初中生描寫(xiě)感動(dòng)的作文600字
失去的感動(dòng)
天漸漸的黑下來(lái)，彎彎的月亮在黑色夜幕的映襯下顯得更加明亮，可我卻無(wú)心觀(guān)賞這美麗的景色——因為我還有很多的作業(yè)要做。
突然，我置身于一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界是那么的黑，伸手不見(jiàn)五指，豆大的雨滴無(wú)情地拍打在我的身上，我頃刻間變成了落湯雞。“這里是哪里?”我輕聲說(shuō)道。“這里是你心靈的世界。”我循著(zhù)聲音望去，原來(lái)是一個(gè)潔白的小天使，它舞動(dòng)著(zhù)小巧玲瓏的翅膀向我飛來(lái)，它的出現似乎讓這個(gè)世界明亮了許多，“因為你的心靈丟失了一樣重要的東西。”我眉頭緊鎖，想了半天，說(shuō)：“我沒(méi)有丟什么東西呀。”“你丟了感動(dòng)。”“沒(méi)有。”我大聲地沖它喊道，我不相信這是事實(shí)�？墒撬耆粸樗鶆�(dòng)，接著(zhù)說(shuō)：“當你聽(tīng)最美女老師張麗莉的事跡時(shí)，你不僅不稱(chēng)贊她的行為，反而心里想‘這只是她想要出名的舉動(dòng)罷了。’”我頓時(shí)感覺(jué)羞愧不已。天使接著(zhù)說(shuō)：“上個(gè)星期你去同學(xué)家，同學(xué)發(fā)現你有一些咳嗽，便拿來(lái)水和藥給你吃。你吃完藥，不僅沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，反倒催著(zhù)她一起玩電腦，心里極不耐煩。”對啊，我確實(shí)把心里的感動(dòng)弄丟了，我進(jìn)入了深思。
有一次春節，家里來(lái)來(lái)往往的人很多。每個(gè)人到了家里，都忙著(zhù)和爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)客套話(huà)，把角落里毫不顯眼的我給忽視了，我頓時(shí)感覺(jué)好傷心。這時(shí)，一個(gè)大人走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭才離開(kāi)，我的心里便生出一種溫暖的感覺(jué)，這就是我第一次獲得的感動(dòng)。我現在雖然將感動(dòng)弄丟了，但是我一定能將它找回來(lái)。
不知什么時(shí)候起，雨停了，天晴了，我的心里也豁然開(kāi)朗。我笑著(zhù)對天使說(shuō)：“謝謝你。”“不客氣。”天使說(shuō)完這句話(huà)就不見(jiàn)了……
感動(dòng)
感動(dòng)是什么?且聽(tīng)聽(tīng)我們的說(shuō)法。
化學(xué)老師說(shuō)：
感動(dòng)就是稀鹽酸，即使是堅硬的大理石遇到它也要變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。
物理老師說(shuō)：
感動(dòng)就是通電螺旋管，再沉重的鐵塊遇到它也要被吸附到一起，而且很難分開(kāi)，除非突然停電。
生物老師說(shuō)：
感動(dòng)就是太陽(yáng)光。沒(méi)有了它，凍結的河永遠凍結，冰冷的夜永遠冰冷。沒(méi)有了它，星星月亮都失去了光澤。更何況人呢?沒(méi)有了陽(yáng)光，人將如何生活呢?
地理老師說(shuō)：
感動(dòng)就像是經(jīng)緯網(wǎng)，支離破碎的大陸和廣闊的海洋都被“網(wǎng)”了起來(lái)，組成了我們這個(gè)地球——人類(lèi)共同生活的家園。不信啊?那就到地球儀上去看看。
政治老師說(shuō)：
感動(dòng)就是國家憲法。它對任何一個(gè)公民都是機會(huì )平等的，而且均衡的發(fā)揮著(zhù)它的效力。任何一個(gè)公民都有了解它、遵守它、使用它。
歷史老師說(shuō)：
感動(dòng)就像無(wú)產(chǎn)階級，領(lǐng)導人民走向光明、美好的世界，建立和平、民主、共和的國家，使人民過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活。
英語(yǔ)老師說(shuō)：
感動(dòng)就像五個(gè)元音字母，每一個(gè)單詞都少不了它。沒(méi)有了它，單詞將不再存在，更無(wú)法表達、傳遞人類(lèi)的美好的感情。
數學(xué)老師說(shuō)：
感動(dòng)好比輔助線(xiàn)。只要我們尋找到了解題的門(mén)路，做好了輔助線(xiàn)，再難解的題也能迎刃而解。
語(yǔ)文老師說(shuō)：
感動(dòng)是清晨的第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)的露珠閃現的光芒;感動(dòng)是微風(fēng)拂過(guò)溪中粉紅色的花瓣激起的漣漪;感動(dòng)是雨后一聲婉轉的鳥(niǎo)鳴撥動(dòng)的心弦，感動(dòng)是月光灑滿(mǎn)大地引發(fā)的無(wú)限遐想……
我說(shuō)：
感動(dòng)就是感動(dòng)，它源于生命之間心與心的交匯，它的范圍是那么廣，只要我們用心去體會(huì )，感動(dòng)是無(wú)處不在、無(wú)所不能。
聽(tīng)了我們的說(shuō)法，你對感動(dòng)又有怎樣的理解呢?
愛(ài)的感動(dòng)
我的天空布滿(mǎn)了陰霾，腦子一片空白，我真的茫然的不知所措。
但是，這是一個(gè)無(wú)法回避的事實(shí)：我確實(shí)不是爸爸媽媽的親生孩子。
流淚，驚訝，沉默，無(wú)語(yǔ)。
爸媽無(wú)論如何開(kāi)導我都只是徒勞，爸爸見(jiàn)我這樣，便給我講了一個(gè)故事
“大概是十年前左右吧，我的媽媽背著(zhù)我獨自一個(gè)人悄悄離開(kāi)了，但是我特恨她。
我的父親當時(shí)不僅是個(gè)賭鬼，還是個(gè)酒鬼。整天都不工作，只知道喝酒賭錢(qián)。常常是輸了錢(qián)回家就打我的母親，帶著(zhù)滿(mǎn)身的酒味。母親終于受不了了，于是就走了。
我恨父親，但我更恨我母親。我不能從他們身上得到一絲關(guān)愛(ài)。甚至當時(shí)我總固直的認為，世間也沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)。
后來(lái)，父親出車(chē)禍了。
絕望之際，是我的老師收留了我。老師沒(méi)有兒女，待我像親生兒子一樣。我那顆受傷的心漸漸被愛(ài)治愈了。
我發(fā)誓，長(cháng)大一定要好好報答她。
就在我考上大學(xué)的那一年，老師病故。我哭著(zhù)趕回家。大聲地喊她：媽媽?zhuān)疫�沒(méi)報答您呢……
她在遺書(shū)上告訴我，如果我想報答她，就把她的愛(ài)傳遞給我未來(lái)的學(xué)生吧
我沒(méi)能當上老師，我也法把老師的愛(ài)傳遞給我學(xué)生。
可那一次看見(jiàn)被人遺棄在路邊的你，我的一顆心被愛(ài)喚醒了……”
講到這里，爸爸已淚流滿(mǎn)面。
我也哭了，放肆的宣泄自己的情感。但我不是因為我是被人遺棄的孩子而哭。
我真的很感動(dòng)，但我不是被這個(gè)故事感動(dòng)了，而是被爸爸媽媽感動(dòng)了。
不是親生父母，那又怎樣呢?他們不是比親生父母還疼我。
也許他們從一開(kāi)始就把我當作親生女兒。十幾年了，我的身上滿(mǎn)是他們給我的沉甸甸的愛(ài)。
爸爸的老師愛(ài)給了他，而爸爸又不她的愛(ài)給了我。
愛(ài)在人與人之間不斷的傳遞著(zhù)，這確實(shí)是一個(gè)令人感動(dòng)的美好世界。
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