為了集體的榮譽(yù)續寫(xiě)改寫(xiě)作文

　　下午第二節是體育課。上課之前，班主任老師王老師再三叮嚀大家：“三跳比賽快要到了。希望同學(xué)們加緊練習，努力為班集體爭得榮譽(yù)�！�

　　上課鈴還沒(méi)打響，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)拿著(zhù)跳繩，三五成群地走出了教室。

　　剛出樓門(mén)，外面的陽(yáng)光刺得人一時(shí)睜不開(kāi)眼睛�！疤鞖庹鏌�！”我嘀咕了一句，便無(wú)精打采地又回到教室。幾名準備下樓的`同學(xué)見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“小月，怎么啦？哪兒不舒服？”我愣了幾秒鐘，隨即緩過(guò)神來(lái)，便順水推舟地說(shuō)：“我有點(diǎn)頭暈�！币粋�(gè)熱心的同學(xué)摸了摸我的額頭，問(wèn)道：“是不是中暑了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可、可能吧。幫我向體育老師請個(gè)假，行嗎？”“好的�！�

　　上課鈴響了。教室里空蕩蕩的，陪伴我的，只有這些沉默的桌椅。我獨自玩了一會(huì )兒，不久便感到無(wú)聊至極。于是，我走到窗前，將目光投向窗外，樓下操場(chǎng)上那熱火朝天的跳繩場(chǎng)面，頓時(shí)映入眼簾。

　　突然，我的目光鎖定在一個(gè)同學(xué)身上——那不是李晴嗎？只見(jiàn)她舞動(dòng)著(zhù)跳繩，三下，五下……看樣子跳得有些吃力。也難怪，她剛剛病愈，身體還很虛弱。老師不是準許她這幾天可以不參加體育活動(dòng)嗎？她怎么……

　　看到同學(xué)們?yōu)榱私o集體爭得榮譽(yù)，都在烈日下賣(mài)力地練習，特別是看到李晴帶病還堅持參加跳繩鍛煉，我被深深地感動(dòng)了……

　　操場(chǎng)上的景象和班主任老師老師課前的叮嚀，再次觸動(dòng)了我的神經(jīng)。我再也坐不住了，絕不能辜負老師的期望，一定要發(fā)揮好自己“跳繩健將”的特長(cháng)，加強練習，為班集體爭得一份榮譽(yù)！

　　想到這兒，我抓起跳繩便下了樓，精神抖擻地向操場(chǎng)跑去……