精選改寫(xiě)古詩(shī)作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,廣義的古詩(shī),泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩(shī)歌,與近代從西方傳來(lái)的現代新詩(shī)相對應。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著(zhù)美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),讓他不禁思念起故鄉來(lái)。于是,他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧,想寫(xiě)封信給遠在家鄉的親人。提起筆來(lái),千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書(shū),一口氣寫(xiě)了足足9張紙,他把自己的情感全部寫(xiě)在了上面。
封好信以后,他把信交給送信人。送信人轉身剛剛要走時(shí),他又擔心匆匆寫(xiě)好的信會(huì )有什么遺漏的地方。于是,他又把信要了回來(lái),他拆開(kāi)已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
春姑娘又邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)了!瞧,到處生機勃勃,春意盎然!詩(shī)人葉紹翁想出去看看這一切從沉睡中醒來(lái)的“生命”,情不自禁地想起了朋友家那萬(wàn)物復蘇的園子,便決定去看看。
詩(shī)人葉紹翁一路上興致勃勃地欣賞著(zhù)美景,不由自主地加快了腳步。在臨近朋友家時(shí),詩(shī)人發(fā)現了腳下那綠色的苔蘚,正擁抱在一起聊天呢。它們隨著(zhù)春風(fēng)搖擺著(zhù)纖柔的腰肢,談笑風(fēng)生,開(kāi)心極了,便不忍心去打擾它們,也生怕踩壞了它們。躡手躡腳地走到柴門(mén)前,詩(shī)人輕輕地敲著(zhù)柴門(mén),可久久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)!翱磥(lái),好友不在園中,應該是出去踏青了吧!闭斎~紹翁掃興地準備離去之時(shí),他無(wú)意間抬頭看到了一枝伸出墻外的紅杏,這枝紅杏有的競相開(kāi)放,有的悄悄的露出了一點(diǎn)點(diǎn),也有的杏花卻害羞地躲在了花苞里。詩(shī)人想,是不是里面的春意太濃了,使它透不過(guò)氣來(lái)?還是它們也想看看外面這生機勃勃的景象?望著(zhù)這枝伸出墻外的紅杏,詩(shī)人腦海中情不自禁地浮現出了園內那春意盎然的景象:
幾棵參天的大柳樹(shù)像士兵一樣整齊地排列在池塘邊,纖柔的柳條輕撫著(zhù)水面,好似幾位少女正在洗頭發(fā);而池塘里那五彩斑斕的魚(yú)兒,穿梭在“辮子”中,好像正在捉迷藏呢!池塘另一邊是一片草地,小草鉆出了頭,好像在東張西望著(zhù)什么,遠看,猶如給大地披上了一層綠毛毯;近看,綠草如茵,翠色yu流。在草叢中還綻放著(zhù)許多五顏六色的花兒,白的像雪,紅的似火,黃的燦爛??它們爭奇斗艷,美麗極了……
想到這里,葉紹翁再也按捺不住激動(dòng)的心情,隨即吟出了一首千古名詩(shī)——《游園不值》:
應憐屐齒印蒼苔,
小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住,
一枝紅杏出墻來(lái)。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
九月初三的黃昏時(shí)分,我和爸爸媽媽準備到郊外江邊的大壩上游覽,開(kāi)車(chē)十幾分鐘的路程,很快我們就來(lái)到了江邊。
大壩上休閑的人們可真多呀!有年輕的叔叔阿姨、銀發(fā)的爺爺奶奶、活潑可愛(ài)的小朋友……他們有的在興高采烈地聊天,有的圍在一起打撲克,還有的在靜靜地欣賞夕陽(yáng)下的寬闊的江面,不時(shí)地跑來(lái)幾個(gè)頑皮的“小不點(diǎn)”,他們可愛(ài)的鬼臉逗得人們哈哈大笑……遠處“突突突”地駛來(lái)一艘游艇,游覽了一天的人們也該啟程回家了。
此時(shí)的江邊,夕陽(yáng)的余暉灑在平靜的江面上,泛出粼粼的波光,大壩上也漸漸安靜了起來(lái)。 這時(shí)的江水一半是淡淡的綠色,而另一半卻被即將落山的橘紅色的太陽(yáng)映照的微微發(fā)紅,宛如舞臺上的霓虹一樣絢爛美麗!
天色逐漸暗了下來(lái),大壩上的人群已寥寥無(wú)幾,我不忍心舍棄這美好的暮色,央求爸爸媽媽再多呆一會(huì )。我們坐在草地上,靜靜地享受著(zhù)這份愜意的寧靜。一輪新月緩緩升起,一片浮云慢慢飄過(guò),給這一彎新月增添了幾分朦朧的美!我慢慢地在草地上躺了下來(lái),全身心地沉浸在這迷人的月色中!
俯身再看看我身旁的小草,不知何時(shí)已悄悄掛上了像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠。秋日夜晚的絲絲涼意不禁讓我輕輕打了個(gè)寒戰。抬頭仰望深邃的夜空,那一輪黃淡淡的月亮像一把彎彎的弓箭一樣高高地懸掛著(zhù)。朦朧的月光灑在身旁的草地上,映照著(zhù)草葉上的露珠閃閃發(fā)光!
這樣恬靜的秋日的夜晚,這樣朦朧的月光的陪伴,呼吸著(zhù)大自然芳草的清香,傾聽(tīng)著(zhù)江水“隆隆”的翻滾之聲……我完全被這一切的美景陶醉了,以至媽媽喊我上車(chē)返程的聲音我都沒(méi)聽(tīng)到!這秋日江邊美麗的夜晚,真的讓我留戀忘返。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
一天,蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖劃船、吟詩(shī)、喝酒作樂(lè )……
正當大家玩得起勁時(shí),蘇軾發(fā)現手中的酒杯蕩著(zhù)少許波紋,于是,伸手一接——咦,下雨了!這時(shí),偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來(lái),迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整個(gè)湖只有一只游船,只聽(tīng)得見(jiàn)其他游人若隱若現的說(shuō)笑聲。雨中的西湖就像披著(zhù)白紗的仙子,美麗至極。
不知過(guò)了多久,雨停了,那層迷茫的霧氣消失了,陽(yáng)光下,呈現在眼前的是波光粼粼的西湖,讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發(fā)著(zhù)閃亮的光芒,使人不由自主的喜歡它。
望著(zhù)眼前美麗、奇特的景象,蘇軾心頭的萬(wàn)千思緒組合在一起,他馬上取來(lái)筆、墨、紙,寫(xiě)下了一首絕世好詩(shī)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相,”而詩(shī)歌的名字就叫——《飲湖上初晴后雨》。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
張籍很小的時(shí)候,就遠離了家鄉,到二十五、六歲時(shí),已經(jīng)歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉。
在一個(gè)寂靜的夜晚,張籍吃完晚飯,坐在院子里欣賞皎潔的月光,圓圓的月亮高高地掛在天上,給昏暗的大地增添了無(wú)限生機。
他看著(zhù)看著(zhù),忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái),張籍冷得直打顫,他只好回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時(shí)母親給他縫的舊棉襖。
他看著(zhù)棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫(xiě)到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著(zhù)涼。請您別擔心我,我過(guò)得很好。今年家里收成還好吧?……好象有許多話(huà)要說(shuō),但又不知從何說(shuō)起。
第二天,太陽(yáng)剛爬上山腰,張籍就把信交到王二手里。
王二正準備和他告別時(shí),張籍又把信拿了回來(lái),拆開(kāi)后反復檢查了一遍,又添上了一句:你們要快樂(lè )的過(guò)好每一天,不要為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心……寫(xiě)完這些,張籍才將信交給了王二,王二騎著(zhù)馬,飛奔而去。
張籍看著(zhù)遠去的王二,心里既是喜,也是悲。喜的是,媽媽可以看到自己的信了;悲的是,不知到什么時(shí)侯才能回到自己的家鄉呀。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
一天,詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到了湖邊,看見(jiàn)了兩個(gè)小孩童在漁船上坐著(zhù),手上撐著(zhù)一把傘。
楊萬(wàn)里一看,就十分納悶地想:天上也沒(méi)下雨,也沒(méi)有陽(yáng)光,為什么要撐傘呢?他帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),蹲下身子溫和地說(shuō):孩子們,你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?現在天上又沒(méi)有下雨!
我們的力氣根本劃不動(dòng)小舟,所以我們想節省一點(diǎn)力氣,用風(fēng)來(lái)當槳,傘來(lái)當帆,來(lái)讓小舟動(dòng)起來(lái)!焙⒆觽兡搪暷虤獾卣f(shuō)。
楊萬(wàn)里瞬間恍然大悟,提筆寫(xiě)下了《舟過(guò)安仁》這首詩(shī),至今仍被人傳誦著(zhù):一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)!
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇7
二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地,毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的`嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去,形成了爛漫無(wú)比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時(shí),一群小燕子從南方飛來(lái),在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)!斑蟆钡囊宦,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹(shù)下了。還有幾只橫掠過(guò)湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去!岸嗝疵赖拇汗獍!”我不禁感嘆道。
看,一群孩子,正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢!那些孩子的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。瞧,那風(fēng)箏真是千姿百態(tài),蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤(pán)旋;可愛(ài)的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著(zhù),玩耍著(zhù),我不禁回想到我的童年。
看著(zhù)眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來(lái):
草長(cháng)鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇8
有一天,蘇軾和她的兄弟姐妹一起去游覽廬山。因為,他們聽(tīng)說(shuō)唐代大詩(shī)人李白去過(guò)廬山,看過(guò)廬山瀑布,并寫(xiě)下:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯麗詩(shī)篇。他們也想看看這美麗的廬山。
早上一起床,他們就開(kāi)始啟程了。蘇軾和她的兄弟姐妹來(lái)到廬山腳下,抬頭一看:“啊,這么高的山呀!”蘇軾的妹妹喊道。他們一邊爬山一邊看。他們看到山中的樹(shù)林就像一張長(cháng)長(cháng)的綠色的被子,小溪叮咚叮咚的唱著(zhù)歌,好像在歡迎他們的到來(lái)。蘇軾和大家一起爬著(zhù)爬著(zhù)覺(jué)得累了,就在一塊大石頭上坐了下來(lái)。蘇軾說(shuō):“橫著(zhù)看廬山就像山巒起伏、連綿不斷的山嶺,到處都是綠色?膳乐(zhù)爬著(zhù)景色怎么變了?你們看,側著(zhù)一看廬山是高聳入云的山峰,好像一把把鋒利無(wú)比的利劍和一棵棵嫩綠的竹筍!彼牡艿苷f(shuō):“是啊,是啊。你看從遠處看像一群群綠色的小綿羊,從近處看山霧環(huán)繞,神秘莫測!苯又(zhù),他的妹妹說(shuō):“從高處看下面是不知深淺的山溝,從下面仰望到處是懸崖峭壁!
不知什么時(shí)候,他們看到了一個(gè)巨大無(wú)比的瀑布,水留下來(lái)的聲音震耳欲聾。原來(lái)這就是大詩(shī)人李白仰望過(guò)的廬山瀑布?赐昶俨己,他們我一言你一語(yǔ)的辯論起廬山到底是什么樣子的呢?蘇軾說(shuō):“我們站在廬山的中間,看不到廬山的真面貌是因為我們就身在其中!
游覽完廬山后蘇軾便在西林寺的墻壁上寫(xiě)下了《題西林壁》:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
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