感動(dòng)半命題作文（精選12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)半命題作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)半命題作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，頭腦中就不斷涌現出媽媽為我做過(guò)的各種事，它們像天上的星星一樣不計其數。其中有一件事最讓我感動(dòng)，它就像一個(gè)烙印一般，深深地刻在了我的腦海里。
那是在我上三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了換書(shū)活動(dòng)，我班的所有同學(xué)統一帶《木偶奇遇記》，與另一個(gè)班級的同學(xué)換《窗邊的小豆豆》。由于我粗心，幾次都忘帶了……
在截止日期的當天上午，我暗暗囑咐自己：“下午一定要把書(shū)帶來(lái)！”中午，我出門(mén)的時(shí)候確實(shí)帶書(shū)了，但是在到達學(xué)校的時(shí)候卻忘記從媽媽的包里拿走了。當我發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)身處班級，媽媽早已離開(kāi)。我心里暗想：“這下糟了，我換不成書(shū)了�！毙那轭D時(shí)很沉重。
正在我沮喪懊惱的時(shí)候，我聽(tīng)到了窗外有一個(gè)熟悉的聲音在喊我，仔細一看，是媽媽?zhuān)尤唤o我送書(shū)來(lái)了！這真是“雪中送炭”呀！我喜出望外，激動(dòng)地想：“媽媽真好！”
事后我才知道，原來(lái)當媽媽發(fā)現書(shū)落在包里的時(shí)候已經(jīng)到達了單位，而且就快要到上班時(shí)間了。但她毫不猶豫地幫我把書(shū)送來(lái)了。因為這件事情她遲到了，最終受到了批評。
從這件事上，我深深體會(huì )到了母愛(ài)的偉大！如果我是壯壯的小牛，她就是碧綠的草原；我是肥肥的小魚(yú)，她就是深藍的大海；我是胖胖的小鳥(niǎo)，她就是潔白的天空。我永遠也不會(huì )忘記媽媽對我無(wú)私的愛(ài)！
感動(dòng)半命題作文2
濤濤歷史長(cháng)河，多少人為蘇武牧羊的故事潸然淚下；滾滾流逝歲月，多少人為士兵報國的壯舉而唏噓感嘆；平淡生活中，又有多少人為細微的舉動(dòng)而百感交集？
幾個(gè)月前，我的同桌換上了一位不甚熟識的同學(xué)。我曾以為我與她也一直會(huì )只是點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)聲好，不會(huì )為我帶來(lái)格外的驚喜。然而有一天，自習課上奮筆疾書(shū)的我用完了所帶的筆芯，看看一旁認真學(xué)習的她，還是向后排關(guān)系不錯的同學(xué)借筆。當我拿到后排同學(xué)找了一番才找到的筆扭頭時(shí)，瞥見(jiàn)她隱藏在桌斗里拿著(zhù)一根筆芯的手。不知為何，在那一刻我真想嘆一口氣，心里不知是否打翻了裝滿(mǎn)熱水的瓶子，只覺(jué)得有融雪化冰的溫暖。
大約是在上周，和一位朋友出去，順帶一起吃午飯。正當我們吃的正香時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的碗中比朋友的碗中少了一味洋蔥。朋友看著(zhù)我疑惑的目光，揚起溫暖的笑容，笑道：“你忘了？你跟我提過(guò)你從不吃洋蔥�！币苍S是哪個(gè)風(fēng)和日麗的下午，也許我被迫吃了厭惡的洋蔥，也許我無(wú)意中向她抱怨了我的無(wú)奈。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，她便暗暗記下來(lái)，替我向店家囑咐不加洋蔥。只那一刻，我心里的感動(dòng)如一江春水，漣漪只蕩在我的嘴角，勾起溫暖的弧度。
不知在哪個(gè)寒冬，我站在公交站牌等待家人。望著(zhù)不遠處厚厚簾子下客聚如潮的飯店，我也只能搓搓手，跺跺腳。忽的看見(jiàn)一個(gè)男人掀起厚厚的簾子進(jìn)去，而后面緊跟了一個(gè)小姑娘。而那簾子在我看來(lái)八成是要落在小姑娘的臉上了。但是，前面的男人并沒(méi)有直接拋下簾子，而是細心地為小姑娘拉起，并給她一個(gè)笑容。我想，那小姑娘臉上也是暖盈盈的笑。
我的生活并不會(huì )如同大人物般精彩，我的情感也沒(méi)有太多的起伏，如同淡笑，如同微嗔，我的感動(dòng)也只是微微的的，但它給我的溫暖卻如同太陽(yáng)般灼熱。一根筆芯，一塊洋蔥，一個(gè)掀起的動(dòng)作，一樣細微的東西便足以成為我平淡生活里的微感動(dòng)。
感動(dòng)半命題作文3
人生最長(cháng)不過(guò)一生，最短不過(guò)一瞬間，雖人生有許多瞬間，但又有幾個(gè)瞬間會(huì )使你感動(dòng)呢？
五月，本應是草長(cháng)鶯飛繁花似錦的時(shí)節；五月，本應是春陽(yáng)暖照，大地復蘇的時(shí)辰；五月，本應是心存感恩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)刻。但一場(chǎng)突如其來(lái)的災難卻毫無(wú)預兆的降臨在中國大地上。地動(dòng)山搖，土崩瓦解，巨大的震動(dòng)摧毀了道路，房屋，無(wú)數的生命被掩埋于廢墟深處。
一瞬間，傷痛卷成烏云，厚重的鋪蓋在大地上空，凝結成冷霧，死寂般的籠罩著(zhù)大地。而在這悲痛的瞬間之后卻是一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。
他，一名消防戰士，在就被埋在廢墟中的孩子時(shí)，因教學(xué)樓即將坍塌被人強行拉至安全地帶，剛剛救出一個(gè)孩子的他跪倒在地上大哭，對托住他的人說(shuō)：“讓我再進(jìn)去救一個(gè)，哪怕是一個(gè)也行，我還能再救一個(gè)！”
他，作為一名普通的消防員，他向我們詮釋了舍生取義的概念，也為我們上演了一幕感動(dòng)的瞬間。
她，在房子垮塌的那一刻，雙腿跪地，身子前傾，雙手撐住身體，用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個(gè)月大的嬰兒卻奇跡般的毫發(fā)無(wú)損。救援人員在孩子的襁褓中發(fā)現了母親用手機給孩子的留言：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。
她，作為一名無(wú)名的母親，他向門(mén)詮釋了母愛(ài)的偉大，也讓我們發(fā)現了真正的感動(dòng)的瞬間。
女教師用柔弱的身體保護了學(xué)生，老父親用血肉模糊的手挖出女兒，年過(guò)花甲的總理親臨指揮搶險，人民子弟兵徒步冒險進(jìn)入余震不斷的震區，志愿者成群結隊的涌進(jìn)災區。
感動(dòng)的瞬間，如同電影般的不斷閃現，無(wú)名的英雄也在不斷的奔赴災區。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機，日本的救援隊，美國的抗震帳篷，英國的食品。他們用行動(dòng)來(lái)證明大愛(ài)無(wú)言，用行動(dòng)來(lái)彰顯感動(dòng)的瞬間。
人生很短暫也很漫長(cháng)，說(shuō)它漫長(cháng)，那是因為感動(dòng)太多；說(shuō)它短暫，那是因為瞬間太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長(cháng)的人生融為一體，那么，我們將會(huì )得到一件人生中難能可貴的東西，一件千金不換的東西，那便是——感動(dòng)的瞬間。
感動(dòng)半命題作文4
電話(huà)鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊回蕩，我擦干淚水，拿起筆繼續寫(xiě)作業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：“人有失足，馬有失蹄�！边@次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我復習的心不在焉，筆下寫(xiě)著(zhù)閱讀試卷，心里卻還想著(zhù)游戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的復習機會(huì )，草草寫(xiě)完了作業(yè)，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門(mén)進(jìn)入教室，拿出紙筆準備著(zhù)考試，看同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，興高采烈的討論著(zhù)游戲里的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說(shuō)了起來(lái)，就這樣，我把考試忘到了腦后，考場(chǎng)是哪個(gè)，我大腦一片空白，亂寫(xiě)一通。
隋老師是教我們的數學(xué)老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛(ài)撫摸我的頭，嘴角帶著(zhù)微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績(jì)出來(lái)了，立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著(zhù)電話(huà)，玩著(zhù)游戲。以前我每次都很著(zhù)急，盯著(zhù)手機，就像只要我一盯著(zhù)它就能知道分數似的�？晌椰F在完全投入到游戲中去了，可沒(méi)時(shí)間想那些無(wú)聊的事，心想著(zhù)：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話(huà)響了，我接起電話(huà)：“隋老師，知道分數了呀”我期待著(zhù)那個(gè)好成績(jì)。
“88分，考得不好�！� 我仿佛一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿(mǎn)分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個(gè)接一個(gè)，連成了線(xiàn)，滑過(guò)臉頰，“啪”掉到手機上——那個(gè)罪惡的東西。
我的聲音顫著(zhù)：“知道了老師�！蔽页槌楸亲�，擦著(zhù)眼淚。
“孩子，別哭，沒(méi)事。咱們下次再考好點(diǎn)，別玩那游戲了，老師對你沒(méi)失望�！崩鲜菗嵛恐�(zhù)我，“你看，以后咱們努點(diǎn)力，老師對你寄托的希望，你也不能讓我失望啊�！�
電話(huà)掛了，隋老師的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖，吹進(jìn)了我心里陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話(huà)成了我心底處的一縷風(fēng)，時(shí)刻吹見(jiàn)我的心窩。 我從那以后從不摸手機專(zhuān)心學(xué)習，而下學(xué)期隋老師不教我們了，但我時(shí)刻記著(zhù)，不能讓隋老師失望，每當想放棄時(shí)，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就，一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧！
一段師生情，一段回憶。以后的日記，即使經(jīng)歷再痛苦的事，我也沒(méi)有哭過(guò)，因為我知道有個(gè)人在遠處望著(zhù)我。
感動(dòng)半命題作文5
“別吵醒她了！”
“我就看她一眼！”
門(mén)外傳來(lái)一陣窸窣的聲音。
“吱嗄”一聲，門(mén)開(kāi)了，一道刺眼的燈光射了進(jìn)來(lái)，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來(lái)越近�！鞍职只貋�(lái)啦！”雖然還睡眼惺忪，但我心里卻樂(lè )開(kāi)了花。一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)：我要裝作熟睡。我急忙緊閉雙眼，周?chē)冒察o，只剩下爸爸的皮鞋聲緩緩移來(lái)，似乎還夾著(zhù)我那急促的呼吸聲。爸爸躡手躡腳地走近我的床沿，用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的額頭，他那憐愛(ài)的目光似乎也注視著(zhù)我，因為我分明感到來(lái)自爸爸的慈愛(ài)正包圍著(zhù)我。
那雙大手很暖和，像冬日里的一縷陽(yáng)光，頭上的疼痛瞬間灰溜溜地“逃跑”了，正如那陰暗昏沉的天空，突然迎來(lái)溫暖耀眼的太陽(yáng)公公，一下子濃密的陰霾都跑掉了�！芭畠喊�，是爸爸太忙了，沒(méi)照顧好你�！蹦窃�(huà)語(yǔ)很輕卻又很沉重，包含了爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心和沉甸甸的愛(ài)。
爸爸沉默好一會(huì )兒，他悄悄站了起來(lái)，小心翼翼地拉起我的棉被，輕輕蓋在我身上，還用手壓了壓被角，然后又躡手躡腳出去了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，在黑暗里的一絲亮光中，突然發(fā)現，爸爸從前碩大的背影竟變得如此滄桑，如此瘦小。那么多年來(lái)，一家人生活的重擔都壓在他身上，又怎能不衰老呢？
亮光越來(lái)越小，隨即門(mén)也輕輕合上了。門(mén)后的我，淚水不爭氣地像調皮的孩子蹦出來(lái)。那一刻，我很慶幸，我擁有這般愛(ài)我的爸爸。
爸爸工作很忙，我的記憶里藏著(zhù)很多爸爸深夜里看我的鏡頭。小時(shí)候，我總會(huì )嘻嘻哈哈迎接爸爸的到來(lái)，直到爸爸用他那渾厚的男低音唱曲子哄我睡，還記得是這樣唱的：“月光光，照地堂……”再稍大些，我總會(huì )乖乖地閉著(zhù)眼情，享受著(zhù)爸爸的“探望”，甚至會(huì )留下眼淚。爸爸如此起早貪黑，還不是為了養家糊口，而我卻幫不上忙。每想到這里，總會(huì )鼻子一酸，心里便開(kāi)始規劃要努力讀書(shū)，考上大學(xué)，賺一大筆錢(qián)，養活一家人……
如今，生活條件好了，爸爸不再熬夜加班了，而我卻離家住校了，我是多么希望在深夜聽(tīng)到那溫暖的話(huà)語(yǔ)——
“別吵醒她了！”
“我就看她一眼�！�
感動(dòng)半命題作文6
生命是很脆弱的，也許哪里不小心一碰，就一命嗚呼了。以前我也是這么認為，直到有一天，我深深地被生命的奉獻感動(dòng)……
那天，我和爸爸媽媽一起在某度假區進(jìn)行野外燒烤。我見(jiàn)爸媽還在準備食材，便在小路旁摘野花玩。這時(shí)我發(fā)現了一群螞蟻，密密麻麻，數不勝數，我眼珠一轉，一個(gè)壞念頭上來(lái)了：我迅速拿來(lái)一大瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子將水一股腦兒往螞蟻群上澆去。我想：嘻嘻，這瓶水對你們也算一場(chǎng)洪水了吧！誰(shuí)讓你們的生命這么脆弱，一定跑不了！但見(jiàn)蟻群立刻陷入“汪洋大�！敝��！板X(qián)亮，快來(lái)，開(kāi)飯了！”我扭頭一看，爸爸正揮動(dòng)著(zhù)烤肉串沖我喊道，我連連答應著(zhù)朝他跑去。
我啃完一條雞腿再去看那些螞蟻時(shí)，眼前的一切太讓我吃驚了！水洼中只有幾只螞蟻的尸體，其他螞蟻都突然“蒸發(fā)”了。我向四周環(huán)視一圈，只見(jiàn)那群螞蟻正在不遠處慌慌張張地逃跑，我百思不得其解，心想：不可能啊，它們怎么“飛”出去的呢？我立刻去問(wèn)“博學(xué)多才”的爸爸，他的回答更讓我吃驚：“螞蟻嘛，在遇到災難時(shí)會(huì )立馬圍成一個(gè)球體，它們的卵子和母蟻圍在一起，工蟻則在外面，工蟻是用自己瘦小的身軀和生命來(lái)救所有的螞蟻！”我被那工蟻舍己救人的精神所感動(dòng)，正因為這些脆弱的生命，才讓其它螞蟻能活下來(lái)；正因為這些脆弱的生命，才讓其它螞蟻有得以生存的希望；正因為這些脆弱的生命，才讓螞蟻們都成為一群頑強的螞蟻；正因為……
看著(zhù)眼前這一幕，我頗有感觸：作為一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)健全的人，更應該珍惜生命，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活、抱怨父母、抱怨老師？我們應該用努力充實(shí)自己的生命，讓每一天都是精彩的，使每一天都過(guò)得有意義。雖然生命很脆弱，但是只要你抱有生存的希望，生命將無(wú)堅不摧，生命將像樂(lè )曲一樣永無(wú)止盡！我們尊敬生命，生命也定會(huì )煥發(fā)出熠熠光輝！
感動(dòng)半命題作文7
盡管秋月已至，可暑氣仍未全消，晝夜都如同扣在悶熱的蒸籠里，令人窒息。人行走在熱浪滾滾的大地上，不一會(huì )便饑渴難忍。我幾口把瓶里的水喝完，正想著(zhù)得把空瓶拿回家儲存起來(lái)，突然記起，那天因它所帶給我的感動(dòng)與溫暖，不由得會(huì )心一笑，把它放在垃圾箱旁。
那天，我與表妹到公園玩了一整天，回家時(shí)已是掌燈時(shí)分。表妹抱著(zhù)空空的純凈水瓶子，一蹦一跳的，兩條小羊角辮也有節奏地甩動(dòng)，嘴角微微上揚，十分高興。忽然，她像是看見(jiàn)了什么，兩眼發(fā)光，猛地向前沖去。我嚇了一跳，急忙跟過(guò)去，只看見(jiàn)她環(huán)顧一下四周，把空瓶子鄭重其事地放到垃圾箱旁。我有點(diǎn)吃驚，六歲的表妹是被嬌慣了的`，以前對垃圾可是隨手亂扔的，怎么一下子轉性了？
我不動(dòng)聲色，走過(guò)去撿起了瓶子，隨手放進(jìn)了我拿著(zhù)的塑料袋。這在我家里是一種習慣，雖然，幾個(gè)空瓶不值錢(qián)，但這其間折射出的是一個(gè)人的素養。我知道表妹會(huì )不屑一顧，可能還會(huì )嘲笑我吝嗇老土。如今的孩子把面子看得比什么都重要，何況只是一個(gè)空的塑料瓶。不過(guò)我會(huì )告訴她，即使是比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的。
果然，表妹看到我的舉動(dòng)十分吃驚，皺起眉頭，用有些生氣的語(yǔ)調讓我把瓶子拿出來(lái)。我笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“一個(gè)空瓶只值幾分錢(qián)，不多，但這也是錢(qián)，節儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的�！蔽业却�(zhù)她的慚愧，或向我道歉。
不想，她趁我不備，往前一伸手，便把空瓶子抽了出來(lái)，隨即陀螺般地快速轉身，又重新把它放回原處，然后又輕輕地跑到我身邊，拉著(zhù)我的手來(lái)回搖晃著(zhù)撒嬌：“姐姐，一個(gè)瓶子對咱們不算什么，但對于一些人來(lái)說(shuō)很重要。我們小區每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！”她放開(kāi)了我的手，垂下頭，兩只細小的手捏著(zhù)衣角局促不安地絞來(lái)絞去，粉白的耳朵紅得發(fā)熱，“把瓶子放在這，她就可以輕松拿走，我知道她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的�！北砻脟肃橹�(zhù)，抬起頭懇切地望著(zhù)我。
看著(zhù)表妹清水般閃亮的眼眸，我的心泛起一陣陣漣漪。我慚愧，但我更為之感動(dòng)，那個(gè)老人，每天靠撿一點(diǎn)廢品維持生計，我還曾送過(guò)她幾捆不要的書(shū)皮，遞過(guò)幾枚硬幣。想著(zhù)自己的慈善，竟還會(huì )自我陶醉上好一陣子，我為什么沒(méi)有想到呢？幫助一個(gè)人，更重要的是給她勞動(dòng)的尊嚴。
我感動(dòng)地沖表妹笑了，夸她長(cháng)大了。我回頭，暖暖的夕陽(yáng)下，那個(gè)空瓶子穩穩地站在垃圾箱旁，等待著(zhù)一個(gè)真正需要它的人。
它帶去的有感動(dòng)，有溫暖，有尊嚴。
感動(dòng)半命題作文8
每個(gè)人都流過(guò)淚，有傷心的淚，有委屈的淚，有喜悅的淚，而今天我要說(shuō)的是我感動(dòng)的淚，
在我九歲生日的前一天，我打開(kāi)電腦準備寫(xiě)文章，突然，在媽媽的文集里，我看見(jiàn)了一篇文章，題目是《給兒子的一封信》，于是，好奇地點(diǎn)開(kāi)了。
“親愛(ài)的兒子：今天是你的生日，媽媽要送你一份特殊的禮物，那就是媽媽給你的一封信……”信的最后落款日期是2007年5月7號，咦？現在還沒(méi)到5月7號，為什么就有信了？這肯定是媽媽提前給我的生日禮物。我接著(zhù)往下看，“媽媽是一個(gè)平凡的人，你的降生就像如火的太陽(yáng)照亮了媽媽的生活，平凡的我要做不平凡的事――把你培養成一個(gè)不平凡的人！……”讀著(zhù)，讀著(zhù)，我的眼角涌出了淚水……
“平凡！平凡的人！平凡的人做不平凡的事！”盡管我一時(shí)還真有些不懂，但我已經(jīng)感受到了媽媽那片心�！鞍职謰寢尳o了你聰慧的大腦和明亮的眼睛，你要用這些去理解生活，分辨生活，知道什么是對的，什么是不對的；什么能做，什么不能做……”媽媽的每句話(huà)深深地印在了我的心里，句句話(huà)教導著(zhù)我：什么時(shí)候該做什么，不該做什么。
“平凡”的媽媽要把我培養成一個(gè)“不平凡”的人，我相信我一定能成為一個(gè)不平凡的人，因為我有一個(gè)既平凡又不平凡的媽媽?zhuān)覟檫@個(gè)平凡的媽媽流下了我感動(dòng)的淚。
感動(dòng)半命題作文9
進(jìn)入初三以來(lái)，我和父親之間，不再多說(shuō)什么話(huà)，也找不到話(huà)說(shuō)。
由于父親從小沒(méi)接受過(guò)什么教育，所以致使他總是會(huì )說(shuō)一些臟言粗語(yǔ)，于是我漸漸地開(kāi)始討厭他。
不久前的一件事，更加速了我和他之間的感情沖突。
記得一個(gè)早晨，不知道為什么我起得有點(diǎn)晚了，父親訓斥了我兩句，并且還夾雜著(zhù)許多臟話(huà)，我象一座憤怒的火山爆發(fā)了，我把心里積壓的所有不滿(mǎn)都發(fā)泄了出來(lái)。我完全不給他面子，和他頂撞，最后我還狠狠地說(shuō)道：“我和你沒(méi)有共同語(yǔ)言，不想和你說(shuō)話(huà)�！�
面對突如其來(lái)的頂撞，父親已完全呆了。好大一會(huì )兒，他只是站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我沒(méi)有多想，轉身離開(kāi)。
第二天早上，本想提早上學(xué)的，起床后卻頭發(fā)昏，連站都站不穩，不得不請假在家。當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現桌子上放著(zhù)一碗我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面，書(shū)包也被收拾得整整齊齊的，我想做這兩件事的一定是媽媽。
坐在餐桌前，看到廚房里，父親正在做著(zhù)什么。
“兒子，好吃嗎？喝點(diǎn)奶，長(cháng)個(gè)大高個(gè)�！蔽艺诔悦�，父親把一杯牛奶放在桌上，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)�！岸��！蔽覜](méi)再多說(shuō)什么。父親愣了下，張了張嘴，又止住了�！皟鹤�，爸爸向你道個(gè)歉，昨天是我不對。我沒(méi)有什么文化，所以才想讓你學(xué)習好，彌補爸爸的不足，讓你成為棟梁之才……”我抬起頭，看到父親的眼神，覺(jué)得他好像很依戀我，剎那間覺(jué)得很內疚。
“爸，我——”我剛想說(shuō)聲對不起時(shí)，“哎，我老了愛(ài)嘮叨，你現在嫌我煩了，小毛孩你懂什么呀……”父親打斷了我，一直滿(mǎn)臉微笑的逗我，而我再也忍不住的笑了起來(lái)。沉寂的房間里再次充滿(mǎn)了父子倆久違的笑聲。
記不清有多久沒(méi)在父親面前撒嬌，更忘了多久沒(méi)和父親客廳暢談。時(shí)間的流逝扯遠了我們間的距離。我開(kāi)始沉默，我們之間的話(huà)題在喪失，可誰(shuí)都知道在這一室靜默下跳動(dòng)的脈搏便是我們最牢固的紐帶。
再次望向父親，我發(fā)現皺紋不知何時(shí)已爬上他的臉，昔日的挺拔也已不再�；秀敝�，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)每天送我到校門(mén)口卻又遲遲不肯離去的身影……
感動(dòng)半命題作文10
“八升九”的那個(gè)暑假，當別人還在享受考試后的放松時(shí)，我就已經(jīng)被媽媽打包扔到了體育班。
第一天來(lái)到體育班，我就有幸見(jiàn)識到“體育班最強者”的風(fēng)采。沒(méi)有漫畫(huà)中終極BOSS出場(chǎng)的自帶氣場(chǎng)，也沒(méi)有風(fēng)吹葉起的蕭條尷尬，我所看見(jiàn)的就是七男一女在操場(chǎng)上狂奔，而領(lǐng)先的不是高大健壯的男生，而是一個(gè)面色蒼白瘦弱的女生。而我體育班的隊友就是這個(gè)比我小一屆的七年級女生。
剛開(kāi)始我并不喜歡這個(gè)面無(wú)表情，神情冷漠的隊友，她沒(méi)有像別的組那樣誰(shuí)落隊了另一個(gè)在旁邊鼓勵或直接拉著(zhù)開(kāi)始跑。而她只會(huì )永遠領(lǐng)先第二名一百米的距離，輕輕松松似閑庭信步，而我卻滿(mǎn)頭大汗，落倒數第二名一圈的距離，氣喘吁吁似半死不活。
那一次，天陰沉沉地，風(fēng)無(wú)情地刮在我們身上，而我們體育班的氛圍，更為這惡劣天氣平添了一份末日之感。十圈二十五分鐘，這或許對某些人不算什么，但對我卻無(wú)異于滅頂之災。臨跑前，她望了我一眼似乎有什么想對我說(shuō)，卻在快開(kāi)口時(shí)被一聲哨聲打斷。我甚至有些惡意地猜測道她肯定是想讓我不要拖她后腿吧？
剛開(kāi)始我還能勉強跟上隊伍，而到了第五圈我的腿就像灌了鉛似的難以移動(dòng)。她從我后面超過(guò)我時(shí)微微回了一下頭，我看著(zhù)她的背影都能感到他對我的不屑，我想說(shuō)什么來(lái)諷刺她，但她已經(jīng)離我很遠了，這個(gè)念頭在我心中生根發(fā)芽，于是我猛然提速試圖追上她。
一圈又一圈跑過(guò)，一點(diǎn)又一點(diǎn)接近，在我還差一圈時(shí)，我心想：完了，她該沖線(xiàn)了。我的速度下意識減慢，然而她并沒(méi)有停下，扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“加油！”我忽然有些愣怔，她，給我加油？向前看去，她笑著(zhù)，朝我做出勝利的手勢……
風(fēng)驟然變大，我在同學(xué)們鼓勵的聲音下沖過(guò)終點(diǎn)，脫力的倒在地上，我抬頭再次看見(jiàn)她微紅的臉頰與含笑的眼眸。
雨后天空如此澄澈，我心中那一點(diǎn)壞想法也灰飛煙滅，沒(méi)有人應當為我付出，但他們偶爾的善意對我就像漂在海中的人遇到了浮木不愿松手，充滿(mǎn)感激。
感動(dòng)半命題作文11
夕陽(yáng)西下。我趕著(zhù)四點(diǎn)半的14路公車(chē)去買(mǎi)禮物。一路的風(fēng)景似乎都異常地美麗動(dòng)人。因為三十四年前的今天是媽媽的破蛋日。
三十四年前的今天，夕陽(yáng)是這樣撫媚嗎？想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)到站了。我一蹦一跳的走向萬(wàn)佳，很快的就把禮物叫服務(wù)臺的姐姐包好。因為早在一個(gè)星期前我就挑好這件禮物了。禮物是風(fēng)鈴。一只活潑可愛(ài)的猴子自由地在云朵上吃著(zhù)香蕉。媽媽剛好也屬猴，我也希望她能像猴子那樣健康快樂(lè )。因為家給我的和諧與溫暖，都是父母給我的，缺一不可……
回到家，我頑皮地對媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè )，不過(guò)我沒(méi)給你買(mǎi)禮物，現在的禮物貴得都能上天了。而且啊，你應該買(mǎi)東西給外婆，因為你的生日是外婆的受難日哦……”“好好好，爸爸出差去了，今晚我們和表哥表姐一起吃飯去！”媽媽盡管嘴上說(shuō)好，但看得出心里不免有些遺憾。吃完飯回到家，我實(shí)在不愿意再當這個(gè)“不孝女”。我拿出賀卡和禮物，笑嘻嘻地說(shuō)：“是不是很感動(dòng)啊……？”“少耍嘴了�！眿寢尶偸沁@樣，刀子嘴，豆腐心。媽媽也笑了。是微笑。一個(gè)短短的微笑，我就很開(kāi)心了。
夜晚，涼風(fēng)習習。風(fēng)鈴發(fā)出清脆的“叮鈴鈴”響聲，催人入睡……我夢(mèng)見(jiàn)了媽媽明年的生日，微笑依舊打動(dòng)我的心；我想，媽媽也依舊感動(dòng)吧……
感動(dòng)半命題作文12
“我將遇見(jiàn)我的死，為2xx年前的音樂(lè )淚流滿(mǎn)面，因為聆聽(tīng)《卡農》�！币晃幻诉@樣說(shuō)。如果你聽(tīng)過(guò)《卡農》，你就會(huì )明白——有一種感動(dòng)叫無(wú)言。
也許，我無(wú)法用蒼白的文字詮釋出這首音樂(lè )的全部?jì)群�，但請允許我說(shuō)出我的感受。
每一個(gè)音符，從容而不失活力；每一個(gè)旋律，回環(huán)而不顯單調。那是陽(yáng)光透過(guò)枝椏撫摸地面，是小溪輕快地流淌，是泛黃的紙片上一個(gè)個(gè)長(cháng)存的音符，還是在講述一個(gè)古老的故事。這個(gè)無(wú)言的故事不是多么的悲傷，卻這樣催人淚下。
漸漸地，隨著(zhù)曲調的不斷升高，云層被推開(kāi)，陽(yáng)光盡最大可能灑下光輝，世界上的一切都沐浴在它的懷抱里。小鳥(niǎo)飛的更高更遠，讓人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一個(gè)舞者一樣張開(kāi)雙臂擁抱自然，想要掙脫軀體的禁錮。連貫的音符，動(dòng)人的旋律，像是午后的陽(yáng)光充盈著(zhù)你的靈魂。層層的遞進(jìn)，明快的節奏，讓你向往藍天的自由。你會(huì )感到你在追逐著(zhù)什么，你會(huì )感到前面是一片寬敞的光明。所有的生命都在伸展著(zhù)，這種向上的力量，使我感動(dòng)，感動(dòng)于世界可以這樣存在，感動(dòng)于生命可以這樣存在。
節奏漸漸慢了下來(lái)，像是在歌頌，像是在抒情。結尾那樣的意猶未盡。世界依然，生命依然。你會(huì )抬起你的頭顱，微笑地看著(zhù)未知的明天。
自然中帶有祥和，祥和中帶有生機。小提琴和鋼琴的配合更是無(wú)與倫比。小提琴給鋼琴增添了活力；鋼琴給小提琴鋪墊了從容。
年輕的帕海貝爾，忍受著(zhù)愛(ài)妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，創(chuàng )作出一組不朽的音樂(lè )，以紀念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱(chēng)呼的d大調卡農。這首曲子，充滿(mǎn)了作者對往昔的回憶，充滿(mǎn)了作者對生命的感悟。
《卡農》的內涵絕對不止如此。一個(gè)聲部緊接著(zhù)一個(gè)，一切看似歡快的節奏都有它的內涵。每個(gè)人聽(tīng)《卡農》的感受是不一樣的，就像每個(gè)人經(jīng)歷了不同的人生。
這不就是一首人生之曲嗎？只有不停地追逐，才能沖破層層險阻。人有悲歡離合，就像這首曲子的旋律，需要從容面對。
這就是我理解的《卡農》，那樣溫馨，又那樣惆悵，那樣從容，又那樣有活力。有個(gè)外國人曾寫(xiě)道：“它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達靈魂�！�
我一直在等一首歌，能讓我潸然淚下。今天，我等到了。那是一首無(wú)言的歌，一首低調而深沉的歌。
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