感動(dòng)話(huà)題作文800字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)話(huà)題作文800字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)話(huà)題作文800字3篇1
教過(guò)我的老師有很多，他們指引我走向美好的未來(lái)，他們讓我敬佩。師生之間的故事，溫馨的、感人的、令人難以忘懷的……怎么也說(shuō)不完。老師給我們的知識、道理有好多好多，他們帶給我們的感動(dòng)也有好多好多。有這樣一位老師，她讓我感動(dòng)了好久好久，她是我敬愛(ài)的數學(xué)老師——黃麗老師。
黃老師原來(lái)是教九年級數學(xué)的，她因為身體原因被調到七年級人叫我們這幫剛從小學(xué)畢業(yè)，還有點(diǎn)懵懂的孩子。她和我們一樣：活潑、俏皮，會(huì )向我們抱怨，和我們聊天，就像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的女孩，但她又多了一份大人的成熟，更像個(gè)善解人意的母親。后來(lái)我們才知道，黃老師是真的要做母親啦——她已經(jīng)懷孕了。有著(zhù)身孕的黃老師仍然堅守崗位，不肯休假。她說(shuō)：“我希望我的孩子能像我的學(xué)生一樣，他們是那樣的可愛(ài)�！蔽覀兌贾�，其實(shí)每位老師都將他們的學(xué)生當成自己的'孩子一般呵護著(zhù)，只是他們少了一份溺愛(ài)，剁了一份嚴厲和一份放不下的責任。
剛開(kāi)始的時(shí)候，黃老師上課時(shí)還是那么的精神，但是隨著(zhù)懷孕的時(shí)間越長(cháng)，她的精力和體力也不如之前一般，她一節課四十分鐘都站著(zhù)講解知識要點(diǎn)、分析題目變得越來(lái)越吃力。我們看著(zhù)她挺著(zhù)大肚子上課也很是擔憂(yōu)。但盡管這樣給她的身體帶來(lái)了很大的負擔，但也鮮少見(jiàn)她坐著(zhù)上課，即使是讓我們課堂上做題的時(shí)候，她也在課室里走動(dòng)，盡量了解同學(xué)們的答題速度和準確性，記住有那些題大部分同學(xué)做的不太好，再統一講評。她也時(shí)不時(shí)的為不懂的同學(xué)低聲講解，她的聲音那樣的親切，好像有股魔力指引著(zhù)我們隨著(zhù)他的提點(diǎn)去思考、自主的分析。
就這樣，她在那講臺上站了一個(gè)學(xué)期，她在這一學(xué)期里為我們所做的每件事都讓我們感動(dòng)，她將自己的快樂(lè )和知識一起傳播到我們身上、腦海中、心理，使我們那樣真切的感受的到。她作為母親，作為老師的形象深深地刻在我們腦海里，那份感動(dòng)淡淡的但是深入我們心理。
感動(dòng)話(huà)題作文800字3篇2
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng);勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng);夕陽(yáng)中，看著(zhù)一對滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著(zhù)走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì )為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì )兒，做做運動(dòng)!簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著(zhù)去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話(huà)，但別人從我這里獲得了快樂(lè )，從我這里得到了溫暖，回報我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè )及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)話(huà)題作文800字3篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯。
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅韌;聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì )生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè )，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì )上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì )中的自省與教導，有同患難的知己，有學(xué)習上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)�！�
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守候�！�
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