以感動(dòng)為話(huà)題的作文三篇
篇一：身邊的感動(dòng)_800字
正月十五元宵節，在這個(gè)喜慶的節日里，我們學(xué)生卻如籠中之鳥(niǎo)，只能在學(xué)校里學(xué)習。
明亮的日光燈下，一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂(yōu)傷�！班枥锱纠病钡谋夼诼暡粩鄠鱽�(lái)，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見(jiàn)黑板上一行醒目的字：“誰(shuí)在教室里說(shuō)話(huà)，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來(lái)的——誰(shuí)叫我們最近夜修老是那么浮躁呢?
就在我胡思亂想之時(shí)，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來(lái)監督我們，太苛刻了吧。只見(jiàn)老師提著(zhù)一個(gè)神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說(shuō)：“今天是元宵節，老師請大家吃點(diǎn)東西�！泵總�(gè)人的臉上瞬間溢滿(mǎn)了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來(lái)，老師是這么貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過(guò)一絲惆悵，一絲憂(yōu)傷。原來(lái)，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時(shí)光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個(gè)小時(shí)都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎?燃燒自己，照亮我們人生懵懂的.夜空。有些事情并非眼見(jiàn)為實(shí)，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過(guò)表面看到您無(wú)私的愛(ài)。
朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫(huà)面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動(dòng)找學(xué)生面談。講課時(shí)，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時(shí)還會(huì )余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊!
您時(shí)時(shí)在我們身邊，為我們樹(shù)立榜樣、指點(diǎn)迷津。身邊的您，給了我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
篇二：令人感動(dòng)的瞬間
秋意略濃，當生命之光抽走樹(shù)葉的最后一絲靈魂時(shí)。它無(wú)悔，無(wú)悔于這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場(chǎng)葬禮，亦是臨行的感恩�！}記
已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著(zhù)幾點(diǎn)零星的露珠。那些渴望溫暖與美麗的生命早已遷走，即使是長(cháng)居于此的動(dòng)物們也備足了糧食，為一個(gè)漫長(cháng)的春暖花開(kāi)的夢(mèng)作準備——河畔靜靜的，只有河水泛著(zhù)漣漪的呢喃。
我凝視著(zhù)河岸的那棵樹(shù)，那棵書(shū)寫(xiě)著(zhù)滄桑的樹(shù)，一剎那，我竟覺(jué)得時(shí)間已將它遺忘。
遠征于此的風(fēng)悄悄地掠過(guò)，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無(wú)聲地舞蹈著(zhù)——旋轉跳躍。不知是否有人觀(guān)察過(guò)，每一片葉子飄落的時(shí)候總會(huì )上下舞動(dòng)，就好似它矛盾的心一般。它對這個(gè)大千世界持以深深的不舍。它決定了，緩緩向樹(shù)根投去，毫無(wú)掛念。一片葉子從脫落至落地只需要7秒鐘的時(shí)間。
它親切地吻著(zhù)樹(shù)根，吻著(zhù)它的母親——養育它的母親。
陽(yáng)光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進(jìn)行一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的葬禮�！叭~落終歸根”這話(huà)想必是不錯的。在它無(wú)悔落地的一瞬間，我感動(dòng)了。
那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神使我感動(dòng)。葉亦如此，那我們人呢?平日里有多少人曾有惠于我們，我們感覺(jué)到了嗎?即使有所察覺(jué)，我們去加以行動(dòng)了嗎?
在生命走到了盡頭時(shí)，落葉選擇了用自己的身軀為生它養它的根系提供營(yíng)養，為來(lái)年暖陽(yáng)中的新生命做出貢獻。它的生命是短暫的，但卻是有價(jià)值的。
那個(gè)落葉報根的場(chǎng)景久久在我的腦海里徘徊不去，那個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。
葉長(cháng)葉落只是沿著(zhù)大自然規定的軌道行事罷了，也學(xué)有的人會(huì )這么想——但是，造物者不會(huì )沒(méi)有理由地造一樣東西。在某個(gè)方面，我們是否不如落葉了呢?
篇三：感動(dòng)心靈800字
今年七月，我到北京參加第三屆全國“少年之星”創(chuàng )新作文大賽頒獎大會(huì )，在返程的北京西站——重慶T9次列車(chē)13號車(chē)廂上，發(fā)生了驚人的一幕。
像晴天霹靂，一個(gè)瘋女人攪亂了旅客們的興致。
她一上車(chē)就說(shuō)個(gè)不停，開(kāi)始，人們似乎沒(méi)有察覺(jué)到她的反常，不一會(huì )兒，就發(fā)現她是一個(gè)神經(jīng)不正常的人。有人報告了列車(chē)長(cháng)，列車(chē)長(cháng)帶著(zhù)兩名乘務(wù)員立即來(lái)到了13車(chē)廂，并在13車(chē)廂的旅客中找到了一位醫生，那位醫生很樂(lè )意地為這位病人看病，并將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。
為了照顧好這位瘋女人，列車(chē)長(cháng)決定，派兩名乘務(wù)員日夜守護在她身邊，以確保病人和乘客的安全，那位醫生也把自己的下鋪讓給了那位病人，自己就睡在那位病人的中鋪，以便隨時(shí)照顧她。作文
就這樣，乘務(wù)員、醫生、乘客他們并沒(méi)有嫌棄那位瘋子，而是用愛(ài)心演繹了一段人間真情。
列車(chē)長(cháng)和乘客們開(kāi)始為這位瘋女人的命運擔憂(yōu)起來(lái)，她是哪里人?家在哪里?為什么沒(méi)有人護送?列車(chē)長(cháng)說(shuō)：“從她的行李中沒(méi)有找到可以證明她身份的證件，她既然上了我們的這次列車(chē)，我們就要對她負責，保證安全地把她送到重慶站，然后再想辦法聯(lián)系家人�！弊魑�
乘務(wù)員輪流照看著(zhù)這位瘋子女人，他們既要耐心地聽(tīng)她說(shuō)個(gè)不停，又要防備她對乘客的傷害，列車(chē)每到一站，乘務(wù)員都要特別小心，將她緊緊地拉住，以防她下車(chē)跑了。一位乘務(wù)員阿姨說(shuō)：“我當了二十幾年乘務(wù)員，遇到這種特殊的旅客還是第一次，我們要盡力照顧好她�！彼麄�?yōu)樗I(mǎi)來(lái)了方便面、面包等。
乘務(wù)員們的愛(ài)心深深地感動(dòng)著(zhù)乘客們，幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護那位瘋女人的隊伍中，他們有意地去和她說(shuō)話(huà)，然后給她東西吃，給她水喝。在他們愛(ài)的呵護下，那瘋女人似乎有一些清醒了，她說(shuō)她叫穆仕晴，三十三歲，在北京做清潔工，家在貴州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水還在進(jìn)行著(zhù)，瘋女人還在不停地說(shuō)著(zhù)。忽然，她對著(zhù)一位二十多歲的乘務(wù)員叫了一聲“媽媽”，那位乘務(wù)員居然毫不猶豫地答應著(zhù)，就是這一聲“哎”，卻深深地感動(dòng)了一個(gè)神經(jīng)不正常人，它讓一個(gè)瘋女人說(shuō)出了一聲久違了的“謝謝”。
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