精選感動(dòng)的人作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的人作文 篇1
有一個(gè)人，一直在我的心底蘊藏著(zhù)，它像一片樹(shù)葉，時(shí)不時(shí)地就會(huì )飄上我的心頭。她的善良真誠，讓我既感動(dòng)，又讓我欽佩。她那清脆的嗓音和親切的話(huà)語(yǔ)總是回蕩在我的耳邊，她那雙明亮的眼睛也時(shí)常出現在我眼前。她，就是我的好朋友，最令我感動(dòng)的一個(gè)人--鄭潔。
記得那是一個(gè)星期四的晚上，本來(lái)第二天我們要參加“三接觸”活動(dòng)，卻因為軍營(yíng)有領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)，所以我們不能去了。因為我沒(méi)有校訊通，所以當天晚上王老師親自打電話(huà)告訴我爸爸活動(dòng)取消了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，感覺(jué)好像晴天霹靂，趴在桌上呆呆地目視著(zhù)前方。過(guò)了幾分鐘，我忽然想到：明天不去軍營(yíng)了，那作業(yè)怎么辦呢？明天交不交，早知道就問(wèn)問(wèn)王老師了！我滿(mǎn)懷心事地吃完了晚飯，正準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，“叮零零零”一陣電話(huà)聲響了起來(lái)，我急忙跑到座機前，接起電話(huà)：“喂，誰(shuí)呀？”只聽(tīng)那邊說(shuō)道：“趙越，黃老師又發(fā)校訊通重新布置作業(yè)了，你知道嗎？”我一聽(tīng)，睜大眼睛忙問(wèn)：“什么作業(yè)？你快說(shuō)！”“我知道你沒(méi)定校訊通，估計你不知道今晚上的臨時(shí)作業(yè)，怕你明天完不成罰站，特地告訴你作業(yè)……”聽(tīng)到這里，我突然被她感動(dòng)了。鄭潔那清脆的嗓音一直在我耳邊響著(zhù)：“練習冊，數學(xué)書(shū)上的定義背過(guò)……”直到她說(shuō)：“好了，沒(méi)有了�！蔽也畔肫饘λf(shuō)：“鄭潔，太感謝了。謝謝，要不然明天我就要被記名了，太謝謝了！THANKYOUVERYMACH!”可是，在我心里，這種謝意是能用語(yǔ)言表示的嗎？在班級優(yōu)秀班干部的評選中，第一輪我以51票勝出。一走出教室，鄭潔向我擊掌祝賀，“恭喜了！”那喜悅、真誠的祝賀，那張陽(yáng)光稚嫩的笑臉，讓我心底感動(dòng)許久……在我需要幫助的時(shí)候，在我取得成績(jì)的時(shí)候，她總能為我著(zhù)想，我真的很感動(dòng)。每當我想起這些事，都會(huì )在心里悄悄地說(shuō)一聲：謝謝你，鄭潔！
感動(dòng)的人作文 篇2
時(shí)光如白馬過(guò)隙，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，在成長(cháng)的旅途中，總有一段感動(dòng)心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸，心總是微微顫動(dòng)，那便是感動(dòng)的力量，是促我成長(cháng)的力量。
那次我去拜訪(fǎng)外婆，在等公交的站臺看到幾個(gè)年輕人悠然自得吃著(zhù)瓜子，卻隨手將瓜子殼拋灑在站臺上、街道邊。我上前勸阻卻被他們幾句話(huà)頂了回來(lái)，站在旁邊不敢吭聲，看著(zhù)那些隨風(fēng)飄落的瓜子殼，就像一只只靈動(dòng)的蝴蝶，鉆到站臺邊的`各處縫隙里，卻沒(méi)有給我們的城市帶來(lái)美麗，只有臟亂。
就在這時(shí)，一位清潔工阿姨默默地走了過(guò)來(lái)，看到地上的瓜子殼，她沒(méi)有去聲討那幾位青年，而是默不作聲的拿著(zhù)掃把認認真真的清掃起每一塊地方，有些瓜子殼落在了椅子下方，她便彎下身子，小心翼翼地把它們掃出來(lái)；有些瓜子殼落在了磚頭的縫隙里，她便用火鉗一點(diǎn)點(diǎn)把它們挑出來(lái)。隨著(zhù)地面一點(diǎn)點(diǎn)的重新變得干凈起來(lái)，那些青年也訕訕的收起了手中的瓜子。
那些青年走后，我和阿姨談了起來(lái)“為什么不直接制止他們呢”，阿姨說(shuō)：“像這樣的事情我遇到過(guò)很多次，爭吵是解決不了問(wèn)題的，我們是為人民服務(wù)的，我們愉快的工作也是為城市增添一份美麗�！彪m然短短幾句話(huà)，卻像一股暖流涌入了我的身體。
阿姨，謝謝您，您寬廣的胸懷和對工作的敬業(yè)，不僅僅為城市掃出了一片美麗的天地，也是對我的成長(cháng)進(jìn)行了一次洗禮。成長(cháng)的旅程，總有一些磕磕絆絆，我們用微笑去面對，生活也會(huì )對我們微笑。
感動(dòng)的人作文 篇3
最令我感動(dòng)的人——爸爸，我的爸爸是個(gè)很普通的人，但普通中透露著(zhù)偉大，尤其是有件事讓我很難忘，讓我覺(jué)得爸爸是世界上最偉大的人。
我的爸爸中等大小的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，加上一個(gè)胖胖的鼻子，嚴肅中帶著(zhù)一絲絲的慈祥，厚厚的嘴唇，一身古銅色的皮膚透露著(zhù)健康的訊息。
就是這樣一個(gè)平凡的爸爸，卻做了一件令我很感動(dòng)的事。
那晚，我和家人坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)只覺(jué)得喉嚨中一陣一陣的刺痛，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我喉嚨好疼，好疼，可能是昨天下午游泳著(zhù)涼了�！卑职忠惑@，說(shuō)：“你先吃點(diǎn)消炎藥吧�！蔽艺f(shuō)：“早些時(shí)候已經(jīng)吃過(guò)了，可還是很疼�！卑职终f(shuō)：“今天你媽媽上夜班，我帶你去喉科檢查一下，順便送一下你媽媽去上班�！蔽艺f(shuō)：“哦！”我和爸爸媽媽坐上了車(chē)，不一會(huì )兒就到了醫院，我和爸爸來(lái)到了喉科，醫生看過(guò)后說(shuō)我得了化膿性扁桃體發(fā)炎，要我去打打吊針。爸爸把我帶到了媽媽的科室里打吊針，說(shuō)這樣就方便照顧我一些
，我很害怕打針，當我看到那細小的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，那種疼痛迅速凝結成眼淚，我哇哇大哭起來(lái)，爸爸安慰著(zhù)我，我在爸爸的安慰聲中停止了哭泣，由于天晚了，要早點(diǎn)回家，所以滴得比較快，我的手開(kāi)始發(fā)脹，慢慢地開(kāi)始疼痛，我告訴了爸爸，爸爸坐在我的身旁，開(kāi)始幫我撫摸著(zhù)那只冰涼的脹痛著(zhù)的手，我感覺(jué)好多了，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，當我醒來(lái)時(shí)發(fā)現爸爸還在輕柔的撫摸著(zhù)我的小手，此刻一股暖意在我心中擴散開(kāi)來(lái)。
我愛(ài)你爸爸！
感動(dòng)的人作文 篇4
生活中有讓我感動(dòng)的人有許多，但最讓我感動(dòng)的人還是我的媽媽。
媽媽有許多讓我感動(dòng)的事，如：今天送我上學(xué)，淋了一身濕。為什么媽媽穿了雨衣，還會(huì )淋濕呢?事情是這樣的：早晨出門(mén)看到快要下雨了，媽媽和我連忙帶上雨衣和雨傘。走到大門(mén)口，已經(jīng)下起了大雨，我們不由地撐開(kāi)了雨傘。雨越下越大，天越來(lái)越黑，媽媽穿的雨衣，像披風(fēng)似的，左右是打開(kāi)的。媽媽為了不讓我淋濕，用雨衣遮住了我的褲子。雨就直接淋在媽媽身上，把媽媽淋得像個(gè)“落湯雞”。終于，到學(xué)校了，媽媽為了不讓我鞋子進(jìn)水，一直把我送到教室�？粗�(zhù)媽媽被淋濕的身子，我傷心極了。
這就是我的媽媽?zhuān)俏医K身難忘的媽媽。
感動(dòng)的人作文 篇5
老師，您還記得上次嗎？就是上次在英語(yǔ)課上，我們班的一個(gè)同學(xué)用筆尖扎到了另一個(gè)同學(xué)的頭上，扎完之后就一直流血不止，您馬上就背起同學(xué)直奔醫院。聽(tīng)您說(shuō)，到了醫院，您一直都在忙里忙外的照顧同學(xué)，也來(lái)不及等兩位同學(xué)的家長(cháng)，一直等到包扎完；輸液完畢。又把同學(xué)送回家里，然后才回家。
老師，您就是撫育我們成長(cháng)的辛勤園��；是教書(shū)育人的先生。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都飽含著(zhù)您的汗水。想到這里我不禁想贊嘆您一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您就是照亮我們心靈的蠟燭，您燃燒了自己，卻為我們指明了前進(jìn)的道路。老師您就是給我們帶來(lái)知識的海洋，晝夜奔騰不息，讓我們浸在知識的海洋里。
老師，您真令人感動(dòng)！
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