實(shí)用的古詩(shī)改寫(xiě)作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，從格律上看，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編整理的古詩(shī)改寫(xiě)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇1

　　一陣肅殺的秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意。張籍轉過(guò)身，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩叫：“媽媽?zhuān)�看，大雁！”�?shī)人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過(guò)。張籍不禁想起自己客居洛陽(yáng)，常年不歸。這大雁明年會(huì )回來(lái)，而自己什么時(shí)候才能回到家鄉呢？這時(shí)，街上已空無(wú)一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上，池塘里的荷花早已不見(jiàn)，往日的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，這時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤了??

　　回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉，但可以寫(xiě)信啊�？墒�，提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫(xiě)起。詩(shī)人的腦海里，不斷涌現著(zhù)當年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛，與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了，但不知這一別何時(shí)才能再見(jiàn)面??想到這里，詩(shī)人不覺(jué)熱淚盈眶，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái)，詩(shī)人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

　　終于寫(xiě)罷書(shū)信，張籍又將這封信仔細地讀了數十遍，生怕自己的思鄉之情不能完全表達出來(lái)。這時(shí)，忽聽(tīng)打更人打了三下更，已是三更天了，詩(shī)人才戀戀不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀！

　　清晨，詩(shī)人早早地起了床，揣著(zhù)信在門(mén)口等候捎信人。不知何時(shí)，街角傳來(lái)了馬蹄聲�！皝�(lái)了，來(lái)了！”詩(shī)人心里激動(dòng)萬(wàn)分。只見(jiàn)那個(gè)送信的年輕人跳下馬，接過(guò)信說(shuō)：“您放心，我一定會(huì )送到的！”說(shuō)完，正要上馬，只聽(tīng)見(jiàn)背后一聲大喊：“請留步！”他忙回身問(wèn)，“老先生有事？”“我??我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，把信交到了詩(shī)人手里。詩(shī)人急忙打開(kāi)信，仔仔細細又查看一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩(shī)人站在原地，眼中已滿(mǎn)是淚水??一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚，一滴、一滴??

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇2

　　這是一個(gè)美麗的小村莊，這里的人們每天日出而作、日落而息，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)著(zhù)悠閑自在的生活。

　　一顆鮮紅的太陽(yáng)高高地掛在藍色的天空中，已經(jīng)玩耍了一天的它熱得滿(mǎn)臉通紅，臉上似乎滾落下了一滴滴晶瑩剔透的汗珠。它卻依然散發(fā)著(zhù)金燦燦的光芒，把天和地全部都籠罩在里面，好像是一個(gè)圓滾滾的大火球一樣，精神依舊是那么得抖擻，好像是一個(gè)希望能夠整日玩耍的頑皮小孩子一樣，戀戀不舍地對人們說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)”，慢慢地向下移動(dòng)著(zhù)。

　　這夕陽(yáng)下的草原顯得更加美麗。遼闊的草地更加濃綠，似乎是一幅生動(dòng)逼真的水墨畫(huà)那樣，綠得又像是一大塊翡翠。小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著(zhù)自己嬌小柔弱的身軀，似乎在歡快地舞蹈。一大片舞蹈的綠草，又像是廣闊的綠色海洋中來(lái)回起浮的波浪，是那么得和諧。

　　突然，在這片原本寂靜的大草地上，傳來(lái)一陣陣清脆動(dòng)聽(tīng)的笛聲。那笛聲悠揚悅耳，隨著(zhù)微風(fēng)慢慢地飄來(lái)。連地上的綠草似乎也陶醉起來(lái)，停止舞動(dòng)自己的小身體，靜靜地抬起頭來(lái)，細心傾聽(tīng)著(zhù)這笛聲中的每一個(gè)音符。這悅耳的笛聲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而舒，時(shí)斷時(shí)續的，仿佛是神奇的大自然譜的曲，唱的歌，十分動(dòng)聽(tīng)。只見(jiàn)，在草地的深處慢慢地走出了一頭老黃牛，一個(gè)頑皮淘氣的小牧童坐在老黃牛踏實(shí)的后背上，手中拿著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的木笛，放在嘴唇邊上輕輕地吹著(zhù)小曲兒，自己也陶醉在這美妙的笛聲之中。

　　小牧童剛剛在農田中辛苦地干了一天活兒后，終于放牧歸來(lái)。他拖著(zhù)疲憊的身軀，來(lái)到自己的家門(mén)口前，敲了敲木門(mén)后，一位老婦人急忙打開(kāi)了門(mén)。小牧童也連忙牽著(zhù)老黃牛走進(jìn)屋里，和家人們一起坐在餐桌旁吃起了晚飯，親切愉快地談?wù)撈鹱约哼@一天的所見(jiàn)所聞。

　　吃飽了飯后，已是黃昏了。小牧童瞧見(jiàn)天色漸晚，又急急忙忙地出了家門(mén)，再次來(lái)到碧綠的大草地上。他現在累得筋疲力盡，連身上穿著(zhù)的蓑衣也不脫，就一頭鉆進(jìn)柔軟的草垛子里，望著(zhù)天空中皎潔的大玉盤(pán)似的月亮，躺在草地里休息了。 這就是“草鋪橫野六七里,笛聲晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！�

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇3

　　在一個(gè)小山村里，住著(zhù)大名鼎鼎的詩(shī)人賀知章，賀知章勤下苦功讀書(shū)，終于，有一年，賀知章在三十七歲 的時(shí) 候，考中了進(jìn)士，便告別了自己的家鄉，去外地當官了。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，一晃幾十年過(guò)去了。有一天，賀知章起床以后，拿起鏡子，看鏡子中的自己，樣子已經(jīng)變 了，看見(jiàn)自己雙鬢且已經(jīng)白了，雖然原來(lái)的聲音沒(méi)有變，但是自己經(jīng)老了，賀知章非常想念家鄉，便辭官了， 賀知章坐著(zhù)馬車(chē)，回到家鄉，家鄉還是原來(lái)么美麗，房屋蓋的整整齊齊的，一間間房子一個(gè)唉著(zhù)一個(gè)整整齊齊 的，小草綠油油的，小花傘開(kāi)著(zhù)迷人的香味，吸引來(lái)無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，這時(shí)候，賀知章看 見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在做游戲，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)旁邊站著(zhù)一個(gè)陌生人，問(wèn)："您是誰(shuí)呀？您來(lái)到我們村子有什么 事嗎？"，賀知章感到自己離家太久了，心里感到很慚愧，賀知章回到家里，感覺(jué)熟悉而又陌生的故鄉環(huán)境中 ，心情難于平靜。他把自己內心的感覺(jué)寫(xiě)成一首詩(shī)：

　　回鄉偶書(shū) 唐 賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識，

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)。

　　這首古詩(shī)一直流傳放到現在。

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇4

　　一天，蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖劃船、吟詩(shī)、喝酒作樂(lè )……

　　正當大家玩得起勁時(shí)，蘇軾發(fā)現手中的酒杯蕩著(zhù)少許波紋，于是，伸手一接——咦，下雨了！這時(shí)，偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來(lái)，迷迷蒙蒙的，好似仙境；仿佛整個(gè)湖只有一只游船，只聽(tīng)得見(jiàn)其他游人若隱若現的說(shuō)笑聲。雨中的西湖就像披著(zhù)白紗的仙子，美麗至極。

　　不知過(guò)了多久，雨停了，那層迷茫的霧氣消失了，陽(yáng)光下，呈現在眼前的是波光粼粼的西湖，讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發(fā)著(zhù)閃亮的光芒，使人不由自主的喜歡它。

　　望著(zhù)眼前美麗、奇特的景象，蘇軾心頭的萬(wàn)千思緒組合在一起，他馬上取來(lái)筆、墨、紙，寫(xiě)下了一首絕世好詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相，”而詩(shī)歌的名字就叫——《飲湖上初晴后雨》。

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇5

　　二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去，形成了爛漫無(wú)比的春天。楊柳拂在堤岸，似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時(shí)，一群小燕子從南方飛來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)�！斑蟆钡囊宦�，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹(shù)下了。還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去�！岸嗝疵赖拇汗獍�！”我不禁感嘆道。

　　看，一群孩子，正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢！那些孩子的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。瞧，那風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲；威武的老鷹在天空中盤(pán)旋；可愛(ài)的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮��！”另一位孩子又喊道：“我的老鷹才夠威武呢！”他們歡笑著(zhù)，玩耍著(zhù)，我不禁回想到我的童年。

　　看著(zhù)眼前的此情此景，我情不自禁地吟誦起來(lái)：

　　草長(cháng)鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇6

　　從前，有一個(gè)的小山村里，住著(zhù)一名大詩(shī)人，他的名字叫（賀知章）他有一個(gè)愿望，就是當上一位進(jìn)士， 突然 有一天，在他三十七歲那年，終于，考上了進(jìn)士，賀知章拿著(zhù)行李走了，一年年地過(guò)去了。

　　有一天，賀知章早早起床，來(lái)到鏡子旁邊，一看，說(shuō)："雖然家鄉的口音沒(méi)有變，但是，頭發(fā)已經(jīng)白 了， 賀知章決定，回到家鄉，賀知章拿著(zhù)行李來(lái)到回家的馬車(chē)上，馬車(chē)日夜兼程，終于有一天，到了村口，賀 知章 一看，高興地說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，賀知章看看遠處一座座高山，看看地上的`綠油油的小草，房屋排著(zhù)整齊的隊 伍， 山上小河水快樂(lè )地奔跑著(zhù)，一頭頭可愛(ài)小牛，和一只只白白的小羊，在草地上吃草，正在這時(shí)，賀知章發(fā) 現幾 個(gè)胖胖小朋友在村口玩，便來(lái)到她們身邊，那幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，好奇地問(wèn)，您是誰(shuí)，從哪來(lái)，到我們村 子有 什么事。

　　賀知章一聽(tīng)，有一點(diǎn)傷心，心想，看來(lái)我真的是離開(kāi)家太久了，不知不覺(jué)，賀知章回到了家里，提起 筆來(lái) ，寫(xiě)了一首詩(shī)，

　　回鄉偶書(shū)

　�。ㄌ疲┵R知章

　　少小離家老大回。

　　鄉音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識，

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)。就這樣，這首是一直流出到了現在。

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇7

　　在銀白的雪山上，一支僅十幾人的軍隊在夜以繼日地走著(zhù)。突然，不知是誰(shuí)打響了大炮，他們的行蹤被敵人發(fā)現了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發(fā)起攻擊。軍隊為了消滅敵人，便發(fā)起了反攻。

　　可是敵人眾多，軍隊不得已用上了大炮。終于躲在隱蔽地方的敵人被消滅了，但軍隊只留下了最后一個(gè)大炮。

　　正當他們感到高興的時(shí)候，敵軍隊的主力向他們沖來(lái)。手腳忙亂地拿出了最后一門(mén)大炮。突然間，大炮被一位英武的小伙子搶去了;他扳開(kāi)拉勾，對著(zhù)雪山就是“呯呯……”打響了。

　　“嘩——”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來(lái)，可憐那十萬(wàn)敵人，包括單于在內，全部被大雪活埋了。

　　可是，這支軍隊同樣也處于危急之中。聰明的小伙子馬上騎上敵軍的馬，將剩下的戰友扯上馬，飛快地逃離了雪山。

　　敵軍全部消滅了，小伙子和他的戰友們辭別了可汗，向家鄉出發(fā)。

　　小伙子快到家鄉了，他遠遠望去，他的爹娘和鄉親們早就在村口等候他們多時(shí)了。

　　這小伙子是誰(shuí)?他就是立下赫赫戰功的木蘭!

　　回到家后，木蘭急急忙忙跑到臥室，脫下了征戰時(shí)的袍子，換上了一身女孩子穿的衣服。出門(mén)一看，戰友們個(gè)個(gè)大吃一驚：“呀，，我們同戰十多年了，哪曉得你原來(lái)是個(gè)女孩子呀!”

　　“是這樣的。十二年前，點(diǎn)兵的名單上有我爹的名字;可當時(shí)，我爹臥病在床，我沒(méi)有長(cháng)兄，只好替父從軍了……”

　　聽(tīng)完木蘭的陳述，大家都豎起了拇指。

　　木蘭笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)英雄一定是男孩。你們見(jiàn)過(guò)兔子嗎?那雄兔總是腳撲朔，雌兔總是眼迷離，可是兩只兔傍在地上一起走，你們哪個(gè)認得他是雄兔還是雌兔?”

　　“哈哈，說(shuō)得不錯，女孩也可以當英雄啊!”人們都對贊嘆著(zhù)說(shuō)。

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇8

　　這次，我來(lái)到鄉下，未曾想鄉下的景色也這么美。放眼望去，碧綠碧綠的草地，無(wú)邊無(wú)際。像一塊巨大的綠毯。草地干凈而平整，像是被誰(shuí)特意鋪上去的。

　　小草長(cháng)得密密的，每一棵都精神抖擻。清新的空氣中，飄著(zhù)草的芳香，這景色，讓人心曠神怡。傍晚，夕陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù)大地，一座座農舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來(lái)，遠處的田野開(kāi)始變得朦朧。鄉村在暮色中顯得和諧和寧靜。一陣暖暖的微風(fēng)吹來(lái)，隱隱約約地，有幾聲悠揚的笛聲，隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。順著(zhù)笛聲找去，原來(lái)是牧童放牧回來(lái)了，他穿著(zhù)蓑衣，騎著(zhù)一頭老黃牛，輕輕地吹著(zhù)竹笛，很是悠然自得。

　　晚飯過(guò)后，天色完全暗了下來(lái)。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒(méi)有脫，就躺在了柔軟的草地上，出神的望著(zhù)天空的明月，不知他在想著(zhù)什么……可能是太疲倦了吧！沒(méi)多大一會(huì )兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他嘴角掛著(zhù)一絲微笑，似乎夢(mèng)到了什么讓他愉快的事情……

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇9

　　隆冬時(shí)節，北風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)了，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)，把大地覆蓋起來(lái)，成了一個(gè)白色的世界。樹(shù)上全是白花花的雪，樹(shù)枝上掛著(zhù)尖尖的冰柱；河里的水結成了薄冰，魚(yú)兒躲在水底。一個(gè)生氣勃勃的世界，一下子變得萬(wàn)籟俱寂。

　　在連綿起伏的群山中，往日嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒聲消失了，它們有的到遙遠的南方過(guò)冬去了，有的躲在溫暖的巢里享受幸福生活，可憐的寒號鳥(niǎo)，三三兩兩被凍死在樹(shù)下，哪兒都沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒(méi)有人走動(dòng)留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖，四周都看不到人影。

　　在寒冷的江面上，肆虐的北風(fēng)橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身上披著(zhù)蓑衣，頭上戴斗笠的老頭兒，獨自坐在一只孤單單的小船上。他砸開(kāi)河上的冰，拿出魚(yú)桿，用凍僵的手掛上魚(yú)餌，拋進(jìn)水中。他兩手**懷里

　　，靜靜地坐在哪兒等待魚(yú)兒上鉤。

　　詩(shī)人柳宗元就像這個(gè)與惡劣大自然抗爭的老漁翁，在險惡社會(huì )中，始終堅持正義，不怕權貴，決心斗爭到底��！

古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇10

　　春天的二月來(lái)了，一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著(zhù)遼闊的大地，一棵棵小草正扭著(zhù)自己柔軟的腰肢舞蹈著(zhù)，一朵朵美麗的小花綻開(kāi)了自己的笑臉，一棵棵小樹(shù)揮舞著(zhù)自己又長(cháng)又綠的枝條，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在天空中歡快地飛行，就像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　一天，快到五點(diǎn)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)打開(kāi)了煤氣灶開(kāi)始做飯，房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了，他們急匆匆地跑回了家，快速地打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了之后就拿起了早就已經(jīng)準備好的風(fēng)箏，頭也不回一溜煙地跑出了家門(mén)。

　　孩子們就像約定好似的，都集中在了村子里的小山坡上，拿出各種各樣的風(fēng)箏，在心里默默地念著(zhù)：我一定是放的最高的人。然后，飛快地從山坡上跑了下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠，最后，就騰空而起了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著(zhù)，有魚(yú)風(fēng)箏、有鳥(niǎo)風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍，和真正的小鳥(niǎo)一起歌唱，真是快樂(lè )地不得了。

　　快樂(lè )的孩子們看著(zhù)炊煙在天空中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失，知道該吃飯了。不舍地拿著(zhù)自己的風(fēng)箏回家了，但他們明天一定還會(huì )來(lái)。

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