讓我感動(dòng)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
中國是一個(gè)有五千年歷史的古國，在這五千年的歷史長(cháng)河中，有許多令我難忘的歷史人物，如：威武不屈的文天祥、代父軍的花木蘭、才華橫溢的王勃、聞雞起舞的祖逖……其中令我感動(dòng)的還是民族英雄——岳飛。
岳飛，出生在宋朝，那時(shí)是一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，因此，他的母親帶他拜了一個(gè)武藝高強的師傅。岳飛練功十分刻苦，因為他胸懷大志。
有一天清晨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，和岳飛住在一起的三位師弟都因怕冷而不肯起床練功。岳飛躺在床上想，功夫就要夏練三伏，冬練三九，若少年不努力，將來(lái)拿什么報效國家，于是，他咬了咬牙，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上躍了起來(lái)，穿衣提劍，迎著(zhù)寒風(fēng)走出屋了，狂風(fēng)夾著(zhù)碎雪，揮劍起舞……我覺(jué)得岳飛身上有一個(gè)令我感動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：那就是恒心與毅力。
岳飛依舊每天堅持努力練功，過(guò)了幾年民族災難深重的時(shí)刻，岳飛看到祖國的大好河山被金軍所蹂躪，他一腔熱血沸騰起來(lái)，毅然決定請纓沙場(chǎng)，投筆從戎，參加了抗擊金軍的“敢死隊”，渴望憑著(zhù)自己一身精湛武藝，建功立業(yè)，保衛家園。
為了鼓勵兒子安心沙場(chǎng)，報效祖國，岳母在岳飛臨行前，讓他跪在神祖牌前，鄭重地在他背上刻了“精忠報國”四個(gè)大字，還要岳飛時(shí)刻赤誠報國。岳飛聽(tīng)了岳母的訓誡，眼里噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水，他決定牢記母親的教誨，不辜負母親的厚望，迅速奔赴沙場(chǎng)，為國效命……我又覺(jué)得岳飛還有一個(gè)更重要的令我感動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)國，他知道國家興亡，匹夫有責，在短暫的一生中無(wú)不體現了他的“精忠報國”。
現在雖然不是戰爭年代，但他永遠是我們學(xué)習的榜樣，最讓我們感動(dòng)的人。與岳飛對照一下，我覺(jué)得自己十分渺小，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，叫苦叫累。我們要時(shí)刻懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國之心，要學(xué)習岳飛，有志向，有恒心，有毅力，長(cháng)大后報效祖國！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
有些情，于歲月中，慢慢消融，不再刻骨銘心；有些人，于相交中，慢慢遠離，好像無(wú)影無(wú)蹤；有些事，于時(shí)光中，慢慢淡定，從此不再動(dòng)心；可唯獨那么兩個(gè)人，那樣一件事使我久久不能忘懷。
只記得那是一個(gè)晴朗的日子，故事就發(fā)生在一個(gè)小面館里。我和爸爸正在面館里吃面。突然，一個(gè)小孩兒的童稚聲音引起了我的注意媽媽?zhuān)覟槭埠退麄兌疾灰粯�？我扭頭一看，這才注意到旁邊早已坐上人，這是一個(gè)大約三、四歲的小男孩。眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的，鼻子小小的，像是畫(huà)中走出的人，看著(zhù)實(shí)在是討人喜歡，唯一美中不足的是他那兩只空空的袖臂，他，是個(gè)殘疾人。
抱著(zhù)一絲同情，我看向了他的旁邊；那應該是他的媽媽吧，估摸著(zhù)有三四十歲，穿著(zhù)一件發(fā)白的藍襯衫，頭發(fā)隨意地披在肩上，樸素而又不失整潔�？伤乱幻氲呐e動(dòng)卻令我目瞪口呆，只見(jiàn)她脫下鞋子，試圖用腳去拿筷子，這一舉動(dòng)引起了周?chē)说牟粷M(mǎn)，她不好意思地陪著(zhù)笑，后又繼續著(zhù)她的動(dòng)作。只見(jiàn)她熟練地夾起面喂給小男孩吃，淡淡的笑容從始至終都掛在臉上，這是一個(gè)母親對自己孩子獨有的愛(ài)。
你看，媽媽和你一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二、與眾不同的，而你，就是最特別的那一個(gè)。小男孩呆愣了幾秒，后又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑了，那樣純真而又美好。不久，那個(gè)阿姨便帶著(zhù)小男孩走出了面館，看著(zhù)他們的背影，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，可能是感動(dòng)，也可能是同情，又亦或是感慨那個(gè)小男孩就好像是一個(gè)折翼天使，沒(méi)有了翅膀，卻依舊會(huì )飛翔，那個(gè)阿姨說(shuō)每個(gè)人都是與眾不同的，可是要我說(shuō)，每個(gè)人生下來(lái)都一樣，只有樂(lè )觀(guān)、堅強、勤奮的人才會(huì )成功，才是生活的強者。
春天感動(dòng)了小草，小草才笑得那樣柔軟；小草感動(dòng)了太陽(yáng)，太陽(yáng)才綻放得那樣燦爛；太陽(yáng)感動(dòng)了云朵，云朵才飄舞的那么纏綿；感動(dòng)，無(wú)處不在。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
也許我不懂“感動(dòng)”就是一個(gè)事物具備能讓我流淚的能力。從敬佩到驚訝，再到默然落淚，這世間的生命力讓我感動(dòng)。
兒時(shí)，我牽著(zhù)爸爸的手在草坪上嬉戲，可惜天公不作美，下起了雨，把我和爸爸好不容易在一起玩耍的場(chǎng)景破壞了。無(wú)奈，我和爸爸只能在一個(gè)有著(zhù)遮雨亭的地方避雨。不經(jīng)意間我的目光落在了一株像草一樣的植物上。那時(shí)，天真的我問(wèn)爸爸：“這是什么��？這么丑......”爸爸俯下身，看了一眼，對我說(shuō)：“這是車(chē)前草，算是植物王國里最丑陋的植物了。但它卻有著(zhù)梅花那樣的品質(zhì)，在風(fēng)雨中仍能屹立不倒�！憋L(fēng)肆意的刮，雨肆意的下，看到那株不起眼的車(chē)前草像一個(gè)頑強地戰士，在于比它強大一百倍的天公作戰，不低頭。
那時(shí)的我呆住了，這頑強不屈的毅力讓我感動(dòng)。
記得少年時(shí)，一家人都喜歡釣魚(yú)，一釣就是五六條，沒(méi)地方放，一下子又不能吃那么多，只能暫時(shí)先養在衛生間的水池里。但那水池并不深。第二天早晨，我到衛生間洗漱，白熾燈照亮每一個(gè)角落，我驚呆了！五條魚(yú)，全都脫離了水池，“躺”在瓷磚上。它們是自己跳出來(lái)嗎？它們怎么這么傻，不知道自己缺水會(huì )死嗎？不，它們當然知道，但它們更不會(huì )忘記，被養在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境里，等待它們的只有死，被我們吃掉。于是他們用盡全身的`力氣，一躍而起，哪怕外面是更冰冷的地板，也要一賭生命的希望。
那時(shí)的我愣住了，這不顧一切的求生力量讓我感動(dòng)。
現在，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再情緒化了�？墒俏义e了，“感動(dòng)”是所有人終生都存在的能力。又是那么的不幸，一個(gè)小女孩，她很漂亮，清澈的眼眸里閃爍著(zhù)純潔的光華。但是很可惜，他沒(méi)有腿，她坐在輪椅上，她在跳輪椅舞。那些對于我來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作到她身上，仿佛成了一座高大而不可逾越的墻。每完成一個(gè)動(dòng)作都是那么的艱難。但是從觀(guān)看她的舞蹈到現在我沒(méi)有看到小女孩臉上一點(diǎn)的不高興，不是嗎？我覺(jué)得自己的眼眶濕濕的，我轉身離去，我怕再多一秒，眼淚就會(huì )止不住的流......
這時(shí)的我已經(jīng)離小女孩很遠了，但她的舞姿仍讓我不能忘懷。這以生命為資本的希望讓我感動(dòng)。
從無(wú)生命的，到有生命的，從感動(dòng)到落淚。在這個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程中，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，或發(fā)愣，或發(fā)泄，這世間的生命力讓我感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
望著(zhù)那愈飛愈遠的蝴蝶，我喃喃自語(yǔ)�！}記
“媽?zhuān)∧饝业�，這次我語(yǔ)文都考上了全班前十了，您不能反悔�！蔽蚁驄寢屓鰦�，不停地拽著(zhù)她的袖子搖動(dòng)著(zhù)。在我三寸不爛之舌進(jìn)攻下，媽媽終于屈服了。是的，媽媽答應，只要我這次語(yǔ)文上了全班前十，就給我買(mǎi)一只蝴蝶做標本。
我蹦蹦跳跳地走在去花鳥(niǎo)市場(chǎng)的路上。我覺(jué)得今天的天更藍了，草更綠了，連路邊的小花今天也格外得可愛(ài)。一進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我便開(kāi)始尋覓。終于，在一個(gè)角落里，我找到了那只與眾不同的蝴蝶。那只蝴蝶裹著(zhù)一層黑色的外衣，但若細看，你會(huì )發(fā)現那蝴蝶的胸前是暗紅色的，隱隱散發(fā)著(zhù)紅光。
“老板，這只蝴蝶我要了！”我迫不及待地說(shuō)�！岸鍓K�！崩习寤卮��！笆裁�？這也太貴了吧！”我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)唄！”“這可是我費了好大勁才抓來(lái)的，怎么能便宜呢？”老板，大聲道。正在我與老板討價(jià)還價(jià)之時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲闖入了我的耳畔：“老板，既然這個(gè)蝴蝶姐姐嫌貴，那就給我吧�！�
我回過(guò)頭，是一個(gè)小男孩�！八懔�，就這個(gè)價(jià)吧�！蔽姨统鲥X(qián)包預付款，這時(shí)一雙小手拽住了我的衣角，“姐姐，我想要這只蝴蝶，你讓給我好不好？”小男孩眨著(zhù)大眼睛說(shuō)道�！氨�，小孩子不懂事�！毙∧泻⒌哪赣H蹲下來(lái)對小男孩說(shuō)：“諾諾，我們換一只好不好？”“不，我就要這只！”小男孩倔強地說(shuō)。我也不想與小孩子爭，無(wú)可奈何地走了。
繞了市場(chǎng)一圈再沒(méi)有找到心儀的蝴蝶。走出花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我在廣場(chǎng)上又遇到了那對母子。只見(jiàn)小男孩把裝蝴蝶的罐子打開(kāi)，蝴蝶緩緩飛上天空�！皨寢�?zhuān)毙∧泻⒄f(shuō)：“蝴蝶一定會(huì )找到它的爸爸媽媽?zhuān)菃�？”小男孩的媽媽回答說(shuō)：“一定會(huì )的，這只蝴蝶一定會(huì )很開(kāi)心的�！毙∧泻⑿α似饋�(lái)：“蝴蝶，你一定要快樂(lè )喲！”這是我能聽(tīng)進(jìn)去的最后一句話(huà)。
我不寧的心緒散盡了。望著(zhù)那愈飛愈遠的蝴蝶，我喃喃自語(yǔ)。這只蝴蝶一定會(huì )幸福吧！我在心里默默地想著(zhù)。如果我把這只蝴蝶買(mǎi)下了，那結局又會(huì )怎樣呢？
是的，每一個(gè)生命都有追求自由的權利。我沒(méi)資格，更沒(méi)權利剝奪屬于他們的自由和美麗。我永遠忘不了那個(gè)小男孩與他的母親。是他們讓我懂得了每個(gè)生命都有追求自由的夢(mèng)想，明白了自由的價(jià)值。
走在回家的路上，蝴蝶始終縈繞在我的腦海中。一股暖流也隨之緩緩流進(jìn)我的心田。
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