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一件令我感動(dòng)的事作文

時(shí)間:2022-12-27 10:05:35 感動(dòng) 我要投稿
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一件令我感動(dòng)的事作文(精選25篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文,希望對大家有所幫助。

一件令我感動(dòng)的事作文(精選25篇)

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇1

  在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事,想起不久前我們班發(fā)生的那件事,我至今記憶猶新。

  我們班黑板下有一塊長(cháng)長(cháng)的裝粉筆的鐵片,而其中有一個(gè)棱角十分鋒利,過(guò)往的同學(xué)不是把衣服劃破,就是把褲子劃破,有的還把自己劃傷了。有一次,我穿著(zhù)一件媽媽給我新買(mǎi)的衣服,高高興興地來(lái)到學(xué)校,可我剛進(jìn)教室,經(jīng)過(guò)那兒,只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲,我轉頭一看,呀,我的衣服被鐵片劃破了。我心疼得哇哇大叫,都是這塊鐵片惹的禍,就算把衣服補好,也會(huì )留下一處“傷疤”。唉!要是誰(shuí)把這塊鐵片弄掉,那該多好啊!

  就在上星期,正當我們在課間休息的時(shí)候,突然,一位叔叔拿著(zhù)一把鐵鉗走進(jìn)我們的教室。我們疑惑地看著(zhù)那位叔叔,不知道他要干什么。只見(jiàn)他徑直走向那塊鐵片。大家都目不轉睛地看著(zhù)那位叔叔,教室從熱鬧變得安靜下來(lái),我們好像明白了什么……只見(jiàn)那位叔叔拿著(zhù)鐵鉗,三下五除二地就把那塊鐵片弄了下來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí),大家都用感激的目光看向那位叔叔,那位叔叔笑了笑,便走了。他剛一走,教室里便七嘴八舌地議論開(kāi)了,有的說(shuō):“那位叔叔可真是一位好人啊!”有的歡呼起來(lái):“太好了!我們再也不用擔心被這鐵片捉弄了!

  后來(lái),經(jīng)過(guò)了解,我們知道那位叔叔就是我們班金城宇的爸爸。原來(lái)上次他經(jīng)過(guò)那里,也被鐵片劃破了衣服。他想,這么路過(guò)都能劃破衣服,孩子們天天經(jīng)過(guò)這里,那多危險嗎哪!叔叔的面前仿佛出現了我們被鐵片劃傷的情形。不行,我明天無(wú)論怎么忙都要把這塊鐵片弄掉。于是第二天,便有了金城宇的爸爸弄掉鐵片的一幕。

  這件事讓我觸動(dòng)很深,也許對有些人來(lái)講,那只是一件小事,而對于我來(lái)講,那不正是我們要學(xué)習的嗎?從這件事,我們深深地體會(huì )到他對我們的關(guān)愛(ài)。如果我們都能像叔叔那樣替他人著(zhù)想,這世間將會(huì )更加美好!同時(shí),我也想代表我們全班同學(xué)對叔叔說(shuō)一聲:“謝謝您,叔叔,我們向您致敬!”

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇2

  父母給予我們的,是永生難忘的親情;老師給予我們的,是無(wú)私偉大的恩情;祖國給予我們的,是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母,讓我們生;感謝老師,讓我們能;感謝祖國,讓我們強;也許是因為司空見(jiàn)慣了這種感謝的行為和方式,我突然想起有一種情感,同意也值得我們歌頌。

  這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般,也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。

  記憶的門(mén)閥慢慢打開(kāi),一條碩大的,水流傾瀉而下的“瀑布”,首先映入眼聯(lián),此時(shí)的我,正一籌莫展的望著(zhù)窗外的傾盆大雨,早晨走得急,忘記帶雨具,立刻可怎樣回去呢?這時(shí),同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么,我有心無(wú)意的聽(tīng)著(zhù),突然,一聲把我驚醒了,“喂!你想些什么呢?”“我沒(méi)帶雨具,咋回去呢?”我把煩惱告訴同桌,“沒(méi)事,我帶的”,“可你只帶了一把傘,我們倆個(gè)人騎車(chē)怎樣用?”我邊收拾書(shū)包邊說(shuō)!拔业慕o你用唄,我家又不遠!闭f(shuō)完,同桌拉著(zhù)我,就往樓下沖,然后把傘塞到我手里!暗恰蔽要q豫了:在雨里淋幾分鐘,非感冒不可!昂美埠美,沒(méi)事的,放心!”來(lái)到樓下,我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘,卻驚喜的發(fā)現雨小了,又等了二、三分鐘,雨竟停了,我把傘還給同桌時(shí),覺(jué)得傘異常沉重,它不僅僅僅是一把傘,它還蘊藏著(zhù)一顆純真完美的心。

  天下雨了,是因為世界需要洗一洗了,而那一次,我的眼睛下雨了,是一條純潔的河流在蕩滌心靈,在眼中流淌……

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇3

  曇花的綻放就代表著(zhù)生命的燃燒。

  沒(méi)有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂,去開(kāi)放,為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。

  世間的感動(dòng)無(wú)數?墒侨藗儏s無(wú)法一一記住。味有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?蛇@又有誰(shuí)能全部說(shuō)明呢?

  “touch”為感動(dòng)的英語(yǔ)?蛇@能代表什么呢?誰(shuí)又能正確的表達感動(dòng)的意思呢?專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)句,真的能夠清晰的表達么?感動(dòng),它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒(méi)有具體的含義。你無(wú)法明白什么是感動(dòng),他天天飄忽不定的圍繞在你身旁,使你難以摸透他,捉到他。只有當你真正的感動(dòng)了,你才會(huì )明白。感動(dòng),其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

  有些人天天把感動(dòng)掛在嘴邊,可是他們是真的被感動(dòng)了,還是只是說(shuō)說(shuō)而已?我,只是一個(gè)旁觀(guān)者。靜靜地看著(zhù)這個(gè)世界。我無(wú)法參與,也無(wú)法改變任何人的今生來(lái)世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛,真情,愛(ài)情,友情,親情。見(jiàn)得多了,便也麻木了。地獄的彼岸花,正在緩緩綻放。

  “彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸,斷腸草愁愁斷腸!边@是我最喜歡的一句詩(shī)句。感動(dòng)不僅是流淚。感動(dòng)需要自己去創(chuàng )造。人有前世,今生,來(lái)世,今生未結的緣必會(huì )在來(lái)世結束。

  感動(dòng)是一種細膩的感情,就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí),才輕輕激起一朵小花,便繼續向前流去。

  我們要做的,便是將這份感動(dòng)。好好的,藏住。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇4

  我被我自己感動(dòng)了,就在剛才這一刻。

  聽(tīng)《千里之外》,喝濃濃的普洱,苦而享受著(zhù)。發(fā)問(wèn)候的信息,收到回復,再發(fā)一個(gè)回去,然后我看著(zhù)我黑色外殼的閃著(zhù)亮光的手機熒屏,忽然被自己感動(dòng)了。

  已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相識,也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相交,我一直是個(gè)記性不好的人。也許,記不記得那些表面具意義的數字并不重要,重要的是,一直以全心全意無(wú)所求的姿態(tài),無(wú)保留的給予著(zhù)。

  心似乎就在那個(gè)遙遠的城市里,鮮亮的飛旋在城市的上空,漂揚在廣闊的波光里,所有的幸福和快樂(lè )都在這里飛躍著(zhù),迎風(fēng)、啟程、蕩漾。

  牽掛不分白天黑夜,流動(dòng)在時(shí)間的流淌中;關(guān)懷不分晨光日落,傳遞在電話(huà)燈的明滅之間。

  小心的、溫暖的、專(zhuān)注的呵護著(zhù)心中的最珍,不想有任何回饋,只想這樣跟著(zhù)心,做著(zhù)讓自己快樂(lè )、也讓對方因被關(guān)愛(ài)而快樂(lè )的事。

  給予變得無(wú)所求,心會(huì )變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂(lè )的不是麻,只想讓對方溫暖的不是麻,我們只想讓對方幸福的不是麻。因為無(wú)所求,當回饋理所當然、撲面而來(lái)時(shí),一種巨大的幸福感,蔓延在心里,心會(huì )變得很滿(mǎn)足。滿(mǎn)到不能再滿(mǎn),幸福到不能再幸福,感動(dòng)到不想再得到更多。

  原來(lái)生命真的是因為少一點(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計較多一點(diǎn)釋?xiě)讯S盈美好的。

  讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂(yōu)傷的情緒見(jiàn)鬼去吧,讓我繼續被自己感動(dòng)。

  做自己的神仙,我,就是神仙!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇5

  一直以來(lái)在我的觀(guān)念里:狐貍是一種狡猾、虛偽的動(dòng)物,雖然它也聰明、敏捷,卻總是不能讓我對它有好感?墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對這個(gè)生靈的看法。

  吸引我看這本書(shū)的首先是它的題目,誰(shuí)會(huì )傻到被狐貍騙兩次呀?讀著(zhù)讀著(zhù)我明白了:第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞,而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當讀到那只公狐為吸引開(kāi)作者的注意,不惜自殘,而那只母狐又是那么默契地配合著(zhù)公狐救出了一只又一只小狐時(shí),我被深深地震撼了:原來(lái)在動(dòng)物的世界里,同樣有著(zhù)那么偉大的父愛(ài)和母愛(ài)!

  如果說(shuō)第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對它有點(diǎn)不滿(mǎn)的話(huà),那么第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己,用鮮血甚至生命來(lái)營(yíng)救自己的妻兒的行為,讓我對它有了另一種認識。大千世界,愛(ài)無(wú)所不在,人類(lèi)應該與動(dòng)物和平共處不是嗎?

  當我每天心安理得地享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)時(shí),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那份愛(ài)有多么的深沉。有時(shí)候還會(huì )因為爸媽一點(diǎn)小小的疏忽而備感委屈,甚至有時(shí)還會(huì )用耍賴(lài)和撒嬌的方式來(lái)讓爸媽滿(mǎn)足自己的一些無(wú)理要求,如果不成功心里還會(huì )有一絲絲怨恨。真是慚愧!

  再看看我的爸爸媽媽?zhuān)看挝倚趴陂_(kāi)河地對媽媽說(shuō)長(cháng)大給她買(mǎi)最大的鉆戒,對爸爸說(shuō)長(cháng)大給他買(mǎi)最昂貴的跑車(chē)時(shí),他們都是那樣幸福地“被騙”。

  今天我要對爸爸媽媽說(shuō):“也許長(cháng)大我不能買(mǎi)最大的鉆戒,最昂貴的跑車(chē),但我已經(jīng)懂得感恩,學(xué)會(huì )珍惜!”

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇6

  那天,我經(jīng)過(guò)篩選,成功的參加了鑼鼓隊,經(jīng)過(guò)數日訓練,村里的市場(chǎng)重新改建,因為要剪彩,所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽(yáng)很大,在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣,而我,以為不用久就可以回家,沒(méi)吃早飯就去了。

  等了很久,終于開(kāi)始表演了,那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺(jué)到餓,而我并沒(méi)有注意,大家都盡情的發(fā)揮,周?chē)埠芏嗪芏嗳藝^(guān),每個(gè)人都拿起手機拍攝,我開(kāi)始覺(jué)得身體有點(diǎn)不舒服,但我堅持到了最后,終于結束了,我微笑著(zhù)就慢慢眼睛迷糊了,我覺(jué)得自己要倒下了,卻沒(méi)力氣叫人,我就坐在了旁邊的小階梯上,站不起來(lái),我的團隊發(fā)現我快暈倒了,馬上叫兩個(gè)人扛我回訓練的地方,然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。

  因為我不愛(ài)喝甜的,在迷糊中也不肯喝進(jìn)去,可她們還是一直堅持著(zhù)喂我,給我擦汗、散熱,還給我請來(lái)了醫生,醫生說(shuō):“你是不是沒(méi)吃早飯!蔽尹c(diǎn)了一下,然后醫生說(shuō)了個(gè)總結:你沒(méi)吃早飯,加上你水份流失太多,還有你的血糖、血壓都太低,是正常人的一半,所以才會(huì )暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來(lái)了,我也開(kāi)始清醒了,然后他們送我回家,我完全清醒過(guò)來(lái)時(shí),心里不禁的感動(dòng),慢慢的流下眼淚···

  再見(jiàn)到她們時(shí),我能說(shuō)的只有謝謝,我從小就沒(méi)人理,暈倒了就在那暈一會(huì )兒然后自己爬起來(lái),我不知如何表達我的感激,向她們鞠了個(gè)躬說(shuō):謝謝!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇7

  每個(gè)人都愛(ài)自己的生命;但有的人更愛(ài)別人的生命,為了別人的生命而現出了自己寶貴的生命;在這次“5.12”大地震中就有許多這樣的人,這樣舍己為人的人何不讓我感動(dòng)?“大災更現大愛(ài)”,譚千秋老師就是這樣的人,他用自己的生命與死神斗爭,而換來(lái)了4名學(xué)生的生命,我認為這樣做是有價(jià)值的。

  5月12日那天,1時(shí)50分譚千秋老師走進(jìn)高(2)班的教室,為同學(xué)們講課。到2時(shí)28分時(shí)譚老師突然發(fā)現樓房一陣搖動(dòng),他憑經(jīng)驗立即讓同學(xué)們跑到操場(chǎng)上去。他和同學(xué)們跑到三樓時(shí),聽(tīng)同學(xué)說(shuō)四樓教室里還有四位同學(xué),他果斷地返回四樓。正當他把剩余的四位同學(xué)帶到教室門(mén)口時(shí),房門(mén)前的天花板轟然倒塌,失去了唯一的逃跑通道。此時(shí)山崩地裂,大家根本就無(wú)法站穩,譚老師讓同學(xué)們立即躲到課桌下,但由于地搖的非常厲害,他們老要把桌子弄到。此時(shí)此刻頭頂上的天花板已裂了幾條寬縫,眼看就要落下來(lái)了,焦急的譚千秋老師在這一刻以最快的速度扶起桌子,用手緊按著(zhù)桌子,桌下的四個(gè)小生命都由他支撐起了,此時(shí)此刻,如果他放開(kāi)手下來(lái)的話(huà),下面的小生命就會(huì )消失。不過(guò)也沒(méi)人不知道,只要他此時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)私心……但在這緊要的關(guān)頭,譚千秋老師果斷的做出反應,一定要讓他們活著(zhù),他們是祖國的未來(lái)!

  像譚千秋老師這樣的例子還多著(zhù),他們在天災來(lái)臨的時(shí)刻,在生死考驗的關(guān)頭,勇于承擔責任,以自己的生命作為代價(jià)。他們舍己救人的崇高精神感動(dòng)著(zhù)我們,我們中華民族也會(huì )更富強!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇8

  冬日溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗口,把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼,瞧著(zhù)它,我就想起了您,想起了與您在一起的日子。

  那時(shí),您最喜歡帶我出門(mén)去,陪我上補習班,上車(chē)下車(chē),爬坡上坎,風(fēng)雨無(wú)阻。而您,一點(diǎn)都不覺(jué)得累補習班上課時(shí),你總是用雙手扒著(zhù)玻璃,一排一排地尋找我。我每次都會(huì )穿著(zhù)最顯眼的衣服,坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后,您的大手牽著(zhù)我的小手,粗糙而溫暖

  那時(shí),您的身體十分硬朗。周六下午時(shí),您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小,走不動(dòng)時(shí),您總會(huì )背著(zhù)我,我靠在您溫暖的背上,比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感,可以不用長(cháng)大的那種安全感。

  在家閑暇時(shí),我們會(huì )一起傾聽(tīng)您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí),我會(huì )吐嘈道:“這歌聽(tīng)起來(lái)好沒(méi)旋律感!蔽医o您放那些流行音樂(lè )時(shí),你會(huì )嫌棄道:“這啥子歌喲,好吵人!”

  可這些都成記憶了。因為六年前,您走了,回到了老家,臨別時(shí),您送了我這一個(gè)觀(guān)音菩薩造型的玉石吊墜,吩咐我說(shuō),把它掛在臥室的墻壁上,說(shuō)是這個(gè)觀(guān)音菩薩會(huì )時(shí)時(shí)保佑我的平安。

  您,我思念的外婆,雖然不知道為什么奶奶一來(lái)了你就要走,但是這中間一定有誤會(huì )。不知道你在老家還有沒(méi)有人給你放吵人的流行音樂(lè ),還有沒(méi)有人陪你聊天、曬太陽(yáng)你知道嗎?我有好多話(huà)想對你說(shuō)我長(cháng)高了,我學(xué)會(huì )那首歌了,還有,那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著(zhù)我,我每天都平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的呢!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇9

  準確的來(lái)說(shuō),現在已經(jīng)是春天了,可我,卻還是對冬情有獨鐘。

  每當一年繁華落盡,天地回歸自然的初心,在一片美好的純潔中我就知道,冬,又來(lái)了。

  一直都記得,那天放學(xué)的時(shí)候,雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時(shí)候跨了門(mén)檻,揭了門(mén)簾進(jìn)來(lái),我卻不知道!于是在大雪紛揚而下時(shí),我與同學(xué)結伴回家。

  雪籠罩天地。雪,絕對不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個(gè)名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里,冰調皮地把我一滑,我倒在路邊的雪堆里,我們同時(shí)大笑起來(lái),雪的熱情實(shí)在是難擋。

  告別留下我身寫(xiě)的雪堆,我們并不著(zhù)急著(zhù)回家。真的,在這么美好的日子里,干嘛盼著(zhù)別的呢?我們坐在一方干凈的臺階上,看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣,笑著(zhù),舞著(zhù),然后又趁你不注意鉆進(jìn)你的脖子里。我們每人拿一枝樹(shù)枝在雪地上寫(xiě)下相互的名字,畫(huà)上小雪人,留下對小麻雀們的祝福。

  即使是不下雪的日子,冬也仍然美極了。當樹(shù)頭的枯枝沒(méi)有葉的依存時(shí),留下的是凄厲的美感。走在樹(shù)下,樹(shù)只是多了份寧靜與樸素,卻不感覺(jué)遺憾。也不會(huì )感到遺憾,只因它那樹(shù)皮上刻滿(mǎn)的滄桑,滄桑中的生機,來(lái)年的夢(mèng)想和希望。

  我看著(zhù)它,它看著(zhù)天。我知道樹(shù)木是大地的渴望。那么大地,是否孕育著(zhù)未來(lái)的生命與生機。我想,等到了來(lái)年繁華時(shí),我回過(guò)頭來(lái)吧!

  冬是一個(gè)休止符,停在最關(guān)鍵的位置,帶著(zhù)未來(lái)的生機與美滿(mǎn),向前走出厚重的一步。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇10

  校運會(huì )進(jìn)行中。

  暗自慶幸,在緊張的學(xué)習氣氛中,難得擁有一段輕松時(shí)光。青春,在汗水和淚水中揮灑。

  今天,還是我的生日。一早,我就收到了許多同學(xué)的祝福。

  操場(chǎng)上氣氛極其熱烈。班主任張老師說(shuō):“看,全校的師生都在為你祝福!”一句玩笑,卻讓我心里暖暖的。我還以為,今年的生日,仍會(huì )像往常一樣平淡的度過(guò),哪曾想到……快樂(lè ),就這樣不期而至。

  我被同學(xué)們包圍起來(lái),猶如一個(gè)溫暖的懷抱。站在人群中央,我享受著(zhù),感動(dòng)著(zhù)。周?chē)懫鹆藙?dòng)聽(tīng)的生日歌。是的,最動(dòng)聽(tīng)的。也許,音調不一定準,聲音不一定齊,但對我來(lái)說(shuō),猶如天籟。

  再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們,抱著(zhù)相同的信念,被緣分拉到一起,組成了這個(gè)集體。我們一起哭一起笑,一起吶喊,一起憧憬。有過(guò)矛盾,有過(guò)分歧,但我們還是一路走下來(lái)了。原本一顆顆獨立孤傲的心,慢慢的融化,緊靠在一起,凝聚成一個(gè)擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體!

  所有的快樂(lè ),所有的辛酸,所有的感動(dòng),所有的回憶,在此刻,化成淚水,順著(zhù)臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地,滲入泥土,深刻在心坎里。不再苦澀,而是甜蜜!

  感謝今天,我聽(tīng)到了世界上最美的語(yǔ)言,感受到世界上最溫暖的懷抱,品嘗了世界上最甜的淚水!

  關(guān)于這個(gè)生日的記憶,作為成長(cháng)路上絢爛的一筆,會(huì )永遠停留在心靈深處。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇11

  在灰茫茫的大街上,一個(gè)“小孩”正緩慢地向前方走去,時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣。

  他走在我的前面,個(gè)子很矮,像一個(gè)三歲左右的小孩。風(fēng)刮了起來(lái),猛烈又強勁。落葉紛紛飄落,像下雨一樣撒落街頭。

  “爺爺!您怎么一人就出來(lái)了?”一個(gè)小男孩急匆匆地跑到他身邊,關(guān)切地問(wèn)。

  “爺爺?”我疑惑不解地望著(zhù)他們!耙粋(gè)人悶呀!”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)。

  我恍然大悟,十分同情和煩厭地看了他們一眼,嘟了嘟嘴,心想:原來(lái)是個(gè)侏儒呀!

  我往邊上站了站,加快了前進(jìn)的腳步,腳踩在落葉上,那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨,大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去?捎秩滩蛔』仡^看看那個(gè)爺爺和小男孩。他們已經(jīng)不見(jiàn)了,估計也已經(jīng)回家了吧!我加快步伐,跑回了家。

  第二天,我又在回家的路上看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他坐在石椅上,傷心地哭泣著(zhù)。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落,他那明亮的眼里充滿(mǎn)了哀傷。

  我走上前去,俯下身,問(wèn):“怎么啦?”

  “爺爺他……他……離開(kāi)了……嗚嗚……!”小男孩傷心極了。

  他去世了,那個(gè)侏儒的人,我的心里也閃過(guò)一絲難過(guò)。

  “我照顧了他三年啦,可是……!”他嘆了口氣。

  我奇怪的問(wèn):“他是你的親爺爺嗎?”

  “不,不是的。我是在一個(gè)偶然的機會(huì )認識他的,于是我有時(shí)間就幫忙照顧他……”

  我聽(tīng)了,先是一愣,后來(lái)才回過(guò)神來(lái)。淚水在我的眼里打轉,感動(dòng)在我心里蔓延!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇12

  每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚,原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種,也許因為感激,也許因為激動(dòng),也讀因為高興,也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水,它總是讓人回味無(wú)窮。

  我曾流過(guò)無(wú)數次淚,但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級,年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì )避而遠之,因為我覺(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次,我又老遠就看見(jiàn)了清潔工,當我又想繞道走遠時(shí),看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔,清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí),只見(jiàn)那清潔工默默的回轉身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧,為之前對清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反!

  也由此感悟了,我們能生活在這干凈的環(huán)境中,都是這些默默無(wú)聞的清潔工,在做任勞任怨地無(wú)私奉獻呢!這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀! 我被這種精神感動(dòng)了,也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見(jiàn)清潔工時(shí),我再也不會(huì )對他們避而遠之了,也不會(huì )瞧不起他們了,反之我會(huì )向他們問(wèn)好,同時(shí)也會(huì )做些力所能及的事,用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。

  現在我明白了,其實(shí)為社會(huì )做貢獻的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人,更多的'是像清潔工這樣默默無(wú)聞但卻依然傾盡一生的小人物。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇13

  不妨按個(gè)暫停,給感動(dòng)截個(gè)圖,存進(jìn)心靈的相冊里。

  冬至日,那是個(gè)我年年都期待的日子,在那天,奶奶總是會(huì )給家人包上幾大筐的餃子,豬肉餡的,蝦肉餡的,韭菜的,白菜的,做個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌餃子,小孩子搶著(zhù)往嘴里塞,而大人們總是看著(zhù)我們瘋搶。

  可就是那個(gè)冬至日不一樣,我退出了“小孩”的行列,為慶祝我“長(cháng)大”這一次包餃子的不僅有奶奶,還有技術(shù)青澀的我。

  我仔細盯著(zhù)奶奶的手,一點(diǎn)點(diǎn)記在心中,放餡料,沾水,在一捏一捏,折出餃子褶子,一步步下來(lái),她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活,我還正發(fā)著(zhù)呆,她便已經(jīng)包了大半筐了。我可得趕緊加入,我笨拙地學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作,折出了一個(gè)歪歪扭扭的“丑餃子”。

  包得正在興致上,我手一抽,感覺(jué)一道冰涼的口子在我小臂上綻開(kāi),我沒(méi)來(lái)得及回頭去看看,就已經(jīng)感覺(jué)到從口子里流出來(lái)溫熱的液體流滿(mǎn)了我的手臂,正往地板上一滴一滴地流著(zhù)。

  我不覺(jué)得痛,親人們一哄地圍在我身邊,大人們抓住我的手為我清理傷口,而弟弟妹妹也凝視著(zhù)我的手。

  “哥哥流血了!

  小孩子們追著(zhù)我的手臂,一個(gè)勁地朝傷口吹著(zhù)氣,腮幫子鼓得又大又圓,幫我輕輕擦著(zhù)地上的血跡。

  暫停吧,現在。

  世界為我的感動(dòng)截了圖,一群人圍著(zhù)我,有人拿著(zhù)創(chuàng )可貼,有人皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)我,有人一點(diǎn)點(diǎn)跪在地上擦著(zhù),有人小心翼翼地為我處理著(zhù)傷口。

  這一幕被我截圖下來(lái),保存進(jìn)了我的心里。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇14

  茫茫滄海,只是那一片悲傷,朦朦云海,只有那一片孤寂,縷縷陽(yáng)光,只落下一絲感動(dòng),陽(yáng)光沖破濃云,投射下的陽(yáng)光,只有一種色,云海在追逐,陽(yáng)光在嬉鬧,成許感動(dòng)從中無(wú)形消失,感動(dòng)那份感動(dòng),我要珍惜,直到那晨曦再度灑下……

  穿梭的絲帶交織是我的夢(mèng),帶動(dòng)著(zhù)我憂(yōu)郁的浪花,變幻成了感動(dòng),陽(yáng)光的照射讓它更晶瑩,如同因感動(dòng)而劃過(guò)臉龐的淚珠,是那么一剎那,即使如此,也依然美麗。

  感動(dòng),泛起了金色……

  我,家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛(ài),也沒(méi)有留念感動(dòng),冷漠,孤寂困擾著(zhù)我,我無(wú)法從之個(gè)白色天堂中留下感動(dòng),然而,這開(kāi)始改變……

  呼——滿(mǎn)天的烏云聚攏著(zhù),狂風(fēng)使勁地拍打著(zhù)窗外的樹(shù),樹(shù)沒(méi)有反抗,沒(méi)有掙扎。只是等待著(zhù)那可怕的判決,沉重的神色讓我痛苦,突然,我想起我種下的小樹(shù)苗,纖細的樹(shù)干,綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng),我定了神,沖出了房間,頓時(shí),我楞住了,只見(jiàn)父親拿著(zhù)傘為小樹(shù)苗擋風(fēng)擋雨,身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉,往日整齊的白發(fā)卻被無(wú)情吹亂,我啜泣了一下,拿起了傘牽出家門(mén),為父親遞上傘,我紅而濕潤的眼睛望著(zhù)他,“爸爸,你為什么這樣?”父親沒(méi)有神色,只是淡淡地說(shuō):“因為這樹(shù)是你種下的,我要讓它成長(cháng)!蔽翌D時(shí)眼眶濕潤,我不禁抱著(zhù)父親,胸襟是那樣廣闊,我港灣受到了濕潤,我哭了,感動(dòng)地哭了。

  天晴了,陽(yáng)光灑落在樹(shù)苗上,泛著(zhù)金燦爛的光,是那么的可貴,可愛(ài)。

  珍惜那份感動(dòng)。是它讓我感受博大的愛(ài),讓我找到了 青春中失去的額那份活動(dòng),珍惜它,讓我始終等到著(zhù)陽(yáng)光的來(lái)臨,等待是溫暖浸透……

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇15

  生活是豐富多彩的,有喜悅,有悲傷,有憂(yōu)愁,也有感動(dòng)。你知道嗎?感動(dòng)是份可貴的東西,它是靠人的心靈傳遞的。

  那已經(jīng)是去年的事了,但我依然記憶猶新,當時(shí)的情景歷歷在目。

  當時(shí)學(xué)校大隊部要選大隊委員,我是其中競選者之一。大隊部輔導員葉老師要求我們每個(gè)競選者都要組織好親友團,至少四人。

  我當然早有準備,已經(jīng)安排好九個(gè)同學(xué)作為親友團:同桌杜鑫韜,好友陸斌、張昊翔,和吳錢(qián)俊等幾位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)都一口答應,只有杜鑫韜和吳錢(qián)俊對上學(xué)校電視臺有點(diǎn)緊張,但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō),也答應了。

  到周五中午快要競選大隊委員的時(shí)候,我點(diǎn)了點(diǎn)親友團的人數,才發(fā)現少了兩人,這是怎么回事?

  “陳韓,葉倩衡在班里負責管理,華家煒去上象棋課了!标懕蟾嬖V我了其中的原因。

  原來(lái)如此,這應該沒(méi)有什么大礙,少了兩人,還有七人。我松了一口氣。

  一號選手已經(jīng)開(kāi)始讀競選稿,馬上就輪到我了。不過(guò),就在這時(shí)候出了問(wèn)題——杜鑫韜、吳錢(qián)俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉眼之間,九人變成了三人,啊,人數不夠!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在這燃眉之急,忽然有人拍了拍我的肩膀,原來(lái)是陸斌,他沉著(zhù)地對我說(shuō),他和張昊翔都把要說(shuō)的話(huà)都練好了,還叫來(lái)了兩位同學(xué)來(lái)“助陣”。

  聽(tīng)了這番話(huà)就像給我吃了定心丸一樣,我頓時(shí)安下了心。同時(shí),我心里也暖暖的,仿佛有股暖流流過(guò)我的心田。我想,這一定是所謂的感動(dòng)了。

  啊,我找到了一份感動(dòng)找到了一件美好的東西。是它裝飾著(zhù)多彩的生活,是它點(diǎn)綴著(zhù)多彩的生活!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇16

  們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當母親給了我們到人間走一遭的機會(huì )時(shí),我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識的吧,那些初次滴落的淚珠,我想是為母親而流的。從那一刻起,我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著(zhù)你,讓你永不孤獨。

  清早,影子長(cháng)長(cháng)的,清晰地伴在你的身后。扶著(zhù)你學(xué)不,領(lǐng)著(zhù)你學(xué)語(yǔ),一起忘形的笑。這是所有人的童年,甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的相隨中,我們或許忘了如何在感動(dòng),其實(shí)這感動(dòng)已溶入習慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗,你罵他,打他,他都跟著(zhù)你,,依靠著(zhù)你。張大寫(xiě),就變成了狡猾的貓,只有餓了,才回來(lái)找你。成年了,卻又變成了忠實(shí)的狗,保護著(zhù)你,陪伴著(zhù)你。而母親扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認為母愛(ài)是不求回報的,母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報。

  中午,影子便斷了。當你如日中天的時(shí)候,母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界,我們才知“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的祈盼,我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí),總會(huì )一下子想到母親,這是人類(lèi)尋求庇護的本能,而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量,僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報道,一對母子外出旅游,母親去打水途中跌倒,懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟,而在三天后旅游結束歸來(lái),母親才倒地死去。醫生只說(shuō)了一句:奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊,原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇17

  紅花耀眼出眾,獨當一面,只要用于反省,也可以裝點(diǎn)春色,為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個(gè)人就是——老師,老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jì)。

  你看,大自然在傾聽(tīng):“五日三省吾身”之道;你聽(tīng),大自然在吟唱,是老師教我們成長(cháng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。

  老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候,老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì )做,留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng),直到我們聽(tīng)懂。我們應該和老師相互了解,有著(zhù)真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在,而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好!

  老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了,我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完,老師一定會(huì )批評我,因此我沒(méi)有舉手,下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對我說(shuō):“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對了,再說(shuō)謊話(huà),不是錯上加錯嗎?以后記著(zhù)千萬(wàn)不要這樣了,做人一定要誠實(shí)”我慚愧地低下了頭。

  老師是祖國的奉獻著(zhù),同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國下一代的接班人。老師,是你為帶來(lái)新世紀的曙光;是你為帶來(lái)春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇18

  想到這,我很感動(dòng)!

  父母很愛(ài)我自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛(ài),比如生氣、哭泣、打罵。最常見(jiàn)的擔憂(yōu)是“擔心”。想到這,我就感動(dòng)。

  那天,我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫院。我排隊看病的時(shí)候,爸爸問(wèn)我:“你怎么發(fā)燒了?”我無(wú)精打采,沒(méi)有回答他。父親見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),就向醫生借了個(gè)水銀溫度計,給我量了體溫?吹降臅r(shí)候是37.8度。我父親來(lái)之前緊急歸還了溫度計!疤m!”一個(gè)沉重而嚴厲的聲音叫著(zhù)我的名字,“我們被召喚了!卑职终f(shuō)。爸爸把我的情況告訴了醫生…

  醫生給我開(kāi)了很多藥,看到白色的藥就害怕。

  過(guò)了幾天,睡到凌晨一點(diǎn),醒來(lái)就頭疼,受不了。我哭了,“爸爸!”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒(méi)想到是39度。父親馬上穿上我的外套,帶我去社區醫院,馬上掛號。過(guò)了一會(huì )兒,我們吃了藥就回家了。

  每次想起來(lái)都很感動(dòng)。每個(gè)父母都不一樣,但有一點(diǎn)是一樣的,那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現給孩子。但是,總有人說(shuō):“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍。對我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。他們只關(guān)心我們!”不,他們沒(méi)有。他們只是希望我們做得更好,成長(cháng)。如果你不聽(tīng)父母的建議,長(cháng)遠來(lái)看,你可能只能接受分娩。哪些父母不愛(ài)自己的孩子?所以,不能讓父母操心。我們應該在學(xué)校努力學(xué)習,在家里幫助父母做家務(wù)。

  現在,你還為你的父母感到難過(guò)嗎?他們在我們有危險的時(shí)候保護我們,在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們,所以我們的父母在任何時(shí)候都是最好的。當他們年輕的時(shí)候,他們保護我們。當他們老了,我們應該保護他們,幫助他們。即便如此,相對于他們的努力,我們永遠無(wú)法回報他們所有人,但多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇19

  一個(gè)細微的動(dòng)作,會(huì )讓你感動(dòng);一絲會(huì )心的微笑,會(huì )讓你感動(dòng);一句理解的話(huà)語(yǔ),會(huì )讓你感動(dòng);生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都會(huì )讓你感動(dòng)!在我的身邊就發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。

  那天,我早早地就起床準備好上學(xué)的物品,邁著(zhù)輕松的步子走向學(xué)校的方向。當我走到離校門(mén)口只剩幾米遠的時(shí)候,看見(jiàn)校門(mén)口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子,頓時(shí)感到一陣心慌。原來(lái),我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過(guò)慌張,忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這下可糟了,我可不想給班級抹黑,現在該怎么辦呢?此時(shí)的我心急如焚。忽然,我想到可以用手機給家人打電話(huà),要他們給我送過(guò)來(lái)呀!我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋,也沒(méi)有找到手機。我心想:今天真是太倒霉了,最后一絲希望也破滅了,怎么辦!

  正在我愁眉不展之時(shí),我看見(jiàn)了我的好朋友——杜婧怡,她也看見(jiàn)了我。她見(jiàn)我很著(zhù)急的樣子,便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我對她說(shuō):“我紅領(lǐng)巾忘帶了,如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去,就會(huì )扣掉班級的量化分。一旦老師知道了,就會(huì )‘修理’我的!薄芭,那你別急,我記得我的書(shū)包里還有一條紅領(lǐng)巾的!辈灰粫(huì )兒,杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾,她笑著(zhù)對我說(shuō):“給你!蔽医舆^(guò)紅領(lǐng)巾,把它戴在胸前,我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你!彼⑿χ(zhù)說(shuō):“不用謝,既然我們是朋友,就應該互相幫助!”這句話(huà)深深的感動(dòng)了我,我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動(dòng)的淚水。

  感動(dòng),真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ),而這件事在我心目中就是感動(dòng)的詮釋?zhuān)棵肯肫,都使我熱淚盈眶。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇20

  那真是一處讓我感動(dòng)的景觀(guān)。

  小院的墻上布滿(mǎn)了爬墻虎,一大片一大片滿(mǎn)是的,嫩嫩的綠色讓人見(jiàn)了就喜愛(ài)不已。一次,考試失利的我出來(lái)散心,瞥見(jiàn)了那墻上的爬墻虎,咦?它們不見(jiàn)了,只留幾片殘葉掛在墻上,可憐不已。唉,它們也如我一樣。

  “這些小家伙還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的喲……”一位老人拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái),伴隨她的還有一陣咳嗽!盀槭裁催@么說(shuō)呢,阿婆?”我好奇!叭四,有時(shí)候還不如這爬墻虎,一次打擊后就一蹶不起。唉,這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了,它們都這般模樣了,真的會(huì )“再生”嗎?我默默無(wú)語(yǔ)。散完步,我便回家了。

  學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過(guò)氣來(lái),于是我便邀上媽媽一起出來(lái)散步。

  又路過(guò)了小院,那滿(mǎn)眼的綠色真的就如阿婆所說(shuō)的那般,又長(cháng)出來(lái)了。見(jiàn)我愣住了,媽媽問(wèn)我怎么了,我指了指那爬墻虎,媽媽笑了:“是不是很美?”我點(diǎn)頭。它們的美,由內而外,我頓時(shí)肅然起敬,沒(méi)想到,它們竟會(huì )如此地堅強,如此地令人感動(dòng)。

  “小姑娘,又來(lái)了?看吧,它們又長(cháng)出來(lái)了……”阿婆不知何時(shí)站在了旁邊!靶」媚,一次打擊不算啥,挺一挺就過(guò)去了……只要你努力,沒(méi)有過(guò)不去的坎兒……”我聆聽(tīng)著(zhù)老人的絮語(yǔ),暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績(jì)!一定可以!

  后來(lái),我搬了家,離那片爬墻虎很遠,雖然見(jiàn)不到那片嫩綠了,但每每想起,我的心中就涌起一陣感動(dòng),爬墻虎如此的堅強,為什么我不能像它那般呢?是啊,一次的挫折算得了什么呢?鼓起勇氣,昂首挺胸地面對困難,一切終將迎刃而解!爬墻虎,你真讓我感動(dòng)!

  那處景,那片綠,那次感動(dòng),不,那是讓我無(wú)法忘懷的感動(dòng),讓我銘記在心的感動(dòng)。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇21

  時(shí)光匆匆而逝,很多記憶隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目,感動(dòng)不已。

  那天早上,我正準備上學(xué),媽媽給我一把傘,告訴我今天天氣預報說(shuō)可能會(huì )下雨,給我拿把傘。她今天不舒服,讓我自己回家。我看了看外面,此時(shí),陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,哪里有半分要下雨的樣子?我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),一溜煙跑出了家門(mén)。

  放學(xué)了,令我沒(méi)想到的是,竟然開(kāi)始下雨了!沒(méi)有辦法,我只好坐在傳達室里等待雨停了。

  坐在傳達室里,看著(zhù)外面下著(zhù)大雨,樹(shù)都被狂風(fēng)刮彎了,路上沒(méi)有任何人。我嘆了口氣,心想:今天的雨那么大,估計一時(shí)半會(huì )兒停不了了,看來(lái)我得跑回家了,但看這雨下的這么大,回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準備冒雨跑回家的時(shí)候,突然看見(jiàn)在來(lái)學(xué)校的路上,一個(gè)身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來(lái)。這個(gè)人不是別人,正是我的媽媽?zhuān)?/p>

  看見(jiàn)媽媽?zhuān)也幻庥行┢婀郑簨寢尀槭裁磥?lái)接我?她不是生病了么?背好書(shū)包,走出傳達室?粗(zhù)媽媽身上濺上了泥點(diǎn),衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后,向我招了招手。我趕緊跑過(guò)媽媽身旁:“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”媽媽寵溺的摸摸我的頭,說(shuō)道:“我怕你沒(méi)帶傘,沒(méi)法回家,來(lái)接你了。你以后可必須好好聽(tīng)我的話(huà),要不,你看看現在。萬(wàn)一媽媽不來(lái)怎么辦。媽媽今天又不舒服,哎!甭(tīng)到媽媽這句話(huà),我的眼眶濕潤了,微微動(dòng)了一下嘴唇,卻發(fā)現自己說(shuō)不出一句話(huà)。媽媽一看我表情不對,趕緊安慰道:“睿倫,媽媽沒(méi)事,咱們回家吧。我著(zhù)急接你,都忘再多拿一把傘了!蔽夷四ㄑ蹨I:“好!蔽覀兺熘(zhù)手,往家的方向走去。

  母愛(ài)的感動(dòng),讓人記憶猶新,難以忘懷;母愛(ài)每天都能給我們帶來(lái)感動(dòng),我們要善于發(fā)現它!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇22

  什么事情會(huì )使你感動(dòng)?是他人給你的友情贊助,使你內心溫暖;是家人窗開(kāi)心扉的懷抱,使你回味無(wú)窮;還是電影情節中的生死離別,使你淚如雨下?在我心目中,有一件小事,讓那個(gè)寒冷的冬天溫暖不已,它的發(fā)生使我平靜的內心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般,激起一片漣漪,久久不能平靜,慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……

  那個(gè)冬天,我獨自走在回家的路上,沒(méi)有雪花的陪伴,依舊很冷,更多了一絲凄冷,這個(gè)冬天的風(fēng)太傷人了,刮在人臉上生疼,我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當這個(gè)時(shí)候爺爺都會(huì )準時(shí)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我,可是今天卻是個(gè)例外,我在校門(mén)外遲疑了好大一會(huì )兒,仍不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,于是,在對爺爺抱怨的心態(tài)驅使下,我一步一步朝家的方向慢慢挪去。

  關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來(lái),我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,我只覺(jué)得是爺爺睡過(guò)頭了,才沒(méi)有來(lái),心里埋怨的情緒膨脹開(kāi)來(lái)……但是沒(méi)過(guò)多久,我這個(gè)自以為是的想法就否認了。爺爺在我眼前出現了,他沒(méi)有多的話(huà)語(yǔ),只是眼睛里有些許歉意,緊接著(zhù)遞給我兩顆糖,我一摸,居然是熱的!

  我眼前不禁浮現出這樣的畫(huà)面:爺爺本來(lái)提前來(lái)到了接我的地點(diǎn),但他一心想著(zhù)我,知道我平時(shí)那種口味的糖果,所以去那個(gè)熟悉的小賣(mài)部挑了一些糖,由于天氣原因,難免耽誤了一些時(shí)間。路上寒風(fēng)呼嘯,爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了,就不時(shí)用手摸摸那些糖果,所以當他遞給我時(shí),糖還是熱乎的呢!

  撕開(kāi)糖紙,放入嘴中,寒風(fēng)刺骨,心卻感動(dòng)地溫暖無(wú)比。家人對我們的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,我們也要懂得細細體味它,回報它,讓人間感動(dòng)長(cháng)存!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇23

  回想2012年,很多人會(huì )興致勃勃地提起倫敦奧運會(huì )那些令人感動(dòng)、難忘、敬佩的運動(dòng)員:臨戰受傷,淚別賽場(chǎng)的滕海濱;受傷不言棄,單手騎到終點(diǎn)的自行車(chē)運動(dòng)員坎切拉拉;綻放在泳池的“最慢”黑珍珠梅森普·提科……其中,我覺(jué)得賽后擁抱冠軍張繼科,與教練劉國梁互敬軍禮的王皓最令我敬佩。

  說(shuō)起王皓,很多人都會(huì )想起“千年老二”這個(gè)稱(chēng)呼。是啊,在奧運賽場(chǎng)上,人們更多關(guān)注臉上掛滿(mǎn)笑容的冠軍和他胸前那塊閃閃發(fā)光的金牌,可有誰(shuí)看見(jiàn)亞軍臉上的微笑與淚水呢?三進(jìn)奧運會(huì )決賽,三次獲得銀牌,不少人為王皓惋惜,可他坦然面對這一切,說(shuō):“難道拿了亞軍,以后的日子就不過(guò)了?我沒(méi)有外界想象的那么脆弱!

  決賽后,王皓和教練一人拿住國旗的一頭,用右手敬軍禮的畫(huà)面定格在許多人的心坎上?吹竭@里,我想:王皓是奧運舞臺上不折不扣的“無(wú)冕之王”。他永不放棄,奮勇拼搏的精神值得人們學(xué)習。2012年的殘奧會(huì )雙料冠軍楊麗婉就是這樣的人。楊麗婉13歲進(jìn)入省排球隊,代表省里多次參加各級比賽并獲得了不少榮譽(yù)。1996年訓練時(shí)因意外發(fā)生導致重傷后,她憑著(zhù)對體育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)的精神,選擇成為一名殘疾人運動(dòng)員,頑強拼搏、刻苦訓練。在倫敦殘奧會(huì ),楊麗婉同志充分展示了泉州人“愛(ài)拼敢贏(yíng)”的精神風(fēng)貌,獲得鉛球、標槍兩項冠軍并打破世界紀錄,為國家、為人民爭了光!

  2012年的日記上,將會(huì )記載一個(gè)又一個(gè)平凡卻又偉大的人物,裝點(diǎn)、溫暖、美麗每一個(gè)人的心田!

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇24

  那河,蜿蜒于山林間,它是小鎮人與外面世界惟一的溝通。

  那船,滄桑中透著(zhù)古樸,它成了小鎮惟一的交通工具。

  那人,擁有一顆善良的心,它是小鎮惟一的擺渡人。

  不被理解。

  他默默接過(guò)許多人都不愿意的撐竿,每天風(fēng)雨里去,一趟趟迎接著(zhù)小鎮的鄉親,印滿(mǎn)了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒(méi)有報酬,他也從無(wú)要求。人們都說(shuō)他“傻”。

  老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。

  希望被理解。

  兩岸的野花全開(kāi)了,紅紅黃黃的一片,映著(zhù)一些藍藍的尾草,碧綠的河水?斓桨读艘粋(gè)小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里,旁邊的幾個(gè)青年也看著(zhù)小孩子。老啞巴早把船撐上岸,然后扔了撐竿,跳進(jìn)齊腰深的河里,艱難地摸索著(zhù)。他含笑地把撈上來(lái)的鞋子遞給了小孩子。

  生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱,但他并沒(méi)有消沉。他想要為大家作些事,用自己博大的愛(ài)心取得人們的理解、承認。單沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。

  被理解。

  這位聾啞擺渡人,為了救一個(gè)落水兒童,用盡全力,靜靜安息在著(zhù)條他渡過(guò)無(wú)數次船的河里,人們終于認識到了自己不可饒恕的過(guò)錯,深深地懺悔著(zhù)。這位面容丑陋的老人內心深處的美麗終于在他死后被人們承認了。

  古渡口還在,但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實(shí)的工作著(zhù),那河水不知回頭地流著(zhù),一如往常,只見(jiàn)河里飄零著(zhù)幾葉淡淡的藍色的尾草~~

  小河記得,記得這位心如露珠身如小草的革命人。

  河邊的鳥(niǎo)記得,記得這位為河上增添無(wú)限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強生命的老人。

  古渡口的船記得,記得這為平凡而讓人感動(dòng)的人。

  一件令我感動(dòng)的事作文 篇25

  充符覺(jué)得,至人無(wú)己,圣人無(wú)功功率,圣人無(wú)名,此之謂消遙。

  可是,這類(lèi)消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己,窮其一生,也無(wú)法做到他所理想化的消遙人生境界。

  中國自古以來(lái)多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱,但它是消沉避世;至多稱(chēng)其為灑脫,勇于革除名利的灑脫。

  癡狂于青山綠水,一直以來(lái)都是文人墨客們的專(zhuān)利。實(shí)際上偉人也罷,庸人也好,要是有淡泊的心情,隨遇而安,順理成章就會(huì )心遠地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外,也于事無(wú)補。

  梭羅說(shuō)過(guò),消遙是一門(mén)偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正,被束縛的藝術(shù)不可以稱(chēng)其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家,便是那天真爛漫的孩童。

  與藝術(shù)對比,錢(qián)財、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來(lái),死不帶去的東西

  爭得頭破血流,你死我活呢?人固有一死,一切這種東西全是鏡花水月。

  做為壓力下的當代人,每日為生活奔忙,被物欲束縛,壓根完美無(wú)瑕談起說(shuō)白了消遙。應對節奏快的現代都市,猛烈的生存競爭,差距的貧富差距,心理過(guò)程非常容易趨向失調,在詛咒和哀嘆中淪落。

  實(shí)際上人這一輩子,暢快就可以。這就是我所覺(jué)得的消遙人生境界。孩童我認為實(shí)際上是消遙的,孩童不容易違反自身的心里,想笑就暢快地笑,想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著(zhù)酸楚的苦笑。人實(shí)際上是天生就享有消遙的,僅僅他們自己束縛了自身。

  蘇子曰:惟江上之輕風(fēng),與山中之明月,耳得之為之聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸,用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。

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