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觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文（通用17篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 1
夜晚總是如此的漫長(cháng)，由其是沒(méi)有星光的夜晚。濃濃黑夜，彌漫著(zhù)一股陰郁的味道，淹沒(méi)了春草的清香味。緩緩從窗子前吹過(guò)的風(fēng)，猶帶一絲寒意，讓這個(gè)原本溫暖的春日，變得冷漠起來(lái)。靜默的樓房，旋轉的霓虹，突然間暗淡起來(lái)。
思緒紛亂一地。那隨風(fēng)逝去的青春歲月，那刻骨不老的記憶，全都展露在了春日的眉梢。誰(shuí)在奔馳的路途老了紅顏？誰(shuí)在漂泊的路途白了雙鬢？誰(shuí)又在歲月的流逝中，看盡了眼底的繁華？那隨風(fēng)搖擺的柳枝，雖然滿(mǎn)綴著(zhù)青春的柔絲，但又如何能系得住沉沉的心霧。
滾滾紅塵，指尖流逝的光陰，仿若飄落一地的春雪，沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)的潔白，便消失得了無(wú)痕跡。也許是因為身心，不再如從前那么的忙碌，腦子里空閑的位置多了，所以才會(huì )產(chǎn)生一些莫名其妙的煩憂(yōu)；也許是因為長(cháng)長(cháng)的離別，讓哀愁的細胞，再次從神經(jīng)涌出。
最近白天，走在路上的時(shí)候，我總是會(huì )踮起腳來(lái)，仰起頭，望著(zhù)天空。天空有時(shí)是陰沉的，有時(shí)是蔚藍的。陰沉的天空，沒(méi)有一絲的光亮，云朵也是暗淡的，就連頭頂飛過(guò)的小鳥(niǎo)，也是悄無(wú)聲息的。蔚藍的天空，大片的云朵輕盈飄動(dòng)著(zhù)，細碎的陽(yáng)光，溫暖地落在肩頭，還有淡淡春草的香氣，彌漫在整個(gè)城市的上空。這是多么大的差異，就像是人與人間，分別和相聚時(shí)的情緒。
生活總是讓人做著(zhù)一道又一道的選擇題，至于錯與對，它從來(lái)不曾顧及，只留給人們自己判斷錯對的權利。那些走過(guò)的.路，不管是平坦的還是崎嶇的，都只能靠自己去探索挖掘，這就是生活的本質(zhì)。
有人說(shuō)，把生活放在路上，才可以真正做到隨心所欲。
我大概理解，是要把生活和時(shí)間打上同樣的節湊，做到能快能慢，就像是做人能屈能伸吧。我想起很喜歡的那句：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
打開(kāi)播放器，聽(tīng)一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓煩憂(yōu)的'思緒揉進(jìn)跳躍的音符里。隨著(zhù)《Monaco》在屋子上空的響起，就讓心來(lái)一次天馬行空的旅行吧。
就這樣自由自在地游弋于海上，笑看潮起潮落，日落黃昏，看那美麗會(huì )閃耀在蔚藍的天空。唇齒間綻放著(zhù)云淡風(fēng)輕的香氣，信手拈來(lái)浪花朵朵，想象一只熒光奪目的多情蝴蝶，自由自在翩躚飛舞于空中，和它，彼此牽掛，彼此依戀，卻不提承諾。
就這樣，乘著(zhù)太陽(yáng)還在空氣中散步，讓不定的思緒自由的飛翔。淡漠的記憶恍若重新沖洗的底片，漸次變得清晰澄澈，思想的雪茄方慢慢點(diǎn)燃，乘著(zhù)裊裊騰起的翅膀，進(jìn)入一個(gè)唯美空間，陶醉隱遁于這寬闊的海上。
給一次自由，給一絲柔情，暖昧的氣息在屋里彌漫。不說(shuō)理由，不說(shuō)起因，只覺(jué)得乏了，那么，世事的悵惘，別去管，就讓我只相信有明月長(cháng)照，只相信天外有一條給我的路；只相信今晚，笑在風(fēng)中綻開(kāi)。走過(guò)去，輕輕走過(guò)去，就在這個(gè)孤寂的深夜里，永遠有那么一顆堅強的心，永遠有一臉充滿(mǎn)自信的微笑，愛(ài)就在我身邊，愛(ài)就在我的上方……
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 2
我們的語(yǔ)文老師朱老師是一名高級教師，她有著(zhù)不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目清秀更令人感到一種無(wú)法形容的親切感，我們都愿意把她當做朋友而不是老師，這可正應了黃山谷的一句話(huà)：“士大夫三日不讀書(shū)則面目可憎，讀書(shū)三日則面目可愛(ài)�！卑�！
朱老師不僅有著(zhù)活潑的性格，還有很多拿手的技能呢！每周的陽(yáng)光體育時(shí)間時(shí)，朱老師總是很活躍，我們跑她也跑，活動(dòng)的時(shí)候，朱老師真可謂是“才高八斗”��！又是跳，又是轉呼啦圈的，玩的不亦樂(lè )乎，比我們還厲害呢！但是，從那次之后，老師，我為你感動(dòng)。
我記得很清楚，那天，老師是披發(fā)來(lái)學(xué)校的，上課的'時(shí)候，老師在座位中穿梭，我一抬頭，啊，好刺眼。真沒(méi)想到，老師有白頭發(fā)了，那一根根白色的頭發(fā)，刺進(jìn)了我的眼睛，也刺進(jìn)了我的心。人家都說(shuō)：“人太累了就會(huì )有白頭發(fā)�！蹦�，老師，是太累了嗎？我想，是的。
老師，我為你感動(dòng)，每當，夜晚，大家入睡的時(shí)候，只有您還在燈下為我們批改作業(yè)，卻不收一切報酬。
老師，我為你感動(dòng)，您本4點(diǎn)就可以下班但您卻要等到6點(diǎn)才回去，為我們補課而浪費了自己娛樂(lè )的時(shí)間。
老師，我為你感動(dòng)，我愛(ài)您，我愛(ài)我們的班集體。您是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)@個(gè)班集體是我們的第二個(gè)家。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 3
平凡中，總有一些人一些事像陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們，往往在于那份感情、那種行為、那種信念。在感動(dòng)中，我們不能僅感受那份感動(dòng)，更重要的是要學(xué)習他人，改善自己……
一年級時(shí)，一個(gè)剛懂事的年紀，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了青云山。青云山上景色秀美，如詩(shī)如畫(huà)。我像一只頑皮的小鳥(niǎo)跑來(lái)跑去，不時(shí)往山下張望，媽媽著(zhù)急地跟在我后頭“小心小心!”
一路玩玩鬧鬧到了半山腰，我看見(jiàn)了一個(gè)老人正坐在一個(gè)小木椅上編著(zhù)什么，我好奇地湊了過(guò)去“爺爺，這是什么東西呀?”爺爺抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉都是歲月的滄桑，深陷在眼眶里的眼睛一點(diǎn)光澤也沒(méi)有，像彌漫一層灰霧�！斑@是竹編兒�！彼f(shuō)，并順手從一個(gè)鼓鼓的袋子里拿了一個(gè)給我。是一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)用竹葉編成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飛上天的樣子。實(shí)在好看。
在那時(shí)的我看來(lái)，這是一件十分驚奇的事。老人的手呈古銅色，布滿(mǎn)老繭，卻十分靈活。
突然，只見(jiàn)一個(gè)東西從山坡上滾了下來(lái)一個(gè)小孩，停也停不住。路上沒(méi)有一個(gè)敢扶他。老人卻一個(gè)箭步向前，迅速抓住了小孩的衣領(lǐng)，自己卻差點(diǎn)被沖擊力沖倒。大約三分鐘后，小孩的父母心急地從山上趕下來(lái)，看老人救了他們的'孩子，堅持要給老人錢(qián)，老人卻擺擺手“不用了”。
讓我們一同享受感動(dòng)的陽(yáng)光，播下感恩的種子，讓感動(dòng)的歌聲響遍生命的每個(gè)角落!
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 4
我常常到老師辦公室去交作業(yè)，今天，我發(fā)現老師臺上有一份厚厚的像書(shū)一樣的東西，封面上寫(xiě)著(zhù)“莊荷娟”三個(gè)字。我很好奇，隨手翻了翻。哇，里面有這么多獎狀��！
第一張上寫(xiě)著(zhù)被評為“校十佳師德標兵”。這不禁讓我想起了那個(gè)感人的中午——這天中午，同學(xué)們剛吃完午飯，正各自忙著(zhù)各自的事呢。我們班的一位女生張冰兒，突然得了疾病，頓時(shí)疼痛纏身，使她不由得皺緊了眉頭。一位同學(xué)趕緊跑向了莊老師的辦公室，將事情報告給了莊老師。莊老師趕緊放下手中的紅筆，便直奔教室。見(jiàn)到虛弱的張冰兒，她二話(huà)不說(shuō)，便將張冰兒背在了背上，快步向醫務(wù)室走去。雖然只有這短短的幾十米，但莊老師走得是那樣艱難。醫務(wù)室終于到了，莊老師將張冰兒輕輕放到床上，此時(shí)的她已是汗流浹背。莊老師都沒(méi)來(lái)得及擦掉額頭上閃爍著(zhù)的汗珠，便急切地向醫生詢(xún)問(wèn)張冰兒的病情。得知她的病情沒(méi)有大礙后，莊老師才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。這短短的幾分鐘讓我感動(dòng)不已，那情景現在仍歷歷在目。
繼續往下翻，這一張是莊老師被評為“教學(xué)標兵”�？吹竭@張獎狀，我似乎看到了這樣一幅感人的畫(huà)面：深夜，莊老師仍在認真地備課，她是那么專(zhuān)注，筆在紙上跳起了優(yōu)美的舞蹈。它讓我想到了莊老師上的那一堂堂耐人尋味的語(yǔ)文課。課上，莊老師優(yōu)美的朗讀總能夠得到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，使我陶醉其中；課上，莊老師一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題讓同學(xué)們興趣倍增，高高地舉起了手；課上，莊老師風(fēng)趣的段落分析，使大家在快樂(lè )中掌握了所學(xué)的內容……莊老師的課堂，是溫馨的，更是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的。
我越往下翻，越覺(jué)得肅然起敬，這一張是莊老師輔導的《情系靜悅，愛(ài)心無(wú)限》獲武進(jìn)區一等獎。這不由得讓我想起自己參加這個(gè)活動(dòng)的'情景來(lái)�；顒�(dòng)中，講述同學(xué)們自己的捐款故事是個(gè)重點(diǎn)環(huán)節。既要真實(shí)，又要感人。為了這事兒，莊老師可花了大功夫，每天都向其它班的老師咨詢(xún)情況。這天，莊老師把我叫進(jìn)了辦公室。她對我說(shuō)：“這次要寫(xiě)你自己的捐款故事，注意要文從字順�！鼻f老師把要求清楚地跟我講了一遍。第二天，我的文章在莊老師一次又一次的修改后，終于成了一篇優(yōu)秀的文章。接下來(lái)的幾天，莊老師又開(kāi)始辛苦地監督我背誦文章。一遍又一遍，我總是背不熟，感到很難堪，而莊老師卻笑著(zhù)不斷鼓勵我，一次次耐心地指導我。在彩排時(shí)，我有時(shí)會(huì )出錯。這時(shí)候，莊老師就會(huì )親自走上舞臺，手把手地教我。在正式活動(dòng)那天，莊老師仍在臺下忙碌著(zhù)，她并沒(méi)有上臺，只是在臺下看著(zhù)我們，露出了欣慰的笑容。莊老師在幕后為我們辛勤地做著(zhù)準備，而她卻沒(méi)有機會(huì )上臺。也許，看著(zhù)我們成功地演出，就是她最大的滿(mǎn)足。
正當我想再往下翻時(shí)，莊老師回來(lái)了。我很不好意思地低下了頭，臉微微發(fā)燙。莊老師朝我笑一笑，對我說(shuō)：“六一就要到了，學(xué)校要評選出十佳少先隊員，誰(shuí)的獎狀多，就能評為十佳少先隊員�！蔽蚁肫饎偛拍且粡垙埣t色的獎狀，心里感到一種前所未有的震撼。這些獎狀是莊老師汗水與心血的回報，而獎狀背后，更有那么多感人的故事。我下定決心，今后也要像老師那樣，勤奮努力取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘槲覀兏冻隽四敲炊�，也許這就是回報她的最好方式。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 5
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從來(lái)不會(huì )有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實(shí)、一種心靈的震撼。歲月無(wú)痕，當我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我的有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾經(jīng)有段難忘美好的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著(zhù)頭仔細地倒騰著(zhù)路邊的一個(gè)垃圾袋，仔細地扒拉著(zhù)里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當當的易拉罐碰撞聲刺耳地回蕩著(zhù)小弄里，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)。我下意識地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的'蛇皮袋往前走。這時(shí)，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著(zhù)，干裂的嘴唇微微動(dòng)了一下，想說(shuō)些什么�？粗�(zhù)他額頭不斷沁出來(lái)的汗，和著(zhù)臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線(xiàn)，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著(zhù)鼻子的手，內疚和慚愧充斥著(zhù)內心，我不安地站在那里。我忽然想起書(shū)包里快喝完的可樂(lè )，趕緊三口兩口把可樂(lè )喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂(lè )瓶放進(jìn)老人的蛇皮袋里。
老人驚訝地抬頭看著(zhù)我，看著(zhù)我臉上原本緊抿著(zhù)的嘴漸漸擴大成一個(gè)燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿(mǎn)了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個(gè)個(gè)悅耳跳躍的音符，內心被自己剛才的舉動(dòng)漸漸填滿(mǎn)了，細細回味，那是一種清涼的感動(dòng)。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時(shí)時(shí)出現在我的成長(cháng)路上。生活中，不經(jīng)意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個(gè)小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 6
想念一個(gè)人的時(shí)候，真的不需要什么理由。想起的時(shí)候，滿(mǎn)心都是你的影子，你的音容，你的笑意。我喜歡就這樣，一直沉醉在這樣的恍惚中，癡迷于這種甜蜜中。當想你成為了一種習慣，成為了每秒不可停止的思想的時(shí)候，我知道你的影子已經(jīng)深入了骨髓，成為了我身體的一部分，再也無(wú)法將其割舍。
相遇的時(shí)候沒(méi)有預約，沒(méi)有微笑，沒(méi)有動(dòng)容。一切都是那么不經(jīng)意，是那么熟悉，記憶中的畫(huà)面，夢(mèng)幻中的場(chǎng)景，竟然到如此熟悉的地步�；秀遍g，似乎茫茫然和你在一副古畫(huà)里，你衣袂飄飄顏似雪，我柔情萬(wàn)千，含笑凝眸。
無(wú)數紅塵，煙花人生，漣漪的心海，我的淺笑，路過(guò)繁華落盡的春秋。為一個(gè)幽幽夢(mèng)境而為你等待此生，依偎的余溫，縈繞的氣息，在幸福的淚水里，細細數著(zhù)過(guò)往的痕跡。
百轉千回的夢(mèng)里，只為一卷紅塵昧曖相遇的今生，滿(mǎn)園的春色，點(diǎn)燃著(zhù)一抹遺落在前世青燈下的淡淡憂(yōu)傷。潮濕了燈影下一紙桃花箋。
涂著(zhù)你的名字，想象著(zhù)你明媚的笑，于是我的心里有一片幸福在蕩漾。
遇見(jiàn)你，也許是前世我們有過(guò)美麗的相約，是千年等一回的燦爛。遇見(jiàn)你，也許是一種必然，是一種情緣，是老天冥冥中苦心的一種安排。面對紛繁的紅塵，我用思念留戀著(zhù)曾經(jīng)過(guò)往的美麗，用甜蜜咀嚼著(zhù)那些溫馨的話(huà)語(yǔ)，用眺望你的眼眸涂滿(mǎn)無(wú)限深情的愛(ài)意，在曉風(fēng)中，在斜雨里。等你。
現在，看不到你，我又開(kāi)始想你，牽掛你，回想起剛剛相聚片刻的溫馨畫(huà)面，回憶那離別時(shí)候的一抹淡淡愁緒。我知道我的靈魂已經(jīng)病的無(wú)可救藥了，那一陣陣的.相思總是漫不經(jīng)意的毫無(wú)猝防的輕叩著(zhù)心扉，讓我措手不及。
今夜的月光如水，夜風(fēng)輕拂我的臉頰，有絲絲的清涼。月光下我孤獨的身影輾轉著(zhù)無(wú)奈和落寞。驀然中，看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，回首間，竟不知該怎樣留住這令人心醉的一瞬。該如何握住你給的柔情蜜意。低頭問(wèn)花花不語(yǔ)，抬頭問(wèn)月月無(wú)言，惟留相思萬(wàn)縷。
思念不染塵，一個(gè)人的夜是如此的孤獨，我望著(zhù)明月望著(zhù)有你的那片天空。此刻我仿佛看到你一臉凝重的凝望著(zhù)有我的天空，心底填滿(mǎn)了我的身影，我的笑顏。記得你曾經(jīng)對我說(shuō)，想我就是最好的休息，無(wú)論有多累有多苦，只要想起我，疲勞就無(wú)影無(wú)蹤了。
有淚悄然的滑落，抑制不住的思念讓我無(wú)法控制，也不想去掩飾。那繽紛的心事在你濃濃的愛(ài)意中，輕輕淺淺的縈繞著(zhù)。喃喃問(wèn)清風(fēng)，眼眸清瘦，相思碎，君何時(shí)歸？
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。相信，大家對這首兒歌應該很熟悉吧，小時(shí)溫暖的時(shí)刻在此時(shí)此刻便一下子涌上心頭：不小心磕倒時(shí)，邊扶邊安慰的殷殷話(huà)語(yǔ)；吃飯時(shí)，坐在媽媽的懷抱里挑三揀四的倔強和任性；睡覺(jué)時(shí)，床上，和母親一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光；在公園，蹦蹦床都無(wú)疑是我的最?lèi)?ài)，而媽媽時(shí)不時(shí)傳來(lái)的叮嚀囑咐，都成了我耳邊的一個(gè)旋侓。
媽媽給予了我們太多太多，那頭上的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證；那眼角的.魚(yú)尾紋，就是最清楚的提醒。
“世上只有媽媽好------”媽媽為這個(gè)家庭做了不少事情也唯有那一次才讓我明白了媽媽的辛勤與勞苦。還依稀記得，那是一個(gè)炎熱的中午，母親在地里面拔草，而我卻在屋里涼爽地看著(zhù)電視，猛然間意識到了什么，關(guān)掉電視，拿起一瓶冰鎮飲料，撒腿就跑，跑到地里時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)弱小的身影在田地里走動(dòng)，再看路邊，有好多母親已經(jīng)拔掉的草，我大聲呼喊母親好幾次，母親才意識到我來(lái)了，母親快步走上前去，只見(jiàn)他嘴唇已經(jīng)已經(jīng)干裂，身上已經(jīng)被汗水浸濕了，臉上還依稀顯著(zhù)汗水流過(guò)的痕跡。母親問(wèn)我：“你咋來(lái)了？快回去吧，地里面很熱的，你受不了�！蔽一卮鸬溃骸拔覠�，難帶你不熱嗎？給�！蔽疑焓诌f給媽媽一瓶飲料。媽媽先問(wèn)我：“你渴不渴？”我搖搖頭，母親便一口氣喝完了大半瓶飲料，經(jīng)過(guò)我和母親的努力，終于把草拔完了，我也因此懂得了母親的勞苦。
“世上只有媽媽好------”古代名人也曾感慨萬(wàn)千。唐代詩(shī)人孟郊，歷盡坎坷，窮母愁苦，而母親的的笑容卻使他魂牽夢(mèng)縈，在得知母親將要到來(lái)時(shí)，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上曾累的風(fēng)霜，拂去心中積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。母親是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，他伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的關(guān)愛(ài)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！边@首歌讓我感受到母親的偉大，觸動(dòng)心弦。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 8
今天，我和奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里可真，種類(lèi)豐富的蔬菜看得我眼花繚亂，這時(shí)，我看到了一個(gè)正坐在地上賣(mài)菜的老，那個(gè)奶奶瘦瘦的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辨，臉上有很多皺紋，穿得很樸素，正在整理蔬菜，這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)裙子，腳踩著(zhù)高跟鞋，化著(zhù)的妝的女士來(lái)到奶奶面前，對這個(gè)奶奶說(shuō)：這個(gè)白菜怎么賣(mài)？奶奶看到有客人，極了，說(shuō)：兩塊一斤。又對那個(gè)年級的女士挑了挑眉，一臉不屑，露出討厭又不的樣子，說(shuō)：這哪兒便宜，明明這么貴！那個(gè)熱心的老奶奶說(shuō)：可是很新鮮！不要了！不要了！我才不會(huì )買(mǎi)你的菜！一點(diǎn)都不新鮮！那個(gè)年輕人馬上打斷奶奶的話(huà)，那個(gè)老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，苦笑著(zhù)，似乎有些，叫著(zhù)：賣(mài)菜了！新鮮的菜，快來(lái)買(mǎi)哦！這時(shí)那個(gè)女士猶豫了一會(huì )兒，又假裝選菜，趁老奶奶沒(méi)注意，環(huán)顧四周，打開(kāi)自己的包，抓了一顆白菜，塞進(jìn)了自己的`包里，然后若無(wú)其事地走了。
看到這我想和老奶奶說(shuō)一下，可是我又害怕那個(gè)女士說(shuō)我，猶豫了片刻，趁那位女士走遠了之后，我鼓起勇氣，還是給老奶奶說(shuō)了一下，那個(gè)熱心的老奶奶說(shuō)：謝謝！這個(gè)一定是好人！還準備給我一顆大白菜，可我對奶奶說(shuō)：不用了！奶奶看著(zhù)我，笑了
這件事深深地印在我的腦海里，我們不能貪小便宜，要尊重別人的成果。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 9
生于秋，戀于秋。
每年的秋天總是這樣靜悄悄地來(lái)了，不覺(jué)間桂花香已飄滿(mǎn)校園。芬芳甜美的香味環(huán)繞鼻尖，絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻腔。那熟悉的味道仿若纖纖玉手輕輕撩撥我的心弦；又似擲小石入湖，漾起圈圈波紋，卻不驚起一絲聲響……
夢(mèng)中也有這樣的味道，是家鄉的秋吧？！家鄉的秋是勤勞的。每到秋季，爺爺總帶我到田地間，看稻浪翻滾著(zhù)。雪白的浪花里總是佝僂著(zhù)農人，汗水順著(zhù)他們的臉頰流淌著(zhù)，然后又消失在那重重的皺紋里。他們滄桑的臉龐上露出真摯的笑容——咧開(kāi)嘴的滿(mǎn)是豐收的喜悅的笑容。他們憨厚地笑著(zhù)，我也總是幫著(zhù)捆稻稈、撿稻穗。家鄉的秋秋，總是勞作的，滿(mǎn)是豐收的喜悅的吧？望著(zhù)勤勞的人們，心中卻是不經(jīng)意間變得顫動(dòng)了。眼前美好的金黃色的'畫(huà)面仿佛定格了，化作一幅美麗而又珍貴的油畫(huà)框在了我記憶深處。秋總是勤勞而又喜悅。
秋也常去林間走走，我總是跟隨著(zhù)她的腳步。秋來(lái)了，金黃或火紅的葉片開(kāi)始翩飛，舞著(zhù)世界上最美好的旋律。輕輕伸出手，接住了一片落葉，可它卻不愿逗留，又輕輕的滑向地面。它們就這樣的給松軟的土壤鋪上一層華麗的外衣，心中不禁有些悲涼，或許再過(guò)不久它們就會(huì )化成看不見(jiàn)、聞不見(jiàn)的養分融入土壤中了吧�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽抑廊谌胪寥啦攀撬鼈冏畲髩�(mèng)想和最終歸宿。我又不禁會(huì )心微笑起來(lái)，秋是一個(gè)善良的人吧？她的到來(lái)讓那些苦苦掙扎的葉兒們認識到奉獻的價(jià)值，并快樂(lè )且偉大的走完了自己的一生。秋將自己的美麗化作風(fēng)、化作雨、化作希望，滋潤著(zhù)這片土地，寧愿自己容顏漸漸老去。秋，終究將離開(kāi)�；蛟S正是秋的無(wú)私感染了葉兒們，才有了美麗的落葉紛飛，直飄飛到愛(ài)它們的人的心里。
秋亦以獨特的魅力吸引了眾多的文人墨客。古往今來(lái)，詠秋的佳句亦是很多，舉不勝舉，人們寫(xiě)秋的著(zhù)眼點(diǎn)也往往不同：李清照帶給我們的是“紅藕香殘玉簟秋”的清婉，柳永帶給我們的是“對瀟瀟暮雨灑江天”的纏綿，秦觀(guān)帶給我們的是“飛絮落花時(shí)節一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！钡募毮�，而在我眼中，秋天是樸實(shí)而又大方的，似一位豐滿(mǎn)的婦人恬靜而甜美地微笑著(zhù)……
“秋、秋、秋……”我呢喃著(zhù)，一雙骨節分明而美麗的手輕輕撥動(dòng)我的心弦，滴滴圓潤的聲音環(huán)繞在我耳邊。
桂花飄香，我已然處在校園。我微笑絲絲，這樣的秋天真令我迷戀��！深呼吸——，我再次堅定的向前走去……
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 10
我是那個(gè)寂寞、憂(yōu)郁、善感集一身的女人。這樣的一個(gè)柔弱女子，誰(shuí)人在心疼？是誰(shuí)，在這虛擬的網(wǎng)絡(luò )背后，為我送上無(wú)聲無(wú)息的關(guān)懷與祝福！又是誰(shuí)，在默默地包容我的任性？
昨天與朋友聊天：生活對你來(lái)說(shuō)是什么？很明顯，她最近肯定跌入生活底谷了。其實(shí)，我又何嘗不是呢？生活對我來(lái)說(shuō)是什么？什么也不是。生活，給我的是若有若無(wú)的感傷。而我，也只是為了生活而生活！
生活，對我來(lái)說(shuō)是孤獨的，周?chē)囊磺�，看似熟悉，卻又有些陌生。偶爾碰到一抹熟悉的身影，近看，卻又顯得那樣蒼白、無(wú)助。
朋友又問(wèn)我：你覺(jué)得人活著(zhù)寂寞嗎？反問(wèn)：你寂寞嗎？人，活著(zhù)是寂寞的，但卻有三種寂寞。一種是身體上的；一種是心靈上的；還有一種是靈魂的寂寞。你寂寞的是哪一種？
身體上的寂寞是最俗不可耐的；心靈上的寂寞卻是浪漫的、是充滿(mǎn)詩(shī)意的；而靈魂的寂寞卻是最苦澀、無(wú)奈的，它可以殺人與無(wú)形。
電腦里放著(zhù)充滿(mǎn)憂(yōu)傷柔情的音樂(lè )，手捧一杯散發(fā)著(zhù)濃濃香味的咖啡。冰兒說(shuō)：你在干嘛？我說(shuō)在喝咖啡，聽(tīng)音樂(lè )。把她羨慕的不得了，還說(shuō)什么，酒，是心情不好的時(shí)候喝的；而咖啡，卻是快樂(lè )得時(shí)候喝的。什么狗p邏輯。
許是我這人真的太另類(lèi)�？Х�，我只在寂寞的時(shí)候喝。知道嗎？在寂寞的時(shí)候喝咖啡，那是最?lèi)芤獾�。而且，要喝那種不加糖的咖啡，要讓那種苦，伴著(zhù)莫名的惆悵深入骨髓，如同那種穿透靈魂的.寂寞。
每個(gè)夜晚，寂寞陪著(zhù)我，把心中的愁思傾泄于十指下；滋生太多的纏綿，太多的憂(yōu)傷，太多情不自禁的念想。是誰(shuí)，不經(jīng)意間走進(jìn)了我的視線(xiàn)？又是誰(shuí)，無(wú)意中撩撥了誰(shuí)人的心弦？佇立窗前凝望遠方，內心有數不清的，不知所措的彷徨……
耳邊轉來(lái)的是桌依婷的《蝶兒蝶兒滿(mǎn)天飛》，與我有著(zhù)同樣的落寞和無(wú)奈，卻又透著(zhù)一許頑強的執著(zhù)：“蝴蝶戀花美，花卻隨春去春回；與君雙雙飛，你卻只能留一夜；人情似流水，流到我心卻是淚。愛(ài)一回，痛一回，離別能教腸寸結。蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)魂散飛，我心慢慢給，你卻將愛(ài)當宿醉，良人喚不回，回到我夢(mèng)都成灰，盼一些，恨一些，卻始終不懂后悔……”
小時(shí)候，曾經(jīng)有一段時(shí)間特討厭蝶兒。因為父母告訴我，它們身上有毒。說(shuō)蝶兒翅膀上的粉末，碰到嘴，嘴巴會(huì )變��；碰到眼睛，眼睛會(huì )瞎。所以我每次看到蝶兒都會(huì )大聲地尖叫。長(cháng)大后才知道，這些，原來(lái)只是父母為了不讓我玩蝶而騙我的。于是，不再尖叫，反而開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢地去欣賞它的美！看著(zhù)它們歡快地在花間翩翩起舞，在鮮花叢中穿梭，如精靈般！
愛(ài)情，永遠都是人類(lèi)的主題，人們將一切的美好都集結于愛(ài)情。而如此美妙的愛(ài)情，卻找了蝶兒做為歸宿。梁祝，一個(gè)傳述了不知道幾代的故事，凄美婉轉，更加讓人覺(jué)得蝶兒是愛(ài)情之魂，是愛(ài)的精華。
曾經(jīng)，蝴蝶愛(ài)上了滄海。蝴蝶之美，不僅僅美在外表，更美在為了愛(ài)情不斷追逐的過(guò)程。就算飛不過(guò)滄海，誰(shuí)又忍心責怪？有誰(shuí)知道，蝴蝶曾在夜里孤獨地游離？
我是一只憂(yōu)傷的蝴蝶，在這個(gè)城市。自你離開(kāi)，這里從此再無(wú)波瀾，如一片死寂的滄海�？粗�(zhù)滄海，無(wú)法飛翔，因為我美麗的羽翼已經(jīng)被刺穿，再不會(huì )飛翔。一只飛不過(guò)滄海的蝴蝶，一只斷翅的蝴蝶，心碎的等待著(zhù)……
“給我一剎那，對你的寵愛(ài)；給我一輩子，送你離開(kāi)！”這是滄海對蝴蝶的愛(ài)情誓言。如果可以，來(lái)生來(lái)世，我還愿意化做這只蝶兒，忘情于山水之間，花草叢中，把一抹深情凝結成永恒的憂(yōu)傷，把一段心悸刻在久遠的記憶里！
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 11
今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里可真熱鬧，種類(lèi)豐富的蔬菜看得我眼花繚亂，這時(shí)，我看到了一個(gè)正坐在地上賣(mài)菜的老奶奶，那個(gè)奶奶瘦瘦的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辨，臉上有很多皺紋，穿得很樸素，正在整理蔬菜，這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)裙子，腳踩著(zhù)高跟鞋，化著(zhù)美麗的妝的年輕女士來(lái)到奶奶面前，對這個(gè)奶奶說(shuō)：“這個(gè)白菜怎么賣(mài)？”奶奶看到有客人，開(kāi)心極了，說(shuō)：“兩塊一斤�！庇謱δ莻�(gè)年級的女士挑了挑眉，一臉不屑，露出討厭又不喜歡的樣子，說(shuō)：“這哪兒便宜，明明這么貴！”那個(gè)熱心的老奶奶說(shuō)：“可是很新鮮！”“不要了！不要了！我才不會(huì )買(mǎi)你的菜！一點(diǎn)都不新鮮！”那個(gè)年輕人馬上打斷奶奶的`話(huà)，那個(gè)老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，苦笑著(zhù)，似乎有些無(wú)奈，叫著(zhù)：“賣(mài)菜了！新鮮的菜，快來(lái)買(mǎi)哦！”這時(shí)那個(gè)女士猶豫了一會(huì )兒，又假裝選菜，趁老奶奶沒(méi)注意，環(huán)顧四周，打開(kāi)自己的包，抓了一顆白菜，塞進(jìn)了自己的包里，然后若無(wú)其事地走了。
看到這我想和老奶奶說(shuō)一下，可是我又害怕那個(gè)女士說(shuō)我，猶豫了片刻，趁那位女士走遠了之后，我鼓起勇氣，還是給老奶奶說(shuō)了一下，那個(gè)熱心的老奶奶說(shuō)：“謝謝！這個(gè)孩子長(cháng)大一定是好人！”還準備給我一顆大白菜，可我對奶奶說(shuō)：“不用了！”奶奶看著(zhù)我，笑了……
這件事深深地印在我的腦海里，我們不能貪小便宜，要尊重別人的勞動(dòng)成果。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 12
親情，溫馨美好。擁有濃濃的親情，你便能得到無(wú)限的愛(ài)，便能享受人間的溫暖。親情是一個(gè)巨大的百寶箱，這箱中，儲藏最多的，便是愛(ài)，而母愛(ài)，如同一串色彩斑斕的珍珠項鏈，一直穿向我的心間，觸動(dòng)我的心弦。
——題記
夜深了……
夜深人靜的時(shí)刻，我還在奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)打著(zhù)哈欠，為了把征文寫(xiě)得更好，我一直寫(xiě)到了這么晚。寫(xiě)完時(shí)，抬頭看了看墻上叮當作響的鐘，哦，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我疲憊至極，不知不覺(jué)間，趴在書(shū)桌上，不一會(huì )兒睡熟了。
當我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，模模糊糊看到，剛寫(xiě)好的征文不見(jiàn)了，留在眼前的，只是沒(méi)有擺放任何書(shū)本的那張書(shū)桌，頓時(shí)我便驚慌失措，躡手躡腳地走出房間，向母親房間的`門(mén)縫中望了望，她不辭辛苦，正為我修改征文呢。霎時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不聽(tīng)使喚地往下掉。
我不作聲響地走到母親身后，悄無(wú)聲息地觀(guān)察著(zhù)她的一舉一動(dòng)，你猜，我看到了什么？她用紅筆一遍又一遍地修改，并用修改符號圈出所有不通順的語(yǔ)句，劃去錯誤的生字詞語(yǔ)，添加優(yōu)美通順的句子，入情入境；遇到不通順的地方，她皺了皺眉，然后小聲地默讀并修改；看到真摯感人的段落，又時(shí)不時(shí)地抹眼淚。
母親修改完后，剛起身便望見(jiàn)了我，她小心翼翼地將修改過(guò)的征文遞給我，我把作文從頭至尾耐心地品味一番，嘿，經(jīng)媽媽修改過(guò)的作文，就是別有新意！我頗有感悟，那密密麻麻的修改痕跡，無(wú)一不見(jiàn)證母愛(ài)的力量。讀著(zhù)讀著(zhù)，我便潸然淚下，那是因為，從那些小小的改動(dòng)中，我讀出了母親對我的良苦用心；從那端正的修改字跡中，我讀出了母親的細致入微；從那優(yōu)美的語(yǔ)句中，我讀出了母親對我的無(wú)限鼓勵；從文章后的精彩點(diǎn)評中，我讀出了母親對我的信任與關(guān)懷。
是啊，這些小小的鼓勵與信任，卻有著(zhù)魔法般的能量，一句鼓勵，一份信任，一種收獲，一次成長(cháng)。我抑制不住自己的情緒，一下子撲到母親的懷抱中：“媽?zhuān)覑?ài)您！”正是因為，我讀懂了母親的默默付出，深受感動(dòng)，才能有勇氣向母親“表白”。
母親啊，您，是多么偉大。我知道，這雖是簡(jiǎn)短的修改，卻包含了您對我極大的用功；這雖是易懂的點(diǎn)評，卻包含了您對我的無(wú)限關(guān)懷。這一字一句，都是您偉大而濃厚的愛(ài)。不辭疲憊地修改著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔地支持著(zhù)，多么令我感動(dòng)！您的愛(ài)，女兒怎能不懂？
淚水濕潤了眼角，大滴大滴地往下掉，那張征文紙雖已被淚水浸透，但母親的愛(ài)卻進(jìn)入我的心靈，撥動(dòng)我的心弦。母愛(ài)，是神圣的，她可以改變未來(lái)，改變一切；母愛(ài)，是純真的，她可以提升你的思想，讓你一步步走向成熟；母愛(ài)，是無(wú)價(jià)的，她可以使你感受到濃濃的親情，勾起你最美好、最幸福的記憶。這種愛(ài)，你是否可懂？
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 13
和朋友鬧別扭，心情不好，一個(gè)人趴在窗邊看著(zhù)外面的風(fēng)景。突然在不遠的草地上吸引了我。
在那塊草地上，一塊大石頭壓在地上，一棵小草頂著(zhù)那塊大石頭，想往上鉆腦袋。我不知道那么柔軟的葉子怎么能爬到石頭上，我搬一棵石頭還有點(diǎn)累，更別說(shuō)一棵草了。但是事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
它好像在掙扎，穿過(guò)那片厚厚的土地，但力量還不夠強大。它始終沒(méi)有打通。我在安靜地等著(zhù)。我好像聽(tīng)到了什么聲音。是嚎叫的'聲音！沒(méi)錯，是草地的咆哮！你會(huì )出來(lái)的！我對它有點(diǎn)著(zhù)急，心里說(shuō)：“草，加油，你能行的！”大喊。請相信自己！“我耐心地等著(zhù)，等著(zhù)它鉆地的瞬間，等了很久，但還是沒(méi)有消息。當我準備放棄的時(shí)候，一個(gè)很小的聲音“咔嗒”地穿過(guò)了地面。我嚇得跳了出來(lái)，蹲在地上，摸著(zhù)拇指蓋子大小的綠葉，穿過(guò)地面，抵抗石頭障礙，掙扎著(zhù)。 世界上竟然有這么驚人的事情，原來(lái)，大千世界，這么奇妙！我記得每次我做題的時(shí)候都不能見(jiàn)面。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 14
在我度過(guò)的是個(gè)五彩繽紛的歲月里，接觸過(guò)許多的人，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，在我的心里落下了一個(gè)深深的烙印。
記得那是一個(gè)七月的一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。連太陽(yáng)公公都想吃棒冰了。那天我拿著(zhù)十元錢(qián)想到小店區買(mǎi)棒冰的時(shí)候，剛剛好路過(guò)一座彎彎的橋當我買(mǎi)完棒冰正要回家時(shí)，看到了一個(gè)賣(mài)水果的老爺爺正一邊擦著(zhù)汗，一邊吃梨地騎著(zhù)三輪車(chē)。當那個(gè)爺爺正要騎上橋時(shí)，水果突然一個(gè)接一個(gè)的從車(chē)上竄下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)調皮的跳跳球。人么一看到這新鮮可口的水果掉在地上，立馬跑到那兒里去撿水果。
有的撿起蘋(píng)果立馬塞進(jìn)自己的口袋，有的`撩起衣裙拾起西瓜放到了衣裙上，還有的拿來(lái)了一個(gè)大袋子爭霸一個(gè)個(gè)水果藏入袋樂(lè )。那個(gè)賣(mài)水果的人可急了，大聲喊道：“這是我的水果！不要拿我的水果��！”一個(gè)老爺爺對旁邊正忙著(zhù)撿水果的小伙子說(shuō)：“這是別人的東西，我們拿走不太好吧！”那個(gè)小伙子瞥了老爺爺一眼，什么都沒(méi)說(shuō)，繼續手中的動(dòng)作。
正當我看見(jiàn)這一幕為他們著(zhù)一些人感到可恥時(shí)，順向眼前的一幕又讓我驚訝不已。
那些人把地上的水果都撿完了，他們竟然一起吧水果放到了那個(gè)賣(mài)水果的車(chē)上，還幫助那個(gè)人推車(chē)�？墒撬麄儏s一個(gè)水果也沒(méi)拿就默默地回去了。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠也不會(huì )忘記，它將會(huì )成為我記憶海洋中的一朵大浪花。
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 15
狂風(fēng)蕭蕭，烏云滾滾，雷電隆��；路上行人，行人路上，唯有躲避。雨傾盆而下，勢不可擋，所向披靡，遇林竹斜，遇樹(shù)枝歪，誰(shuí)都無(wú)力抗衡。然而，這猛獸般的雨，卻令我燃起了斗志；這洪水般的雨，卻讓我擁抱了堅強……
“看吧，只有50分，還想跟我比？不知天高地厚，哈哈哈……”“小軒，你怎么搞的，連差生都不如！去！給我去抄試卷！”“十三年了！我含辛茹苦地養育你，花費了數不清算不盡的心血，這就是我望子成龍的結果？臭小子！給我滾出去！”“看他那狼狽樣，沒(méi)前途了，長(cháng)大后只能干我們賣(mài)菜這行！”同學(xué)的嘲笑，老師的批評，父母的斥責，街坊的斷言，我聽(tīng)夠了！我再也不學(xué)了！我抓著(zhù)試卷，含著(zhù)眼淚，沖進(jìn)了雨中，沖到了街上。我恨同學(xué)！我恨老師！我恨父母！我恨街坊！考差只有挨罵嗎？考差只有挨打嗎？我的眼淚奪眶而出，失去了男子漢獨有的堅毅，任淚飄飛在雨中，飄落在地上。雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，我在雨中找不到前進(jìn)的方向，只得到更深更大的打擊。我一怒之下把試卷給撕了！恍惚間，我看見(jiàn)了前面的小樹(shù)。那是上個(gè)星期才種上去的樹(shù)苗呀！它的根扎得還不夠深，它的泥鋪得還不夠厚，僅有的樹(shù)枝已被狂風(fēng)無(wú)情地打斷，唯一的'葉子搖搖欲墜，在狂風(fēng)暴雨中痛苦地呻吟著(zhù)。它在風(fēng)中搖擺不定，它在雨中膽戰心驚。風(fēng)一股接一股，雨一浪接一浪，無(wú)情地將它推向死亡的邊緣。生命危在旦夕，我想：它肯定活不了了吧。誰(shuí)也沒(méi)有勇氣與暴雨搏擊！可是，它毅然挺直了腰桿，向狂風(fēng)吼道：“來(lái)吧！我不怕你！狂風(fēng)呼呼的狂笑：“就憑你？別笑話(huà)了！”雨也嘩嘩地叫道：“對！你快低頭認輸吧！”話(huà)未說(shuō)完，狂風(fēng)翹著(zhù)尾巴向小樹(shù)苗襲去，把可憐的小樹(shù)苗打得前俯后仰。唯一的葉子掉下來(lái)了，只剩下一個(gè)空殼，但它寧死不屈：“來(lái)吧！我不會(huì )輸的！”看著(zhù)看著(zhù)，雨打濕了我的衣襟，風(fēng)躥進(jìn)了我的衣縫，臉，也多了兩道淚痕，兩道被擦過(guò)的淚痕……
我鼓起勇氣，向家走去……
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 16
書(shū)籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了點(diǎn)點(diǎn)漣；如同春雷，在我心房的上空鳴響著(zhù)，有著(zhù)久久的回聲；如同春風(fēng)，在我心房前輕輕撫過(guò)，也觸動(dòng)了我的心弦。
兒時(shí)，接觸的是那“丑小鴨”“灰姑娘”，等等童話(huà)，丑小鴨的不放棄不自棄的精神雖然不太懂，可那悲慘的情節卻使我“涕泗橫流”�；夜媚锱c王子美滿(mǎn)幸福的生活也貯存進(jìn)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)的那甜美的夢(mèng)中�；实鄣男卵b也常常逗得我哈哈大笑，絲毫不明白這些皇帝、大臣諷刺了誰(shuí)？書(shū)籍猶如一顆種子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。
長(cháng)大些了，常被媽媽訓著(zhù)去看“四大名著(zhù)”，《水滸傳》中的一百單八將，那斗智斗勇的場(chǎng)面常讓我暗暗叫好；《西游記》里的孫大圣，嘮叨的唐僧貪吃的八戒，善良的沙僧，經(jīng)過(guò)了那九九八十一難取得真經(jīng)的時(shí)候的喜悅也讓我熱血沸騰；《三國演義》中那諸葛亮的神機妙算讓我驚嘆不已；《紅樓夢(mèng)》中那林黛玉的悲慘結局，也讓我落下了晶瑩的.淚珠，賈府最后的衰敗更是讓我的心如刀絞，還有鳳姐、寶玉......名著(zhù)澆灌著(zhù)那顆種子。
再后來(lái)開(kāi)始學(xué)詩(shī)詞，什么“山不再高，有仙則名，水不在深，有龍則靈�！蹦窃�(shī)詞猶如一股清泉流進(jìn)我的心中�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊屛乙蚕朐诜艑W(xué)后趁風(fēng)去放風(fēng)箏；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我仿佛看到夜晚，人們舉頭望月一個(gè)月亮普照大地傳達著(zhù)人們的相思與離別，即使相隔再遠心都連在一起；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讓我知道了，朋友之間的那種情，豪邁奔放的情；“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”讓我看到了生機盎然的綠，微風(fēng)輕吹柳枝，柳枝微微地扭著(zhù)腰肢，還有......詩(shī)詞更是一把“催熟粉”，讓那種子吸取養分。
到了初中，國內外的著(zhù)作吸引了我的眼球，《假如給我三天光明》讓我看到海倫的樂(lè )觀(guān)積極；《傲慢與偏見(jiàn)》讓我明白看人不能只看表面要深入他的內心，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾柯察金對國家的熱愛(ài)和他那鋼鐵一般的意志，還有許多。名著(zhù)也滋潤著(zhù)種子。
種子終于破土而出，觸動(dòng)了我的心弦。書(shū)籍，讓我明白什么是真善美；書(shū)籍，讓我感受到人間真情；書(shū)籍，讓我知道我應該怎樣去為人處事。書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦。那點(diǎn)點(diǎn)漣漪依舊蕩漾著(zhù)，蕩漾著(zhù)，書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦，那一陣陣雷聲在耳邊轟鳴著(zhù)，轟鳴著(zhù)，書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦，微風(fēng)吹拂著(zhù)，吹拂著(zhù)，書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦。讓我難忘......
觸動(dòng)心弦的感動(dòng)作文 17
世界上有一種聲音，牽動(dòng)著(zhù)我們的心，那是母親的呼喚；有一句話(huà)，伴著(zhù)我們成長(cháng)，那是母親的叮囑。母愛(ài)如畫(huà)，使人賞心悅目，母愛(ài)如書(shū)，令人受益終生，母愛(ài)如燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
夏天的夜晚格外燥熱，既有太陽(yáng)炙烤留下的余溫，又有昆蟲(chóng)在遠處不停地聒叫，實(shí)在讓人靜不下心來(lái)學(xué)習。眼看期末考試就在眼前，如果再不努力，就和獎狀失之交臂了。想到這，還是帶著(zhù)不滿(mǎn)的情緒投入到了學(xué)習中。過(guò)了好一會(huì )，慢慢的發(fā)現身后站著(zhù)一個(gè)人，小心翼翼的扭頭一看，原來(lái)是媽媽。我頓時(shí)火冒三丈，我在這努力克服燥熱靜心學(xué)習，你卻在一旁看我“熱鬧”。沒(méi)有忍住的我吼了媽媽一句。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，安靜的走了過(guò)來(lái)，吧那杯早已端了很久的水放到了我桌子上，他彎腰的`那一刻，屋里的燈光照清了他兩鬢的白發(fā)，每一根都寫(xiě)滿(mǎn)了他對我的關(guān)心，是那么的“刺”眼，深深地刺進(jìn)了我的心里，他放下說(shuō)：“學(xué)累了就休息會(huì )，我看你在學(xué)習，在你身后站了好一會(huì )，沒(méi)敢打擾你，沒(méi)想到還是打擾到你了�！彼脑�(huà)里充滿(mǎn)著(zhù)歉意，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就轉身離開(kāi)了，那一刻，我感到媽媽已不再年輕了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，閑著(zhù)無(wú)聊的我和媽媽?zhuān)黄鸱喠宋业某砷L(cháng)相冊，首先是一位微胖的婦女，那是媽媽?zhuān)菆A滾滾肚子里的是我。照片的形象并不美，但能看出他在小心翼翼的護著(zhù)肚子，又翻幾頁(yè)，我從襟抱中走了出來(lái)，開(kāi)始在媽媽的牽引下奔跑著(zhù)，再接著(zhù)使我慢慢長(cháng)大，節節拔高的影響，而看到旁邊的媽媽?zhuān)巡辉倌贻p。黃膚色，魚(yú)尾紋，還有那兩鬢的白發(fā)，他為了我，也為了這個(gè)家，放棄了太多太多。我眼眶漸漸濕潤，為之前對媽媽的不禮貌道歉，媽媽并沒(méi)有在意，又或者，他早已忘了這件事。
媽媽把天底下最美的愛(ài)，留給了我，為我擋下一片無(wú)雨的天空，是的，他已不再年輕，那滿(mǎn)頭的銀絲就是最好的證明，從看到媽媽滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，我才正真的知道自己要追尋的目標，那一刻，觸動(dòng)了我的心弦。
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