一個(gè)讓我感動(dòng)的日子高中作文
這天天氣不錯，太陽(yáng)肆意地放出一道道金光照射在教室里，與老師臂上戴的“孝”顯得是那么格格不入。
王老師請假終于回來(lái)了。雖然只是幾天的時(shí)間，但覺(jué)過(guò)了好長(cháng)。
看數學(xué)王老師用粉筆在黑板上寫(xiě)例題，頭上的些許白發(fā)在陽(yáng)光映射下，讓我覺(jué)得格外耀眼。瞥見(jiàn)那黑布上白色“孝”字，腦中沉悶得響起班主任之前對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：
“王老師在知道他母親去世的消息就匆匆趕去了，我勸他請假在最后一點(diǎn)時(shí)間中陪陪他的母親�！疫�有課的啊，都等我去上課的啊!’一次次的勸說(shuō)都拗不過(guò)王老師。每一次他都說(shuō)，他還有課。他上了幾天課之后，各位老師都去勸他，才勉強答應請了幾天假�！�
班主任對我們說(shuō)的這番話(huà)大致意思該是這樣，她說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣很平靜，卻掀得我們內心波瀾起伏。腦子中一次次掠過(guò)王老師去看他母親的情境與他匆匆向學(xué)校趕來(lái)的背影交錯，深深刺痛我的神經(jīng)。不是不能明白這種將失至愛(ài)的痛楚，那是比拿刀剜自己的心還要痛的，天下沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母，亦沒(méi)有不愛(ài)父母的兒女。但不能理解的是，為什么老師能帶著(zhù)這種沉痛還要堅持來(lái)給我們上課，這是該有多么大的責任心，多么大的師情！我忍不住要低下頭來(lái)的，我們一直知道：每次的作業(yè)，數學(xué)老師是改的最及時(shí)的；每次晨跑完吃完早飯，在校園中總是最早看見(jiàn)數學(xué)老師的；數學(xué)老師講課十分仔細，我們卻以他普通話(huà)不標準做借口而不認真聽(tīng)講……
這一切的一切，我們都不曾好好想想，也不以為然。直到這一次的事件，班主任開(kāi)的那一次班會(huì )，給我們講的那一番話(huà)，才驚醒我們。班主任不是單單是想讓我們知道這件事，而事為了讓我們反思。想到之前是做了那么多的混蛋事，我們又有什么理由在數學(xué)課上不好好聽(tīng)講？
老師，您總是寬容我們，耐心指導我們。您把我們當學(xué)生，也把我們當您的孩子。您給予我們每人恩情與愛(ài)護，沉重地要把我們的頑固和懶散都壓倒。相信大多人和我一樣，希望能學(xué)好數學(xué)，為了對得起這份師恩更為了自己。對我來(lái)說(shuō)，現在的一切似乎都不盡然，但是我一定會(huì )努力……
“啪嗒”
一聲粉筆折斷的聲音拉回了我的思緒，我抬頭看您，手上的老年斑清晰可聞，有看到那“孝”字想著(zhù)之前的一切一切，感動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái)，看您的身影，所有的話(huà)語(yǔ)都變得千篇一律：
老師，您辛苦了！
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