【推薦】父親節的作文1100字三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的父親節的作文1100字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親節的作文1100字 篇1

　　6月20日就是父親節，可是知道這個(gè)節日的人并不多。

　　據說(shuō)，第一個(gè)提出“父親節”建議的人是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，她的父親獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。當時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節的日期各不相同，直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國家通過(guò)教堂儀式、送卡和禮物來(lái)紀念父親節。

　　中國人不習慣過(guò)“父親節”，兒女不習慣，父親自己也不習慣。我們順理成章地接受了舶來(lái)的“母親節”，卻對同樣是舶來(lái)的“父親節”久久不能敞開(kāi)懷抱。同樣是表達對親人的關(guān)愛(ài)與感激，人們在“父親節”和“母親節”的表達方式上也存在差別。對更為理性和威嚴的父親，人們傳遞感情的方式頗為含蓄；而對相對感性而又慈愛(ài)的母親，人們的表達方式則更加感性而外向化。由于有更多的人認為父親與母親相比，并不十分看重這樣的節日，因此讓“父親節”悄悄溜走而沒(méi)有任何表示的人就有很多。

　　在人類(lèi)豐富而復雜的感情世界中，大家一致同意母愛(ài)是很偉大的一種愛(ài)，因為她十月懷胎又任勞任怨。然而，母親很辛苦，父親也很累呀，創(chuàng )造一個(gè)溫暖祥和的家庭就是他重要的使命和擔子。還有，養不教，還是父之過(guò)呢！

　　父愛(ài)是抽象的，小時(shí)候，當我們做錯事情時(shí)，父親一定會(huì )嚴厲地批評，甚至施以體罰的教訓，而當時(shí)的我們會(huì )把父親的批評和教育當做仇視的理由，發(fā)誓長(cháng)大后要報復的也大有人在。那是因為我們當時(shí)對父親冷漠、威嚴的形象和強硬的態(tài)度很難一下子接受，但當我們以后碰到同樣的事卻很少再犯錯誤時(shí)，才真正意識到父親是對自己的關(guān)心和愛(ài)護。我們幼小心靈中父親的形象會(huì )隨時(shí)間的推移得到升華，在此升華過(guò)程當中，我們會(huì )逐步體會(huì )到父愛(ài)是一種深沉、嚴肅的愛(ài)，才會(huì )真正悟出父愛(ài)的深刻意義。而當我們做了好事的時(shí)候，父親的表?yè)P和獎賞是一種極有力的肯定，它可以直接啟迪我們多做好事，培養我們擁有助人為樂(lè )的高尚道德情操。

　　父親激勵孩子要胸懷大志，要有遠大的理想抱負。從我們懂事起，父親就是一個(gè)很好的家庭教師，父親以身作則地教我們怎樣做人，如何自尊、自愛(ài)，發(fā)奮有為，使我們牢固地樹(shù)立對社會(huì )、對人生及家庭的責任感和主人翁精神。這就是父愛(ài)之廣、大、博、深。難怪幼兒心理學(xué)家會(huì )這樣說(shuō)：“失去父愛(ài)是人類(lèi)感情發(fā)展的一種缺陷和不平衡�！睕](méi)有父愛(ài)的家庭會(huì )嚴重影響孩子的身心健康，造成孩子性格心理的缺陷。

　　幾乎世上的父親都知道兒女的生日，又有幾個(gè)兒女知道父親的生日呢？今年又半年過(guò)去了，一定有許多人忘了自己父親的生日，那么明天就是一個(gè)彌補的.機會(huì )，在這一天向默默關(guān)懷著(zhù)你的父親表達你的感激之情和敬愛(ài)之情吧！別讓這個(gè)父親節再悄悄溜走。

父親節的作文1100字 篇2

　　6月20日就是父親節，可是知道這個(gè)節日的人并不多。

　　據說(shuō)，第一個(gè)提出“父親節”建議的人是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，她的父親獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。當時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節的日期各不相同，直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國家通過(guò)教堂儀式、送卡和禮物來(lái)紀念父親節。

　　中國人不習慣過(guò)“父親節”，兒女不習慣，父親自己也不習慣。我們順理成章地接受了舶來(lái)的“母親節”，卻對同樣是舶來(lái)的“父親節”久久不能敞開(kāi)懷抱。同樣是表達對親人的關(guān)愛(ài)與感激，人們在“父親節”和“母親節”的表達方式上也存在差別。對更為理性和威嚴的父親，人們傳遞感情的方式頗為含蓄；而對相對感性而又慈愛(ài)的母親，人們的表達方式則更加感性而外向化。由于有更多的人認為父親與母親相比，并不十分看重這樣的節日，因此讓“父親節”悄悄溜走而沒(méi)有任何表示的人就有很多。

　　在人類(lèi)豐富而復雜的感情世界中，大家一致同意母愛(ài)是很偉大的一種愛(ài)，因為她十月懷胎又任勞任怨。然而，母親很辛苦，父親也很累呀，創(chuàng )造一個(gè)溫暖祥和的家庭就是他重要的使命和擔子。還有，養不教，還是父之過(guò)呢！

　　父愛(ài)是抽象的，小時(shí)候，當我們做錯事情時(shí)，父親一定會(huì )嚴厲地批評，甚至施以體罰的教訓，而當時(shí)的我們會(huì )把父親的批評和教育當做仇視的理由，發(fā)誓長(cháng)大后要報復的也大有人在。那是因為我們當時(shí)對父親冷漠、威嚴的形象和強硬的態(tài)度很難一下子接受，但當我們以后碰到同樣的事卻很少再犯錯誤時(shí)，才真正意識到父親是對自己的關(guān)心和愛(ài)護。我們幼小心靈中父親的形象會(huì )隨時(shí)間的推移得到升華，在此升華過(guò)程中，我們會(huì )逐步體會(huì )到父愛(ài)是一種深沉、嚴肅的愛(ài)，才會(huì )真正悟出父愛(ài)的深刻意義。而當我們做了好事的時(shí)候，父親的表?yè)P和獎賞是一種極有力的肯定，它可以直接啟迪我們多做好事，培養我們擁有助人為樂(lè )的高尚道德情操。

　　父親激勵孩子要胸懷大志，要有遠大的理想抱負。從我們懂事起，父親就是一個(gè)很好的家庭教師，父親以身作則地教我們怎樣做人，如何自尊、自愛(ài)，發(fā)奮有為，使我們牢固地樹(shù)立對社會(huì )、對人生及家庭的責任感和主人翁精神。這就是父愛(ài)之廣、大、博、深。難怪幼兒心理學(xué)家會(huì )這樣說(shuō)：“失去父愛(ài)是人類(lèi)感情發(fā)展的一種缺陷和不平衡�！睕](méi)有父愛(ài)的家庭會(huì )嚴重影響孩子的身心健康，造成孩子性格心理的缺陷。

　　幾乎世上的父親都知道兒女的生日，又有幾個(gè)兒女知道父親的生日呢？今年又半年過(guò)去了，一定有許多人忘了自己父親的生日，那么明天就是一個(gè)彌補的機會(huì )，在這一天向默默關(guān)懷著(zhù)你的父親表達你的感激之情和敬愛(ài)之情吧！別讓這個(gè)父親節再悄悄溜走。

父親節的作文1100字 篇3

　　19歲了，一個(gè)激情四溢的花樣年華。多少人愛(ài)把自己比喻成展翅高飛的雄鷹，胸懷壯志鳥(niǎo)瞰天下大事；多少人愛(ài)把自己比喻成馳騁原野的駿馬，心系夢(mèng)想尋找屬于自己的那片圣土。是��！人不輕狂枉少年，19歲，應該有這種舍我其誰(shuí)的豪情！而我，愿把自己比喻成一只乘風(fēng)起航的風(fēng)箏，我的這頭系著(zhù)我的心，線(xiàn)的那端系著(zhù)父親的愛(ài)和牽掛。我的一切都是因為有父親在背后默默地支持。當我知道時(shí)，我已飛翔在高空，看不見(jiàn)他的身影，但我明白，無(wú)論我飛的多高，多遠，我的心里永遠系著(zhù)線(xiàn)的那端——我最?lèi)?ài)的父親。

　　父親是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但對家人的責任和關(guān)愛(ài)卻顯得那么深沉和博大。從小父親對我們姐妹三個(gè)管教比較嚴格。兩個(gè)姐姐是鄰居老師們夸獎的對象，從小就懂得體貼父母，主動(dòng)分擔一些家務(wù)。這使父母得到了很大的安慰。平時(shí)大門(mén)不出，二門(mén)不邁更是小家碧玉的典型。而我，是家中唯一的男孩，更是寄托了父母所有的希望。盡管是個(gè)男孩子，但生活中，我業(yè)受著(zhù)傳統教育對思想的束縛�！安辉S大聲說(shuō)話(huà)，不許說(shuō)臟話(huà)，不可以將衣物亂放，出門(mén)要和父母打招呼……”這一切養成了我安靜，內向的性格。從兒時(shí)起，這種傳統的思想就在我心中扎根。導致現在的我和這個(gè)時(shí)代有些格格不入。但也是因為這些，從小到大一直是老師、長(cháng)輩心中的好學(xué)生、乖孩子。

　　后來(lái)，父親機緣巧合的聞到了佛法，開(kāi)始向往青燈古佛，學(xué)習無(wú)邊的佛法。真是佛法無(wú)邊��！幾年誠心的送經(jīng)拜佛，父親好像變了個(gè)人，獲得了大智慧，擁有了更博大的包容，也更好的我們教育我們怎樣做人。

　　言行舉止上我們以《弟子規》的教導為參考，處事上以“寬容、忍讓”為原則。漸漸的我們懂得了寬容是對他人的饋贈，更是對自己的升華！

　　生活依舊那般平靜，時(shí)間也在悄悄的流逝。中考后，確認我考上高中之后，家中沒(méi)有太多的驚喜，一切都似乎在預料之中，當父親送我來(lái)到這陌生的城市時(shí)，我才意識到自己將遠離他們，而開(kāi)始了一段新的征程。送父親離開(kāi)時(shí)，我站在繁華似錦的街上，望著(zhù)涌動(dòng)的人群將父親一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。我感到前所未有的孤獨和無(wú)助。心頭一陣酸楚，但我卻并為流淚。

　　離開(kāi)家的日子，我學(xué)習更加努力刻苦了。一學(xué)期下來(lái)，我被分到了理輔班。這讓我對未來(lái)的求學(xué)路途更加充滿(mǎn)了信心。但生活就在這個(gè)時(shí)候和我開(kāi)了個(gè)玩笑。面對較大的學(xué)習壓力，我選擇了逃避的方式。在輔班我每天都沉浸在小說(shuō)，雜志，作文之間，學(xué)習成績(jì)一落千丈，面對同學(xué)、老師的不解，我不屑一顧。直到期末聯(lián)考的成績(jì)揭曉，我才知道自己輸了，輸的山窮水盡。才回想起來(lái)那些走過(guò)而又荒廢的日子。我后悔不已，帶著(zhù)僅有的一點(diǎn)尊嚴我回到了三班。

　　月末回家，看到正在勞作的父親，我羞愧萬(wàn)分，無(wú)顏以對。我將一切坦白向父親坦白，本以為會(huì )是一頓批評，教育，沒(méi)想到，爸爸只是一味的安慰和鼓勵。面對他的寬容，我更不能原諒自己的沉淪。我暗下決心，一定要給父親一個(gè)交代。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，由于以前落下了太多的功課，學(xué)起來(lái)特別吃力，但我未曾灰心。決心一定要把學(xué)習搞上去。夜晚，其他同學(xué)都休息了，我依然拿著(zhù)手電筒在昏暗的燈光下苦苦求索；清晨，其他的同學(xué)還在夢(mèng)鄉中的時(shí)候我已踏著(zhù)第一縷晨光開(kāi)始了我嶄新的一天。無(wú)論有多苦，多難，我也不會(huì )退縮，因為我永遠不會(huì )忘記父親的寬容。

　　今天是父親節，天氣很熱，我知道此時(shí)，父親依舊頂著(zhù)烈日奔波于長(cháng)春的大街小巷，為了我們這個(gè)家，為了我這不孝的兒子，父親太辛苦了……

　　十幾年了，我都未曾對父親說(shuō)聲“謝謝”，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。在這父親節的夜里，我為父親偷偷的落淚了，感謝父親為我撐起一片晴空。

　　慈悲的佛祖��！允許弟子虔誠的祝福為我那善良的父親！

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