父親節的禮物作文300字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的父親節的禮物作文300字4篇，歡迎大家分享。
父親節的禮物作文300字 篇1
6月19日是父親節，晚報小記者在樟樹(shù)林江西非遺館參加一場(chǎng)特別的活動(dòng)——為父親做一個(gè)錢(qián)包！我是第一次參加這種活動(dòng)，我很期待！
當天大清早，我和爸爸媽媽就來(lái)到了樟樹(shù)林。我看到很多小朋友和我一樣，都是和爸爸媽媽一起來(lái)的。我想，他們的心情和我肯定一樣，都希望給爸爸一份精心的禮物！
老師帶我們到了二樓，給我們準備了剪刀，針線(xiàn)和絨布。我認認真真地聽(tīng)老師講解做錢(qián)包的步驟，然后我在錢(qián)包外面裝飾了海豚、愛(ài)心、白云、花朵等裝飾品。還寫(xiě)上了祝福語(yǔ)：爸爸，我愛(ài)你！最后，我一針一線(xiàn)的把錢(qián)包縫起來(lái)，一邊縫一邊想：我會(huì )縫針了，下次可以幫奶奶的忙啦！
錢(qián)包做好了，爸爸很喜歡，他夸我是一個(gè)能干、可愛(ài)的好寶寶！
爸爸，我愛(ài)你！父親節快樂(lè )！
父親節的禮物作文300字 篇2
父親節即將到來(lái)，給辛苦勞作一年的父親一個(gè)禮物，為了籌劃成功，我會(huì )在周六晚上寫(xiě)完作業(yè)。
所謂禮物，你們一定會(huì )想到蛋糕等各種物質(zhì)類(lèi)的禮物，但我認為家人的陪伴也是禮物。我的爸爸每天很忙，他早出晚歸、披星戴月，我們之間很少說(shuō)話(huà)與交流。于是，我準備趁爸爸中午回家吃飯的時(shí)間，送給他一個(gè)大禮。
周日上午我八點(diǎn)學(xué)鋼琴，回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)些卡紙，雙面膠等。我的構思是這樣的。用卡紙做一個(gè)賀卡，為了貼合他的工作，我用灰色卡紙和橡皮泥做扳手、鉗子，和一個(gè)正在工作的爸爸的模型，分別用雙面膠或熱熔膠粘貼在卡紙上做封面。內部用立體紙化和感恩父親的文字做裝飾。
我還會(huì )給爸爸設計一個(gè)logo，體現出爸爸的工作辛苦與他撐起一個(gè)家的含義。我會(huì )把它打印出來(lái)，貼在墻上，把父親節三個(gè)大字分別寫(xiě)到三張A4紙下上面，貼在Logo下面。
等著(zhù)爸爸回來(lái)時(shí)，我將站在門(mén)前，先說(shuō)一句感恩父親的話(huà)，然后把賀卡送給他，再給她一個(gè)大大擁抱，然后和他坐在一起說(shuō)話(huà)。
我猜爸爸一定會(huì )喜歡這個(gè)禮物的。
父親節的禮物作文300字 篇3
剛吃過(guò)午飯，我立刻從廁所里接了半盆溫水，用手試好水溫，把水盆端到爸爸面前，對爸爸說(shuō)：“今天是您的`節日，我來(lái)給您洗腳吧！”我先把爸爸的腳輕輕地放入水盆中，慢慢的揉搓，然后打上香皂，用手一點(diǎn)點(diǎn)得把腳洗干凈，最后拿來(lái)干毛巾擦干腳上的水，爸爸瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“真舒服呀！”我趴到爸爸耳邊說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您�！卑职珠_(kāi)心地笑了。
我想了想，就送爸爸一個(gè)筆筒吧！我找好了紙，先用藍色的紙作了一個(gè)桶，再用藍紙剪了一個(gè)正方形，然后再把它粘在桶上，我用彩筆畫(huà)上了笑臉，又用藍色剪了一個(gè)圓，再在圓上寫(xiě)上我是大嘴，把它粘在桶的后邊，有用紅色寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)祝爸爸父親節快樂(lè )，放到做好的筆筒里，我又給他起了一個(gè)名字，叫：“大嘴筆筒，這樣我的禮物筆筒就做好了，我把它送給了爸爸，他高興的抱住我親了我好幾口，哈哈哈……
紙鶴是在我的朋友果果家，叔叔教給我疊的。我把這幅畫(huà)起名為“鶴的一家”，最前面的藍色的鶴是爸爸，他飛在前面保護媽媽和寶寶，因為害怕有危險；中間的粉色的鶴是寶寶；后邊的鶴是媽媽?zhuān)瑡寢屌掠写蠡依莵?lái)吃寶寶，所以飛在后邊來(lái)保護。
我祝爸爸父親節快樂(lè )，爸爸很高興，請我去豪客來(lái)吃牛排。
父親節的禮物作文300字 篇4
今天的爸爸節，我準備送爸爸禮物，送什么呢？送賀卡吧！可是我沒(méi)有錢(qián)，老師就在黑板上畫(huà)了一幅畫(huà)，讓我也在黑板上畫(huà)畫(huà)。老師讓我們做游戲，寫(xiě)一篇作文當禮物。
黑板上有布朗的爸爸，他在擺擁抱的姿勢，游戲的規則是：老師拿著(zhù)紅領(lǐng)巾蒙住同學(xué)的眼睛，然后讓同學(xué)轉三圈，老師又讓同學(xué)拿著(zhù)粉筆，在黑板上畫(huà)個(gè)圈，畫(huà)脖子上或手上都可以。
游戲開(kāi)始了，別人在快畫(huà)的時(shí)候，有的走錯方向了，別人畫(huà)的時(shí)候，有人說(shuō)：“錯了、畫(huà)偏了，往上一點(diǎn)，對，畫(huà)吧！”有的同學(xué)畫(huà)對了很開(kāi)心，有的同學(xué)畫(huà)錯了很不開(kāi)心。
我玩的時(shí)候，心跳開(kāi)始了，同學(xué)們在喊：“畫(huà)錯了······，老師問(wèn)我；”畫(huà)哪里了？“我畫(huà)到指頭上了，老師把紅領(lǐng)巾拿開(kāi)，原來(lái)，我畫(huà)錯了。
游戲結束了，雖然我沒(méi)畫(huà)對，但是我很開(kāi)心，我寫(xiě)下這篇文章是我給爸爸節日的禮物
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