感動(dòng)的瞬間作文1000字（通用24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)的瞬間作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的瞬間作文 1
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著(zhù)痕跡地流淌。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。是什么促使我們快樂(lè )憂(yōu)傷？在靜謐的夜里發(fā)出一輪輪震撼心靈的撞擊？我尋覓探索這種充滿(mǎn)神奇的力量。
有一個(gè)故事，講的是螞蟻，講這些小小的生靈，當野火燃燒起來(lái)的時(shí)候，迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火花在燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓了求生之路。
又是一個(gè)故事，十歲男孩與妹妹相依為命。父母早逝，他是妹妹唯一的親人，然而災難又降臨了，妹妹染上重病，需要輸血，男孩又沒(méi)有錢(qián)支付醫院里的血。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，終于點(diǎn)頭同意給妹妹抽血，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫生，我還能活多長(cháng)時(shí)間？”原來(lái)小男孩認為輸血會(huì )失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間男孩所做出的`決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。當醫生告訴他抽血不會(huì )失去生命，男孩高興又鄭重其事地舉起胳膊對醫生說(shuō)：“那我就把血抽一半給妹妹吧，我們倆每人活五十年！”這不是孩子無(wú)知的承諾，這是人類(lèi)最純真的諾言。
另一個(gè)故事，和以往一樣，他下班回家，孩子也放學(xué)了，晚飯后孩子照例撒嬌地要求聽(tīng)他講“拇指故事”。他最不能拒絕女兒撒嬌了，盡管他已將這個(gè)故事說(shuō)了不下數十遍，他還是講了。
“那個(gè)小雅雅還在媽媽肚子里的時(shí)候……一天晚上，小偷進(jìn)入我們的家……爸爸為了保護媽媽?zhuān)托⊥荡蚱饋?lái)……小偷走了但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著(zhù)小刀削去一片肉，他隨著(zhù)孩子的目光瞧了瞧右手的大拇指。
“痛不痛？”孩子照例問(wèn)，關(guān)切地。
“不痛不痛，爸爸保護媽媽和小雅雅是應該的�！�
孩子得到滿(mǎn)意的回答再次高興地笑了。
但是，只有他自己心里明白，自己不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。他結婚很遲，而可憐的女兒，一生下就沒(méi)了媽媽。兩年前的一晚，就是孩子剛滿(mǎn)六歲的那晚，她發(fā)高燒，口里吐著(zhù)白沫。他本想，在她嘴里放湯匙防她咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是他又遲疑了一小會(huì )，決然地將潔凈的右指放在孩子嘴里，女兒的燒退了，也咬掉了他指端的肉。
任憑時(shí)光荏苒，那些愛(ài)卻永遠溫暖著(zhù)心靈，沐浴著(zhù)清晨不會(huì )老去的陽(yáng)光。
感動(dòng)的瞬間作文 2
這個(gè)世界上，每個(gè)人都是唯一的，人的生命也是一樣，只能有一次�？墒�，人生活在這個(gè)世界上，到底是為了什么呢？為了金錢(qián)、名譽(yù)、親情、友情、愛(ài)情、尊嚴、幸福？但這些并不是唯一的啊，更不是只能擁有一次的，失去了，還可以重新?lián)碛�，那么，到底是為了什么呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得我們有必要認真地思考一下，人生活在這個(gè)世界上，到底為了什么�？戳穗娪啊蹲詈笠徽n》，我才明白。
電影《最后一課》主要講述了在2008年5月12日那天，四川汶川某高中發(fā)生8級大地震，當時(shí)，高二（二）班班級里正在上課，老師正在講“人生的價(jià)值”一課，面對這樣的突發(fā)情況，老師并沒(méi)有驚慌，急忙叫同學(xué)們迅速撤離教室，可是有幾個(gè)同學(xué)卻嚇得雙腿發(fā)軟，躲在課桌下不敢走了。當有同學(xué)對老師說(shuō)教室里還有人時(shí)，老師毅然決然地沖回了教室，叫那幾個(gè)同學(xué)快跑，可那幾個(gè)同學(xué)嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)，這時(shí)，房頂突然塌了下來(lái)，老師又叫那幾名同學(xué)捂住頭躲到講臺下面，老師卻用身體為他們撐起了保護傘……
看到這里，我已是淚流滿(mǎn)面。那幾個(gè)同學(xué)，是班里最調皮搗蛋的學(xué)生，是最令老師頭疼的學(xué)生，老師本可以離開(kāi)教室的.，可他卻把生的希望留給了別人，當黑板壓在老師身上時(shí)，老師給那幾名同學(xué)上了最后一課，告訴他們不要哭，保持體力，等待救援，要學(xué)會(huì )堅強。老師以他寬廣的胸懷，原諒了那幾名同學(xué)所犯的錯；用他得身體，為那四位同學(xué)打開(kāi)了求生的道路，以他的偉大與無(wú)私，感化了那四位平日最調皮的學(xué)生，以他那比金子還要珍貴的心，觸動(dòng)了萬(wàn)千觀(guān)眾。
我永遠記得這位老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世界上有三種人。第一種是有益于人民的人，有二種是不損害于人民的人，第三種是有害于人民的人。不論我們在什么時(shí)候要做有益于人民的人！”是啊，這位老師已經(jīng)做到了，而我們呢？是不是該行動(dòng)起來(lái)呢？
看了電影之后，我的感觸很深。這位老師讓我明白了許多，也懂得了許多，生活中種種苦澀，曾使人失望流淚，歷程中多少挫折，曾給人痛苦沉思，漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾催人衰老憔悴。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂(yōu)患與磨難，而從生活自身獲得智慧。影片也許只是短短的兩小時(shí)，也許只是個(gè)轉瞬的時(shí)間，卻在我心中留下不可磨滅的印記。這位老師也讓我明白了：人生的意義在于奉獻。
這位老師的名字叫——譚千秋。
感動(dòng)的瞬間作文 3
或許是最近的日子太過(guò)忙碌了，我那原本是輕松愉悅的心情沉重了；或許是現在的街市，過(guò)于喧囂了，擾亂了我原本欣賞美的事物的心情�，F在的我總感覺(jué)生活，平淡得就像是一杯，沒(méi)滋沒(méi)味的白開(kāi)水，太需要加些糖來(lái)調味了。
現在的我，總感覺(jué)空氣中，夾雜了些許冷漠，好像讓我整個(gè)人，都黯淡了下來(lái)，突然間想起：我已經(jīng)很少為什么而感動(dòng)，而震撼了。還是出去透透氣吧！
我漫無(wú)目的的走在大街上，天空陰沉沉的，看來(lái)是快要下雨了，大家都匆忙地趕著(zhù)路。我邊拔弄著(zhù)路旁的柳條，一邊漫不經(jīng)心地四處瞅著(zhù)。這時(shí)紅綠燈那兒，一輛黑色的轎車(chē)疾馳而過(guò)，就在那一瞬間，我看到兩個(gè)行人，不約而同地伸手抓住了對方，同時(shí)都向后退了一步，動(dòng)作是如此的干凈利落，就像是一場(chǎng)已排練過(guò)，很多次的表演。
我的心不禁為之一顫，想要看仔細一點(diǎn)，我走上前去，高一點(diǎn)兒的穿著(zhù)很整齊，三十多歲的樣子，矮一點(diǎn)兒的，卻是民工的打扮，他的背有些佝僂著(zhù)，或許年紀已不小了。他們是父子？朋友？還是根本就素不相識？這些對我來(lái)說(shuō)都不重要，我只知道他們，那同時(shí)伸出的手，給了我最原始的，感動(dòng)與震撼。
雨終于開(kāi)始下了，我呆呆地站在那兒，臉上濕漉漉的`，風(fēng)吹來(lái)，身上涼涼的，但是心里卻是一片溫暖。他們的背影漸漸的小了，模糊了�；蛟S，他和他并不知道，他們這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)短暫的瞬間，是怎樣地溫暖了，一個(gè)陌生的心靈。
我在雨中繼續地向前走著(zhù)，任那小雨點(diǎn)，肆意地敲打著(zhù)我。后來(lái)那雨越下越大了，我只好躲進(jìn)了，路旁的一間副食店里。店主是一個(gè)四十多歲模樣的，中年婦女。我抖落了身上的雨點(diǎn)，眼角的余光，看到她正專(zhuān)著(zhù)地盯著(zhù)我看。直到這時(shí)，我才突然意識到，我出門(mén)時(shí)，身上一分錢(qián)也沒(méi)有帶。這個(gè)……我……我支支吾吾的，不知道要跟她說(shuō)什么才好，心里頭直打鼓——我聽(tīng)說(shuō)，有些開(kāi)店的可兇了，如果不買(mǎi)東西的話(huà)，他們會(huì )不讓你出去的。她似乎看出了，我此時(shí)的心理，遞過(guò)來(lái)一條毛巾，關(guān)切地說(shuō)：“快擦擦頭吧，不然會(huì )感冒的！”我感激地沖她笑笑，一下子感到，心里也輕松起來(lái)了�！坝质且粋�(gè)美麗的瞬間”我忍不住地想。
轉眼間雨停了，天也很快地放晴了，我的心里此刻，也是一片晴朗。原來(lái)，在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了關(guān)懷，我們唯一需要做的，就是擦亮自己的眼睛，用心地去欣賞，這些發(fā)生在我們身邊的美麗瞬間。
感動(dòng)的瞬間作文 4
一瞬間，細心的人、聰明的人、有時(shí)間觀(guān)念的人都會(huì )過(guò)的非常好。而感動(dòng)的瞬間卻很難捕捉到，比如：看到一位老人摔倒了，一位年輕人過(guò)去扶了一把；在路邊，一位植樹(shù)愛(ài)好者
在種一顆小樹(shù)苗；在天還沒(méi)亮的時(shí)候，環(huán)衛工人們就開(kāi)始了一天的工作。
今天我想講的這個(gè)故事就和以上這些微不足道的小事一樣。1994年，18歲的郜艷敏被騙賣(mài)給人販子，后被轉賣(mài)、強暴，終以2700元的'價(jià)格賣(mài)給現在的公公，來(lái)到太行山深處的河北曲陽(yáng)縣下岸村。經(jīng)幾次自殺、逃跑，郜艷敏1995年曾回到家鄉河南，后來(lái)自愿留在下岸村，2000年起擔任村小學(xué)唯一的代課教師，獲得“2006年感動(dòng)河北十大年度人物”。三年后，郜艷敏的故事被拍成電影《嫁給大山的女人》。
在郜艷敏18歲之后的人生中，人販子用她賺錢(qián)，丈夫靠她傳宗接代，劇組拿走了她的故事。如今她面臨的，是更多她根本無(wú)力承擔的重壓。郜艷敏說(shuō)她不希望公公被抓，而學(xué)校的孩子們更是她的希望，她害怕不能再當老師了。在她的努力下，小山村里的學(xué)校課程也多了。除了語(yǔ)文、算術(shù)、自然等正常課程外，郜艷敏還給孩子們開(kāi)設了藝術(shù)課，教他們唱歌、畫(huà)畫(huà)，跟孩子們一起在操場(chǎng)上瘋跑、做游戲。
郜艷敏并沒(méi)有向命運低頭，而是放下心來(lái)，去感受生命的意義。
下面我在講的這個(gè)故事沒(méi)有這么偉大，在今年暑假中，我們一家與往常一樣出去旅游了，而我卻看到了這樣的一幕：一個(gè)女大學(xué)生因為天氣太熱，就買(mǎi)了一塊雪糕吃，一打開(kāi)塑料袋隨手一扔，在我想去撿起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)大概三四歲的小女孩撿起來(lái)，用奶聲奶氣的聲音并且拉著(zhù)她的裙子，告訴那個(gè)女大學(xué)生：“姐姐，這個(gè)袋子不可以扔在地上要放在你后面的垃圾箱里�！倍@個(gè)女大學(xué)生的行為讓我徹底的感覺(jué)到了，外國人為什么不歡迎中國人了。
那個(gè)女大學(xué)生用惡狠狠地語(yǔ)氣說(shuō)：“小屁孩兒，我扔垃圾管你毛事兒，再說(shuō)了這個(gè)景點(diǎn)又不是你家開(kāi)的，用得著(zhù)你來(lái)保潔嗎，多管閑事兒。我比你大，你要尊重我的一言一行�！闭f(shuō)完之后那個(gè)小女孩還是沒(méi)有走，我看到那個(gè)小女孩的眼睛里泛起了晶瑩的淚光。那個(gè)女大學(xué)生還對她吼了一聲：“滾開(kāi)，礙事兒的絆腳石�！闭f(shuō)完瞪了那個(gè)小女孩一眼。小女孩此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始嚎啕大哭了，但是她還是轉身堅持把袋子扔進(jìn)了垃圾箱里。
垃圾箱只離那個(gè)女大學(xué)生一步之遙，但她還是堅持自己想法，毅然的把垃圾扔到了地上。
感動(dòng)我們的瞬間有許許多多，只要我們用心去發(fā)現，用心去體會(huì )，又怎會(huì )擔心找不到社會(huì )中令我們感動(dòng)的瞬間。
感動(dòng)的瞬間作文 5
輕嗅著(zhù)一路歲月的芬芳，撿拾起曾經(jīng)澄澈的笑臉，用微笑去證明努力的含義，用執著(zhù)去擊毀流言的寒冰。燦若星辰的美麗是散落在人間的點(diǎn)點(diǎn)碎片，拼湊起生活，點(diǎn)亮了人生，那一瞬間，感動(dòng)的淚花在心底悄然綻放。
魚(yú)白淡去，天空泛起澄凈的藍，微微的晨風(fēng)里，混雜著(zhù)泥土潮濕的味道。橫亙在半空細密粗壯的枝干將天空切割成幾塊并不規則的碎片，遠方的太陽(yáng)跳躍般躍出地平線(xiàn)，三兩只飛鳥(niǎo)灰黑色的影子撲棱著(zhù)掠過(guò)橘色的太陽(yáng)，恍若一幅濃重的油畫(huà)。北方小城的清晨顯得干凈而悠遠，卻又突顯出一股蓬勃的生命力。我走在上學(xué)的路上，雙眼迷惘的透露出未醒的睡意，腳步纖細而緩慢。路上寥寥的散步著(zhù)幾粒人影，大多是早上晨練或上學(xué)的學(xué)生，彼此不說(shuō)一語(yǔ)，神情淡淡的，或清醒或疲困，步履匆匆，不曾停下。
遠處巷口的`拐彎處靜靜地臥著(zhù)一條小小的狗，棕色的皮毛略顯發(fā)灰，卻又柔順有光澤的伏在身上。兩只小巧的耳朵尖尖的向上豎起，遠短的尾巴百無(wú)聊賴(lài)的不�；窝�(zhù)，微微掃起泥土中的灰塵。聽(tīng)到我漸漸走近的腳步聲，便猛地轉過(guò)頭來(lái)，安靜的凝視著(zhù)我，大大的黑色眼睛泛著(zhù)些許的濡濕，好奇而又警惕的打量著(zhù)我，卻又在看清來(lái)人后不屑一顧般依舊望向角落。我循著(zhù)它的目光向角落里看去：一位身穿深紅色棉襖的老婦人正將幾個(gè)廢棄的寬大紙板用一根根白色的細繩捆扎起來(lái)。
我是見(jiàn)過(guò)這老人的。老人平時(shí)租住在一間小小的房子里，大概是以拾取紙板、瓶子維以生計的。經(jīng)常有些幼小的孩童搬著(zhù)大大的硬紙板給老人，老人也會(huì )慈愛(ài)的在他們胖乎乎的手心里放一兩個(gè)瓶蓋，用這些“再來(lái)一瓶”的瓶蓋，孩子們可以在小賣(mài)部里換瓶飲料。
微涼的風(fēng)吹過(guò)她灰白的發(fā)絲，幾縷銀發(fā)不羈的隨風(fēng)飄揚著(zhù)，老人便隨手將它們撫在耳后。手上的動(dòng)作卻絲毫沒(méi)有停歇，紙板有些別留的拼擠在一起，她不的不用那雙蒼老粗糙的手去努力把他們對齊，整理，再用細白的繩子一圈圈的捆扎好。老人就這樣捆扎著(zhù)，時(shí)不時(shí)望望那只淺棕色的小狗，自言自語(yǔ)般說(shuō)幾句關(guān)切的叮嚀。小狗靜靜地臥著(zhù)，不吵也不鬧，只是默默地回望著(zhù)老人，幽黑的眼眸似乎能洞察一切冷暖�；腥艟瓦@樣一人一狗，歲月靜好。
我的內心仿佛有什么在萌動(dòng)，枝芽懦弱細嫩的抽出枝來(lái)，輕輕淺淺，蒼綠了世界。那一瞬間，感動(dòng)的淚花在心底悄然綻放，原諒了這世界的不甚美好。
感動(dòng)的瞬間作文 6
寒風(fēng)凜冽，天地披上了一層銀霜，空氣中也格外帶著(zhù)幾分寒意，使人不禁寒顫。人人戴著(zhù)手套圍巾，嘴里哈出一團團白煙，這是一個(gè)多么寒冷的冬日。
不知什么時(shí)候，視線(xiàn)里多了幾只流浪狗。它們渾身漆黑，看樣子是一只母狗和幾只初生的小狗。寒風(fēng)吹得它們直打顫，幾只小狗已經(jīng)瞇起了眼睛，嘴里發(fā)出幾聲微弱的、輕輕的犬吠，似乎四只腳掌都已經(jīng)凍僵了。那只母狗似乎頑強一些，但它的毛發(fā)都已裸露在空氣中，身子也微微發(fā)抖，仿佛忍受不住寒風(fēng)猛烈的攻擊了。
忽然風(fēng)變大了，而它們只能蜷縮在角落里。突然，母狗將幾只小狗都攬入了懷中，讓它們依偎在自己的懷里，能夠增加一些溫暖。它挺起了背，似乎想為小狗們多抵擋一些寒風(fēng)，讓它們不用禁受暴風(fēng)的突襲。小狗們漸漸暖和了起來(lái)�？赡腹穮s仿佛有些撐不住了，臉上露出難以忍受的痛苦。這是何等偉大的母愛(ài)啊，支撐著(zhù)那只母狗在寒風(fēng)中為孩子們提供溫暖的臂膀！一瞬間，感動(dòng)涌上心頭，像一股暖流流經(jīng)心田，占據我的心頭，綻放出燦爛的`花朵。在這個(gè)寒冷的冬季，心里卻因為這份感動(dòng)而暖洋洋的，有種說(shuō)不出的滋味。
一、感情篇
小時(shí)候，雨過(guò)天晴后的日子里，我總愛(ài)跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺(jué)。剛站在一棵樹(shù)下，“沙——”無(wú)數雨點(diǎn)不約而同地飛下來(lái)，我避讓不及，驚詫莫名，轉頭一看原來(lái)是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的反應，我一下子抱著(zhù)頭蹲下來(lái)，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事？
二、母愛(ài)篇
小的時(shí)候，每次吃魚(yú)，媽媽總是搶先一步把魚(yú)頭拿下，然后再夾起大塊的魚(yú)段，我很納悶，魚(yú)頭一點(diǎn)不好吃，可媽媽總是說(shuō)最喜歡吃魚(yú)頭。每次問(wèn)媽媽為什么愛(ài)吃魚(yú)頭，媽媽總說(shuō)“習慣了，習慣了”。直到那次，我看見(jiàn)媽媽在廚房偷吃著(zhù)我沒(méi)有干凈的魚(yú)，而且是那么地津津有味，并喃喃自語(yǔ)：“真香，真香，好香��！”我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛(ài)。
三、友誼篇
別人都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛(ài)瘋跑愛(ài)出風(fēng)頭出笑話(huà)，看，這不是我的身影嗎？哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著(zhù)，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長(cháng)的路，人在路上長(cháng)大，在無(wú)數個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長(cháng)。
感動(dòng)的瞬間作文 7
我不是一個(gè)乖乖女，亦不是一個(gè)孝順的孩子。長(cháng)這么大以來(lái)，我與媽媽的關(guān)系一直很僵。因為我的固執，導致了我對她的種種偏見(jiàn)，以致于放大了她對我的嘮叨，忽略了她的感受。正因為太多的太多，我忽略了對她的關(guān)心，忽略了她的感受，哪怕她什么時(shí)候生病了，什么時(shí)候頭上已有了銀絲……所有的所有，我都不曾發(fā)現，時(shí)間在匆匆流逝著(zhù)，很多的記憶已隨時(shí)間的消逝而褪色；但也有那么幾個(gè)瞬間映在我的心底，泛濫成�！蔷褪俏液鲆暤�.深沉的母愛(ài)。
六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是艷陽(yáng)高照，不等一會(huì )就狂風(fēng)大作，下起暴雨。那一天，天氣預報說(shuō)白天有陣雨，中午上學(xué)時(shí)，我看天氣還很好就沒(méi)帶什么雨具。媽媽說(shuō)：“別看現在天氣熱得很，照這樣看要下雨了，你就把那件紫色的外套帶上吧，再拿把傘�！薄皨�?zhuān)奶爝�穿那厚的衣服��！現在又不知道會(huì )不會(huì )下雨，干嗎帶傘��！杞人憂(yōu)天�！眿寢屧谖医j(luò )繹不絕的話(huà)下無(wú)語(yǔ)了，我為我爭贏(yíng)了媽媽得意洋洋地穿著(zhù)T—shirt走了，不經(jīng)意間我聽(tīng)到了她輕微的嘆息聲。
果然不出媽媽所料，隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，天上的云慢慢變厚，隱約聽(tīng)到了滾滾而來(lái)的陣陣雷聲。突然一道閃電劃過(guò)頭頂，還沒(méi)有得及過(guò)渡，雨就嘩啦地傾盆而下。這時(shí)也到了放學(xué)的時(shí)間，我想媽媽是不會(huì )來(lái)的，所以自已就跑進(jìn)了雨中，被雨淋了個(gè)透，薄薄的T-shirt經(jīng)受不住無(wú)情的雨，瞬間就濕透了，我冷得直打哆嗦。正當我雙手凍得縮成一團時(shí)，卻模糊地看到前面有一個(gè)人向我跑來(lái)，可能是年紀太大，亦或是腿腳不便的緣故，她在雨中跑起來(lái)很艱難�！袄先思以趺床徽覀�(gè)地方躲躲雨，這么冷會(huì )被凍出病來(lái)的��！”我自言自語(yǔ)道。模糊的身影越來(lái)越近，也越來(lái)越清晰。原來(lái)是媽媽?zhuān)∧且凰查g，我感覺(jué)我這個(gè)石頭都落淚了。我連忙去攙扶著(zhù)媽媽�！皨寢�?zhuān)义e了！我不該不聽(tīng)您的話(huà)。害得你被雨淋……”我抽噎著(zhù)，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽略停了一下，然后拍拍我的肩膀笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，來(lái)，趕快穿上�！�
哲人說(shuō)只要慧心獨具，即使你忽視了很多，也能感受一份愛(ài)意，一份情趣，甚至哲理。也許這些，都能讓我們獲得感動(dòng)。
人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，如今再聽(tīng)起，我可是雙手贊成。其實(shí)我們在為別人給自已幫助感動(dòng)時(shí)，應該想想自己的母親，因為她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讓我們感動(dòng)。
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)。因為感動(dòng)，所以讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
感動(dòng)的瞬間作文 8
這幾天我總是往邢老師的辦公室跑，因為我實(shí)在是太想念他了，邢老師就像是太陽(yáng)一樣，整個(gè)人都是暖暖的，一看到他，我就會(huì )不由自主的開(kāi)心起來(lái)。昨天我在日志里寫(xiě)出了我的心里話(huà)，自從老師離開(kāi)后我就有些厭學(xué)，今天中午看到邢老師時(shí)，他耐心的勸導我，給了我鼓勵和希望，那顆委屈的心忽的就放松下來(lái)了，我好像忽然就想通了，心里暖暖的。
回到班級后，我仔細體味著(zhù)老師的話(huà)，心中很是動(dòng)容，腦海里不禁就浮現出邢老師的面容，他正朝著(zhù)我笑呢！想著(zhù)想著(zhù)，我再一次淚流滿(mǎn)面，我努力的平復我自己的心情，不想被其他人看見(jiàn)我這副狼狽的模樣，卻不成想還是被發(fā)現了，我附近的同學(xué)看見(jiàn)我哭了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我內心中的想法很復雜，而且我也想通了，我只是需要時(shí)間來(lái)消化而已，所以我只是和他們說(shuō)我想邢老師了。讓我為之動(dòng)容的是，書(shū)斌同學(xué)看見(jiàn)我哭了，他示意了一下恒旭同學(xué)，恒旭同學(xué)仔細觀(guān)察了我半天，發(fā)現我真的哭了后，又趕緊問(wèn)梓懿同學(xué)有沒(méi)有紙，這下梓懿同學(xué)也注意到了我，于是他倆就到處借紙，最終也給我借來(lái)了紙，那一瞬間，心中如六月的春風(fēng)，絲絲蕾韻，好溫暖。
我的數學(xué)成績(jì)很差，差到什么程度呢，勉勉強強才打到了總分數的一半，連及格都成了“最遙遠的距離”，因此，我上數學(xué)課的時(shí)候基本上不與老師對視，只是死死盯著(zhù)黑板，生怕他叫我起來(lái)回答問(wèn)題。在今天下午的數學(xué)課上，老師講完新課后讓課代表去取了一沓卷子給我們做練習，沒(méi)想到在做題的時(shí)候他竟然來(lái)到了我的'身旁，我一下子就緊張了起來(lái)，本來(lái)那道題我是會(huì )做的，結果這么一緊張反倒還做錯了，不過(guò)最后我也在老師的引導下完成了那道題。這件事讓我感到很驚訝，本以為老師已經(jīng)放棄我了，沒(méi)想到他還是在意我的，這也讓我暗自下了一個(gè)決心：我一定要好好學(xué)數學(xué)，不能辜負老師對我的期望！
數學(xué)課過(guò)后，我開(kāi)心了許多，就在這時(shí)，力琳同學(xué)把今天我交上來(lái)的日志發(fā)給了我，她還特意囑咐我說(shuō)：“語(yǔ)文老師給你寫(xiě)了很多評語(yǔ)，你千萬(wàn)不要忘記看！”打開(kāi)本子，映入眼簾的就是老師對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我心潮騰涌，就像一平如鏡的湖泊上泛起的層層微波，半晌，心里都是感激和喜悅。我已經(jīng)想通了，就像孟子講述的那樣，逆境造就人才，我要把這次挫折當作一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，不斷的鞭策自己更加努力，成就更好的自己！
感動(dòng)的瞬間作文 9
父愛(ài)是心，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的道路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，如同那沉默的父愛(ài)，我卻不以為然。我曾經(jīng)不知父親筆直的脊梁為何彎曲，不知父親俊朗的面容為何憔悴，不知父親濃密的黑發(fā)為何斑白，不知父親大半輩子多辛苦究竟是為了誰(shuí)……直到那個(gè)秋后，我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現。
我像往常一樣騎車(chē)出門(mén)，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了�！备赣H正在忙著(zhù)什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地應答，再沒(méi)有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里的深情款款，在我們身上絲毫不見(jiàn)。
車(chē)輪碾過(guò)小巷的`石子路，巷口那株銀杏不知何時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)金黃，片片搖曳的黃葉宣告著(zhù)秋天的來(lái)臨。我仰頭望了望那高大的樹(shù)冠，下意識地回頭看了一眼。
那一轉身、一回眸，便定格了整個(gè)畫(huà)面。
拐角處有一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地望著(zhù)我，悠長(cháng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，正是我十三年來(lái)最熟悉的——父親，我的父親。
那是一個(gè)怎樣的午后啊!傻傻的我驟然停在一樹(shù)金黃之下，回望的臉上寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不可思議。隔著(zhù)一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長(cháng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，目光灼灼，其愛(ài)灼灼。
父親發(fā)現了我在看他，那一刻，他有些手足無(wú)措，慌亂的收起了目光。他那羞澀而窘迫的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的，摻雜著(zhù)孩童一樣的恐慌，他立刻就轉身了。在那慌亂的目光中，我知道是為了誰(shuí)……
我在那里久久地停滯。父親應該有很多次這樣默默的注視我的背影了吧，而我卻是第一次于偶然之中驚覺(jué)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒。就像一朵濃郁的花始終在我身邊開(kāi)放，我卻才是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。我不再多想，快步走上前去，緊緊地抓住了父親的手，我知道：我抓住的，是這一生的幸福。
此情深深幾許，無(wú)言的大愛(ài)便是如斯吧。父親那沉默的愛(ài)正等著(zhù)我用一次次偶然的發(fā)現去將它們串成光彩奪目的珍珠，照亮我的一生。
這瞬間的感動(dòng)，在那一刻的燦爛成了永恒的美麗。
感動(dòng)的瞬間作文 10
在你傷心時(shí)，一句話(huà)的安慰會(huì )讓你感動(dòng)；在你失敗氣餒時(shí)，一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓你感動(dòng)；在別人誤會(huì )你時(shí)，一個(gè)溫馨的笑容會(huì )使你感動(dòng)……這些都是一瞬間的事，一轉眼的事，可大都是這種微不足道，微乎其微的事，讓你的心靈受到感動(dòng)。
春節那天，我和媽媽來(lái)到超市，超市簡(jiǎn)直是人山人海�？�11點(diǎn)多的時(shí)候，我和媽媽買(mǎi)了一車(chē)的東西去結賬，每個(gè)收銀機面前都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，每個(gè)排隊的人都買(mǎi)了好多東西，我和媽媽走到一個(gè)隊伍后面等。我一會(huì )兒不耐煩地探出頭來(lái)，一個(gè)一個(gè)的數著(zhù)，看看還有幾個(gè)到我們，一會(huì )又來(lái)到近處的柜臺前“監督”收銀員結賬的速度是否快。媽媽也是一臉焦急地等待，結賬的每個(gè)人都和我們一樣，急得探頭嘆氣。這時(shí)，我聽(tīng)到排在我前面的兩位阿姨，著(zhù)急地說(shuō)：“怎么還沒(méi)到我��？都快中午了，我家里來(lái)了很多客人，她們還都等著(zhù)我的菜做飯呢！”。
突然，一陣哭聲嚇到了我，只看見(jiàn)隔著(zhù)我們一排的隊伍里的一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小孩子，也不知為什么，小孩哭了，也許是餓了吧，想吃東西，看見(jiàn)小孩又蹬又踢，腦袋只往后仰，哭得滿(mǎn)臉通紅，阿姨都要抱不住它了，隨手從小車(chē)里拿了一袋小食品給它，但還沒(méi)結賬又不能打開(kāi)，小孩又大哭起來(lái)，給阿姨急得滿(mǎn)頭是汗，但周?chē)娜硕己盟茮](méi)看見(jiàn)似的，理都不理這兩位母子，繼續在原位焦急地等待。這時(shí)，有一個(gè)收銀員喊到：“哎，小伙子，你去哪��？輪到你了，你的賬還沒(méi)結呢！”。聽(tīng)到這聲音，我們大家都朝那看去，直見(jiàn)一個(gè)20出頭長(cháng)得文質(zhì)彬彬的哥哥拉著(zhù)他的購物車(chē)走到那位阿姨面前，面帶微笑地說(shuō)：“阿姨，到我了，你去我那吧”。這一瞬間，所有的人都安靜了，每個(gè)人的臉上都很平靜，沒(méi)有疑惑，沒(méi)有不解。雖然沒(méi)有人為這位年輕哥哥豎起大拇指，但我相信，每個(gè)人的'人心中都會(huì )由衷地贊嘆這位年輕哥哥。人們紛紛讓出一條小道，耐心等待著(zhù)這位阿姨走過(guò)去，阿姨滿(mǎn)臉的感激，默默地走了過(guò)去，收貨員阿姨先拿了一個(gè)小食品掃碼，然后撕開(kāi)遞給小孩說(shuō)：“快吃吧，小饞貓，別再鬧了”。小孩一見(jiàn)到吃的馬上不哭了，阿姨結完賬對大家說(shuō)著(zhù)謝謝走了，一切又恢復了平靜。我看著(zhù)那位叔叔，他默默地等待著(zhù)，剛才的事情就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我的心里不由得也升起一股敬佩之情。
就在年輕叔叔說(shuō)出“阿姨，到我了，你去我那吧”那一瞬間，超市人們那浮躁的心態(tài)似乎歸于平靜了；那一瞬間，喚起了所有人內心的善良；那一瞬間，令所有的人感動(dòng)！
感動(dòng)的瞬間作文 11
漫漫成長(cháng)路，感動(dòng)我的有許許多多，有親情的溫暖而無(wú)私，友誼的清純而真誠，一瞬間讓我淚濕衣襟。而最感動(dòng)我的，是天天伴著(zhù)我、抱著(zhù)我、拉著(zhù)我、跟著(zhù)我，看著(zhù)我一天一天長(cháng)大的——我的媽媽。
暑假里，我們一家到惠州旅游。晚上逛街，媽媽給我買(mǎi)了一雙玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜歡的不得了，還沒(méi)走出鞋店就迫不及待地穿在腳上，再也不肯脫下來(lái)。第二天，我們要去游覽紅花湖，爬高榜山。媽媽讓我換上原來(lái)的灰色運動(dòng)鞋，我哪肯再穿那雙灰不溜秋、沾了塵土的舊鞋呢。媽媽拗不過(guò)我。我為了時(shí)髦，赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引來(lái)了一片艷慕的目光，可不幸的是新鞋磨腳，我的腳火辣火辣地痛。山道上有賣(mài)吃的、賣(mài)喝的、賣(mài)玩的，就是沒(méi)有賣(mài)鞋的。沒(méi)辦法，媽媽只好彎下腰脫下她自己的鞋子，拂去鞋上的塵土，親手為我穿上。媽媽的腳比我大了整一碼，為了鞋子跟不跟腳，舒不舒服，鞋帶的松緊，她仔細倒飭了半天。帶著(zhù)媽媽余溫的鞋子一下子暖熱了我的'雙腳。南國的驕陽(yáng)從林梢樹(shù)隙間潑灑下來(lái)，步道上一地“碎金”，熠熠生輝，看上去很美，可是隔著(zhù)鞋底也能感受到它的火辣。媽媽自個(gè)兒打著(zhù)赤腳，在光影間蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去，一不小心落足在“碎金”上，燙得她咬牙輕呼。一路上，她還不忘打趣自己，“看我多像美人魚(yú)，剛長(cháng)出新腳丫的美人魚(yú)——大媽?zhuān) 币粫?huì )兒呼我們看她“金雞獨立”，一會(huì )兒?jiǎn)疚覀冑p“芭蕾胖天鵝”……我笑著(zhù)，可喉嚨卻哽住了，一股酸酸澀澀的感覺(jué)涌了上來(lái)，蔓延開(kāi)去，在我的心里翻滾著(zhù)。風(fēng)咋起，頭頂的樹(shù)“沙沙啦啦”地摩娑輕響，仿佛成長(cháng)的錄像帶齊齊播放，我看見(jiàn)媽媽在晨曦里為我做早炊的身影，放學(xué)時(shí)在路口守望的身影，比賽時(shí)在一旁不顧形象蹦跳吶喊的身影……望著(zhù)在前面蹦蹦跳跳的媽媽?zhuān)业难勰：恕?/p>
到了陰涼地兒，我扶著(zhù)媽媽坐下，讓她的腳輕躺在我的腿上，用手帕輕輕拂拭她腳上的塵土。燙得泛紅的腳底，滿(mǎn)是被沙礫咯出的暗紅印痕，被劃破的道道裂痕，平日光滑柔軟的腳底，現在粗糙，僵硬……這雙腳，在我成長(cháng)的路上，陪我走過(guò)崎嶇的山路，陪我走過(guò)泥濘的小道，陪我走過(guò)山峰，陪我走過(guò)低谷，陪我走過(guò)雷鳴電閃，陪我走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這是怎樣的一雙腳啊，一滴晶瑩的淚，從我的眼角落下，落在媽媽的腳上，潤濕了她斑斑傷痕。
母愛(ài)的甘霖，感動(dòng)的淚水，潤濕了我的心田。一瞬間，喚醒了心中的春天。
感動(dòng)的瞬間作文 12
透過(guò)車(chē)窗向外望去，遠處低矮的的房屋參差不齊地在黑夜里靜默。秋雨細碎而又急促，交織成網(wǎng)籠罩著(zhù)寂夜，偶爾幾顆大的雨珠擊打在玻璃上，發(fā)出“咚咚”的聲響，仿佛是暗夜驚悸的心跳。
進(jìn)入了初三，時(shí)間一下子變得緊張起來(lái)。晚課的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，再加上坐校車(chē)的時(shí)間，每每到家，時(shí)間已經(jīng)深夜了。
校車(chē)在鄉路上顛簸著(zhù)，我坐著(zhù)車(chē)里，聽(tīng)著(zhù)窸窸窣窣的雨聲，想著(zhù)回家的夜路，不禁皺了皺眉。
校車(chē)終于在村口的小路邊停下，我到家了，和司機師傅作別，我跳下了車(chē)，一陣風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴向我襲來(lái)，我不禁縮了縮脖子。一條蜿蜿蜒蜒的泥土路通往村落的`深處，一下雨，路變得更加泥濘不堪，沿路的幾戶(hù)人家已經(jīng)熄了燈，黑黢黢的路面分不清哪里是水，哪里是泥，我只好一步一滑地向家走去。
忽然，一束微弱的光從搖晃著(zhù)從遠處照射過(guò)來(lái)，一個(gè)瘦小的身影舉著(zhù)傘向我跑來(lái)�！靶『�，等一下，我來(lái)接你了�！甭曇舨淮�，但是在寂靜的夜里卻聽(tīng)得格外清晰。是爸爸！是平時(shí)彼此都忙碌的一天都說(shuō)不上一句話(huà)的爸爸！在這樣一個(gè)秋雨蕭瑟的夜晚他竟然來(lái)接我了！我的心不由得一動(dòng)。
到了我的眼前，爸爸連忙把傘遮到我的頭頂�！翱鞊巫銊e澆濕了！”“你就打了一把傘來(lái)，怎么沒(méi)多拿一把呢？”我疑惑的看向他的另一只手，竟然看見(jiàn)他另一只手里竟還拎著(zhù)一雙雨靴�！班�，著(zhù)急來(lái)接你，只找到一把傘�！备赣H憨憨地笑了。
“快把雨靴換上，路上都是泥水，你新買(mǎi)的白色運動(dòng)鞋……”說(shuō)著(zhù)，爸爸蹲下身，快速地把雨靴放在我的腳邊，快速地解開(kāi)我的鞋帶，將右腳的鞋脫了下來(lái)，隨手抓起一只雨靴，套在了我的腳上。雨水打濕了他的頭發(fā)，順著(zhù)他的臉頰，脖子，一滴一滴滴落在地上，也滴落在我的心上，我的眼眶一絲灼熱，“爸爸……”，話(huà)一出口卻忘了想說(shuō)的話(huà)。
換好了鞋，他一手拎起鞋，一手拿著(zhù)手電筒，催促著(zhù)我向家走。黑夜里，我看見(jiàn)他回頭望了我一眼，眼里含著(zhù)笑意，看著(zhù)她武裝齊備的女兒，他的心里一定很是滿(mǎn)意吧！我急忙快走幾步，追上了他，將傘向他頭上移去。他沒(méi)多說(shuō)什么，腳下的步伐似乎更快了，很快便與我拉開(kāi)了幾步遠的距離，我卻怎樣也追不上他。
看著(zhù)它在雨中蹣跚的身影，一瞬間，我的眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，我竟然還曾經(jīng)怪他不關(guān)心我。而這一刻，我深深地溫暖在父愛(ài)的感動(dòng)中。
秋雨依舊沙沙的下著(zhù)，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空，如同彌漫的輕紗，籠罩在村落的上空。有的落在我的腳下，土地上便綻放出一個(gè)個(gè)笑的酒窩。
感動(dòng)的瞬間作文 13
感動(dòng)有很多種，偶爾的感動(dòng)是來(lái)源于一個(gè)微小的動(dòng)作、一句不驚而的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種感動(dòng)心靈的一把鎖——感動(dòng)。
有這樣一個(gè)人，他默默奉獻于忠職崗位，以至于大愛(ài)包容我們“一連心”。他，是我們班級工作的組織者；班級建設的指導者；是學(xué)校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠于職守，每天早上，只要他一到學(xué)校，他第一個(gè)要去的.地方必定是他的班級。
記得我剛轉來(lái)呂厝的一個(gè)多星期里，我就發(fā)現了我的班主任這樣的一個(gè)好習慣：我雖然剛來(lái)，但我一點(diǎn)兒也不對這里感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀(guān)察一下這位同學(xué)，觀(guān)察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒(méi)有具備的好要素。就在這幾天里，我觀(guān)察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個(gè)非常要好的細節，那就是依賴(lài)學(xué)校先進(jìn)自己的班級，他待在自己的班級里唯一值得其他老師學(xué)習的就是時(shí)間長(cháng)，他并不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒(méi)有兩三分鐘的時(shí)間就迫不及待的想離開(kāi)了；穆老師一來(lái)就提前準備好了教科書(shū)，他更不會(huì )像其他老師那樣已經(jīng)上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！
在課堂上，他經(jīng)常會(huì )告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對我們學(xué)習有幫助的知識。我膽子比較小，經(jīng)常在老師提問(wèn)時(shí)達不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過(guò)兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個(gè)細節，他在課堂上說(shuō)：“老師提問(wèn)的時(shí)候，如果你會(huì )，那就要舉手，不要會(huì )又不敢舉；即使你打錯了，老師也不會(huì )怪你，相反老師還會(huì )表?yè)P你敢于積極發(fā)言�！蹦欠N神態(tài)，是多么的令人值得一提��！再加上這種境界他竟不會(huì )吐口大罵我一頓反而用溫和的語(yǔ)調來(lái)心平氣和的跟我們講，實(shí)在難得。也正在這時(shí)，我有了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味及感動(dòng)。這種感動(dòng)及班主任溫和的話(huà)語(yǔ)是我心中最旺盛的一把火，溫暖我的心，同時(shí)我也開(kāi)始敢于自己的膽小做挑戰，這正是班主任為我們著(zhù)想的結果！
那瞬間的感動(dòng)帶給我很多的“知識”，對于穆老師的溫和我更應為此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學(xué)生享受的增勢那忠于職守的崇高境界——不易發(fā)泄火氣及批評學(xué)生至致溫和（完善）教育的這一系列美好瞬間！
那瞬間的感動(dòng)！看小，如山高、海闊、天高、花香！
感動(dòng)的瞬間作文 14
那些感動(dòng)的瞬間，就像是一場(chǎng)場(chǎng)迷你的電影，徘徊在我的腦海里，就像歷史的年輪，永遠抹不去�！}記
“好了，你說(shuō)夠沒(méi)，我的事情不用你管！”我大聲喊道，摔門(mén)而去。我不知道她的臉上會(huì )是什么表情，是失望還是心疼……也許，她早已習以為常。
自從初3以來(lái)，我和她的矛盾越來(lái)越大，我已不清楚這是第幾次和她爭吵了。我一直在想，原來(lái)那個(gè)她眼中的乖乖女哪去了。是我變了，還是她變了……
炎炎夏日的街頭，連風(fēng)都懶懶的。轉眼已是正午了，肚子不爭氣的鬧起了空城計。(你以為你諸葛亮呢！)可是我卻無(wú)法回去面對她，只好來(lái)到一個(gè)叫《胡楊林》的小餐館。這可是我的避難所。不久，來(lái)了一位抱著(zhù)小孩的婦女，除了我的對面，店里早已沒(méi)有多余的位子�！拔铱梢宰@兒?jiǎn)�？”她微笑�?zhù)問(wèn)。我也友好的點(diǎn)點(diǎn)頭。也許是我心情不好，平時(shí)對什么事都好奇的我并沒(méi)有去在意她。只看見(jiàn)那個(gè)孩子好可愛(ài)，正張大嘴巴等著(zhù)媽媽的樣子。但馬上，我感覺(jué)到有點(diǎn)什么不對。對，是她的動(dòng)作。她把孩子放在右腿上，雙手抱著(zhù)，然后用嘴咬著(zhù)勺子的一端，用很熟練地把盤(pán)子里的菜喂給她的孩子吃。我假裝低頭吃飯，暗暗觀(guān)察，她的手并沒(méi)有問(wèn)題啊。突然，我發(fā)現了讓我非常吃驚的事：我沒(méi)有看見(jiàn)孩子的兩只手！
我不禁上前問(wèn)：“阿姨，您為什么用嘴巴喂他吃東西呀？”她放下嘴里的勺子，微笑著(zhù)說(shuō)：“他從小就失去了雙臂，那時(shí)他還不記事，不知道將來(lái)的痛苦。但是他注定了一輩子只能用自己的嘴巴和雙腳代替手，所以，我要讓他知道，媽媽也是用嘴巴做事的，這樣他才能樂(lè )觀(guān)的'面對生活……所以我在他面前就盡量用嘴巴做事�！蹦撬查g，我從她的眼里看到了愛(ài)，偉大的母愛(ài)！我不禁淚流滿(mǎn)面。她震撼了我早已封閉的心，仿佛是冰山和雪在溶解……
我突然想起了早上的那一幕，她——我的媽媽?zhuān)欢ㄟ�在家等著(zhù)我回去。我瘋跑回去。推開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)到媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)我，好象早上什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。我在她眼里看到了焦急的眼神……霎時(shí)間，有種滾熱的液體在我眼中不聽(tīng)話(huà)的打轉。那時(shí)我突然覺(jué)得自己就像是金色城堡中的公主，是如此幸福！
后記：
無(wú)意中，翻到了博覽中一篇關(guān)于黑魚(yú)的故事，讓我又想起了那個(gè)炎熱的幸福的一天。那一瞬間，讓我感動(dòng)！我仿佛又看見(jiàn)那個(gè)母親手中的孩子，正張大嘴巴等著(zhù)媽媽的樣子，是那么幸福！我想，漫漫人生路中一定還有許多感動(dòng)的瞬間，像那迷你的電影在等著(zhù)你我……
感動(dòng)的瞬間作文 15
在一次我看“中國驕傲”這個(gè)節目的時(shí)候，我看見(jiàn)里面講了這樣一件事，令我感動(dòng)：
在冬天，一個(gè)六七歲的小男孩在河邊玩，他看見(jiàn)河里的冰很厚，就跑到上面去玩。正在他玩得高興的時(shí)候，前面有一個(gè)大窟窿，由于他滑的很快，所以沒(méi)停下來(lái)，猛地一下就扎進(jìn)了河里。
小男孩就在河里撲騰，岸上有很多人在看，但是卻沒(méi)有一個(gè)去救他，小男孩越漂越遠，就在這時(shí)，有一個(gè)正在買(mǎi)冰棍的小伙子聽(tīng)見(jiàn)了人們的喧嘩，急急忙忙跑了過(guò)去，他到河邊毫不猶豫的跳了進(jìn)去搶救那個(gè)孩子。這時(shí)，水流突然變猛了，而且就在小男孩的那個(gè)位置還形成了漩渦，這一幕，給在場(chǎng)的人們都帶來(lái)了緊張的心情。小伙子加快速度，用盡全身的力量去拯救小男孩�？炝�，快到了，在人們心里懸著(zhù)的石頭落下了一半�？墒�，就在人們感到快要成功的時(shí)候，小伙子卻被那個(gè)大漩渦卷了進(jìn)去。但是他并沒(méi)有放棄，他堅信著(zhù)自己一定能安全、順利的`和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博，他游呀游，看見(jiàn)了小男孩的頭，便說(shuō)：“孩子，別害怕，我這就來(lái)救你!”小男孩卻絲毫沒(méi)有反應，他很擔心小男孩會(huì )堅持不住。小伙子已經(jīng)筋疲力盡了，再加上水的涼度，已經(jīng)游了差不多一個(gè)小時(shí)，這給小伙子在救援的過(guò)程中帶來(lái)了極大的困難。就在快要抓住孩子的時(shí)候，一股水流沖了上來(lái)，就像死神給小伙子來(lái)個(gè)下馬威，孩子又漂遠了，這時(shí)已經(jīng)將近了一個(gè)鐘頭，人們看到這情況，便報了警。不到三分鐘，救援人員就到了。他們了解了情況，立即下了水。水流讓救援人員就像對付一頭獅子一樣，必須用他們的智勇?tīng)I救。真是眾人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，救上了小男孩。就在這令人高興、激動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)小伙子卻消失在了水面上。于是，救援人員又展開(kāi)搜索，營(yíng)救小伙子。水流大的無(wú)法想象，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的生死考驗，還是沒(méi)有小伙子的線(xiàn)索。
救援隊長(cháng)召集所有在場(chǎng)的工作人員，“大家分頭尋找，一旦有了線(xiàn)索立即匯報!”他說(shuō)。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個(gè)被冰凍上的東西。大家團結一心，拉上來(lái)的居然是那位小伙子，他的身體早已凍僵了。當小伙子的尸體被送到岸上時(shí)，在場(chǎng)的人全都感動(dòng)得流下了眼淚�！斑@真是一位英雄啊!”“為了救孩子，犧牲了自己的寶貴生命，真是太了不起了!”人們都議論著(zhù)。
雖然小伙子沒(méi)能生存下去，但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學(xué)習他，把他作為我們心目中的榜樣!
感動(dòng)的瞬間作文 16
最近快要中考了，時(shí)間一下子緊了，作業(yè)試卷一大堆，每天晚上學(xué)到12點(diǎn)左右，唉，總覺(jué)的睡眠時(shí)間不夠，上課眼睛睜不開(kāi)，不過(guò)我還是熬了下來(lái)，因為媽媽?zhuān)瑡寢屧缟仙习�，晚�?點(diǎn)多才回家，就急急忙忙的買(mǎi)菜，做飯，然后就為了我做綠豆湯，媽媽做綠豆湯很認真。
首先把綠豆淘洗干凈，然后把米淘干凈，再放在煤氣灶上燒，忙進(jìn)忙出，大滴大滴的汗珠往下流，看見(jiàn)媽媽忙碌的樣子，我就對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)灰@樣辛苦了，我不用喝了�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，你馬上要考試了，中暑了怎么辦，綠豆湯清涼解暑，對身體有好處�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始忙進(jìn)忙出。
這幾天時(shí)間越來(lái)越緊，我睡得也越來(lái)越晚，媽媽也顯得非常忙，可是她依舊為我熬綠豆湯，媽媽把綠豆湯放涼，加入糖，我晚上學(xué)累了，她就端著(zhù)綠豆湯到我房間里，為我端上一碗最清涼，最美味的湯，我知道這不只是湯，而是一種愛(ài)，每次我心滿(mǎn)意足的喝完，抬頭就看見(jiàn)媽媽眼中幸福的眼神，原來(lái)我這點(diǎn)快樂(lè )，就會(huì )讓媽媽感到幸福，瞬間感動(dòng)充滿(mǎn)心扉。
小時(shí)候，我認為媽媽不夠愛(ài)我，事事都偏坦我哥哥，我向他們要我想要的東西，如，玩具，漫畫(huà)，衣服等�？蓩寢尶偸亲尭绺缦鹊玫竭@些，然后在給我買(mǎi)，我就和媽媽鬧別扭，哭這喊著(zhù)要媽媽給我先買(mǎi)，我就是不理解，為什么哥哥可以得到的幸福，現在我才明白，媽媽其實(shí)是在補償哥哥，原來(lái)在媽媽身邊就是一種幸福，就算很苦，哥哥就是怨恨把他一個(gè)人丟在爺爺身邊，所以媽媽現在補償他，原來(lái)媽媽一直很愛(ài)我，原來(lái)我一直都是最幸福的人。
媽媽其實(shí)你為我做的，我都記在心中，我從不曾忘記，媽媽帶給我的感動(dòng)，永遠沒(méi)有窮盡，對我的愛(ài)，從不曾停止，媽媽我愛(ài)你。
現在的我，沒(méi)有方法向媽媽感恩，但我相信我在不久的將來(lái)，我可以為媽媽獻上我的一切。我的愛(ài)，或者我的心愿對他人來(lái)說(shuō)是微不足道的，但對我來(lái)說(shuō)，這是我心中偉大的理想，我從不曾傷心，因為媽媽的.安慰很及時(shí)，我從不曾驕傲，因為媽媽的教導一直在耳邊，我從不曾氣餒，因為我知道媽媽會(huì )一直在我身后支持我，我很幸福，我擁有別人不曾擁有的幸福，其實(shí)每個(gè)人都有，只是沒(méi)有去發(fā)現，其實(shí)你對父母的一點(diǎn)回報，父母都會(huì )很幸福，可憐天下父母心，希望我們要珍惜，這來(lái)之不易的幸福，或許這幸福會(huì )很長(cháng)久，但這幸福會(huì )一不小心消逝，珍惜和父母在一起的每一天。
現在我的幸福就是媽媽的綠豆湯，所以我會(huì )珍惜這一切，我感謝媽媽?zhuān)兄x她的愛(ài)，我會(huì )珍惜現在所擁有的愛(ài)和感動(dòng)，在夕陽(yáng)時(shí)分，與媽媽分享！
感動(dòng)的瞬間作文 17
我是個(gè)多愁善感的女孩，雖喜歡男孩那爽朗的大笑，但更多的時(shí)候卻揮灑出潛潛的淚水。生活多姿多彩的每一個(gè)瞬間，常常會(huì )帶給我許多許多的感動(dòng)，在每一次感動(dòng)中，我都感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，也明白了很多……
那一年，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我是我們班入場(chǎng)式的領(lǐng)隊。按規定，領(lǐng)隊要穿統一的黑皮鞋�？墒巧系酆盟乒室庾脚宜频�，排練時(shí)還好好的皮鞋帶，偏偏在正式上場(chǎng)的那天早上斷了。附近沒(méi)有修鞋的，現在去買(mǎi)又來(lái)不及了，這可怎么辦呢？我急得大哭起來(lái)，媽媽也如同熱鍋上的螞蟻一般，她安慰我說(shuō)：“你先去學(xué)校，媽去想辦法，一會(huì )兒就來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，她拎著(zhù)那雙爛鞋出了門(mén)。我也只好先去學(xué)校。眼看開(kāi)幕式就要開(kāi)始了，我又氣又急，抱怨媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，無(wú)奈之下，只好借了別人的'一雙黑皮鞋。當開(kāi)幕式結束時(shí)，我發(fā)現了媽媽?zhuān)核驹谛ｉT(mén)口，渾身都被汗水浸透了，手上拎著(zhù)一雙黑色的新皮鞋。這是媽媽跑到很遠的商場(chǎng)才買(mǎi)來(lái)的，可是還是晚了。此刻，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有動(dòng)作，我卻早已淚流滿(mǎn)面了，因為我感受到了親情的偉大。
初一時(shí)，一位新轉來(lái)的農村女生坐在了我旁邊。她一副土里土氣的長(cháng)相，最引人注目的就是鄉下人特有的兩條麻花辮。由于對農村人的偏見(jiàn)，我對她更加反感，總想把她趕走。一夭中午，趁她轉過(guò)頭與后桌同學(xué)說(shuō)話(huà)的空，我輕輕地將她的辮子塞進(jìn)桌洞里，并把抽屜拉上。正如我所料，當她轉頭時(shí)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她隨即眼眶里啥滿(mǎn)了淚水。我得意極了，以為她會(huì )哭著(zhù)跑去請求老師換位。誰(shuí)知第二天早上，她在全班同學(xué)驚奇的目光中走進(jìn)了教室：天哪，她剪了頭發(fā)！我頓時(shí)窘得滿(mǎn)面通紅。早自習時(shí)，她偷偷遞上一張紙條：“我知道你不是故意的。讓我們做好朋友，好嗎？”望著(zhù)紙條，望著(zhù)她真誠的臉，我的淚水奪眶而出。我領(lǐng)悟到了友情的神圣。
一次，我在報紙上看到了我的母校的一位女孩身患白血病仍頑強學(xué)習的報道，深受感動(dòng)，便給她寄去了一百元錢(qián)與一套書(shū)，并告訴她，與你素不相識的大姐姐永遠關(guān)心你，支持你。事情就這樣過(guò)去了很久。在那年的學(xué)期結業(yè)儀式上，教導主任宣讀了這樣一封信：“關(guān)蓉姐姐……我一直都有一個(gè)心愿，就是能見(jiàn)到你，因為我要對你說(shuō)聲：謝謝，我要把我的祝福帶給你……你是一個(gè)好人，好人是有好報的，正因為社會(huì )上有了你這樣的人，社會(huì )才充滿(mǎn)陽(yáng)光、關(guān)愛(ài)與真情……”信還沒(méi)有讀完，我早已淚流不止，相信我與那個(gè)女孩都沒(méi)有遺憾了，因為我們都明白了真情的含義。
感動(dòng)的瞬間作文 18
在人生的大舞臺上，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色。有的人是主角，有的人是配角，有時(shí)就在那不經(jīng)意的一瞬間，那個(gè)不起眼的配角，卻給我留下了感動(dòng)的瞬間。(開(kāi)頭情境渲染，揭示了人生道理，“不經(jīng)意的一瞬間”又設置了懸念，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入佳境。)
那是一年前發(fā)生的一件事，那天是姥姥過(guò)生日。(交代事情的起因。)我們一家到姥姥家去吃大餐，雖然外面下著(zhù)傾盆大雨，(事情發(fā)生的環(huán)境。)但絲毫沒(méi)有影響我們一家人的心情。爸爸手握方向盤(pán)還歡快地哼著(zhù)小曲。(人物當時(shí)的心情。)突然，前面殺出了一個(gè)“程咬金”，一個(gè)老大爺穿著(zhù)深色的雨衣，不知是汗水還是雨水打濕了黝黑的臉龐，手里搖著(zhù)一面小紅旗示意我們停車(chē)。(寥寥幾筆勾畫(huà)了人物的外貌。)我心想：真是賺錢(qián)能使鬼推磨，這大雨天的，還出來(lái)收錢(qián)，也不怕澆出病來(lái)!(心理活動(dòng)描寫(xiě)，揭示對老大爺的鄙夷，改寫(xiě)引用俗語(yǔ)，活潑自然。這句話(huà)與后面內容遙相呼應，形成鮮明的對比。)爸爸把車(chē)慢慢停下來(lái)，爸爸(再)把車(chē)窗搖下來(lái)。然后爸爸(他)又自覺(jué)地從兜里掏出了十元錢(qián)，老大爺(看見(jiàn)了)搖了搖頭。
爸爸說(shuō)：“你們這(兒)不都是交十元錢(qián)嗎?什么時(shí)候漲價(jià)了呀!”
老大爺急忙解釋道：“小伙子，你誤會(huì )了，我不是收錢(qián)的，我是這(兒)附近的村民，前面的橋被這場(chǎng)大雨沖塌了，前面過(guò)不了車(chē)了，換條路走吧!”
爸爸不好意思地收起了錢(qián)，爸爸說(shuō)：“謝謝您，大爺，辛苦了，剛才是誤會(huì )您了，不好意思呀!”
老大爺憨厚地笑了：“沒(méi)事兒，這是我應該做的，過(guò)往的車(chē)太多了，我怕出事兒，所以就出來(lái)提醒一下，你們已經(jīng)是第六十幾輛車(chē)了，我要不出來(lái)，說(shuō)不定幾輛車(chē)出事呢!”
爸爸說(shuō)：“大爺，那您小心點(diǎn)身體，別被淋病了，像您這樣的'好人也真是不多了，那我們走了!(三組對話(huà)，很有特點(diǎn)，提示語(yǔ)當中加進(jìn)了人物的神態(tài)描寫(xiě)，與對話(huà)內容緊緊配合，告訴我們老大爺冒雨截車(chē)的原因，讓人肅然起敬。)
老大爺向我們擺了擺手，望著(zhù)那老大爺忙碌(淋濕)的身影，心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩，前后對比，突出人物形象。)
老大爺離我(們)越來(lái)越遠了，漸漸淡出我的視線(xiàn)，可老大爺那黝黑的皺紋多得數不清的面目上，流淌著(zhù)那些汗水或是雨水，讓我無(wú)法忘懷，讓我感動(dòng)至深……(用特寫(xiě)鏡頭的方式突出人物形象，前后呼應。)
感動(dòng)的瞬間作文 19
感動(dòng)往往在一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句普通的話(huà)語(yǔ)。只要你做個(gè)生活中的有心人，就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在，來(lái)自家人的，朋友的，同事的，自從做了老師后，更多的是來(lái)自那群可愛(ài)的孩子們帶給我的感動(dòng)。
由于學(xué)校教師人員的變動(dòng)，這個(gè)星期不得不去代了幾節英語(yǔ)課，可憐那群孩子們，音樂(lè )課只能在教室里做做作業(yè)。令我欣慰的是，孩子們都還惦記著(zhù)我。昨天他們期中考試，正好4年級在6年級教室里，中場(chǎng)休息時(shí)我正想去上個(gè)廁所便給一男生叫住了，這個(gè)人很熟，因為上課的時(shí)候我讓他管紀律的，每節課他都會(huì )幫我認真記錄。但說(shuō)來(lái)難為情，連他是幾班的我都不知道，更別提是叫什么了。我隨口問(wèn)了句：你們在這里考試��？沒(méi)想到他就撲了上來(lái)，“徐老師，你怎么不給我們上音樂(lè )課了，你什么時(shí)候來(lái)給我們上音樂(lè )課��？”呵呵，這小家伙真是的，兩支胖嘟嘟的小手搭在我的肩上，要不是他還小，準以為要來(lái)“吃豆腐”呢�！霸趺�，你們想我了��？”故意跟他開(kāi)起玩笑來(lái)，“是啊，音樂(lè )課沒(méi)得上了好沒(méi)勁啊�！毙〖一镎f(shuō)的挺認真的，還跟我講自己的牙齒在動(dòng)了，好像要掉了。還有幾位調皮的男生跑過(guò)來(lái)爭著(zhù)叫了幾聲“徐老師”，當然我也叫不出他們的名字，擠來(lái)擠去間，把我的'靴子都踩扁了，跟他們開(kāi)玩笑說(shuō)要賠我一雙了，兩個(gè)人立即在那爭著(zhù)是誰(shuí)不好。時(shí)間不多，他們還要考試，我還要監考，一會(huì )就散開(kāi)了。
那一刻，感覺(jué)自己很幸福，很感動(dòng)。在那群孩子間，我不僅僅是一名老師，更覺(jué)得自己像是他們的姐姐，朋友。聽(tīng)聽(tīng)他們的新鮮事，和他們聊聊天。孩子們愿意和你親近，把你記在心上，我想他們應該是喜歡我的。作為一名副課老師，能有孩子惦記著(zhù)你，愿意和你說(shuō)說(shuō)自己的事情，我覺(jué)得已經(jīng)很滿(mǎn)足了。不希望自己能做多么偉大的老師，只希望自己能做到一個(gè)受孩子們喜歡的老師。
感動(dòng)往往是發(fā)生在一瞬間，卻也消失在那一瞬間之后，感動(dòng)你之后，你又會(huì )拿出怎么的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報呢？不要讓感動(dòng)只成為曇花一現，讓它繼續成長(cháng)，最后發(fā)芽結果。
愛(ài)每一個(gè)孩子，用真誠，善良，激情給他們一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習。我希望孩子們在課堂上是快樂(lè )的，輕松地學(xué)習知識，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )某種知識，掌握某種技能。而不是帶著(zhù)強烈的目的而來(lái)，緊張，疲憊，最后麻木。一直堅信著(zhù)自己的想法，并努力這么做著(zhù)，學(xué)習著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。感動(dòng)之余，加速前進(jìn)。
感動(dòng)的瞬間作文 20
我曾有過(guò)疑惑，感動(dòng)是什么？感動(dòng)難道是感冒時(shí)，一杯暖暖的感冒藥，還是在雨中時(shí)，旁邊升出的一把雨傘？直到我在那天在街上，看到了一個(gè)小男孩，這才知道什么叫感動(dòng)！
這天上午，我在街上晃悠，突然聽(tīng)見(jiàn)后面傳出一聲“閃開(kāi)啊，死老太婆！”我正回頭，又傳來(lái)一聲“啊呀”我看到一個(gè)20左右的青年，旁邊停著(zhù)一個(gè)電動(dòng)車(chē)，那人前面是一個(gè)老奶奶，正坐在地上“哎呦，哎呦”那青年還理直氣壯的說(shuō)：“你個(gè)老太婆，這個(gè)路上那么寬，那里不走，偏偏要往我車(chē)上撞�！迸赃叺娜苏f(shuō)：“你怎么連聲‘對不起’都不說(shuō)��？”青年說(shuō)：“是……是他自己往我車(chē)上撞，不關(guān)我的事�！闭f(shuō)完就倉惶的溜走了。旁邊正好有一個(gè)老外，他用不標準的中國話(huà)說(shuō)：“中國人，不行�！蔽蚁肷锨胺銎鹚�，可是從人群跑來(lái)一個(gè)7、8歲的小男孩，跑過(guò)去扶起了老奶奶，那個(gè)老外又說(shuō)話(huà)了：“中國人，行�！蔽乙詾槭撬膶O子。我就走了，我走的時(shí)候看見(jiàn)老奶奶念叨著(zhù)幾個(gè)字，我也沒(méi)有多想。就走了，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)那個(gè)小男孩急急忙忙的跑去了菜市場(chǎng)，我納悶了，那男孩不去扶他的“奶奶”回家，去菜市場(chǎng)干嘛？
這時(shí)，我想起了老奶奶念叨的幾個(gè)字，我也念了一遍，原來(lái)是“我的蘋(píng)果”這四個(gè)字，然后想起剛剛看見(jiàn)的'在地上爛了的蘋(píng)果，我立刻明白了，我也跟著(zhù)跑去菜市場(chǎng)，看見(jiàn)了那個(gè)小男孩在水果攤前，他的嘴在動(dòng)，然后我看見(jiàn)了小販做了個(gè)1與5的手勢，應該是1.5元一斤吧，小販做出手勢，小男孩就喪氣了，可是，他沒(méi)有走多遠，臉上又露出了笑容，往回跑去，我跟著(zhù)他，看見(jiàn)他在撿被遺棄的空瓶子，拿去一家收破爛的店去賣(mài)，那家店主給了他1.6元，他笑著(zhù)跑去剛剛買(mǎi)蘋(píng)果的小攤，小販給了他一袋蘋(píng)果，他給了小販1.5元，就迅速的跑去老奶奶那里，把蘋(píng)果給了她，然后，扶著(zhù)老奶奶一步步蹣跚離去。
我走在回家的路上，還在想什么叫感動(dòng)，突然靈機一動(dòng)，對啊，剛剛那個(gè)小男孩的行為是不是感動(dòng)了我？讓我跟著(zhù)他，那個(gè)老外是不是也被他感動(dòng)了？說(shuō)他做得好，那個(gè)老奶奶是不是也被感動(dòng)了？我想是的。漠不熟悉的兩個(gè)人，小男孩竟然把老奶奶當自己的奶奶看待，這時(shí)多么好的一種讓人能感動(dòng)的事例��！
其實(shí)，人生有許多感動(dòng)的瞬間，你的舉手之勞，把人家感動(dòng)了。人對你感恩，這是一種感動(dòng)，別人感激你，這也是一種感動(dòng)。
人生就是這樣，只要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的細心觀(guān)察，我相信感動(dòng)一定是被你發(fā)現的。
感動(dòng)的瞬間作文 21
感動(dòng)是疲憊時(shí)的一杯水，是傷心時(shí)的一句話(huà)，是激動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱。
——題記
母愛(ài)感動(dòng)瞬間
早晨起來(lái)，飯菜的香味就充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我知道，一定是媽媽給我做的營(yíng)養餐。臨近中考了，媽媽怕我因為學(xué)習壓力太大而把身體給搞垮了，特地早點(diǎn)兒起來(lái)給我做飯�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，心中充滿(mǎn)了幸福又感到慚愧，自己都這么大了，也不能照顧好自己，還得讓媽媽操心。當我幫媽媽一起做飯，手不經(jīng)意間相碰，一瞬間，感動(dòng)涌上心頭。媽媽的手何時(shí)如此的粗糙啊，眼睛不知不覺(jué)的濕潤了，情不自己的擁抱媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)量嗔��！?/p>
友情感動(dòng)瞬間
“第六租進(jìn)”老師的一聲命令把我緊張的心情喚醒了。今天是物理化實(shí)驗的考試，雖然已經(jīng)在學(xué)校練了兩個(gè)星期，也�？剂藘纱�，并也取得了理想的成績(jì)，但是我對這次考試還是沒(méi)有信心，還是很緊張�！皠e太緊張了，上次�？级伎剂藵M(mǎn)分，還怕什么，相信自己肯定會(huì )拿滿(mǎn)分的，加油哦！”站在我旁邊的小染看出來(lái)我的緊張，鼓勵我說(shuō)道�！班�，我們一定會(huì )拿滿(mǎn)分的�！笔昼姾�。臉上帶著(zhù)一顆顆晶瑩的淚珠的我走出這個(gè)充滿(mǎn)緊張又神圣的'考場(chǎng)�！八麄円欢〞�(huì )嘲笑我的吧，在�？嫉臅r(shí)候考那么好，可現在，真是人生的一大敗筆啊�！边@種想法不斷在心中蔓延，我害怕被嘲笑，害怕失敗�？墒聦�(shí)卻與我想的相反：”別想了，已經(jīng)過(guò)去了，好好面對接下來(lái)的�！薄斑@次失敗不是在為下一次成功添動(dòng)力嗎？”“這次失敗了，還有下次，下次失敗了，還有下下次，別灰心�！薄皬哪睦锏咕蛷哪抢锝o我爬起來(lái)�！碧痤^，一個(gè)目光傳來(lái)，與之相對，一瞬間，感動(dòng)在心中蔓延。
愛(ài)國感動(dòng)瞬間
故事大概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣(mài)到馬戲班，受盡了班主的欺負，過(guò)著(zhù)悲慘的是生活。一次，嘛事搬到西班牙演出，他乘機逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準備返回祖國。同艙幾位國外乘客同情他的遭遇，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國乘客露骨的說(shuō)意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地。這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽(tīng)到他們對祖國話(huà)語(yǔ)，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，他毅然將錢(qián)扔在地上，并高聲怒吼：“不要說(shuō)我國壞話(huà)的人的東西！”一瞬間，我被這位少年的愛(ài)國熱情所感動(dòng)。
一瞬間的感動(dòng)都使我為之動(dòng)容，讓我感慨所有的一切。洗去心靈的塵埃，希望那些美好的瞬間能流淌在我們心底，一直伴隨我們生活下去。
感動(dòng)的瞬間作文 22
感動(dòng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，感動(dòng)是真實(shí)的，感動(dòng)源于我們的生活。感動(dòng)就像一個(gè)燃燒的火焰，繼續點(diǎn)燃我們心中的火，使我們的心中溫暖，每一次感動(dòng)也源于愛(ài)，這種愛(ài)是幫助，是支持，是鼓勵，甚至是一些微不足道的舉動(dòng)，這些都能令人感動(dòng)。
我記得在電視上曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：有一個(gè)年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳，洗完后，又去換水，再給這個(gè)小男孩的外婆洗腳，小男孩看見(jiàn)了，愣了一會(huì )兒，又跑去了衛生間。于是，就在媽媽到他的房間的時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手，巍巍顫顫地打來(lái)一盆水，要給媽媽洗腳。
我還在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)這樣一則令人感動(dòng)的`故事，一位叫白芳禮的老人，從74歲起，蹬著(zhù)三輪車(chē)在車(chē)水馬龍的街道中穿梭，靠著(zhù)蹬三輪車(chē)資助貧困的大學(xué)生，15年間他先后捐款35萬(wàn)元，資助了300多名大學(xué)生的學(xué)費和生活費，讓他們順利畢業(yè)。15年的風(fēng)風(fēng)雨雨，15年的奔波，他只說(shuō)：“我幫助別人，也是我的快樂(lè )！”于是，我在感動(dòng)中明白：愛(ài)，不一定是枝繁葉茂的大樹(shù)，也不一定是五彩繽紛的彩虹，他只不過(guò)是一縷皎潔的月光，只不過(guò)是從最平凡的事中，告訴了我什么是愛(ài)。
愛(ài)產(chǎn)生了感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，在我的身邊，也有這樣的事情。
那是四年級暑假的一天，我正在去買(mǎi)書(shū)的路上，我哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳的，突然，一不小心撞到了一個(gè)叔叔。
“對不起��！叔叔，真的對不起，我沒(méi)有看見(jiàn)！”我連聲向他道歉。
“一個(gè)大活人你都沒(méi)看見(jiàn)，真是的�！笔迨逵悬c(diǎn)兇的訓斥我。
我聽(tīng)了，十分羞愧，一溜煙逃了。
“你……你，你……哎�！�
跑著(zhù)跑著(zhù)，我的汗都出來(lái)了，呼——不過(guò)，到書(shū)店了。我進(jìn)了書(shū)店，東看看，西瞧瞧，左翻翻，右擺擺，拿了一本又一本書(shū)，又在椅子上看了起來(lái)。就這樣，時(shí)間過(guò)去了一大半……終于，我挑了好幾本書(shū)，打算去結賬。我一掏口袋，完了，錢(qián)丟了，怎么可能呢？該怎么辦呀？就這樣空手回家的話(huà)，媽媽會(huì )罵我的呀！我心急如焚，真不知該怎么辦�？捎衷趺磿�(huì )丟呢？對了，會(huì )不會(huì )是那個(gè)很兇的叔叔？一定是，可是，他人一定已經(jīng)走了，哎——真可惡。我到底該怎么辦呀。
算了，去碰碰運氣吧！于是，我又丟下書(shū)，跑了出去。
不遠處，我又看見(jiàn)了那個(gè)叔叔。我放慢了腳步，走了過(guò)去。
“小朋友，你剛才跑太快了，錢(qián)都丟了�！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔把錢(qián)遞給了我。
這一刻，我臉紅了，也被感動(dòng)了。叔叔一定等了很久吧！額頭上的汗珠都冒了出來(lái)……
感動(dòng)的時(shí)候，不需要用太多語(yǔ)言來(lái)表達。
感動(dòng)的瞬間作文 23
感動(dòng)我的一瞬間那一瞬間深深地感動(dòng)了我。
那天，我與媽媽去買(mǎi)花，在一個(gè)不起眼的街口處，圍了一大圈人，從里面傳來(lái)激昂的歌聲，我被這充滿(mǎn)感情地歌聲吸引，走過(guò)去一看究竟。 在人群中央是一個(gè)拿著(zhù)麥克風(fēng)的中年男人，旁邊的兩個(gè)塑料椅子上，坐著(zhù)一個(gè)老態(tài)龍鐘的婦人，和一個(gè)抱著(zhù)3，4歲左右大的孩子的中年女人�？吹贸鲞@是一家子，但是與常人不同的是，他們都是盲人，在地上有一張白板，不知哪位好心人替他們寫(xiě)下：我們都是白內障的患者，如今已經(jīng)失明了，但我們希望能湊夠足夠的手術(shù)費，讓年幼的孩子可以看看這個(gè)美麗的世界！ 我無(wú)法用一個(gè)準確的詞語(yǔ)來(lái)形容自己當時(shí)內心的感受，有遺憾，有同情，或者也有一絲抱打不平。 在我冥想的時(shí)候，恰巧一首歌結束，中年男人開(kāi)始唱新的一首歌，那個(gè)中年女人，大概是他的妻子愉快地為他報幕，然后也沉浸到他的歌聲中去了。
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，霎時(shí)，人群中響起一片熱烈的掌聲和喝彩聲。我站在那里很久很久，我只想多聽(tīng)一聽(tīng)這發(fā)自生命深處的歌唱。 他們與一般的只會(huì )躺在街上，堵住行人去處，用祈求憐憫的眼神注視著(zhù)你的乞討者不同，他們有自己的思想和行動(dòng)，用自己的.歌唱帶給觀(guān)眾歡樂(lè )與感動(dòng)，帶給世界生命的音符，表達自己向命運宣戰的決心與勇氣。 那一瞬間，我深深地被感動(dòng)了。我認為懦弱是靈魂的下跪，那天，在他們的身上，我方見(jiàn)得了生活中真的勇士。也許他們的地位卑微，也許他們沒(méi)有太多的享受，也許他們連自己的名字也寫(xiě)不出來(lái)，也許他們都沒(méi)有見(jiàn)到自己的孩子是什么模樣,也許… 我更無(wú)法想象在一個(gè)幾乎完全由盲人組成的家庭里，他們平時(shí)的生活要克服怎樣的困難！但們仍然勇敢地用自己的肩膀扛起生活的重擔，自食其力，他們是高大的，是高貴的，是高尚的！我永遠也不會(huì )忘記那兩個(gè)坐在凳子上的女人渴望光明卻又不失樂(lè )觀(guān)的神情，不會(huì )忘記那個(gè)等待光明的生靈，更不會(huì )忘記男人演唱時(shí)是堅毅的聲調和他有力的不斷在空中揮舞著(zhù)的手臂。他們正是這個(gè)平凡的世界中不平凡的人。 每一個(gè)在場(chǎng)的人都被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，因為我們看到了這堅強的美麗世界的孤兒，這被遺忘的靈魂，這渺小的生命帶給我們的與命運搏斗的信念。
我想說(shuō)他們的發(fā)自?xún)刃牡母璩沁@個(gè)世界上最扣人心弦的歌唱。從那以后總是執著(zhù)于對英雄的崇拜的我，開(kāi)始去看一粒沙，去看一朵花，甚至去看每一個(gè)平凡的小市民，在這些事情事物的深處，悟出真正的偉大和永恒，再簡(jiǎn)單的生命也是一部永垂不朽的巨著(zhù)！
感動(dòng)的瞬間作文 24
母愛(ài)如小溪，涓涓細流滋潤你的心田;父愛(ài)如高山，為你遮風(fēng)擋雨在所不辭!生活中，媽媽和爸爸為我付出了很多很多，最令我感動(dòng)的是那一瞬間……
“怎么還沒(méi)起床?快起來(lái)，再不起來(lái)上學(xué)可要遲到了!”這熟悉的聲音像炸雷般轟鳴在我耳邊。我真懷疑我老爸是張飛轉世還是李逵投胎，我一下子如大夢(mèng)初醒，以最快的速度洗臉刷牙吃飯后匆忙背上書(shū)包出了家門(mén)。不想，天還陰下了臉，不爽!
我邊走邊想著(zhù)今天的課程，忽然，“轟隆”一聲雷響，這可不是我老爸的嗓音了，緊跟著(zhù)嘩嘩下起了大雨。哎呀，忘記臨出門(mén)前老爸說(shuō)今天有雨要帶傘的叮囑了!雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)剛從冰箱里取出的冰針，打在身上冰涼冰涼的，衣服濕了粘在身上很難受。真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊!無(wú)奈之下想在屋檐下躲避，可眼看上課的時(shí)間就要到了，我離學(xué)校還很遠，我完全絕望了，今天肯定要遲到了，挨批是肯定的`了!“哎!”我不禁唉聲嘆氣起來(lái)。我無(wú)奈地來(lái)到旁邊的一個(gè)屋檐下躲避著(zhù)這場(chǎng)該死的雨。這時(shí)，有個(gè)人拍了拍我的肩，我扭頭一看—是老爸!“小子，忘拿傘了吧!給!”我接過(guò)傘，可正當我欣喜若狂時(shí)—
“怎么就一把傘?”老爸一怔，連忙左摸右摸，左看右看，左找右找，最后一拍腦門(mén)：“完蛋了，年紀大了就會(huì )忘事!一著(zhù)急就帶了一把傘!”“那你?”我驚呼。老爸見(jiàn)此，強裝笑顏，說(shuō)到：“沒(méi)事，你快上學(xué)去吧!我走著(zhù)回家吧!”我半信半疑，老爸一看表，催了起來(lái)：“快，都快上課了!還愣著(zhù)干啥!”我一看表，7：45，完了，我急忙向學(xué)校方向跑去，雨下得飄飄灑灑，好似一陣煙霧，把我和老爸隔開(kāi)了，茫然中，看見(jiàn)一個(gè)似強壯但弱小，似高大卻渺小的身影，在雨中行走，那分明就是爸爸!心中的水涌了出來(lái)，讓這心中的感恩變成一個(gè)小小的太陽(yáng)，為在雨中前行的爸爸照亮前進(jìn)的方向!
有這樣一篇短文：一個(gè)人，每次有好吃的東西總是只吃一口就讓給另一個(gè)人;而另一個(gè)人，每次有好吃的東西總是吃到只剩下一小口才讓給他人，那個(gè)人還直夸他孝順。這兩個(gè)人分別是誰(shuí)?
這不正是爸爸和我嗎?爸爸平時(shí)對我很好，一有好吃的東西就只吃一小口，就說(shuō)“兒子，你吃吧，爸爸吃過(guò)了�！倍夷�，每次吃到吃不下了，就剩一小口才讓給爸爸，爸爸很高興，說(shuō)“兒子長(cháng)大了，學(xué)會(huì )孔融讓梨了!”
父愛(ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如海，注入我的心田!
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