讓我感動(dòng)
讓我感動(dòng)1
我的記憶就像滿(mǎn)天的繁星一般數不勝數。咦，那顆星為什么這么亮，形狀也像愛(ài)心？哦，原來(lái)那是一件至今都令我深深感動(dòng)的事情。
記得那一天，XX和我不約而同地去洗手間。我突然覺(jué)得肚子疼，看看周?chē)际悄吧拿婵�，于是只能求助XX，對她說(shuō)：“X，你能不能幫我向同學(xué)要點(diǎn)紙巾��？”XX毫不猶豫地說(shuō)：“不用向別人要，我有，我這就給你拿去�！痹�(huà)音剛落，XX就像一陣風(fēng)似的沖出了洗手間，消失在我的視線(xiàn)中�？墒�，她前腳剛走后腳就響起了急促的上課鈴聲，洗手間里頓時(shí)空無(wú)一人，只剩下孤苦無(wú)助的我。我心里緊張極了：“怎么辦，怎么辦？都上課了，XX會(huì )不會(huì )來(lái)��？難道我一節課都蹲在這里嗎……”我急得眼淚都快要出來(lái)了。時(shí)間一秒一秒地流逝，教室里，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳到了我耳邊，讓我更加心急如焚�！癤會(huì )不會(huì )不來(lái)了？此時(shí)老師肯定到教室里了，X是不是不敢來(lái)了……”正胡思亂想著(zhù)，突然寂靜的走廊響起了一陣腳步聲，我不覺(jué)心中一喜：會(huì )不會(huì )是XX？我集中精神注意地聽(tīng)著(zhù)，可是腳步聲卻沒(méi)有朝洗手間的方向傳來(lái)，而是消失在樓梯口。頓時(shí)我的心好像被潑了一盆冷水，失望透頂了。就在我希望落空之際，又傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲，洗手間的門(mén)吱呀一聲打開(kāi)了�！癤！”我不禁驚喜地叫了起來(lái)。她遞給我一疊紙巾，我發(fā)現她的眼圈紅紅的，好像哭過(guò)了。我問(wèn)：“你為什么要哭��？”她眼淚汪汪地說(shuō)：“我上課遲到了，我……”我心里過(guò)意不去，想如果不是因為我X不會(huì )遲到，也不會(huì )哭。我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起！”“沒(méi)關(guān)系的，我這人碰到一點(diǎn)點(diǎn)事就會(huì )哭鼻子，沒(méi)事的。倒是你，肯定久等了吧？我們趕快回去吧�！睕](méi)等我說(shuō)聲謝謝，X拉起我的手，快速地跑向教室……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，也許它已經(jīng)不存在于XX的記憶中，但是它永遠留在我的心里，至今溫暖著(zhù)我。
讓我感動(dòng)2
感動(dòng)，為我的祖國
我時(shí)常被祖國感動(dòng)著(zhù)，我的心時(shí)常為祖國自豪著(zhù)。
看，“神七”一飛沖天，炎黃子孫隨飛揚在太空的五星紅旗閃耀；奧運成功舉辦，百年民族夢(mèng)圓一朝；上海世博帶世人走進(jìn)綠色科技中國；嫦娥二號向千年飛天夢(mèng)步步邁進(jìn)……您說(shuō)，我怎能不為她的矚目成就感動(dòng)和自豪？祖國一路前行，一路風(fēng)雨。南方雪災，汶川大地震，橫掃半個(gè)中國的旱災；玉樹(shù)地震；舟曲泥石流……災難面前，解放軍叔叔風(fēng)馳電掣奔赴救災第一線(xiàn)；親愛(ài)的溫總理流下動(dòng)情的淚水；四海同胞慷慨解囊；災區人民臉上掛著(zhù)的堅強的微笑……您說(shuō)，我怎能不為她的愛(ài)、她的堅強感動(dòng)和自豪？
有人說(shuō)：“總有一種力量讓人淚流滿(mǎn)面�！边@力量是祖國和同胞百折不撓、奮勇向前，不拋棄、不放棄的民族之魂在高空匯成的巨浪，給我心靈不滅的激蕩。
父母啊，把感動(dòng)和愛(ài)做成幸福的綠葉
我曾經(jīng)以為父母的愛(ài)理所當然，于是，父母的愛(ài)，我看 “不見(jiàn)”了�？墒�，當我漸漸長(cháng)大，感動(dòng)卻一天天清晰起來(lái)：那感動(dòng)在父母每一次讓給我吃的好東西里；那感動(dòng)在每一次滑落后被爸爸媽媽拾起又蓋在我身上的被子里；那感動(dòng)在一次次不厭其煩地教我解答的難題里；那感動(dòng)在我成功時(shí)父母驕傲的微笑里；那感動(dòng)在我每一次挫敗時(shí)投來(lái)鼓勵的眼神里；那感動(dòng)在夜半輕悄悄撫摸我的雙手里；那感動(dòng)在我每一次任性、倔強時(shí)無(wú)聲的寬容里……
日復一日，年復一年，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，那么那么多，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)抑�，您們把感�?dòng)和愛(ài)做成了我生命里幸福的綠葉，永不枯黃。
感動(dòng)無(wú)處不在
感動(dòng)就像一股春風(fēng)，時(shí)刻圍繞在我的身邊。老師那輕聲的叮嚀，親切的鼓勵，不倦的教誨，恰似一場(chǎng)春雨，輕輕滋潤著(zhù)我的心田；同學(xué)和朋友在我受挫時(shí)安慰的話(huà)語(yǔ)，如一支強心劑，讓我重拾向上的信心；不知名的人們在平凡崗位上默默的奉獻，讓我明白每一個(gè)細小的付出都必不可少；陌生人一個(gè)善意的微笑，猶如七彩虹，在我的眼前呈現一片絢麗多姿……小鳥(niǎo)為大樹(shù)歌唱，我為它們的友誼感動(dòng)；小草鉆進(jìn)春天，我為它的堅強而感動(dòng)；雨點(diǎn)兒奔向麥苗，我為它的無(wú)私而感動(dòng)；文字匯成詩(shī)篇，我時(shí)時(shí)為它的美麗沉醉和感動(dòng)……
無(wú)處不在的感動(dòng)，讓我的心時(shí)刻灑滿(mǎn)縷縷陽(yáng)光，絲絲暖意掠過(guò)心頭，劃過(guò)眉梢，又綻放在生命的每一個(gè)角落。
后記：白駒過(guò)隙的光陰總在不著(zhù)痕跡地流。而我看見(jiàn)每一個(gè)感動(dòng)的瞬間悄無(wú)聲息地滲入靈魂深處，開(kāi)出一朵朵神奇美麗的花兒。那花兒有著(zhù)永不消逝的香氣，世界芬芳了……
讓我感動(dòng)3
語(yǔ)言是很多字匯聚而成的，可我卻喜歡字—“愛(ài)”。愛(ài)是偉大的;愛(ài)是無(wú)私的;愛(ài)是不需要理由的。五月十二日是我們最悲傷的日子，在三年前的今天我體會(huì )到愛(ài)。我們每時(shí)每刻都生活在愛(ài)里。
在那天里，我們失去了家園，失去了一切�？晌覀冞�有兄弟，在那一刻從遙遠的地方飛來(lái)了天使。在路途中有許多的解放軍叔叔失去了寶貴的生命，可他們任然前進(jìn)著(zhù)。他們明明可以遠離災區，但是他們將自己的生死度置之外。當他們趕到災區時(shí)就一刻不停的搶救生命。我不知道是什么讓他們將自己的生命拋之于腦后，更不明白他們不擔心自己的家庭嗎?
多少無(wú)辜的生命被地震帶走，多少孩子很小的時(shí)候就失去了母親和父親。多少的生死離別就在那時(shí)發(fā)生了，多少讓人流淚的事發(fā)生了。多少母親將生的希望留給了自己的孩子，當然還有老師也是同樣偉大。有一位老師連自己的孩子都放棄了，她將班上的孩子全抱出去以后她才將自己的孩子抱起向教室門(mén)口跑去，可是房子塌了將她們母子埋在了下面。還有老師用他(她)那柔弱的身體支撐起剛硬的墻壁，他(她)們讓學(xué)生們逃出去，讓自己一個(gè)人承受災難。這是多么的令人寒心的事。當我聽(tīng)到這件事時(shí)，我認為老天好不公平。為什么好人也要逝世?我恨我，恨我不快點(diǎn)長(cháng)大;恨我不能改變這一切;恨我不能做一些事。
雖然他們永遠的睡去了，可他們的精神卻永遠的留在人們的心中。我們以他們?yōu)閶砂�，他們將永遠在人間。
他們的動(dòng)力是“愛(ài)”，是偉大、無(wú)私的“愛(ài)”。讓愛(ài)永遠留傳下去吧
讓我感動(dòng)4
五點(diǎn)左右，我坐在電視機前，把頻道調到廣西臺，興致勃勃地等著(zhù)我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片。離播放還有五分鐘，電視中出現了一個(gè)廣告：在一間廚房里，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶笑咪咪地做著(zhù)飯，一會(huì )兒就擺滿(mǎn)了一大桌子熱氣騰騰的飯菜。老奶奶的臉上滲出了汗水，雖然她已經(jīng)很疲憊了，但臉上的笑容依然沒(méi)有退去。老奶奶做好了飯，開(kāi)始端詳一張照片：這是一家四口的合影，照片上的老奶奶幸福地笑著(zhù)，看照片的老奶奶也幸福地笑著(zhù)。
正在老奶奶看照片的時(shí)候，一陣電話(huà)鈴聲響起了，老奶奶接了電話(huà)，里面傳出一個(gè)年輕男子的聲音： “媽?zhuān)裉焱瑢W(xué)聚會(huì )，我不回去了！”還沒(méi)容老奶奶說(shuō)話(huà)，電話(huà)掛了，她的笑容沒(méi)有了，臉上露出難過(guò)的神情。緊接著(zhù)，電話(huà)又響了，老奶奶接了電話(huà)，一個(gè)年輕女子的聲音傳來(lái)： “媽?zhuān)液屯略谏虉?chǎng)購物，晚上還要去唱歌，不回來(lái)了！”老奶奶剛要說(shuō)什么，電話(huà)“啪”地一聲掛了。
“唉！”老奶奶嘆了口氣，“兒女們都忙，忙——”老奶奶特意把“忙”字拖得老長(cháng)，憂(yōu)傷地坐在沙發(fā)上，這么大的房子里除了老奶奶就沒(méi)別人，憂(yōu)傷的音樂(lè )襯托出了老奶奶的孤獨。
看完這則廣告，心中涌起無(wú)限感慨：子女們?yōu)榱俗约旱氖虑�，不懂得老人那顆盼望孩子的心。也讓我們得到不少啟示：我們要多關(guān)心老人，多陪陪老人，�；丶铱纯�。老人一聲不吭地為孩子們服務(wù)，孩子們卻不知道老人的內心真正需要什么，其實(shí)他們并不需要多少錢(qián)，只需要孩子們多陪陪他們，他們不想孤獨。
點(diǎn)評：該篇作文內容講述清楚，與現實(shí)生活結合緊密，作文中老人前后神態(tài)對比層層遞進(jìn)，打動(dòng)人心，文章開(kāi)頭幾處笑容描寫(xiě)凸顯了老人的幸福，更為后文的失望、孤獨與無(wú)奈埋下伏筆。篇末能就這則廣告發(fā)表議論，提出自己的看法，很好！
讓我感動(dòng)5
相信在這個(gè)世界里，很多人都迷戀著(zhù)電視吧，我也一樣，但是，每個(gè)人看的電視頻道是不一樣的，有的人愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，有的人愛(ài)看電視劇，還有的人愛(ài)看足球賽。我呢，愛(ài)看關(guān)于公益的頻道。就在四川地震時(shí)，我給那些貧困的家庭捐了不少錢(qián)，因為我覺(jué)得樂(lè )于助人是一種快樂(lè )，也是一種享受。
元旦放假那天，我在家里看公益頻道小學(xué)生作文 ，電視上演一個(gè)11歲小男孩歲他的爸爸因為一次不幸的車(chē)禍，導致兩條腿癱瘓。他的媽媽在外地打工，一年給他奶奶1000元錢(qián)讓她照顧男孩。男孩和他的奶奶相依為命，奶奶因為患有重病不能做飯，所以男孩一邊學(xué)習，一邊照顧奶奶爸爸。他自己一個(gè)人撐起了整個(gè)家。男孩學(xué)習非�？炭�，在班里經(jīng)常得到老師的表?yè)P，同學(xué)們也經(jīng)常和他玩、幫助他，雖然也有一些嫉妒心很強的同學(xué)經(jīng)常諷刺他穿的很破，但是男孩沒(méi)有灰心，而是刻苦的學(xué)習，在班里名列前茅。有一回，鄰居家的阿姨覺(jué)得他很可憐，想把男孩接到自己家養大，于是跑去男孩家和他的奶奶商量了一下，奶奶覺(jué)得有道理，對男孩說(shuō)，孩子，我們家太窮，要不你去阿姨家生活吧，想我們時(shí)，再來(lái)看我們，好嗎？男孩死活不同意，有志氣的說(shuō)自己家雖然窮，但是自己過(guò)得很幸福�？吹竭@里時(shí)，我深深地流下了眼淚了，我覺(jué)得這個(gè)男孩堅強不屈、刻苦學(xué)習的精神值得我學(xué)習，節目演到最后時(shí)，他們留下了一個(gè)男孩家的電話(huà)，我把這個(gè)電話(huà)記了下來(lái)，有機會(huì )與男孩聯(lián)系一下，給他捐些錢(qián)，讓他的生活過(guò)的寬裕一點(diǎn)。
大家讀了之后是不是很感動(dòng)，我覺(jué)得世界上應該有更多的人關(guān)注這些孩子，幫助一下這些貧困的孩子！
讓我感動(dòng)6
遠遠地看見(jiàn)大約八十多歲的老婦人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)盲人大爺站在胡同口，左顧右盼著(zhù)，她看見(jiàn)我們，拄著(zhù)拐杖，走過(guò)來(lái)，把我們請進(jìn)了屋。她便是這個(gè)戶(hù)的長(cháng)者82歲的老奶奶，盲人便是她的兒子，兩個(gè)孩子的父親。
山上青石砌成的房子，門(mén)檐非常低，高個(gè)的家長(cháng)必須低下頭才能走進(jìn)去。院子里空空如也，除了幾個(gè)破瓶子擺在墻角，一根晾衣繩在中間掛著(zhù)，上面曬著(zhù)幾件破破爛爛的衣服和幾條褪了色的被子。
屋子里有兩間臥室，我們走進(jìn)東屋，映入眼簾的便是那貼在黃土墻上的獎狀，這些獎狀使屋子變得亮麗了起來(lái)，上面有“三好學(xué)生”“數學(xué)小博士”英語(yǔ)小狀元“書(shū)香小狀元”墻角堆著(zhù)一些衣服，這些大概都是愛(ài)心人士送給他們的吧，這次的愛(ài)心活動(dòng)來(lái)了六十多人，當人們看來(lái)到這兒滿(mǎn)墻的獎狀時(shí)，有的連連稱(chēng)贊，有的留下了眼淚，有的人議論著(zhù)這兩個(gè)孩子。
我們又走進(jìn)西屋，看了看常年癱瘓炕上的孩子母親，弓著(zhù)腰，嘴里不停的嘮叨著(zhù)聽(tīng)不清的話(huà)語(yǔ)，孩子的父親眼睛看不見(jiàn)，摸索著(zhù)從烏黑的冰箱里拿出一個(gè)小西瓜，我爸爸的阻止沒(méi)有起到作用，他為我們切開(kāi)了西瓜，盡管西瓜不是很熟，我們還是每人品嘗了一小塊。
這時(shí)他的兩個(gè)孩子回來(lái)了，姐姐抗著(zhù)鋤頭，弟弟拿著(zhù)水桶。一個(gè)上初中，一個(gè)跟我差不多年紀，上五年級。
爸爸看見(jiàn)他們回來(lái)了，迎上去，把紅包寄給了他們，他們接過(guò)紅包時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶了，爸爸跟他們談了許多，又把學(xué)習用品遞給了他們，叮囑他們把愛(ài)心人士拿來(lái)的大米、面條、油鹽醬醋等生活用品分類(lèi)放好，以便她父親能找到。
走出他們家，我實(shí)在是無(wú)法阻止淚水流出，我不知道這是為這兩給孩子還是為這些愛(ài)心人士！
讓我感動(dòng)7
水有生命，滴入碗里不會(huì )馬上消失，放在手里不會(huì )清涼永在；米有生命，煮到鍋里不會(huì )馬上熟透，掉進(jìn)火里不會(huì )靜謐無(wú)聲……
站在陽(yáng)臺上，感受不到一絲微風(fēng)，只有太陽(yáng)曬在身上的灼熱感。我聽(tīng)著(zhù)外面此起彼伏的知了聲，嘆了口氣，把手中的透明盒子打開(kāi)，看了看前幾天剛抓回來(lái)的蟬，它單薄的一只翅膀上開(kāi)了個(gè)大口子，不斷地顫抖著(zhù)，無(wú)力而脆弱。它如今不能鳴叫，也飛不起來(lái)了，橫豎都是死，我便放了它，說(shuō)不定還能飛幾下呢。
想著(zhù)就用手拿起它，“保重哦，永別了�！庇行┻z憾地扔出窗外。我看見(jiàn)它在被拋出去的那一瞬間，奮力地撐開(kāi)雙翅，拼命地扇動(dòng)起來(lái)，無(wú)奈那只受了傷地翅膀只輕輕抬起來(lái)一點(diǎn)，隨即又無(wú)力地耷拉在身側。我不禁感到有些好笑，它應該知道自己翅膀壞了飛不起來(lái)了吧，又何苦如此無(wú)謂地掙扎呢》死得輕松些不挺好？真是愚蠢��！現在還不是只能放棄？
只見(jiàn)那蟬的動(dòng)作頓了頓，另外一只翅膀也垂了下來(lái)，“果然！”我譏諷地說(shuō)道�？删驮谖覝蕚鋸澠鹱旖菚r(shí)，那蟬竟又不知疲憊地開(kāi)始重復著(zhù)剛才的動(dòng)作！一次次地想要舉起自己那殘破地翅膀，卻又一次次不堪地垂落，但始終不曾放棄它那在我眼里看起來(lái)毫無(wú)意義地舉動(dòng)！為什么？為什么明知最終的結局必然是死亡，卻還是要如此的執著(zhù)呢？
我的嘴巴微微張開(kāi)，吃驚地，不解地，呆呆地看看這只倔強的蟬在空中一頓一頓地掉落。腦中不禁浮現出一句話(huà)：“就算再平凡，也要超亮屬于自己地一片天！”是了，這就是答案！蟬要再又黑又冷又濕的泥土里呆四年，才能換來(lái)一個(gè)月在溫暖陽(yáng)光下的歡唱，而它現在，要為了那剩余歡唱的每一個(gè)瞬間而努力拼搏！就算最后會(huì )墜落，可它也曾用自己的翅膀撐起過(guò)一片天！
直到那只令我難忘的蟬在我的視線(xiàn)中消失，我才回過(guò)神來(lái)……
生命只有一次，而蟬的生命更是短暫、渺小，可它卻又是無(wú)比的偉大，令人敬畏！就像流星轉瞬即逝卻劃破天際，閃耀無(wú)比！
這只蟬讓我懂得了太多太多，而它的頑強深深地觸動(dòng)了我的內心！
讓我感動(dòng)8
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。
前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落粒所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就是很美的城市。
我看著(zhù)滿(mǎn)天大雪飛舞著(zhù)，看著(zhù)一幫清潔工忙碌著(zhù)。
無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻面上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著(zhù)那些紙�？磥�(lái)，那些很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那紙上刷了刷，然后再用手細細地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了，又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著(zhù)，我又看見(jiàn)她微微地搖了搖頭。
怎么了，發(fā)生什么事了？我奇怪。
只見(jiàn)她專(zhuān)心看了一會(huì )兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？她忘了市里的規定嗎？一串串的疑問(wèn)在我腦海里浮起。
那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走進(jìn)那張紙。她的舉動(dòng)競和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專(zhuān)心的看了一會(huì )兒，緩緩的離開(kāi)了。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面，映入我眼簾的是一張尋人啟事，那上面寫(xiě)著(zhù)：“尋母啟示緣古47歲……”
這時(shí)，我終于明白了一切.
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷。
讓我感動(dòng)9
開(kāi)學(xué)的第二天，在上語(yǔ)文課之前，我們早已拿出語(yǔ)文書(shū)，等待老師來(lái)上課。
這是，班長(cháng)走上了講臺，我不明白班長(cháng)為什么走上講臺，因為在以前的時(shí)候，班長(cháng)只是在老師走進(jìn)教室時(shí)喊一聲“起立”，然后我們說(shuō)“老師好”，然后再坐下。正在我思考的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)以后班長(cháng)在上語(yǔ)文課是走上講臺，同學(xué)們就就要全體起立，跟著(zhù)班長(cháng)朗讀課文。然后我們全體起立了，班長(cháng)選了《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則，第一則是詠雪，第二則是陳太丘與友期，班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)我們熟練地讀了下來(lái)，老師說(shuō)了幾句后有幾名同學(xué)也熟練地讀完了《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則，接著(zhù)班長(cháng)熟練地把詠雪背了下來(lái)，這是老師問(wèn)其他同學(xué)還有沒(méi)有人可以背詠雪，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，接著(zhù)老師說(shuō)：“5分鐘時(shí)間同學(xué)們背下來(lái)�！币恍┩瑢W(xué)點(diǎn)頭了，老師看到一些同學(xué)點(diǎn)頭以后又說(shuō)：“那3分鐘可以嗎？”這是許多同學(xué)都搖頭了，“好，就3分鐘�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們就趕緊背，我心想：3分鐘，哪能背過(guò)啊。眼看3分鐘就要過(guò)去了，這是有一個(gè)同學(xué)舉手了，老師讓她到黑板上寫(xiě)下自己的名字，接著(zhù)又有兩名同學(xué)舉手了，老師也讓他們在黑板上寫(xiě)下自己的名字，我看了他們一眼，是兩男一女，我有點(diǎn)不相信他們背過(guò)了，這是老師說(shuō)：“為了檢驗他們是否真正的背過(guò)了，現在就讓他們背一遍�！钡谝粋�(gè)背的是那個(gè)女的，她聲音洪亮，背的也很好，第二個(gè)背的有點(diǎn)快，第三個(gè)背的不快，但是聲音不如那個(gè)女的大，他們全都背過(guò)了，老師表?yè)P了他們，要同學(xué)們向他們三個(gè)學(xué)習，學(xué)習要爭取前三。我非常感動(dòng)，因為他們只用了三分鐘就背了下來(lái)。
下課后，我得知那個(gè)女的是第一天來(lái)就可以背過(guò)一篇文言文，我更感動(dòng)了，我要向她學(xué)習。
讓我感動(dòng)10
我們都是平凡的人，做著(zhù)平凡的事情，每天奔走在人海之中，猶如掉入大海的一滴水，轉瞬即逝，但也有許多的事情的背后包含著(zhù)感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一個(gè)親戚結婚，我和媽媽要去那里吃飯，地點(diǎn)在一家餐館里，那里布置得10分喜慶，熱鬧非凡，中午吃完飯時(shí)坐在我對面的是一個(gè)小女孩，大約八九歲左右，他吃飯時(shí)十分安靜，沒(méi)有掉一滴油在飯桌子上，但是啃過(guò)的骨頭上卻沾滿(mǎn)了肉，我心里想這個(gè)孩子真是不懂節約，我媽媽發(fā)話(huà)了你可真浪費，不知道粒粒皆辛苦嗎？知道了媽媽那女孩只是若無(wú)其事的答應了一句過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)女孩便說(shuō)吃飽了但我卻看見(jiàn)他偷偷的，把桌子上的骨頭用紙小心翼翼的包了起來(lái)，我便接上廁所的借口跟了上去，突然有貓叫聲，那位小女孩在空曠的街上，叫患者不久便有一群小貓從垃圾桶中爬了出來(lái)，他把紙里包的骨頭都拿了出來(lái)也慢慢的微笑著(zhù)撫摸著(zhù)小貓的頭哦，原來(lái)是這樣，我的心一下子開(kāi)朗了起來(lái)。
我家樓底下有一個(gè)賣(mài)生活用品的人，他姓李，我們都喊他叫老李。雖然人看起來(lái)十分老實(shí)，可卻十分的摳門(mén)一天，我正在樓上寫(xiě)作業(yè)，樓下突然傳來(lái)了爭吵聲，作業(yè)是寫(xiě)不下去了，我便下了樓，你這胖子為什么賣(mài)這么貴？其他地方都才賣(mài)10塊錢(qián)，那是前幾天搬來(lái)的一個(gè)大媽還不太了解，老李這個(gè)人，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便與老李爭吵了起來(lái)，老李說(shuō)，現在市面上都漲到15塊錢(qián)了，我想讓那個(gè)大媽便宜5塊錢(qián)又不會(huì )怎么樣吧，老李是真的摳門(mén)，最后鬧得不歡而散，留下了牢里的落寞的背影，我又上樓去寫(xiě)作業(yè)了，發(fā)現還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)帶便趕回去拿，出校門(mén)時(shí)發(fā)現老李正在提著(zhù)東西，在校門(mén)口等他的兒子，我回想以往老李對他的兒子十分嚴格，從沒(méi)有買(mǎi)過(guò)什么零食給他兒子吃，他兒子出來(lái)了，老李把漢堡遞到了他的面前說(shuō)這是你媽媽給你買(mǎi)的，她的兒子高興的跳起來(lái)了，我的心里也默默的松了一口氣，我們都是平凡的人，做著(zhù)平凡的事情，但是一些事情中背后卻有著(zhù)一種感動(dòng)。
讓我感動(dòng)11
不知從什么時(shí)起，我因感冒患了過(guò)敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手紙，因此，在同學(xué)們的心目中留下了不好的'印象。上課時(shí)，由于我老是好咳嗽，影響同學(xué)們聽(tīng)課，引起了同學(xué)們的反感，時(shí)間一長(cháng)，我便成了不受歡迎的人物，我感到十分孤獨。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已升入了五年級，五年級我們將迎來(lái)了一位新的班主任。開(kāi)學(xué)的那天，全班的同學(xué)都在討論一個(gè)話(huà)題：新來(lái)的老師是什么樣？
新的班主任姓馮，我一見(jiàn)馮老師就覺(jué)得她特別親切。馮老師很關(guān)心每個(gè)同學(xué)，當她知道了我患過(guò)敏性鼻炎的情況后，不僅給我推薦了治療鼻炎的專(zhuān)家，還告訴了我治療鼻炎應注意的事項和小方法。
記得有一天放學(xué)前，馮老師在班里對同學(xué)們說(shuō)：“有個(gè)小孩子得了過(guò)敏性鼻炎，大家能不能動(dòng)手找找有關(guān)治療鼻炎的資料？”“能”同學(xué)們異口同聲地回答道。我也查了關(guān)于這方面資料。第二天上語(yǔ)文課時(shí)，馮老師拿著(zhù)一本神秘的筆記本，走進(jìn)教室，筆記本上有一篇文章，老師把這篇文章讀給同學(xué)們聽(tīng)，這篇文章是一位同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)：不要譏諷有疾病的同學(xué)，要主動(dòng)去幫助他。同時(shí)讓同學(xué)們拿出自己準備的資料給我，我頓時(shí)怔住了，原來(lái)老師所說(shuō)的那個(gè)患了過(guò)敏性鼻炎的小孩就是我。同學(xué)們把所有的資料都遞給了我，我一時(shí)被感動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)。
我想：如果馮老師不把我的名字用“小孩”掩蓋，會(huì )不會(huì )沒(méi)有人幫我找資料，我好象是從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)如此關(guān)心和幫助。
感謝馮老師詳細了解了我的情況并幫助我，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我增添了信心，不僅學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，而且也能和同學(xué)們融洽相處。馮老師的關(guān)心讓我十分感動(dòng)，我將永遠不會(huì )忘記
讓我感動(dòng)12
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心……”這首《感恩的心》讓我知道：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)。
——題記
生活中，讓人感動(dòng)的事情太多太多，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在滋潤著(zhù)我們的心靈……
清潔工，讓我感動(dòng)。
在街道上，他們不分晝夜地工作著(zhù)。為這個(gè)城市，為這個(gè)國家而工作著(zhù)。他們無(wú)怨無(wú)悔，每天不知打掃了多少大街小巷。餓了，就隨隨便便吃一點(diǎn)；渴了，就喝點(diǎn)自帶的白開(kāi)水；累了，就坐在街邊稍微休息一下……不管刮風(fēng)下雨，烈日酷暑，他們總是堅守在自己的崗位上，讓這個(gè)世界多一份綠色，多一份整潔，清潔工，讓我感動(dòng)。
司機，讓我感動(dòng)。
在城市內不分節假日工作著(zhù)的司機，是不辭辛苦的。不管是白天或著(zhù)黑夜，的士車(chē)總是在跑著(zhù)。他們?yōu)樵诒疾ǖ娜颂峁┙煌ǖ谋憷�；為正在急�?zhù)要去上班的人搭乘車(chē)；為在雨中回不了家的人找尋捷徑……他們默默地為城市工作著(zhù)，貢獻自己的一份力量。司機，讓我感動(dòng)。
同學(xué)，讓我感動(dòng)。
生活中，與你最親切的人除了家庭就是你的同學(xué)了。他們與你一起學(xué)習，一起玩耍，一起度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光。你感到高興時(shí)，他們與你一起分享快樂(lè )；你感到悲傷時(shí)，他們給你溫馨的話(huà)語(yǔ)；你感到束手無(wú)策時(shí)，他們給你出謀劃策。人生命中最好的朋友莫過(guò)于你的同學(xué)了。所以，在你學(xué)習的這段時(shí)光內，要好好珍惜與你的同學(xué)一起學(xué)習的時(shí)光，這是你一輩子的懷念。同學(xué)，讓我感動(dòng)。
家人，讓我感動(dòng)。
在你回到家時(shí)，熱騰騰的飯菜已經(jīng)出現在了餐桌上，這是他們對你的愛(ài)。生活中有困難的時(shí)候，他們給予你幫助。從你出生到現在，與你最親的人就是他們。他們給你提供物質(zhì)上的滿(mǎn)足，精神上的幫助，語(yǔ)言上的關(guān)心。你要懷著(zhù)一顆感恩心的去看待他們，因為家人是你一輩子最?lèi)?ài)的人。家人，讓我感動(dòng)。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng)。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去看生活，從而完善我們的道德品質(zhì)。
讓我感動(dòng)13
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jì)。
你看，大自然在傾聽(tīng)：“五日三省吾身”之道；你聽(tīng)，大自然在吟唱，是老師教我們成長(cháng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。()不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì )做，留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂。我們應該和老師相互了解，有著(zhù)真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，老師一定會(huì )批評我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對了，再說(shuō)謊話(huà)，不是錯上加錯嗎？以后記著(zhù)千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠實(shí)�！蔽覒M愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著(zhù)，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
讓我感動(dòng)14
事情發(fā)生在幾年前的一個(gè)暑假，爸爸媽媽出去有事了，爺爺奶奶又回老家了，我只能一個(gè)人在家做暑假作業(yè)，做完我就看看書(shū)。
突然，“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”這清脆的聲音，把我帶出了書(shū)籍。我拿起電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)了媽媽的聲音，媽媽問(wèn)了好多問(wèn)題，就像一串子彈似的向我射來(lái)�！白鳂I(yè)做了沒(méi)？琴彈了嗎？書(shū)法寫(xiě)了沒(méi)？現在在干什么？……”我無(wú)奈的回答：“都做完了，現在在看書(shū)�！眿寢尫判牡貟炝穗娫�(huà)。我又一次走進(jìn)了書(shū)的世界，仿佛我就是主人公。正當我看得很帶勁兒的時(shí)候，媽媽又打電話(huà)來(lái)了，又是一連串的問(wèn)題，最后說(shuō)：“看這天馬上要下雨了，幫我們把衣服收回家�！蔽蚁耄罕緛�(lái)就不想接電話(huà)，還要讓我收衣服，是不是太得寸進(jìn)尺啦!但是沒(méi)辦法，事情還是得做。媽媽又打電話(huà)來(lái)了，可這次我沒(méi)接�！拔腋揪蜎](méi)什么要做的了，干什么打那么多電話(huà)�！蔽蚁�。想著(zhù)想著(zhù)就沒(méi)接電話(huà)。
突然，一個(gè)閃電劃過(guò)了天空，不一會(huì )便下起了傾盆大雨。這時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我心頭一緊，不會(huì )是壞人吧�？纯簇堁�，出乎意料，居然是媽媽?zhuān)∥覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇窃诿�？怎么……怎么回……回�?lái)啦？”媽媽說(shuō)：“我打了那么多電話(huà)，你都沒(méi)接，我擔心你，所以就回來(lái)看下。你沒(méi)事就好，我先去忙了！再見(jiàn)！”我的眼眶里涌上來(lái)一些淚水，當我說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，媽媽已經(jīng)下樓了。我立馬趴到窗戶(hù)邊，望著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)匆匆離開(kāi)的背影，眼睛又一次濕潤了，心里五味雜陳。
雖然媽媽打電話(huà)讓我很煩，而且還打了那么多次，簡(jiǎn)直就是火上澆油。但是，現在回憶起這件事，我就覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的小孩，我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)粋�(gè)很關(guān)心我的媽媽。每次想起這件事，心里就盛滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
讓我感動(dòng)15
那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到隔壁有一個(gè)小孩子的哭聲和一個(gè)生病的老人家咳嗽的聲音。我想應該是隔壁那位生病了沒(méi)人照顧的王大爺和他某位良心發(fā)現的孫子來(lái)看他了吧！不過(guò)仔細一聽(tīng)，那個(gè)小孩子管王大爺叫“老爺爺”，我不知道是怎么回事，滿(mǎn)腦子疑問(wèn)，干脆走到到隔壁窗戶(hù)去“偷聽(tīng)”算了。 走到窗戶(hù)前我聽(tīng)到了他們的談話(huà)，只聽(tīng)那個(gè)小孩子說(shuō)：“老爺爺，難道你家就沒(méi)有其他人嗎？” 老爺爺說(shuō)：“有，但他們都走了，已經(jīng)好幾年沒(méi)來(lái)看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個(gè)人了�！� 小孩子雙眼通紅，哭著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，就讓我來(lái)做你的孫子吧！我會(huì )每天來(lái)看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽(tīng)了小孩子的話(huà)，感動(dòng)的也哭了：“你真是一個(gè)好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒(méi)事吧！”小孩子著(zhù)急的向著(zhù)老爺爺說(shuō)。只見(jiàn)老爺爺擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是太感動(dòng)了，咳咳�！毙『⒆蝇F在的臉色不知道是什么樣子的（因為他總是背對著(zhù)我，所以都看不到他正面的樣子），不過(guò)我敢肯定不怎么開(kāi)朗，只是一臉憂(yōu)郁。
差不多過(guò)了有像一個(gè)世紀那么長(cháng)，那個(gè)小孩子才依依不舍的離開(kāi)了老爺爺回家去了，臨走時(shí)還對老爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)了爺爺，我明天會(huì )再來(lái)看您的！”說(shuō)完便哭著(zhù)跑出去了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那個(gè)小孩子就發(fā)現了我，等我正面一瞧看他，啊，原來(lái)是他——阿鵝，原來(lái)每天在這里照顧老爺爺的竟是阿鵝，真是出乎我意料之外��！ 日子一天天過(guò)去，來(lái)爺爺的身體也在逐漸衰落（因為我每天都會(huì )在窗戶(hù)下面觀(guān)察著(zhù)老爺爺）。有一天，我看見(jiàn)老爺爺正在吐著(zhù)血，阿鵝又哭著(zhù)，又喊著(zhù)，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當做親爺爺一般，那時(shí)候，我也受其感動(dòng)，不自覺(jué)的流下了一滴淚。 看到這般感人肺腑的事跡，我才知道，幫助需要幫助的人，是多么偉大、光榮的一件事，不需要什么回報與報酬，只求大家快樂(lè )，以自己的辛苦，來(lái)?yè)Q取大家的微笑，是值得的。
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