比我還高了�！彼χ�(zhù)比劃了我的頭一下，我再一次伸出手去，握緊母親的手。她的手有些粗糙有些涼，當我們的手心變成同樣的溫度時(shí)，我覺(jué)得我和她的心也貼在了一起。
那一瞬間我忽然明白，長(cháng)大，就是一個(gè)從被母親照顧，到學(xué)會(huì )照顧母親的過(guò)程。
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文2
“霍!”身邊的人說(shuō)，“這人真老�！薄袄铣缮稑恿�，司機竟然還準上車(chē)，真是……”后面一串話(huà)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我被這老人的年齡震住了。
他蒼顏白發(fā)，佝僂著(zhù)腰。神那，最起碼都890十了呀，還準上車(chē)，我對這司機無(wú)語(yǔ)了。真是個(gè)活寶呀。啥都敢放上車(chē)，真牛。我服了。實(shí)現轉到那個(gè)老人身上。他在那站著(zhù)，對此我那時(shí)也沒(méi)啥想法，為什么呢，就因為他比我遲上了20分鐘。這就是規矩，沒(méi)道德的人車(chē)上的規矩。只見(jiàn)他扶著(zhù)扶手，慢慢“挪”到一個(gè)貌似是軍人的身邊(因為他穿著(zhù)軍服，所以我認為這就是軍人了。)說(shuō)了句：“請問(wèn)可以為我這個(gè)老頭讓一下座位嗎，走了十里路了，困了，想歇一下，請問(wèn)可以嗎?”那個(gè)男的沒(méi)說(shuō)什么，把頭撞向窗外，默默的看著(zhù)遠方白茫茫的大雪。老人被無(wú)視了。
站了一會(huì )，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)拉了拉老人的衣角“爺爺，坐我那吧�！薄爸x謝�！闭f(shuō)著(zhù)又瞪了那個(gè)男人一眼，轉身走了我突然想到了一句名詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，老人一去不復還，想了想，哈哈笑起來(lái)。身邊的人都是一副看神經(jīng)病的眼神看著(zhù)我，我臉上的笑容凍結了。無(wú)奈，空悲切。
很快車(chē)到站了，是第一站。那個(gè)一直看著(zhù)窗外的男子起來(lái)了。人們都看著(zhù)他，小聲的議論著(zhù)。他剛走了兩步，忽然一陣冷風(fēng)襲面，我打了個(gè)顫，又停了一下那個(gè)男的走出去了人們一直看著(zhù)他的背影。嗯?他的背咋看著(zhù)這莫濕呢?轉頭看著(zhù)他剛坐的座位，我呆住了。
只見(jiàn)那個(gè)玻璃爛了一個(gè)超大的洞，幾乎就爛完了。我的眼睛濕潤了，原來(lái)他一直是用身體為車(chē)上的人擋住寒冷啊。
有一個(gè)人上來(lái)了，我起身讓她坐在那，然后就默默的站在一邊，人們夸獎我的話(huà)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去，因為那個(gè)人擋住的不是為了別人的夸獎，甚至可以忍受那樣的眼神，我自認為我對不起那幾聲感謝……
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”又一次聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，幾天前在放學(xué)的路上看到那發(fā)生的在身邊，動(dòng)人的一幕，就會(huì )浮現在我的眼前。
那天，在放學(xué)的路上，天下著(zhù)大雨，風(fēng)也大，吹得路旁的小樹(shù)不停地搖擺，發(fā)出“吱呀呀”的痛苦呻吟聲，我打著(zhù)傘艱難地走著(zhù)，路上行人不多了，沒(méi)帶面具的人正東奔，找地方避雨。當中有一個(gè)女孩很惹人注目，她從頭到腳都濕透了，兩只袖子里空空的，被風(fēng)吹的前后飄動(dòng)——她沒(méi)有雙臂！我的心不禁被什么刺了一下，我想她真可憐，不如我去幫幫她。正想著(zhù)，突然一個(gè)紅色的東西從我眼前一掠而過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲大的女孩，扎著(zhù)一個(gè)火紅的蝴蝶發(fā)卡，打一把紅傘，正往前跑去，遠看就像一團火。突然這個(gè)小女孩身子搖了搖；摔倒了，接著(zhù)聽(tīng)到她的哭聲。
我正想去扶起她，可是有一個(gè)人已趕在我前面跑到那小女孩身邊，我定眼一看，啊，竟是她——她個(gè)失去雙臂的女孩。
只見(jiàn)她慢慢地蹲下身，將右肩使勁地靠近小女孩，讓小女孩抓住她的肩膀。她再用力量直起身子。大風(fēng)猛烈地吹著(zhù)她，她的兩只袖子在大風(fēng)中使勁地擺著(zhù)，她自己也好幾次差點(diǎn)跌倒。但每次她都用盡力撐著(zhù)，終于站直了身子，把小女孩拽了起來(lái)。我看著(zhù)，眼睛濕潤了。 接著(zhù)，小女孩撿起掉在地上的紅傘，遮著(zhù)那失去雙臂的女孩，并肩走了。我望著(zhù)她的身影，直到那團火和那兩只空空的袖子完全消失在茫茫的雨中……
一個(gè)失去雙臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀去扶起跌倒在一旁的小女孩；一個(gè)四五歲的小女孩不顧自己跌倒的痛苦，冒著(zhù)大雨送一個(gè)殘疾的人回家，她們所依靠的就是愛(ài)心。
一些發(fā)生在身旁的小事，假如我們細心，觀(guān)察你會(huì )發(fā)現身旁的一些小事是令人感動(dòng)的'！
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文4
也許，只有經(jīng)過(guò)才會(huì )永記，只有懷念才會(huì )感動(dòng)。
——題記
在我很小的時(shí)候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心里早已把天津當做了我的故鄉，我的家。
在我家附近居住著(zhù)一些與我差不多大的孩子，我們很談的來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，有福同享，有難同當。時(shí)間過(guò)的很快，不久，我們就一起上了小學(xué)，雖然不是在同一所學(xué)校，但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來(lái)，因為學(xué)習，我們在一起玩地時(shí)間越來(lái)愈少，有時(shí)，甚至好幾天都見(jiàn)不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒(méi)多久，因為同班同學(xué)地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再沒(méi)見(jiàn)面。
她們也好像察覺(jué)出了什么，主動(dòng)找到我，約我一起開(kāi)一個(gè)友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺(jué)得自己在逃避現實(shí)，于是便約利了幾個(gè)要好的同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對著(zhù)干，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。
終于隨著(zhù)一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺(jué)，模糊中我似乎聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)互相推卸責任的聲音：“這可不關(guān)我的事啊，是她自己摔倒的�！薄皩�，那咱們先回家吧�！�
只有那幾個(gè)曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒”我慢慢睜開(kāi)眼睛，只看到那幾個(gè)和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著(zhù)我的'名字，有的正掐著(zhù)我的人中，有的端著(zhù)熱水。
當時(shí)只有一種感覺(jué)好想哭，但我忍著(zhù)淚水只能在眼眶里打轉。
“你們?yōu)槭裁磳ξ夷呛?”我忍著(zhù)淚水問(wèn)她們。她們的回答很簡(jiǎn)單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的扎在了我的心里：“因為你是我們的朋友，永遠的朋友�！蔽以僖踩滩蛔�，淚水就如同雨點(diǎn)一樣拼命往下落，濕透了我的袖口�！笆遣皇穷^痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯事，我寧愿忍受痛苦。
只有經(jīng)過(guò)才能永記，只有永記，才會(huì )感動(dòng)。
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文5
一個(gè)炎熱的下午，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停;小狗躲在陰涼的地方，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，喘著(zhù)粗氣;街邊的大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，苦苦地等待風(fēng)兒吹拂，翹首期盼吹來(lái)一片雨做的云。
下班的時(shí)間到了，人們紛紛走出清涼的寫(xiě)字樓，沐著(zhù)夕陽(yáng)，頂著(zhù)撲面而來(lái)的熱氣往家里趕。我也走在回家的路上，不禁加快了腳步。
轉過(guò)彎來(lái)，遠遠地望見(jiàn)一座居民樓下圍著(zhù)一群人，嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么。帶著(zhù)好奇心，我快步朝他們走去，費了九牛二虎之力擠進(jìn)了人群。一名身穿快遞工作服的男子仰面躺在地上，臉色蒼白，大顆大顆的汗珠從額頭上冒出來(lái)，眼睛緊閉。一位頭發(fā)花白的爺爺蹲在他身邊，拿紙殼當扇子，不停地給他扇著(zhù)風(fēng)。一位年長(cháng)的婦女將他扶坐起來(lái)，一手摟住他的肩，一手用拇指不停地按壓他的人中穴。不知是誰(shuí)找來(lái)了一條床單，大家不由自主地舉手傳過(guò)床單，為他架出了一片陰涼之地。從一位中年伯伯口中得知，這位快遞小哥經(jīng)常為我們小區的業(yè)主接送快遞，工作認真負責，服務(wù)態(tài)度一級棒，大家都樂(lè )意找他送快遞，每天忙得不可開(kāi)交，這次應該是勞累過(guò)度，中暑了。我到現場(chǎng)之前，就已經(jīng)有人撥打了120急救電話(huà)。
正當我琢磨著(zhù)快遞小哥的親戚或朋友何時(shí)趕來(lái)的時(shí)候，一陣急促的警笛聲由遠及近，圍觀(guān)的人們下意識地讓出了一條通道。車(chē)剛停穩，醫生和護士提著(zhù)急救箱飛奔下來(lái)，迅速展開(kāi)急救。幾分鐘后，只聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“患者屬于中度中暑，需要送醫院作進(jìn)一步治療，請問(wèn)誰(shuí)是他的家屬?”大家說(shuō)明情況后爭先恐后地要求陪同前往醫院。醫生見(jiàn)此情形也不知如何是好，但時(shí)間就是生命，在大家的一致推舉下，物業(yè)管理處的張伯伯和一名當警察的業(yè)主伯伯作為代表隨車(chē)前往。救護車(chē)拉著(zhù)警笛呼嘯駛出了小區，圍觀(guān)的群眾卻久久不肯散去，焦急地等待著(zhù)醫院的消息……
不是親人勝似親人。如今，快遞小哥已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一員，他們的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)了極大的方便，我們應該像愛(ài)護家人一樣對待他們。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文6
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨特的見(jiàn)解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧!
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽(tīng)得到。怎么回事?原來(lái)是老師手上捧著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說(shuō)：“下節課我們要進(jìn)行測試!”“媽媽呀，又要考試了，看來(lái)真理就是如此：考考考，老師的法寶!
分分分，學(xué)生的命根!”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著(zhù)書(shū)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)童話(huà)般的生活……“開(kāi)始考試!”老師用嚴肅的語(yǔ)調發(fā)出了指令!只見(jiàn)同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀!
轉眼間，已經(jīng)到了下午第二節課，看看課表，“哦!No!”我的嘴沒(méi)經(jīng)大腦的批準便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著(zhù)無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!糟糕，沒(méi)有帶美術(shù)工具，怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見(jiàn)了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說(shuō)：“看你怎么把這節課蒙混過(guò)關(guān)?”幸運的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大PK，游戲規則是這樣的：每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見(jiàn)周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼�！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，在教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè )!你呢?
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文7
我們的班主任——謝老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個(gè)學(xué)期，謝老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽(tīng)說(shuō)她還要休息一段時(shí)間才能來(lái)上課，得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了，連忙趕到謝老師家來(lái)看望她，可她卻說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小傷，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就好了，你們就不要擔心了�！彼�關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我們近期的學(xué)習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時(shí)，卻又說(shuō)：“就這一點(diǎn)小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來(lái)，我們大家一起吃！”此時(shí)，我們幼小的心靈早已被感動(dòng)，有的同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
謝老師不在的日子里，我們都盼著(zhù)她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以?xún)斄��？晌覅s看到她還撐著(zhù)拐杖，就不辭辛苦地來(lái)給我們上課，這時(shí)，我鼻子酸酸的。就這樣，謝老師每天仍舊堅持準時(shí)到校，下雨也一樣，從來(lái)不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進(jìn)教室，雖然路很近，但我從她眼中看見(jiàn)了辛苦。進(jìn)了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時(shí)，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來(lái)。下課后，我們便好奇地問(wèn)：為什么不等腿完全好后再給我們上課？”她卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果我長(cháng)時(shí)間不來(lái)，可能會(huì )影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應有的責任�！贝藭r(shí)，我們被深深動(dòng)了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來(lái)和謝老師見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文8
坐在窗前，仰望天空。
云懸在半空中，被靜靜的微風(fēng)剪碎。這真的很美。不覺(jué)感動(dòng)的淚水已劃過(guò)面頰。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉”。
每次讀到艾青的這句話(huà)，我都禁不住在想，詩(shī)人的感情世界里有著(zhù)怎樣的感動(dòng)，又是怎樣一一化作澎湃的激情，我們才有了偉大的詩(shī)篇。
一個(gè)人必須具有這樣的一種素質(zhì)，一種能夠被生活和很多人都習以為常的事情感動(dòng)的素質(zhì)。
在年輕氣盛之時(shí)，或許很多人都會(huì )有這種經(jīng)歷。常常被一些事情感動(dòng)得熱淚盈眶，感動(dòng)得熱血沸騰，感動(dòng)得激情澎湃。這種感動(dòng)又往往化作無(wú)窮的動(dòng)力，激勵著(zhù)自己刻苦學(xué)習，激勵著(zhù)我們走向理想。這些對于我們幾乎所有人都會(huì )或都已經(jīng)歷。
個(gè)人真正成長(cháng)起來(lái)，當他有了許多人生的閱歷甚至有了很多人生的坎坷和滄桑，感覺(jué)就會(huì )變得遲鈍，人就變得愈加麻木，愈加世故圓滑。
這或許是許多人在人生之處就被灌輸的一種成熟，是一種讓自己適應平庸的成熟。毫無(wú)疑問(wèn)，這是感動(dòng)的殺手。它讓一個(gè)人面對應該感動(dòng)的事情，可以心靜如水。
生活中，身邊存在許多令你感動(dòng)的人。他們是你的守望天使我們無(wú)法察覺(jué)他們頭頂的光環(huán)，但你細心想想：在失意痛苦之時(shí)，是誰(shuí)在為你守望快樂(lè )之門(mén)，為你引路;在落敗之時(shí)，又是誰(shuí)在替你守望勝利的彼岸，為你導航。難道這些不足以令你感動(dòng)?
這些感動(dòng)需要用心織造而成，并用愛(ài)綴以色彩。
一個(gè)人沒(méi)有了感動(dòng)，也就什么都沒(méi)有了。當我們漸漸成熟的時(shí)候，感動(dòng)變成了深藏于我們心靈的角落的品質(zhì)，蘊含在生活的細枝末節。需要我們時(shí)刻提醒和關(guān)照，它才會(huì )不因外殼的越來(lái)越厚，而被逐漸忘卻。
云兒被風(fēng)吹走，冷漠也隨之消散，留下淡藍的底色，如一道感動(dòng)的淚痕……
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文9
一年又一年，時(shí)光流轉，長(cháng)大的我漸漸經(jīng)歷了許多事情：一次讓座，一句關(guān)心的問(wèn)候，一次大考后的反思……無(wú)時(shí)不刻出現在我的夢(mèng)中，總會(huì )告訴我不要忘卻。于是，我學(xué)會(huì )發(fā)現生活與眾不同的另一面，恰是一朵朵美麗的浪花翻起心間的感動(dòng)，鐫刻在我記憶的詩(shī)薄上。
大車(chē)和小車(chē)的故事
一天晚上，我和爸爸騎車(chē)同行回家。當時(shí)，爸爸騎一輛大電動(dòng)車(chē)，我騎一輛小腳踏車(chē)，一大一小并肩而行。爸爸走在外面，我在靠近人行道的一側。此時(shí)路上行人不多，我放開(kāi)膽子跟著(zhù)爸爸前行。該下坡了，我聽(tīng)從爸爸的指揮減慢速度。此刻正是一個(gè)安靜的夜晚，夏夜的輕風(fēng)帶來(lái)涼爽的溫柔，從遠處傳來(lái)行人的話(huà)語(yǔ)，還有街燈無(wú)聲如雨地傾瀉著(zhù)溫馨，我們一同轉彎，默契地駛上人行道……在記憶的播放機里，我們的大車(chē)和小車(chē)在不停地前進(jìn)，留下我溫馨的記憶，也灑下一路的關(guān)愛(ài)。
我想起曾讀過(guò)的一本《父與子》漫畫(huà)，回味起來(lái)，我常會(huì )為里面熟悉的溫馨而感動(dòng)不已，也會(huì )想起屬于我家不變的平靜、甜蜜的味道。于是，我和父母共讀時(shí)，也會(huì )在書(shū)和家里感受到《父與子》、大車(chē)和小車(chē)傳遞出的語(yǔ)言，那是一首關(guān)于愛(ài)的語(yǔ)言。
“小電腦迷和大電腦迷”的故事
我對電腦的熱愛(ài)，最初源于我的老爸。因為爸爸工作離不開(kāi)電腦，所以我也耳聞目睹漸漸接觸多起來(lái)。當有什么難題連老爸也解決不了，上網(wǎng)很快就能搞定。當然，我也在假日放松一把，打一些小游戲。那時(shí)的專(zhuān)注勁兒，連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不到。所以，媽媽給我一個(gè)“小電腦迷”的美稱(chēng)。
我家的“大電腦迷”當然是我老爸了。他工作起來(lái)很投入，每天在電腦前工作到深夜。對于爸爸的種種表現，媽媽沒(méi)少說(shuō)他�？砂职挚偸钦f(shuō)，以后會(huì )花時(shí)間多照料我和媽媽。當然，我們相信他，也期待他有更大的改變。
像日出日落一樣平常不過(guò)，在我們的生活中，無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著(zhù)許多感人的事。只要我們處處留心，用心閱讀，就能發(fā)現許多。
關(guān)于身邊感動(dòng)的作文10
當聲聲爆竹飛向天空，當絢麗煙花打出五彩繽紛的花朵，當火紅的爆竹紙紛紛揚揚的灑落，小孩們歡呼雀躍，大人們滿(mǎn)心歡笑。卻不知在那不為人知的地方，有一個(gè)令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打掃著(zhù)街道……
“刷——刷——“大年初二的一大早，我剛從朦朦朧朧的夢(mèng)里醒來(lái)，一陣掃把聲由遠及近。誰(shuí)呀！大過(guò)年的，這么愛(ài)勞動(dòng)，吵的人連個(gè)懶覺(jué)都沒(méi)法睡……”我走到窗前一看，不由得愣住了：一團“橘紅色的愛(ài)心火焰”正不遺余力的清掃路面——清潔工！
2月的天氣依然是寒冷依舊，可我依稀能看到清潔工不斷的用衣袖擦汗。我不禁為我剛才說(shuō)的話(huà)而羞愧，也不禁讓我深深的觸動(dòng)，繁華的都市背后，有這些平凡的人在默默付出。這不禁讓我想起：我有一些小伙伴們特別嫌棄清潔工臟，但從一件事后他們徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我和那些小伙伴出去玩，正巧看見(jiàn)一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說(shuō)：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著(zhù)拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著(zhù)他們。就在那一刻我們都真正理解了清潔工。有人說(shuō)清潔工臟，他卻不知道，如果沒(méi)有清潔工，那么這個(gè)小區該會(huì )有多臟；有人說(shuō)清潔工是為了圖名利，而清潔工只是笑一笑：“這只是我該做的�！蔽覀儜搶η鍧嵐ざ嘁恍┵澝�，少一些嫌棄，我們才對得起這“馬路和城市的天使”！不要再讓“清潔工”這個(gè)名字成為一個(gè)既陌生，又熟悉的名字。
清潔工，是您們，讓飛路的灑水車(chē)，淋出一個(gè)清新的黎明；是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻……我贊美你們！剎那間，我好似感覺(jué)都，那紅紅的炮紙與清潔工的紅衣服融為一體，變成了我心中真正的中國紅！
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