【實(shí)用】微感動(dòng)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的微感動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微感動(dòng)作文 篇1
謊言，大多數人都不會(huì )喜歡吧，但是我卻曾深深地被感動(dòng)過(guò)。
那是一個(gè)落葉繽紛的秋日，我喜歡的那本新書(shū)終于到了。我迫不及待的從我的“小金庫”里拿了三張十元錢(qián)便出門(mén)去了。
買(mǎi)完書(shū)，我高高興興地從書(shū)店里出來(lái)，到了書(shū)店門(mén)口，發(fā)現口袋里的十元錢(qián)不見(jiàn)了。我的心一下子提到了嗓子眼：那可是我坐的士的錢(qián)呀！要是沒(méi)了可怎么回家呀？我立刻返回書(shū)店。一雙眼睛在書(shū)店的地上進(jìn)行地毯式搜素，可是絲毫也沒(méi)有發(fā)現錢(qián)的影子！
我沮喪地走出書(shū)店。已經(jīng)快到吃飯的時(shí)間了，加上著(zhù)急，我的肚子開(kāi)始“嘰里咕�！钡亟�。我一看表都十一點(diǎn)了，一旁的快餐店已經(jīng)座無(wú)虛席，人們都埋著(zhù)頭津津有味地吃著(zhù)飯。
我呆呆地站在書(shū)店門(mén)口。突然，邊上的地上看去隱隱約約有一張十元錢(qián)。我就像黑暗中見(jiàn)到了光明，心想：我的錢(qián)怎么掉在這里了。我趕忙走過(guò)去撿，可是，這時(shí)有一位高個(gè)子叔叔已經(jīng)搶先一步撿起了那張錢(qián)。我帶著(zhù)哭腔對高個(gè)子叔叔說(shuō)：“叔叔，這是我的錢(qián)！”他看著(zhù)我急得眼淚都快出來(lái)的樣子，連忙把撿起的十元錢(qián)遞給了我，微笑地對我說(shuō)：“噢！小朋友，是你掉的錢(qián)��！下次要裝好了哦！”說(shuō)完便轉身離開(kāi)。我看了看手中的十元錢(qián)，望著(zhù)叔叔遠去的背影，滿(mǎn)心歡喜地抓著(zhù)十元錢(qián)。
到了家里，我狼吞虎咽地吃完飯，便迫不及待地拿起了我心愛(ài)的'新書(shū)。翻了幾頁(yè)，突然，一張十元錢(qián)正靜靜地躺在書(shū)里面。��！我竟然忘了，我把錢(qián)夾在書(shū)里面了。那地上那十元不就是……不知不覺(jué)，我的眼前浮現出那位善良、樸實(shí)的高個(gè)子叔叔，他那藍色的T恤，遠去的背影………
這是我第一次被”謊言”感動(dòng)！那位叔叔的背影深深地印在了我的腦海里。陌生的叔叔，謝謝您！
微感動(dòng)作文 篇2
從小到大，一路走來(lái)，好像都沒(méi)有經(jīng)歷什么坎坷和曲折。因為有父母的遮風(fēng)擋雨，現在我已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班里的一員了，好像瞬間長(cháng)大了。
曾記得，初中的大門(mén)剛向我打開(kāi)的時(shí)候，老師在校門(mén)口笑著(zhù)迎接我們，那時(shí)天空是蔚藍的，鳥(niǎo)兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的聲音，沒(méi)有讓我感到拘束。在新的班級里，大家都在尋找老朋友，結識新朋友。上課時(shí)同學(xué)們都睜大了好奇的眼睛，去探索初中知識殿堂里的奧秘。
曾記得，初二那年，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我們班里沒(méi)有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，默不作聲。只有老師開(kāi)導我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然這次我們在運動(dòng)會(huì )上取得的成績(jì)并不理想，但是我們拼搏了，只要拼搏過(guò)了就是勝利！”是啊，青春并沒(méi)有失敗。感動(dòng)與拼搏相伴，成長(cháng)與挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼淚浸濕了眼眶。不知道是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水。
感謝您一直陪伴在我們身邊，盡管馬上就要分別。
在您陪伴我們最后一年的時(shí)候，我們想把最好的記憶留給您。于是在一個(gè)特別的一天中——您的生日，我們給您準備了很大的驚喜。同學(xué)們親自籌錢(qián)給您定制了一個(gè)大大蛋糕，頂上刻著(zhù)“姐姐老師——您好！”幾個(gè)大字。
我們商量著(zhù)等著(zhù)下了第一節課就給您過(guò)生日，跑操的時(shí)候，同學(xué)們都希望時(shí)間再過(guò)得快一點(diǎn)。等到體育老師喊了一句：“解散！”同學(xué)們便忙手忙腳的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等著(zhù)老師的到來(lái)。
老師在同學(xué)們的簇擁下，被嬉笑捂著(zhù)眼睛，來(lái)到了凳子邊，一首生日歌曲響了起來(lái)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上，藍天下，飄蕩在每個(gè)同學(xué)們的心中……
驀然回首，三年時(shí)光轉瞬即逝，正如孔圣人所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诔砷L(cháng)中我們感受到了歲月的饋贈，知識的魅力和無(wú)法比擬的感動(dòng)。
如果說(shuō)成長(cháng)是一棵大樹(shù)，那么我就是枝頭的一只鳥(niǎo)兒，我要用我的雙翅，去尋找成長(cháng)中的微感動(dòng)。
如果說(shuō)陪伴是一縷溫暖的陽(yáng)光，那么三年來(lái)老師的諄諄教誨，每一句都溫暖著(zhù)我們求知的初心，是我們成長(cháng)中永遠難忘的微感動(dòng)。
微感動(dòng)作文 篇3
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。窗前，燭光，你周?chē)鷿M(mǎn)是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無(wú)頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著(zhù)腳尖，耳旁卻傳來(lái)您溫和的話(huà)語(yǔ)；“你不要怕，來(lái)，我教你�！蔽一琶Φ膹氖掷锉е�(zhù)的一堆雜亂的書(shū)里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我幾個(gè)公式的區別，我居然頓時(shí)開(kāi)了竅，不再緊張，結果您手里筆，細細的演算�！岸�，很好！還有這里·······”涓涓細語(yǔ)，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊，吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你久久的我們都沉默。
終于，你先開(kāi)了口；“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽乙汇�，隨即被你逗笑了，你的眸子閃了又閃接著(zhù)說(shuō)道；“詩(shī)誰(shuí)都會(huì )背誦，但是詩(shī)中的意境，我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì )的到？”我低下了頭，再次反思，良久，我抬起頭看著(zhù)你，你眼里的堅定給了我信心，想著(zhù)這段時(shí)間的頹廢，我終于抑制不住自己內心的淚水，眼淚一涌而出，你伸出手默默地摟著(zhù)我的肩膀，話(huà)不多說(shuō)，我知道你懂我。
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經(jīng)歷了無(wú)數次感動(dòng)；感謝那三年，老師伴我們成長(cháng)，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
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