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把己亥雜詩(shī)改寫(xiě)成記敘文三篇
己亥雜詩(shī)改寫(xiě)記敘文（一）
三秦護衛著(zhù)巍峨的長(cháng)安，你要奔赴的蜀地，卻是一片風(fēng)煙迷茫。離別時(shí)，不由得生出無(wú)限的感慨，你我都是遠離故土，在仕途上奔走的游子。人世間只要是志同道合的朋友，即使遠在天涯，也似在身邊。不要在分手時(shí)徘徊憂(yōu)傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。
古代三秦之地，拱護長(cháng)安城垣宮闕。
風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。
與你握手作別時(shí)，彼此間心心相��；
你我都是遠離故鄉，出外做官之人。
四海之內只要有了你，知己啊知己，
不管遠隔在天涯海角，都象在一。
請別在分手的岐路上，傷心地痛哭；
象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。
己亥雜詩(shī)改寫(xiě)記敘文（二）
我居住在邊塞。那里有奇異的風(fēng)光，有真摯的朋友，還有呼嘯的大地。風(fēng)雪很猛，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在臉上像刀割一樣。席卷而來(lái)的北風(fēng)無(wú)情地襲向北方特有、柔韌性很強的白草，可白草最終還是沒(méi)能挺住，倒在了呼嘯的大地上。風(fēng)雪很奇，農歷八月，南方還是桂花飄香，而這里已經(jīng)是風(fēng)雪交加了。風(fēng)雪很急，也很大。一夜下來(lái)，風(fēng)雪席卷，好像樹(shù)上都開(kāi)著(zhù)潔白的梨花似的。
天空白得耀眼，大朵大朵雪花從天上飄落，像是頑皮的孩子在互相追逐，玩夠了，采飄落到地上；更像少女在空中旋轉欺侮，她們飄起來(lái)的裙擺，是跳動(dòng)的音符，舞出冬天那來(lái)自心靈的旋律。外面潮濕極了，屋里也是濕漉漉的，沾濕了羅幕。狐皮大衣和錦被也顯得很薄，寒冷還是向我們襲來(lái)。戶(hù)外，將軍的角弓凍住了，拉也拉不開(kāi)，邊疆重鎮都護府的長(cháng)官的鐵甲，也冰得難以穿上身。
縱橫千里的大沙漠上積著(zhù)雪，蓋著(zhù)厚厚的冰層。云朵昏暗無(wú)光，失去了往日的潔白，在天空中飄著(zhù)，顯得很憂(yōu)愁。主帥的營(yíng)帳里熱鬧非凡，擺著(zhù)豐盛的酒宴，從大將軍到小兵，都來(lái)為你送行。胡琴、琵琶和羌笛演奏著(zhù)西北風(fēng)情的優(yōu)美曲調，增添了送別的氣氛。大家碰杯暢飲，也表達了對你的留戀之情。路上小心��！到了京城還要常聯(lián)系��！句句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達了我們與你的感情。
外面下著(zhù)大雪，十分寒冷，而里面卻是溫情融融。寒風(fēng)猛烈地牽曳著(zhù)紅旗，但冰雪已把紅旗凍住了，怎么吹也吹不翻。輪臺東門(mén)送你歸京，離開(kāi)的時(shí)候天山上白雪皚皚，我們都走得很慢，好再多留一會(huì )兒彼此的情誼。
路上，我們都顯得有些憂(yōu)傷，沒(méi)了酒宴說(shuō)笑時(shí)的快樂(lè )。你牽著(zhù)馬兒，說(shuō)著(zhù)以往的事情，回味無(wú)窮。不管天山有多高，積雪有多厚，都比不過(guò)你與我真摯的友情。多保重��！我向你送去祝愿。你騎上馬，離我遠去，可并沒(méi)有飛奔而去，而是時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)向我招手。山路曲折環(huán)繞，你的身影也時(shí)隱時(shí)現，漸漸地看不清了，只留下馬兒清晰的腳印。送君千里，終有一別。
我回到營(yíng)寨后，與你真摯的感情和離別是惆悵的心情一直依托縈繞在心頭，越來(lái)越濃，揮之不去�？粗�(zhù)窗外的雪花，想起與你離別時(shí)的情景，那依依不舍的感覺(jué)涌上心頭，覺(jué)得，雪，是凄涼憂(yōu)愁的。
己亥雜詩(shī)改寫(xiě)記敘文（三）
皇帝二十有三年，制詔州縣立學(xué)。惟時(shí)守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書(shū)�；蜻B數城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范陽(yáng)祖君無(wú)澤，知袁州。始至，進(jìn)諸生，知學(xué)宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱(chēng)上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營(yíng)治之東北隅。厥土燥剛，厥位面陽(yáng)，厥材孔良。瓦壁門(mén)廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，旴江李覯諗于眾曰：惟四代之學(xué)，考諸經(jīng)可見(jiàn)已。秦以山西鏖六國，欲帝萬(wàn)世，劉氏一呼而關(guān)門(mén)不守。武夫健將，賣(mài)降恐后，何耶？《詩(shī)》《書(shū)》之道廢，人惟見(jiàn)利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。俗化之厚，延于靈、獻。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數十年。教道之結人心如此。今代逢圣君，爾曹得賢官，俾?tīng)栍赦孕�，踐古人之跡。天下治，則誕禮樂(lè )以陶吾民；一有不幸，尤當仗大節，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴(lài)，且有所法。是惟朝家教學(xué)之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂(yōu)。
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