神鳥(niǎo)改寫(xiě)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的神鳥(niǎo)改寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神鳥(niǎo)改寫(xiě)作文1

　　從前，在北邊山林的一棵萬(wàn)年古松樹(shù)上住著(zhù)一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)，據說(shuō)只要它拍拍翅膀，就能治好人類(lèi)的疾病呢！

　　真是神了！這個(gè)消息一傳十、十傳百、百傳千，很多人去捉它，想占為己有，靠神鳥(niǎo)發(fā)財致富，但都空手而歸。然而，沒(méi)想到的是，卻被一個(gè)小姑娘捉到了！難道神鳥(niǎo)失靈了嗎？這究竟是怎么一回事呢？

　　原來(lái)，這個(gè)小姑娘名叫孝孝。人如其名，她對父母非常孝順。她的父母親都得了一種罕見(jiàn)的病，到處求醫都無(wú)果。當她聽(tīng)到這個(gè)消息后，就下定決心去找這只厲害的神鳥(niǎo)。

　　安頓好父母，小姑娘就帶著(zhù)干糧和水上路了。當她翻過(guò)一座山后，已經(jīng)累得筋疲力盡、又渴又餓了。她很想停下來(lái)休息，可一想到病床上的父母，就又馬不停蹄地趕路了。走著(zhù)走著(zhù)，她看見(jiàn)路邊有只被曬暈的兔子，立即把僅存的水喂兔子喝。兔子醒了，蹦蹦跳跳地表示感謝，它給小姑娘指明了一條去尋找神鳥(niǎo)的近路。

　　小姑娘謝過(guò)兔子后不敢懈怠，繼續向前走，力盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了萬(wàn)年古松樹(shù)下。奇怪，樹(shù)上不見(jiàn)神鳥(niǎo)，卻見(jiàn)樹(shù)下躺著(zhù)一位老奶奶。她連忙扶起老奶奶，著(zhù)急地問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶發(fā)出微弱的聲音：“餓�！毙」媚锫�(tīng)到后毫不猶豫地拿出僅存的干糧，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，快吃吧！”突然，老奶奶化作一縷青煙變成了神鳥(niǎo)，飛到了樹(shù)上。神鳥(niǎo)說(shuō)：“小姑娘，你也是來(lái)捉我的`吧！”小姑娘說(shuō)：“是的，我的父母生病了，所以想讓你來(lái)幫他們治病�！鄙聒B(niǎo)非常喜歡這個(gè)善良的小姑娘，就樂(lè )意地跟小姑娘回了家。只見(jiàn)它拍了拍翅膀，小姑娘父母的病就痊愈了。小姑娘高興地說(shuō)：“尊貴的神鳥(niǎo)，我該怎樣報答您呢？”神鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，說(shuō)：“我做事不求回報。飲水思源，你只要做好為人子女應盡的本份，盡心竭力孝父母就可以了�！毙」媚锟粗�(zhù)神鳥(niǎo)，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，神鳥(niǎo)就不見(jiàn)了。

　　從那以后，小姑娘和她的父母過(guò)著(zhù)幸福的生活。鄰里鄉親都夸獎她聽(tīng)話(huà)、懂事、乖巧。神鳥(niǎo)呢？依然在那棵萬(wàn)年古松樹(shù)上婉轉地啼叫……

神鳥(niǎo)改寫(xiě)作文2

　　傳說(shuō)，在一座森林里有一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)、還很善良的神鳥(niǎo)，很多人都想得到它，但誰(shuí)也沒(méi)有得到。

　　有一個(gè)年輕人，他很富有，但在一次生意中被人騙了，還欠下很多債，這個(gè)年輕人很灰心，想要死，有人對他說(shuō)：“你這么想死，還不如去森林里碰碰運氣，如果碰見(jiàn)神鳥(niǎo)，他會(huì )給你指條明路�！彼�聽(tīng)了這個(gè)人的意見(jiàn)，覺(jué)得很有道理，然后他收拾好了包袱，就去了森林。

　　這個(gè)年輕人在森林里找了三天三夜也沒(méi)有找到神鳥(niǎo)，然后他從包袱里拿出一根繩子掛在一棵樹(shù)上，準備上吊，突然，后面傳來(lái)一句話(huà)“你真的，這么想死嗎？”那個(gè)年輕人扭頭看，原來(lái)是一只穿著(zhù)五顏六色衣服的鳥(niǎo)在說(shuō)話(huà)。那個(gè)年輕人不想自殺了，跪在地上說(shuō)，“你是神鳥(niǎo)嗎？”神鳥(niǎo)說(shuō)：“我只是一只普通的鳥(niǎo)，有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，還有會(huì )思考的腦袋而已�！蹦莻�(gè)年輕人跟神鳥(niǎo)說(shuō)被受騙的事情。神鳥(niǎo)聽(tīng)完了那個(gè)年輕人被受騙的事情之后，說(shuō)“你去聽(tīng)聽(tīng)草叢里面那兩只蝸牛說(shuō)的話(huà)吧�！蹦莻�(gè)年輕人翻了翻草叢，果然有兩只蝸牛，然后認真的豎起耳朵聽(tīng)它們說(shuō)的話(huà)。

　　孩子：媽媽?zhuān)�我們生下�?lái)為什么要背著(zhù)重重的殼啊，還要受人欺負。

　　媽媽?zhuān)汉⒆�，因為我們生下�?lái)就沒(méi)有骨骰，所以，我們就只能背著(zhù)重重的殼，受人欺負。

　　孩子：為什么毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨骰，它不會(huì )受人欺負？

　　媽媽?zhuān)阂驗槊�蟲(chóng)姐姐有翅膀，天空會(huì )保護它。

　　孩子：為什么蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，它不會(huì )受人欺負？

　　媽媽?zhuān)阂驗轵球镜艿軙?huì )鉆土，大地會(huì )保護它。

　　孩子：媽媽?zhuān)�我們好可憐��！，只能背著(zhù)重重的殼，還走得這么慢。

　　媽媽?zhuān)汉⒆�，我們天不靠，地不靠，我們只靠自己�?/p>

　　那個(gè)年輕人聽(tīng)完這兩只蝸牛說(shuō)完的話(huà)，似乎懂得了一個(gè)道理：“連這些蝸牛都懂的靠自己，更何況我們是有手有腳的人，我們更應該靠自己�！彼麥蕚滢D過(guò)身去跟神鳥(niǎo)說(shuō)聲：“謝謝的”只看見(jiàn)一道輝煌的光線(xiàn)。

　　他大步的走出了森林。

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