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令人感動(dòng)的一幕作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的令人感動(dòng)的一幕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇1
令人感動(dòng)的一幕前幾天，我在孫老師發(fā)給我的作文資料《小溪流的目標是大�！防锟吹搅艘黄踔猩鷮�(xiě)的作文，那里描寫(xiě)的一幕讓我很感動(dòng)。那篇文章寫(xiě)的大致內容是這樣的，說(shuō)有一個(gè)幸福的家庭，因為一場(chǎng)意外的火災，家里的男主人去世了，只留下一位母親和一位6歲的小女孩。
母親為了養活自己和小女孩，各處找工作，但她不論到哪上班都要帶著(zhù)自己的孩子，所以很多地方都不愿意要她。最后，終于有一個(gè)開(kāi)旅社的老板娘收留了她，這位年輕的母親每天都要搞衛生。但孩子小，愛(ài)搗亂，雖然這位母親很認真的工作，但還是有很多工作做不好。最后，老板娘終于忍不住了，說(shuō)請母女倆到別處找工作吧，然后就把她們趕了出去。走在馬路上，母親抱著(zhù)小女孩心里十分難過(guò)，心情很不好，也許是她沒(méi)注意，也許是因為司機開(kāi)車(chē)太快，一輛汽車(chē)迎面駛來(lái)。
在危險時(shí)刻，小女孩的母親猛地把孩子推向路邊，而自己則被大汽車(chē)撞出好遠。悲劇發(fā)生了，小女孩趕緊跑到媽媽身邊，也有許多人圍了過(guò)來(lái)，小女孩的母親還沒(méi)有死，但可以看出傷勢很?chē)乐�，頭部嚴重受傷，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，但她卻撿起地上的一張紙，用自己正流血的手在紙上吃力地寫(xiě)了一句話(huà)，那句話(huà)是：“孩子，什么時(shí)候不要忘了阿姨對咱們的照顧，知恩圖報�！比缓笮∨⒌哪赣H就昏迷過(guò)去了�？戳诉@一幕，所有人都被感動(dòng)了。圍觀(guān)的人群中，那位旅社的老板娘抱起小女孩，哭著(zhù)說(shuō)：“大姐，我錯了，你放心，以后我一定會(huì )好好照顧好孩子的。你偉大的人格教育了我�！�
令人感動(dòng)的一幕作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……只見(jiàn)，一只可憐的家燕倒在了地上。
不一會(huì )兒，另一只家燕飛了過(guò)去，它站在一旁凝視著(zhù)已經(jīng)倒地的家燕。它想：朋友啊，你怎么會(huì )倒在地上呢？你不會(huì )永遠永遠地離開(kāi)我了吧？
過(guò)了一會(huì )兒，它竟然扇動(dòng)著(zhù)翅膀發(fā)出了鳴叫。它似乎想喚醒倒在地上的家燕，它“嗚嗚嗚”地叫著(zhù)，仿佛在焦急地說(shuō)：“快醒一醒吧，快醒一醒吧！我可為你擔心了，我真的真的不希望你離開(kāi)我呀！快醒一醒，大家全都在為你而擔心哪！”但是，倒在馬路上的那只家燕沒(méi)有給它答復，只是一動(dòng)不動(dòng)地躺在跟冰塊一般冷、和石頭一樣硬的馬路上。
它只好在一旁靜靜地、靜靜地等待。它是多么希望能看到那只家燕還可以再一次蘇醒呀！但是，經(jīng)過(guò)了一番等待，倒地的家燕還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
它徹底絕望了。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有任何辦法可以讓那只倒地的家燕再一次蘇醒了，它只能和那只家燕作最后的告別。它想：朋友呀，朋友呀，我們倆今世永別了……它一步一回頭，依依不舍地離去了。
看到這感人的一幕，我不禁流下淚來(lái)。連動(dòng)物都知道互相關(guān)心，人類(lèi)難道不可以嗎？伸出你的手，伸出我的手。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇3
在一個(gè)星空燦爛的夜晚，我和爸爸媽媽坐T2路公交車(chē)去步步高，在車(chē)上，我看著(zhù)布滿(mǎn)繁星的夜晚，有了一絲睡意，沒(méi)想到不到10分鐘就到了，睡意立馬拋到九霄云外去啦！
剛下公交車(chē)，遠處傳來(lái)一首首歌“我想到，春已過(guò)去……”動(dòng)聽(tīng)的歌詞傳進(jìn)我的耳朵里，一直不停的徘徊著(zhù)。我跑到跟前一看，卻看到了駭人的一幕，唱歌的人竟然是一個(gè)沒(méi)有下半身的年輕男人。我被嚇住啦，完全不知所錯。爸爸走了過(guò)來(lái)拋給了他一枚硬幣，我以為他只會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到他竟然停下歌聲，說(shuō)啦聲“謝謝”，我被感動(dòng)啦，周?chē)娜巳阂脖桓袆?dòng)啦，不到十分鐘，10多元鈔票放倒他的面前啦。我靜靜看著(zhù)，媽媽喊我進(jìn)去買(mǎi)東西。吃肯德基，玩游戲，我干什么都索然無(wú)味，腦海里只想著(zhù)“那個(gè)人還在嗎？他會(huì )不會(huì )不唱歌啦呢？”這些問(wèn)題一直在我腦海里盤(pán)繞著(zhù)。
終于到啦步步高關(guān)門(mén)的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，一直在想“他還在嗎？他還好嗎？”沖出店門(mén)，那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌聲依然在飄蕩，已經(jīng)有10多個(gè)人在那聽(tīng)著(zhù)歌，只看到大家一個(gè)個(gè)掏出10元，5元，2元，1元不等的鈔票，不同的他們都拿出不同的錢(qián)數。
“謝謝”這二個(gè)字只是一個(gè)簡(jiǎn)單的用語(yǔ)，卻在今天讓我體會(huì )到感人的一幕，人間自有真情在！
今天，讓我念念不忘！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇4
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我！只要我們細細地發(fā)現，就能被感動(dòng)。我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。
兩年前的一個(gè)下午，我和往常一樣乘公交車(chē)去同學(xué)家玩。我剛上車(chē)，公交車(chē)司機就按下了關(guān)門(mén)的按鈕。就在他剛按下去的那一剎那，車(chē)窗外傳來(lái)一位阿姨的叫聲：“等一下，別關(guān)門(mén)！”我回頭一看，原來(lái)是一位婦女，她的手上抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，正快步往公交車(chē)站走來(lái)。司機顯然也看到了她，立馬停住了那只要關(guān)門(mén)的手。阿姨走的很急，沒(méi)注意到腳下的石頭，我剛想提醒她，可她已經(jīng)絆倒了，“哇！”阿姨懷里的嬰兒放聲大哭。阿姨立刻站起來(lái)，急忙抱起孩子，跑上了車(chē)。
上了車(chē)后，阿姨把小嬰兒哄入睡后，接著(zhù)開(kāi)始尋找孩子身上有沒(méi)有傷。在尋找的過(guò)程中，她發(fā)現小嬰兒手上有一點(diǎn)血跡，阿姨的臉立刻變得驚慌起來(lái)，在小寶貝的手上，臉上，仔細地看著(zhù)，可卻沒(méi)有一處受傷，身上包著(zhù)一床厚厚的被子不可能受傷。阿姨開(kāi)始奇怪了，可她后來(lái)又慢慢笑了起來(lái)。我不明白阿姨為什么笑，于是湊過(guò)去一看，原來(lái)傷口并不在小嬰兒身上，而是在阿姨自己的手臂上�？墒前⒁滩](méi)有緊張，反而舒了一口氣，然后便靠在椅子上休息了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷！母愛(ài)！真的很偉大！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇5
暑假的一天，我們一家三口去北海玩。在那里我看見(jiàn)了令人感動(dòng)的一幕。
那天，我和媽媽正在海邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，突然，有兩只海鷗停在了旁邊的欄桿上。我大叫了一聲說(shuō)：“哇，原來(lái)這就是海鷗��！”
等到我和媽媽游玩回來(lái)時(shí)，剛才那兩只海鷗還停在欄桿上。在這旁邊有許多像我們這樣的游客，在拍攝著(zhù)兩只雪白的海鷗，人群中有一位青年，身穿紅色衣服，頭發(fā)染成彩色，褲子還破了，不知是剛買(mǎi)時(shí)就是這樣的，還是故意搞破的。我心中一直都認為這樣的人是一些不良少年，一天凈干些壞事，沒(méi)有同情心，所以我離他遠遠的。
突然，他迅速抓住一只海鷗的腳，把它扯下來(lái)。這時(shí)我心想：她不會(huì )是想把海鷗殺了吧！有一名游客大喊：“你要干什么”！他二話(huà)不說(shuō)，拿出小刀，把纏住海鷗嘴巴的線(xiàn)給剪開(kāi)了。這時(shí)，我們才發(fā)現有一根線(xiàn)綁住了海鷗的嘴巴，在這之前它受了多少苦！紅衣男子正準備走時(shí)，所以有人對他投去敬佩的目光。他轉過(guò)身，露出了微笑，此時(shí)的他在我心中是那樣高大。
回家以后，我沉思了許久，也許感動(dòng)不是單純落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……
令人感動(dòng)的一幕作文 篇6
記得暑假里的一天，烈日當空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，大地熱得像個(gè)大蒸籠。我戴著(zhù)太陽(yáng)帽，騎著(zhù)自行車(chē)在去新華書(shū)店的路上就看到了令人感動(dòng)的一幕。路上一位老奶奶年過(guò)八旬，一副單薄的身材，瘦骨嶙峋。消瘦的臉上，皺紋縱橫交錯，兩眼黯然無(wú)神。頭上的幾縷發(fā)絲又長(cháng)又白，嘴唇發(fā)白，稀疏的牙齒黃得發(fā)黑，穿著(zhù)一身簡(jiǎn)陋的衣裳，正佝僂著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，吃力地向前走著(zhù)。
我正想過(guò)去幫助那位老奶奶，這時(shí)，一位上身穿著(zhù)一件綠色襯衫，下身穿著(zhù)一條黑色褲子的騎著(zhù)三輪車(chē)的人看見(jiàn)了，不顧自己臉上的汗水，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，仔細地詢(xún)問(wèn)道：“老奶奶，您去哪兒？你腿腳不方便，我順便送您一程，好嗎？“老奶奶轉過(guò)頭一看，說(shuō)：“不用了，我能走�！啊袄夏棠�，那可不行，天氣這么熱，您會(huì )中暑的，您說(shuō)您去哪兒？“騎三輪車(chē)的人邊說(shuō)邊喘氣�！拔胰ナ兰o公園�！啊吧宪�(chē)吧，我送您�！罢f(shuō)完，他就向前一步，攙扶起老奶奶，慢慢地走上車(chē)，讓老奶奶坐穩。車(chē)子慢慢悠悠地開(kāi)走了，越開(kāi)越遠，但我卻覺(jué)得他的身軀越來(lái)越高大。他雖然平凡，但卻又那樣偉大。
從那以后，我就以騎三輪車(chē)的人為榜樣，做個(gè)樂(lè )于助人，尊敬老人的人�？吹酵瑢W(xué)摔倒，我會(huì )走上前把她扶起來(lái)；看到同學(xué)有題目無(wú)法解答，我就會(huì )和她一起探討；上樓梯，如果有老人，我也會(huì )伸手扶他走上樓梯……因為我知道：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更加美好。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇7
大課間活動(dòng)時(shí)間，我和班上有名的“調皮王”方俊在你追我逃。路過(guò)四（1）班教室的時(shí)候，我忽然發(fā)現了令人感動(dòng)的一幕：只見(jiàn)一個(gè)十歲左右長(cháng)得瘦瘦的小個(gè)子，背著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡看上去比“小個(gè)子”要肥胖點(diǎn)的男孩，吃力地向廁所方向走去……
經(jīng)打聽(tīng)，“小個(gè)子”名叫田杭勇，是班級“特別護理”小組成員。背上的那位男孩叫陶勇杰，患有先天性腿疾，不能獨立行走，連上廁所也要人幫忙。據說(shuō)陶勇杰的媽媽是外地人，幾年前就離家出走了。他的爸爸也以外出打工為由，終年不回家，可憐的陶勇杰是由奶奶一手拉扯大的，現在每天上學(xué)也是靠奶奶用一輛破舊的畚斗車(chē)推著(zhù)走來(lái)的。四（1）班的同學(xué)十分同情這個(gè)不幸的孩子，紛紛伸出援助之手，為他做些力所能及的事。班級還專(zhuān)門(mén)設立了一個(gè)“特別護理”小組，為他送菜、端飯，背他上廁所等。
打聽(tīng)到這些情況后，我的心久久不能平靜。自己一米六幾的個(gè)頭還在毫無(wú)顧忌地東奔西逃，違反學(xué)校紀律。更讓人感到臉紅的是，我班也有一位像陶勇杰這樣的人，他的名字叫梁嘉誠，腿腳不便，走路東搖西擺，像只“帝企鵝”。有時(shí)，梁嘉誠上廁所，我會(huì )偷偷地跟在后面，學(xué)著(zhù)他的樣走路。有時(shí)，路面滑見(jiàn)他跌倒了，我卻生怕惹禍上身，趕緊開(kāi)溜。
目睹了剛才令人感動(dòng)的一幕，我為自己的行為感到羞愧。有一首歌唱得好：“……只有人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間�！睂埣踩宋覀兏鼞撊绱�。我要銘記這感人的一幕！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇8
在平常的生活中，感人的一幕時(shí)常進(jìn)入我的視線(xiàn)，打動(dòng)我的心靈。激勵著(zhù)我，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起去勝大買(mǎi)東西，剛走到超市每口，只見(jiàn)一個(gè)可憐的小女孩跪在那里，只見(jiàn)她衣衫破爛，上面全是補丁，卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿(mǎn)渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫(xiě)這幾句話(huà)：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學(xué)，去年，奶奶患上絕癥，由她一個(gè)人挑起重擔，但生活實(shí)在困難，希望得到好心人的幫助�！昂每蓱z的小姑娘�！碧幱诒灸艿耐�，我往他的錢(qián)罐里投了一枚硬幣�？删驮谖肄D身時(shí)竟發(fā)現她的旁邊還放著(zhù)幾本書(shū)和作業(yè)。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個(gè)可憐的小女孩在乞討的時(shí)候還想著(zhù)學(xué)習�？磥�(lái)她真的是把學(xué)習看的比生命還要重要。
相比之下，我真的應該好好反思一下了。當我在家里吃著(zhù)冰糕，吹著(zhù)空調的時(shí)候，小女孩這在太陽(yáng)下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環(huán)境下都能夠安心學(xué)習，我有什么理由還不好好學(xué)習哪？
令人感動(dòng)的一幕作文 篇9
一年一度的運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們?yōu)榘嗌系倪\動(dòng)健兒鼓掌祝賀，在本次的運動(dòng)會(huì )上他們都付出了許多，同時(shí)也讓我想起了那最感人的一幕。
比賽場(chǎng)上，十分熱鬧，加油聲不時(shí)的響起，運動(dòng)員們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準備著(zhù)，校園里盛開(kāi)的花朵也搖來(lái)?yè)u去，好像在為我們的運動(dòng)員們加油打氣似的`。
200米比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)發(fā)令聲一響，運動(dòng)員們便邁開(kāi)矯健的步伐狂奔起來(lái)，就像一支支離弦的箭飛快地沖向終點(diǎn)。我們班的運動(dòng)健將小毅一馬當先，離終點(diǎn)越來(lái)越近。一旁加油的小伙伴們有的喊著(zhù)口號，有的揮舞著(zhù)加油棒，大聲的喊著(zhù)加油，還有的邊跑邊鼓勁。就在這時(shí)候，小毅突然腳崴了一下，由于慣性身子像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一頭摔倒在地上，膝蓋磕破了皮，滲出了血珠。這時(shí)我的心跟著(zhù)揪了起來(lái)，心想：完了這次肯定摔的很?chē)乐�。大伙都緊張地向前想去扶他一把，但只見(jiàn)他兩手用力地撐起，吃力地站了起來(lái)，咬緊牙根，滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)。他忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地繼續往前跑，最終到達了終點(diǎn)。同學(xué)們和老師都急忙地趕到他身邊，只見(jiàn)他的膝蓋上皮開(kāi)肉綻，鮮血直流。此時(shí)比完賽的他精疲力盡，滿(mǎn)頭的汗水一直沿著(zhù)臉頰向下流，疼痛使他的面色蒼白，同學(xué)們十分擔心他，有的急著(zhù)給他送上水，有的給他擦汗，還有的扶著(zhù)他走向醫務(wù)室。
雖然這場(chǎng)的意外，讓我們班痛失了獎牌和名次，但小毅為班爭光，堅持跑到終點(diǎn)的精神，在我的心里產(chǎn)生了強烈的震撼，令我感動(dòng)，這種堅強勇敢，不輕易放棄的精神，永遠值得我學(xué)習。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇10
8月25日那天，我們的張老師帶著(zhù)口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。
我們四個(gè)主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開(kāi)了帷幕。首先，由口才三班的小不點(diǎn)表演懵懂篇，他們的個(gè)子那么小，表現卻很突出，真讓我們刮目相看，觀(guān)眾的掌聲更是連綿不斷。
接著(zhù)是成長(cháng)篇，由口才二班的小朋友表演，女生個(gè)個(gè)都很美，男生個(gè)個(gè)都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動(dòng)起來(lái)。
然后，由我們口才一班的同學(xué)來(lái)表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長(cháng)都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。
最后，由張老師來(lái)總結。她非常激動(dòng)地講述著(zhù)我們跟著(zhù)她一起成長(cháng)的經(jīng)歷。當說(shuō)到我們大班要畢業(yè)的時(shí)候，她流下了不舍的眼淚，讓在場(chǎng)所有的人都流下感動(dòng)得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時(shí)就一直和張老師在一起，我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )的成長(cháng)，真的舍不得分開(kāi)，我多么想說(shuō)：“張老師，我愛(ài)你！”但是，那時(shí)候，我已經(jīng)哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長(cháng)河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進(jìn)的道路，教會(huì )我感恩，也讓我長(cháng)大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛(ài)，來(lái)報答我們最敬愛(ài)的張老師。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇11
鼠年春晚中，有一個(gè)特別節目——主持人介紹全國“道德模范”人物。令我印象最深的是來(lái)自山西省的女大學(xué)生孟佩杰。
孟佩杰今年20出頭，是全國“道德模范”中最年輕的。她衣著(zhù)樸素，皮膚白皙，貌不驚人。據主持人介紹，我了解到她的養母在她8歲那年，下半身癱瘓，生活不能自理。從那時(shí)起，她與養母相依為伴，十幾年如一日地照顧養母。因此，被評為“孝敬模范”。
聽(tīng)到這兒，我不禁為之一震。真不敢想像，她這十幾年是如何挺過(guò)來(lái)的！
不一會(huì )兒，大屏幕上出現了“道德模范”的生活照片。照片上，孟佩杰家中條件很差，她瘦小的身軀正背著(zhù)養母在灶邊做飯�？梢�(jiàn)，生活的擔子是多么沉重，她用孝心挑起了這個(gè)擔子，撐起了這個(gè)家！
從古到今，有很多名人，都具有“孝心”這樣的美德。黃香9歲，就能為父親捂被子；陳毅元帥，長(cháng)期奔波在外，可仍不忘回家探望母親；少年王冕，家境貧寒，為別人放牛，別人給他的好東西他舍不得吃，拿回家給母親吃……這樣的例子不勝枚舉。
看到這兒，我又想到了我自己。和孟佩杰相比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直就像泡在蜜罐子里一樣�？晌覀內陨碓诟Ｖ胁恢�，在家中個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的舒服日子�？晌覀冇袝r(shí)稍有不如意，就耍小脾氣，想想真不應該呀！
現在，我們每個(gè)人都要從自我做起，從點(diǎn)滴做起，孝敬父母，感恩社會(huì )，弘揚中華民族孝親養老的傳統美德！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇12
那次，我們去逛商場(chǎng)。媽媽和嬸嬸在挑衣服，我在圖書(shū)區看漫畫(huà)。突然，我看見(jiàn)窗外的三個(gè)年青人。三個(gè)年青人頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服還破了幾個(gè)小洞。我第一眼見(jiàn)到他們三個(gè)年青人時(shí)，就覺(jué)得他們是三個(gè)“流氓”。
過(guò)了一會(huì )，三個(gè)“流氓”帶著(zhù)一個(gè)小女孩子在商場(chǎng)上東逛逛，西溜溜。我心想：“這三個(gè)‘流氓’不會(huì )要拐騙小孩吧！”我心里雖然非常害怕，但是我卻偷偷跟上三個(gè)“流氓”和這個(gè)小女孩。他們走上三樓又走上四樓，幾乎走遍了整個(gè)商場(chǎng)。我又想：這三個(gè)“流氓”要拐騙小孩直接把小孩關(guān)進(jìn)一個(gè)小黑屋。，要干什么再干什么。何必走遍整個(gè)商場(chǎng)呢？
突然，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)。她一看見(jiàn)三個(gè)“流氓”，就很高興的朝小女孩走去。小女孩見(jiàn)到中年婦女也很高興的叫了一聲：“媽媽�！比齻�(gè)“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年婦女緊緊擁抱在一起。三個(gè)哥哥不是三個(gè)“流氓’，而是三個(gè)活雷鋒呀！我怎么會(huì )叫三個(gè)哥哥是三個(gè)“流氓’呢？
這令人感動(dòng)的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”這個(gè)道理，還使我終身難忘。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇13
今天下午，我和爸爸奶奶一起去步行街散步，我看到了令人感動(dòng)的一幕，這一幕讓我的心情久久不能平靜。在金牛廣場(chǎng)旁我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶
坐在凳子上，一個(gè)三十多歲的叔叔大聲的詢(xún)問(wèn)老奶奶：“您還記得您兒子的電話(huà)是多少嗎？”老奶奶慢慢地說(shuō)：“唉，人老了。哪還記得這么清楚��！”叔叔就在旁邊商店里買(mǎi)了一瓶水給老奶奶，說(shuō)：“您喝水吧，現在天氣熱�！笔迨鍘屠夏棠檀蜷_(kāi)水蓋，給了老奶奶，然后叔叔打了110，過(guò)了一會(huì )兒，警察叔叔來(lái)了，問(wèn)：“老奶奶您在湘鄉還知道別的家人或朋友的電話(huà)嗎？”老奶奶小聲地說(shuō)：“我不記得了�！蔽抑皇窍牖乩霞襾�(lái)看看。警察叔叔說(shuō)：“那您老家在哪兒？”老奶奶說(shuō)：“我只記得在湘鄉，但我不記得具體哪個(gè)地方了�！比缓竽俏缓眯牡氖迨宕饝�，先把奶奶回公安局，聯(lián)系她的家人。讓家人接她到老家去。
看到這一幕，我感動(dòng)極了！湘鄉正是因為有了這些好心的人，才變得如此美麗，如此和諧，我也要做一個(gè)美麗的湘鄉人！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇14
星期六的傍晚，天陰沉沉，不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。當我緩緩睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)一只身披藍色羽毛的小燕子正躺在冷冰冰的馬路上。它的脖子不停地流血，雙眼緊閉，一動(dòng)不動(dòng)。它的心里似乎在埋怨無(wú)情的大貨車(chē)：你為什么要壓死我，我還有自己的家人，他們都在等著(zhù)我一起回家呢！
不知過(guò)了多久，有一只燕子飛了過(guò)來(lái)，落在地上，“嘰嘰喳喳”地，好像在對奄奄一息的燕子說(shuō)：“你怎么啦，干嘛躺在地上？”可是，那只燕子卻無(wú)動(dòng)于衷。它的朋友看見(jiàn)了一旁的鮮血，似乎明白了自己的小伙伴已經(jīng)快要死了，便對它說(shuō)：“堅持，我的朋友，我們一定會(huì )救你的�！彼米ψ釉囍�(zhù)抓住小伙伴的身體，想把它帶走，可他拉不動(dòng)；他毫不氣餒，張開(kāi)翅膀，好像想要把伙伴抱，可還是不行；于是想用嘴叼著(zhù)，以他的綿薄之力是帶不走他的。這下他徹底絕望了，一步步走了，可他卻走一步，回頭看一眼，深情回想起以前他們一起玩耍、一起嬉戲，眼中溢滿(mǎn)了淚花。他多么希望會(huì )有奇跡發(fā)生呀！
我看到了這，眼淚不由自主地流了下來(lái)，原來(lái)動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼是多么令人感動(dòng)呀！
請讓我們尊重他們之間的友誼吧！
如果世上沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和這些可愛(ài)的小生靈，那么世界會(huì )變成什么樣呢？到那個(gè)時(shí)候不會(huì )再有生機盎然，而是死氣沉沉的，那是多么可怕的呀！
鳥(niǎo)兒是我們的朋友，不管是無(wú)意的還是有心的，都請你不要去傷害它們呀！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇15
七月七日是中國的傳統節日——七夕節，同時(shí)，也是伯伯的生日，今年伯伯四十歲了，想起伯伯平時(shí)對我的關(guān)心和教育，我一定要為他送上一份祝福。
生日的前一天晚上，我想了很久，該給伯伯送什么禮物呢？最后，我決定給他送一支鮮花——康乃馨，因為，康乃馨代表著(zhù)健康和幸福，送給伯伯做生日禮物，再合適不過(guò)了。
于是，我拿出平時(shí)節約下來(lái)的零花錢(qián)，來(lái)到花店里，精心地挑選了一支非常鮮艷的粉色康乃馨，讓阿姨給我包裝的漂漂亮亮的，看到那鮮艷的花朵，我感到非常滿(mǎn)意。
我幾乎是飛奔著(zhù)來(lái)到伯伯家，一開(kāi)門(mén)，我馬上把那用我節約的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的康乃馨，雙手捧著(zhù)遞給伯伯，用甜甜的聲音說(shuō)：“祝伯伯生日快樂(lè )，身體健康！”。
伯伯高興地說(shuō)：“��！我們妍筠長(cháng)大啦！知道給伯伯買(mǎi)禮物了�！�
這時(shí)，姐姐也悄悄地走了出來(lái)，拿出一個(gè)繡著(zhù)漂亮圖案的書(shū)簽送給伯伯，說(shuō)：“祝爸爸生日快樂(lè )！”
大媽說(shuō)話(huà)了：“這可是你女兒看你喜歡看書(shū)，花了幾天的時(shí)間給你繡的，她可是第一次拿針��！”
伯伯這時(shí)有些感動(dòng)了，說(shuō)：“沒(méi)想到我女兒也偷偷的為我準備了禮物�！�
就在這時(shí)，電話(huà)想了，伯伯拿起電話(huà)，妹妹的聲音傳了過(guò)了：“伯伯生日快樂(lè )！明天我和爸爸給您買(mǎi)蛋糕�！�
伯伯樂(lè )得合不攏嘴，說(shuō)：“三個(gè)女兒都給我過(guò)生日，我太高興了！”
是��！我們來(lái)自三個(gè)不同小家的女兒，在沒(méi)有商量的情況下，同時(shí)想到了為伯伯祝福生日，伯伯能不感動(dòng)嗎？是親情和愛(ài)心讓我們想到了一起。
這一刻，我們所有的大人和孩子都感動(dòng)了！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇16
他走上臺了，蒼老而布滿(mǎn)皺紋的臉上卻掛著(zhù)年輕人一樣的笑容，他斜挎吉他，邁著(zhù)堅定的步子走上了舞臺。當聚光燈照射到他的那一刻，他渾濁的眼睛中竟然迸濺出火花一樣激動(dòng)的光。
“他是誰(shuí)？”我的心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號。很快主持人解釋了這個(gè)問(wèn)題，這位白發(fā)蒼蒼的的老人竟然是當年令無(wú)數歌迷為之傾倒的臺灣歌手陳彼得。歲月流逝，今天74歲的他又來(lái)到了《經(jīng)典詠流傳》的節目現場(chǎng)為我們獻上一曲《青玉案·元日》
他坐在了話(huà)筒前，伴奏音樂(lè )也隨之響起，他也閉上了眼睛，腳踩節拍，嘴角掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。老人的手拂過(guò)吉他的弦，動(dòng)人的聲音響起，他開(kāi)始唱了，聲音帶著(zhù)一種迷人的磁性。唱著(zhù)唱著(zhù)他閉上了眼，頭微低，好像沉迷音樂(lè )中的樣子，每當唱到“驀然回首”時(shí)，他就會(huì )睜開(kāi)眼，眼中閃著(zhù)明亮的的電光，是的，我被電到了！
他唱完了，我的心里還在回味著(zhù)那音樂(lè )。主持人撒比寧快步走上臺問(wèn)老人：在浩瀚的詩(shī)詞中，為何唱這首歌？忽然間我看見(jiàn)老人的眼中閃起了淚光，他說(shuō)：“這首詩(shī)是辛棄疾的詞，辛棄疾生活在宋代，在那時(shí)國家衰敗，被契丹人打得落花流水，辛棄疾滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可是報國無(wú)門(mén)，壯志難酬，他多么想看到詞中所描寫(xiě)的盛世中國呀！那一句‘驀然回首’其實(shí)是在找一個(gè)繁榮昌盛的國家、元日煙花下得美麗的如同“下雨”一樣的美麗中國！今天，他筆下的盛世嘉年出現了，我想告訴他中國站起來(lái)了，中國走向盛世了，他的愿望實(shí)現了！”頓時(shí)，臺上臺下掌聲雷動(dòng)，人們都眼含熱淚，被老人、被辛棄疾的愛(ài)國之情深深感動(dòng)了！老人深吸一口氣又說(shuō)：“我這20來(lái)年，研究了很多古詩(shī)詞，迄今為止我把好幾百首詩(shī)改編成了歌曲。因為我收到了辛棄疾傳給我的信號，他希望我把老祖宗留下的東西傳承下去�！彼К摰臏I光在眼中閃爍，胡須因激動(dòng)抖動(dòng)不停，面向觀(guān)眾，大聲詢(xún)問(wèn)大家：“大家收到了嗎？”所有人都高聲回答：“收到了！”這聲音，響徹在演播大廳，響徹在華夏大地，響徹在每一位炎黃子孫的心里！
老人說(shuō)他還有一首詩(shī)要朗誦給大家，那首詩(shī)是艾青的《我愛(ài)這土地》。舞臺又交給了老人，音樂(lè )響起，老人的眼中淚水潸潸。沒(méi)有繁復的動(dòng)作，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有動(dòng)人的音樂(lè )，只有一顆深深的愛(ài)國之心：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉！”九十度的彎腰，沉浸在詩(shī)歌里的感情里久久不能自拔，當他抬起頭時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面！
我哭了，眼淚止不住地往下流。這一幕，深深地印在了我的腦海里，永遠，永遠……
令人感動(dòng)的一幕作文 篇17
周六，我一如既往地坐公交車(chē)去上作文課。下課后，我們和劉老師一起去了洹水公園。
我們走到一片草地前，不禁停下腳步，看到了令人感動(dòng)的一幕。聽(tīng)劉老師說(shuō)，清晨，有一位很有情調的人，用落下的花瓣在草地上擺了一個(gè)愛(ài)心。原本以為那個(gè)愛(ài)心已經(jīng)被掃走了，可是等我們到了洹園，那顆愛(ài)心仍然靜靜地躺在草地上。
我們發(fā)現旁邊還有一些落下的花瓣，便加入了擺花的行列。我們幾乎把所有的花瓣撿光了，擺了許多圖形。有愛(ài)心，有笑臉，有位同學(xué)還擺了一面國旗�！肮�！”大功告成，我們望著(zhù)自己的杰作，笑了起來(lái)。這時(shí)路旁已經(jīng)圍了許多人，大家見(jiàn)了這一幕也笑了起來(lái)。
一些爺爺奶奶走到這里，見(jiàn)了用落花擺成的笑臉，微笑起來(lái)；清潔工在這里休息，見(jiàn)了用落花擺成的愛(ài)心，露出了會(huì )心的微笑；有幾個(gè)頑皮的小孩兒來(lái)到這里，見(jiàn)了用落花擺成的國旗，都默不作聲。我望著(zhù)那個(gè)愛(ài)心，心里也有一種極大的感觸。
是那位有心的人，鼓舞了我們。是我們的愛(ài)心，構成這令人感動(dòng)的一幕。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇18
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
當我緩緩睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：一只受傷的家燕奄奄一息地躺在馬路中間，翅膀上的鮮血流了一地。突然，它的同伴飛了過(guò)來(lái)，對著(zhù)受傷的家燕好像在說(shuō)：“快跟我走吧！你躺在這兒休息，還不如到窩里去睡覺(jué)呢！”可是它卻無(wú)動(dòng)于衷。同伴看了看它身旁的鮮血，似乎明白了什么，它試圖用小爪子鉤住家燕的羽毛把它帶回巢穴；又企圖用小嘴巴把受傷的家燕叼回去；還想用翅膀把它抱回去，可是這些都是徒勞無(wú)功！最后，它的同伴聲嘶力竭地叫喊著(zhù)，希望能又奇跡發(fā)生，同時(shí)也在想：唉！我的同伴呀，你死了，那以后誰(shuí)來(lái)陪我玩耍嬉戲呢？此時(shí)此刻，它離開(kāi)了。瞧，它一邊走一步，回頭看一眼曾經(jīng)和它玩耍的伙伴，一邊悄然落淚。
原來(lái)，動(dòng)物與動(dòng)物之間也是又感情的，它們的友誼多么可貴呀！所以請人們不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)，讓我們一起來(lái)保護鳥(niǎo)兒，攜手創(chuàng )造美好的家園！
令人感動(dòng)的一幕作文 篇19
記憶是相冊，腦海是舞臺，在心靈深處有一個(gè)小小的“我”盤(pán)腿坐下，指尖掀開(kāi)泛黃卻猶新的那一頁(yè)，讓那一幕輕躍上舞臺。
在思緒的洶潮中我竭力游到過(guò)去，這是一個(gè)陰晦的上午，一個(gè)小學(xué)二年級的上午，“鈴鈴……”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，快坐好，班主任就要來(lái)了！她一手緊緊地抱著(zhù)書(shū)本，一手緊捂著(zhù)嘴巴，雙眉緊鎖，微微佝僂著(zhù)身子，輕輕地咳著(zhù)。猛地想起：是��！她已經(jīng)病了二天了！
可思緒似乎沒(méi)有病變，蒼白有臉上猶有活力，干裂的嘴唇拼命讓嘴角翹起，一切一切，似乎都跟平時(shí)一樣，只是飛揚的粉筆灰時(shí)不時(shí)要讓她咳嗽。
“鈴鈴……”下課了，她如釋重負，說(shuō)道：“太好啦，這節課同學(xué)們表現得很好！”我們開(kāi)心地裂開(kāi)了嘴，眼睛卻還是沒(méi)有從她的身上移開(kāi)。她緩緩地，一只手按在講臺上撐著(zhù)身子，一只手將一個(gè)個(gè)斷裂得不像樣的粉筆頭放回盒里，疊好課本、備課本，手輕輕地離開(kāi)桌面，轉身要走出教室。
就在邁出教室那一步的瞬間，她手一松，備課本、書(shū)、資料，什么都散落了，以出“叭叭”的掉落聲，順聲看去，那單薄的身影倒在了地上。之后，在我們的驚慌錯亂、驚叫當中，老師被送去了醫院，被扶下樓梯的一瞬間，她回過(guò)頭來(lái)，對代課老師說(shuō)了一句：“拜托你了……我很快……就回來(lái)……”
我緊閉上了雙眼，竭力不讓眼里濕濕的什么東西流出，淚，還是流出了。我顫抖著(zhù)手，合上了那本相冊，緊緊地抱在胸前，腦海中不停地回放著(zhù)一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的畫(huà)面。哽咽著(zhù)，輕輕地說(shuō)：“老師，你好好養病，早點(diǎn)回來(lái)，我們會(huì )好好上課的……”
心弦被狠狠地拔動(dòng)了，猛烈震蕩，原本平靜的心被濺起了無(wú)數的漣漪………
令人感動(dòng)的一幕作文 篇20
生活中令人感動(dòng)的事情有很多，但伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一些早已漸漸模糊，成為人生長(cháng)河中的一片波瀾，但有些事，卻銘心刻骨，深深的刻印在腦海中，成為一張永不退色的照片。
記得是五一勞動(dòng)節那天，人們的臉上都洋溢著(zhù)節日的笑容，我也興沖沖的跟隨人群來(lái)到大街上游玩。當我經(jīng)過(guò)政府門(mén)口時(shí)，我忽然看到很多穿著(zhù)環(huán)衛服的環(huán)衛工人聚集在不遠處，三五成群。我不由有些好奇，就走近他們的旁邊想瞧個(gè)究竟。他們都在五十歲左右，大部分人黑色的頭發(fā)中間有一縷縷顯眼的白發(fā)，黑紅色的臉上也布滿(mǎn)了被歲月打磨的痕跡，皺紋爬上了眼角，衣服雖然顯得有些破舊，但是卻非常的干凈整潔，在一張張黑紅色的臉上都布滿(mǎn)了甜甜的笑容。
是什么讓他們這么開(kāi)心呢？我又好奇起來(lái)。正在這時(shí)候，有幾位領(lǐng)導迎面走來(lái)，后面跟著(zhù)工作人員抬著(zhù)幾箱東西。他們面帶笑容來(lái)到了環(huán)衛工人面前，一個(gè)個(gè)親切的和他們握起了手，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)：“你們辛苦了，我們代表政府給你們發(fā)放一些微薄的生活用品�！宾畷r(shí)，環(huán)衛工人拍起了熱烈的掌聲。同時(shí)，工作人員打開(kāi)箱子，從里面取出許多嶄新的毛巾、牙刷等，遞到了環(huán)衛工人的手中，他們激動(dòng)地接過(guò)東西后，又熱烈的鼓起了掌。
我看到這一幕后心潮澎湃，這就是黨和政府對勞動(dòng)者的關(guān)心體現和愛(ài)護��！我忽突然想起我曾今問(wèn)過(guò)媽媽的一個(gè)問(wèn)題，大街上的每一個(gè)角落為什么總是那么干凈��？媽媽回答我說(shuō)：“是因為有一些起早貪黑，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌的環(huán)衛工人啊，所以我們居住的城市才會(huì )這么干凈，我們要感謝他們�！碑敃r(shí)我并不能十分的理解媽媽說(shuō)的這番話(huà)，但是現在我突然明白了許多，是環(huán)衛工人在默默的奉獻著(zhù)，他們是城市的美容師。
后來(lái)，每當我想起這件事，心里總是暖洋洋的，我很慶幸我能在五星紅旗下成長(cháng)，為祖國點(diǎn)贊，為環(huán)衛工人點(diǎn)贊。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇21
天空還是那樣的藍，那樣的寬敞，就像那位老奶奶一樣，是那樣的寬廣，沒(méi)有一點(diǎn)私心。
回憶起來(lái)，那天，我和媽媽乘在公交車(chē)上�！斑小避�(chē)門(mén)開(kāi)了，沖上來(lái)一位小伙子和姑娘，把僅有的兩個(gè)相鄰的位子“占領(lǐng)”了。一位老奶奶也蹣跚上車(chē)了，站在小伙子旁邊。老奶奶穿著(zhù)一件退了色的藍布衫，拄著(zhù)一根陳舊的拐杖，慈眉善目。
突然，老奶奶的眉毛繃得直直的，頭上原來(lái)松弛的皺紋也蹦得緊緊的，老花鏡后面的小眼睛，現在瞪得格外大，格外圓。似乎要把小伙子吞并掉。原來(lái)慈祥的面龐，現在已消失了，取之以代的是憤怒。她的手緊緊握著(zhù)那拐杖，使勁向前一揮，“當”發(fā)出了一聲巨響。老奶奶是那樣用力，似乎要把鐵欄桿敲斷。她見(jiàn)小伙子沒(méi)反應，又抬起拐杖，重重地敲打著(zhù)�！爱�！當！”這一聲聲震動(dòng)著(zhù)我的心。哎，小伙子不讓座是不對的，可老奶奶也不至于這樣生氣吧。那小伙子還是那么悠閑，蹺著(zhù)二郎腿，別轉著(zhù)頭，閉目養神。周?chē)某丝蛣偛胚�對那青年怒目而視，現在卻也改變了態(tài)度，有的用疑惑的眼光看著(zhù)老奶奶，好像在說(shuō)：“老太太，你也真是的，為了一個(gè)坐位何必這樣？”有的瞪了小伙子一眼，好像說(shuō)：“應該要主動(dòng)讓座，真不像話(huà)�！庇械母纱嗤度ポp蔑的神情……過(guò)了幾站，姑娘急急地跑下車(chē)�！鞍パ�！我的錢(qián)包呢，里面可有幾萬(wàn)元現金呢！”小伙子驚叫起來(lái)�！鞍�！”老奶奶嘆了一口氣，“我剛才瞪你，用拐杖敲欄桿都是為了提醒你，有人在偷你錢(qián)包，我怕車(chē)上有同伙，不敢吭聲，沒(méi)想你不理不睬……”剎時(shí)間，整個(gè)車(chē)廂像被冰封住了一樣，大家都驚呆了。
我和老奶奶一起下車(chē)了，看看天空，還是那么寬廣，就像老奶奶的心胸。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇22
那令人感動(dòng)的一幕，使我久久不能忘懷。
我家住的小區有一窩烏鴉，它們一共有五只：兩只老烏鴉、三只小烏鴉。
有一天，兩只老烏鴉捉蟲(chóng)子回來(lái)了，發(fā)現巢里的小烏鴉都不見(jiàn)了。老烏鴉以為小烏鴉們被老鷹抓走了，便焦急地叫了起來(lái)，好象在說(shuō)：“孩子們，你們到哪兒去了呀？快回來(lái)吧！”正在這時(shí)，三只小烏鴉叼著(zhù)蟲(chóng)子飛到了巢里。它們把蟲(chóng)子喂到老烏鴉的嘴里，好象在安慰老烏鴉：“我們是去捉蟲(chóng)子了呀！您們已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，以后就讓我們去捉蟲(chóng)子吧！”老烏鴉望著(zhù)成熟的孩子們，欣慰地笑了，仿佛說(shuō)道：“孩子們，你們長(cháng)大了，也懂事了，捉蟲(chóng)子這個(gè)任務(wù)就交給你們吧！”
我親眼目睹了這個(gè)畫(huà)面，心想：這不就是“烏鴉反哺”嗎？小烏鴉知道了恩情，就懂得回報，這多么值得我們學(xué)習呀！我們的父母為我們付出了這么多，我們應該永遠記得要報答父母！
這令人感動(dòng)的一幕，教給我了一個(gè)道理。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇23
“不要怕，有老師在�！�
這是一位平凡的老師在5.12大地震中說(shuō)出的一句話(huà)。
那是一個(gè)溫暖的午后，這位老師帶著(zhù)慈祥的面孔，興致勃勃得給孩子們講課，孩子們也都在全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，講的正精彩。突然，大地一陣猛烈地搖晃，整個(gè)城市變得地動(dòng)山搖，同學(xué)們了立刻慌了神，老師鎮定地說(shuō)出了這句話(huà)。
接著(zhù)老師說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)地出去，要有秩序�！贝蟛糠滞瑢W(xué)出去了。門(mén)被坍塌下來(lái)的房梁堵上了，這是還有四個(gè)孩子沒(méi)有出去，老師不顧一切的把他們藏到講臺下，然后老師還伸開(kāi)雙臂，用身體護住講臺口。幾天后，他們被救援人員發(fā)現了，老師的身體已經(jīng)僵硬，伸開(kāi)的雙臂下是毫發(fā)無(wú)損的孩子們，這一幕好讓我感動(dòng)。
孔圣先師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“歲寒，然后之松柏之后凋也�！睕](méi)錯，在這種危機關(guān)頭，只有英雄才能做出這種舍己為人的舉動(dòng)。這就是平凡的人民教師，我們心中的英雄。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇24
小樹(shù)因感動(dòng)于受到土壤的栽培，于是，他就努力地向天空中伸展，溪流因感動(dòng)于是大海的包容，所以他就頑強地在大海中暢游，我因為感動(dòng)于老師的敦敦教誨，而在學(xué)海中苦苦作戰，沒(méi)有放棄的念頭。
那一天的一幕幕隨即又呈現在腦海。
“叮呤，是下課了吧，還是上課呢？”我在努力地想著(zhù)，便抬頭看同學(xué)們的變化，忽然門(mén)旁有一個(gè)記大的人影，揉了剛剛因哭泣而倒霉模糊的眼睛，是他啊。
他那眼光似乎在尋長(cháng)著(zhù)什么，看到我，流轉的目光定住了，看到我因難過(guò)而滿(mǎn)臉委屈的樣子，目光里似乎閃過(guò)一絲心疼，而看到我正在注視著(zhù)他，隨即把那一絲的關(guān)愛(ài)收起來(lái)了，接著(zhù)就有人叫我：“到我辦公室來(lái)”。我“哦”了一聲，我幾秒鐘之后才么映過(guò)來(lái)是班主任的那嚴肅的聲音。
我不要，他意這樣羞辱我，難道我又要送過(guò)去給他罵嗎？難道我又要當一次別人不滿(mǎn)情緒的發(fā)泄品嗎？他上節課說(shuō)的每一句話(huà)我都記得很清楚，“你怎么這么笨吶，每次考試都考不好，不知道你每天在干些什么東西，你看看什么，她是你最好的朋友，每次人家都時(shí)年級前十名，而你呢，你不是說(shuō)過(guò)你的目標就是超過(guò)她吧？瑞情況是怎樣你應該意識到了吧，還是放棄呀，即使你不放棄你也永遠都不可能趕上人家那成績(jì)�！�
令人感動(dòng)的一幕作文 篇25
早上，我平常的出去社區買(mǎi)菜。正當在回家的路上時(shí)，我停頓了一下，看到了一位年老的人。他穿著(zhù)破爛的衣服蹲坐在街頭的墻角邊，時(shí)不時(shí)打顫，顯得不精神。這就是所為的乞丐吧！這一場(chǎng)景讓我想起了一件事情。
那一次讓我難忘，毒辣的陽(yáng)光燒烤著(zhù)大地。我和一家人去步行街，一路上是有說(shuō)有笑的。剛下的士，我們就看見(jiàn)人來(lái)人往的街頭，因為這里是長(cháng)沙著(zhù)名的“步行街”��！我急沖沖的吹著(zhù)爸爸快點(diǎn)走，那街上有銅像，看哪些銅像的動(dòng)作和用的物品，是有一定的年分吧。走過(guò)我爸媽愛(ài)的服裝店和鞋店。就是我愛(ài)的食品類(lèi)的店子了，我向父親要了三十元就和姐姐她們跑了。一瞬間，我的手上拿著(zhù)食品，嘴里也叼著(zhù)，口袋里還剩下五元了，正當我滿(mǎn)足的回到爸媽身邊時(shí)。
我看到了這樣的場(chǎng)景，一位沒(méi)有雙手的人，坐在破舊的輪椅上，穿著(zhù)很簡(jiǎn)陋，讓在場(chǎng)的人都很寒酸。他用一只腳夾著(zhù)一只粉筆，吃力的用腳攀動(dòng)輪椅，滑動(dòng)輪椅到一處較干凈的地方。顫動(dòng)的用腳在地上一筆畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)沒(méi)一個(gè)字，那字很美很漂亮，我很擔心，為什么這位老人為何在這繁華的街上這樣做。不是像這樣的老人在家養老嗎？那只有一種可能，那就是乞丐了�！蜇ぁ�(tīng)老師說(shuō)是一種不勞而獲的行為�！蜇ぁ且环N很低級的存在，會(huì )被人看扁。這是老師給我的介紹。但我看到的這一位乞丐給我不同的感想。他為什么不想他人一樣的乞討，而要留下自己的藝術(shù)，賣(mài)藝？他可是一個(gè)殘疾的人。再我疑惑不解的情況下。
突然，一旁的姐姐拿走了我口袋中的五元，雙手的放在那乞丐人的碗中。我姐姐這一舉動(dòng)牽動(dòng)了周?chē)钠渌�，更多的人投下了幾元。那位乞丐看�?jiàn)后，連說(shuō)聲謝謝！在家人的吹促下回去了。我回想起這件事，都想了解一下那人還好嗎？重那件事過(guò)后，我任為‘乞丐’是不能被我們這樣看待。而是需要我們更多的幫助，希望那些‘乞丐’能受到大家的幫助后過(guò)得不呢么寒酸。
看著(zhù)那位乞丐，我掏出一些散錢(qián)給他，便走了。想著(zhù)那難忘的事。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇26
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
30秒過(guò)去了，我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一只家燕一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，而大貨車(chē)呢？早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我靜靜的站在那，這一刻，世界仿佛都停止了……
過(guò)了一會(huì )，另一只家燕飛過(guò)來(lái)，對那只奄奄一息的家燕不停的“唧唧”叫，好像在說(shuō)：“兄弟，快醒醒，別睡了，等會(huì )車(chē)來(lái)了，會(huì )把你壓死的！”可它的伙伴還是原地不動(dòng)。我緩緩地站起來(lái)，走到家燕的身邊，它發(fā)現了我，本以為它會(huì )飛走的，但是，他沒(méi)有。為了朋友而自己的安危都不顧了，它還是不斷的用翅膀來(lái)?yè)崦瓜碌哪侵患已嗟纳眢w。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它似乎明白了什么，它不再撫摸家燕的身體，慢慢的飛走了。我以為就這樣過(guò)去了，可是它叼了幾片樹(shù)葉蓋上葉子后再走，走時(shí)還依依不舍的回頭，真是太令人感動(dòng)了。
這件事真令人沉思，如果司機的車(chē)速能慢一點(diǎn)，開(kāi)車(chē)時(shí)再細心一點(diǎn)，不就可以免去這一場(chǎng)悲劇的發(fā)生嗎？
令人感動(dòng)的一幕作文 篇27
今天上午我坐在書(shū)店臨窗的位置上看書(shū)，發(fā)現了窗外令人感動(dòng)的一幕。
一位穿著(zhù)陳舊的奶奶，吃力的推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)青菜的三輪車(chē)，彎著(zhù)腰由遠處走來(lái)。這是一輛舊電動(dòng)三輪車(chē)，看她那么吃力我想：她怎么不坐在上面呢？是車(chē)子壞了嗎？
正想著(zhù)，又走過(guò)來(lái)一個(gè)打扮很時(shí)尚的女人，她穿了一件又肥又大的白色T恤衫，下身搭配著(zhù)一條緊身破洞牛仔褲，腳蹬一雙松糕鞋，頭發(fā)散開(kāi)著(zhù)染了幾縷藍色和紫色，可能她也看到那個(gè)奶奶吃力了，伸手在后邊推了一下三輪車(chē)。估計那個(gè)奶奶感到車(chē)輕了，她扭頭朝后邊看了一眼，并朝那個(gè)女的點(diǎn)頭說(shuō)著(zhù)什么，隨后看到那女的直接用兩手幫忙推車(chē)。
很快他們就從我的視野中消失了。我覺(jué)得那個(gè)女的很讓我感動(dòng)，她雖然打扮很前衛，但是心地善良，值得我們學(xué)習。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇28
盛日的早晨，媽媽準備帶著(zhù)我去踏青。大街上人山人海，車(chē)水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，悠閑地散著(zhù)步。
忽然，只見(jiàn)“撲通，撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來(lái)，小鴨子們不小心掉進(jìn)了下水道。
這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把自己的孩子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽根本夠不著(zhù)落水的小鴨子。
鴨媽媽瞬間冷靜了下來(lái)，跑到了路人旁邊，“嘎—嘎”大聲地叫著(zhù)，用嘴咬住路人的褲腿，路人看著(zhù)鴨媽媽的舉動(dòng)感到很迷惑。就跟著(zhù)鴨媽媽走了過(guò)去，低頭一看，明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被沖走，趕快幫忙叫了巡警。巡警看著(zhù)羽毛潔白的鴨子和路人問(wèn)道：“出什么事啦！”路人說(shuō)：“這位鴨媽媽的孩子掉進(jìn)了下水道”，巡警趕快跑到河邊，向漁夫借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸向又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的小鴨子救了上來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的孩子得救了，高興地直撲著(zhù)翅膀。它們站成一排，“嘎嘎”直叫，好像在感謝路人和巡警。
看到這溫暖的一幕，讓我明白了動(dòng)物之間也有愛(ài)，人與動(dòng)物應該和諧相處。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇29
小時(shí)侯我生了一場(chǎng)大病，三天癱瘓在床上，主要的傷在腳上。腳上長(cháng)了膿包，又痛又癢當時(shí)我試著(zhù)用牙簽挖膿包，挖破了膿包。疼痛難忍，爸爸告訴我說(shuō)：膿包必須消毒才會(huì )消。我似懂非懂，爸爸熟練地幫我擦藥這時(shí)，我看到爸爸臉上出了汗，我覺(jué)得很感動(dòng)，從小到大我受了多少傷，爸爸都解決了，現在漸漸長(cháng)大了。也認識到了如何預防疾病，養成了愛(ài)洗手的好習慣，我知道”病從口入”
爸爸含辛茹苦地幫助我，可是成績(jì)總也上不去。我為此感到苦惱。小學(xué)時(shí)候爸爸把現有的小學(xué)知識全部授予我，快到小學(xué)畢業(yè)期末考試的時(shí)候，爸爸協(xié)助我提高成績(jì)，由于有了明顯的提高。期末考試考得了１８４分，我為此感到十分滿(mǎn)意，我希望成績(jì)到了自己的目標后，此時(shí)我也忘不了我的父親一想到這一幕我就會(huì )很感動(dòng)，另外，我也想起了母親日夜操勞，起早貪黑地為我做早飯，我感覺(jué)到了母愛(ài)和父愛(ài)是世界上沒(méi)有東西可以替代的。
令人感動(dòng)的一幕作文 篇30
一天下午，我和任泓倩像往常一樣乘坐9路車(chē)回家。在車(chē)上，我看到了令人感動(dòng)的一幕。
那天正下著(zhù)大雨，我和任泓倩打著(zhù)傘到車(chē)站等候9路車(chē)。車(chē)來(lái)了，我們上車(chē)后，剛好最后一排有兩個(gè)空位，我們便坐下了。
到了達二中，上來(lái)一位老爺爺和一位老婆婆，售票員趕緊讓坐在“老弱專(zhuān)座”上的年輕人起來(lái)讓兩個(gè)位置�？梢驗楫斕煸谙掠�，車(chē)上格外擠，沒(méi)有人愿意起來(lái)讓座。老爺爺和老婆婆在人群中，連抓扶手的地方都沒(méi)有，被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。這時(shí)，任泓倩對我說(shuō)：“我們讓位給兩位老人吧！”“可以呀！只是，我們坐在最后一排，等一起來(lái)，位置就被別人搶走了，不僅老爺爺和老婆婆沒(méi)有坐到，還把我們自己搭進(jìn)去。我可還有十幾個(gè)站才下��！”“那我們就喊老爺爺和老婆婆過(guò)來(lái)，再讓�！薄班�！”說(shuō)罷，任泓倩喊了聲“老爺爺來(lái)這兒坐！”可能是因為車(chē)上太吵，再加上老年人耳朵有些背，老爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，前面有兩個(gè)穿著(zhù)七小校服的女同學(xué)主動(dòng)起來(lái)，扶著(zhù)老爺爺和老婆婆到她們那兒坐。
就在小女孩起來(lái)的時(shí)候，有兩個(gè)男孩兒立馬坐了下去。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你怎么這樣！這位置是讓給老爺爺坐的，而不是讓給你的。你憑什么坐在這兒呀？”“就憑我是‘老弱病殘’中的弱，所以你有理由讓我�！薄笆菃�？弱一般指的是還不會(huì )走路的小孩，你不會(huì )走路��！那你怎么出來(lái)的，是走丟了嗎？那我幫你給110打電話(huà)，你等著(zhù)，小弟弟，媽媽馬上就來(lái)接你了�！闭f(shuō)著(zhù)，小女孩拿出電話(huà)，按下110，就在小女孩準備按接聽(tīng)鍵的時(shí)候，那兩個(gè)小男孩紅著(zhù)臉站了起來(lái)，讓兩位老人坐下了。
這時(shí)，車(chē)窗外的雨停了，天空中出現了一道彩虹。
這就是讓我感動(dòng)的一幕。
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