三八作文10篇(實(shí)用)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的三八作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三八作文 篇1

　　一天上午，上完第一節課，我正在抓緊下課時(shí)間做作業(yè)，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的，于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好象在說(shuō)﹕＂我可不是好惹的。＂并把腳踢了過(guò)來(lái)．．．．．．于是一場(chǎng)踢腳大戰爆發(fā)了。

　　我倆激戰了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰。她馬上拿出鉛筆，在桌子中間畫(huà)了一條直線(xiàn)，說(shuō)這是＂三八線(xiàn)"，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線(xiàn)，我同意了。

　　晚上，我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)：“咦？你怎么這么高興呀？”因為今天我和同桌畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。從今以后，只要他一超過(guò)“三八線(xiàn)”我就打他一下，這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說(shuō)�？蓩寢寘s說(shuō)：“這樣不好，因為你們同學(xué)之間要友好相待，而不應該畫(huà)：“三八線(xiàn)”。我聽(tīng)得很生氣，氣沖沖地跑進(jìn)房間，把門(mén)重重地一關(guān)。夜晚，我躺在床上，細細地想著(zhù)媽媽的話(huà)，還覺(jué)得媽媽的話(huà)說(shuō)得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。

　　第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校后。我對李萍說(shuō)：“我們和好吧！不要再畫(huà)“三八線(xiàn)”了”！可李萍卻意地說(shuō)：“是不是打不過(guò)我呀？所以才求我？”我氣憤的`走了。

　　上語(yǔ)文課了，我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。李萍故意把手放在我的“領(lǐng)土”下，又一下子收了回來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了，生氣的對李萍說(shuō)：“你超過(guò)了我們之間的“三八線(xiàn)”�？衫钇紖s裝作不知道地樣子說(shuō)：“我怎么不知道的呀”？我記得我剛才一直在認真聽(tīng)課呀！”我更是氣憤了，而李萍卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，恭恭正正地坐在那里，認真聽(tīng)講。我正準備對他“發(fā)話(huà)”時(shí)，老師看見(jiàn)我不在認真聽(tīng)，先瞪了我一眼，說(shuō)：“鄒穎…！”這時(shí)我才回過(guò)神。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)清楚了這件事。

　　第三天班會(huì )課，老師把我和同桌請到了講臺，我們倆先是誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師和我們的小伙伴對了一個(gè)眼神。小伙伴便走上來(lái)，圍在我們身邊，把我們倆手握在一起，在小伙伴的關(guān)心下，我和同桌熱淚直流，緊緊地抱在一起……

　　從此，我和李萍的心緊緊地連在一起。

三八作文 篇2

　　朋友之間、家人之間、同學(xué)之間、世間萬(wàn)物之間都會(huì )有一些矛盾，而這些矛盾匯集起來(lái)，就會(huì )形成一條或濃或淡的“三八線(xiàn)”。我也有過(guò)這么一條……

　　那是去年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班里“人才”碰“人才”，朋友相會(huì )而談笑風(fēng)生。我只是把書(shū)包放好，坐正看教室、看同學(xué)、看新的東西。

　　那時(shí)候，同學(xué)們都成雙成對的，也沒(méi)幾人獨來(lái)獨往。我卻總一人行走、一人自言自語(yǔ)。所以，我老是看那一群“老師的寵兒”，希望自己也能成為她們中的一員。

　　眨眼間，一年過(guò)去了，我真的成了我夢(mèng)想中的樣子！

　　那艱難過(guò)程得從我立志那刻談起：那時(shí)，我前面正好是一位頂好的“作家”，正好是“人才堆”里的一員。我就“借東風(fēng)”“趁虛而入”。每次“領(lǐng)頭羊”來(lái)找她時(shí)，我都要和“領(lǐng)頭羊”打打招呼，聊聊天。起初她還挺不愿意，幾番婉拒，但后來(lái)，在我一天天的.堅持努力下，她開(kāi)始默許了。幾個(gè)字，幾句話(huà)，到興致勃勃地主動(dòng)搭話(huà)，每一天都有進(jìn)步！終于，到了學(xué)期末，她們接納我了！

　　現在，我已和她們很熟悉了。不能想象，過(guò)去我們間曾隔了一條深深的“三八線(xiàn)”，把一班人隔在了兩邊；更不能想象，假設我當時(shí)沒(méi)有努力把這“三八線(xiàn)”抹掉，我現在會(huì )多少孤單……

　　抹掉“三八線(xiàn)”吧！你會(huì )因此而受益；抹掉“三八線(xiàn)”吧！你會(huì )因此而成長(cháng)！

　　在人間，本就不該有那萬(wàn)惡的“三八線(xiàn)”，我們人類(lèi)本就是一個(gè)整體，又何必互相計恨，冷漠對待對方？我們人類(lèi)本就是一個(gè)整體，又何必讓溫暖流失？

三八作文 篇3

　　由于昨晚康佳明偷偷拿走了我的英語(yǔ)作業(yè)。害得我昨天晚上沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，今天還得補。所以，今天早上我一見(jiàn)到康家明就大罵了一頓。于是，我們倆便絕交了。

　　早上，第一節課下了后，我正在抓緊時(shí)間做作業(yè)，突然，我的同桌康家明的腿碰了我一下，我猜他是故意這么做的，于是也用腳回敬了他一下。他瞪著(zhù)兩只眼好像在說(shuō)：“我可不是好惹的�！辈�把腳踢了過(guò)來(lái)……于是，一場(chǎng)踢腿大戰就爆發(fā)了。

　　我倆激戰了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰，他便說(shuō)：“咱們倆桌子中間有一條縫，這是三八線(xiàn)，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線(xiàn)�！蔽彝�意了。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上開(kāi)心地笑著(zhù)，媽媽問(wèn)：“咦？怎么這么高興呀！”

　　“因為今天我和同桌畫(huà)了一條三八線(xiàn)。從今以后，只要他一超過(guò)三八線(xiàn)，我就打他一下，這樣我就不吃虧了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。

　　可媽媽卻說(shuō)：“這樣不好，因為同學(xué)之間要友好相待，而不應畫(huà)三八線(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了很生氣，氣沖沖地跑進(jìn)房間，把門(mén)重重的.一關(guān)。

　　我躺在床上，細細地想著(zhù)媽媽的話(huà)，覺(jué)得媽媽的話(huà)好像很有道理，決定明天和同桌康佳明和好。

　　第二天早上我來(lái)到學(xué)校后，我對康佳明說(shuō)：“要不我們倆和好吧！不要再劃三八線(xiàn)了�！�

　　“你是不是打不過(guò)我了，所以才求我？”聽(tīng)了他的話(huà)之后我便氣憤地走開(kāi)了。

　　上英語(yǔ)課了，我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，康佳明故意把手放在我的“領(lǐng)土”上又一下子收了回去。我看見(jiàn)了，生氣地對康佳明說(shuō)：“你超過(guò)我們之間的三八線(xiàn)了！”

　　可康佳明卻裝作不知道的樣子說(shuō)：“我怎么不知道呀，我記得我剛才一直在認真聽(tīng)課呀？”我更是氣憤了，而康家明卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，端端正正地坐在那里聽(tīng)講了。

　　到了中午，我正準備閱讀時(shí)，才發(fā)現忘了沒(méi)拿閱讀書(shū)。我像熱鍋上的螞蟻，向同學(xué)們東借西借，可同學(xué)們都只有一本書(shū)呀。這時(shí)和我一直勢不兩立的康佳明卻拿了一本《中國少兒百科全書(shū)》給我說(shuō)：“我今天打掃衛生，你就先看我的書(shū)吧！真是對不起，我不應該跟你畫(huà)什么三八線(xiàn)，也不應該偷拿你的英語(yǔ)資料。我們兩個(gè)和好吧？”

　　這時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶。

　　從此我我和康佳明成為了最好的朋友！”

三八作文 篇4

　　“三八”禮物 三月八號是婦女節，媽媽在電視上看了一套“可麗娜”牌護膚霜，我準備用我的零花錢(qián)來(lái)給媽媽買(mǎi)那套節日禮物。 我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是三八婦女節，我準備給您買(mǎi)那套護膚霜�！�，然后她高興地對我說(shuō)：“乖?xún)鹤又灰�你�?tīng)話(huà)就行，我不需要什么化妝品�！蔽矣X(jué)得媽媽有些不相信，我假裝生氣地說(shuō)：“我今天一定要給你買(mǎi)那套化妝品！”

　　我讓媽媽來(lái)訂購那套化妝品，而我自己來(lái)掏錢(qián)。 幾天后，那套“3.8”禮物終于送來(lái)了，我興奮地跑去接貨，然后親手送給媽媽。媽媽看到了那套化妝品高興的笑了，然后媽媽對我說(shuō)：“兒子你真乖，謝謝你！”隨后，她使用了一下護膚霜，效果很好，我會(huì )心的笑了，心里美滋滋的。 我愛(ài)我的`媽媽?zhuān)�我希望媽媽用了那套化妝品之后，會(huì )變得越來(lái)越美麗。 不管媽媽用沒(méi)用化妝品，她在我心中，永遠是最美麗。最迷人的。

三八作文 篇5

　　“哎呀，你干嘛打我？”

　　“不好意思，同志。你又過(guò)界了�！�

　　“哼，等著(zhù)瞧！”

　　不知什么時(shí)候，我們班的課桌上多了一條“三八線(xiàn)”，男生女生的冷戰不斷升級，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　一天，老師走到班級，說(shuō)：“今天，我要帶給大家一個(gè)好消息，在班級里畫(huà)一條大三八線(xiàn)，男生女生分開(kāi)坐�！�

　　“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的`人生終于迎來(lái)了光明啦！”大家都在發(fā)表著(zhù)各自的心情�！皬慕褚院�，女生管女生，男生管男生，誰(shuí)也不許越界�！闭f(shuō)完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫(huà)一條粗粗的“三八線(xiàn)”，“耶！”一陣歡呼聲。

　　做練習時(shí)，我突然有一道題不會(huì )做，正打算問(wèn)問(wèn)同桌“小百科”，可是意識到男生女生分開(kāi)坐，只好乖乖溜下地來(lái)，問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)�！澳猩�女生不許下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線(xiàn)”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時(shí)間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會(huì )做習題，老師搖搖頭說(shuō)：“no，no，no，別忘了�！贝蠹矣稚㈤_(kāi)。

　　又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學(xué)呆呆地盯著(zhù)地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　第二天，我發(fā)現同學(xué)們回到了原來(lái)的座位上，地上的“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了。

三八作文 篇6

　　一路羈絆，一路磕碰，總算也走上了高三這九曲十八彎的山路。人在高三，多的是驟變的事，多的是其他角度感受不到的生動(dòng)與熱烈。

　　“問(wèn)泉那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！备呷�就是那泉活水，一個(gè)浪頭能激起千丈高，無(wú)論是在晴空萬(wàn)里的春日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬夜，這泉活水都不肯停歇，打著(zhù)旋兒，引人入勝，它在白天黑夜不間斷地旋轉流動(dòng)，而我們，就是那些盼望著(zhù)跳龍門(mén)的小鯉魚(yú)們，日以繼夜地盼望著(zhù)長(cháng)大，可以“一躍成名”。知識即使是一個(gè)黑洞，在高三，這黑洞的吸引力也尤為強烈。水上的風(fēng)迎面地吹，縱使凜冽刺骨，也是飽含著(zhù)希望與夢(mèng)想的.好風(fēng)！不與高三相逢，是人生的缺失。這座獨木橋確實(shí)不好過(guò)，試想誰(shuí)會(huì )樂(lè )意在午夜時(shí)分死去活來(lái)地背高詞，背《魚(yú)我所欲也》呢？但是，除卻高三，又有什么時(shí)候可以讓我們縱使百般不愿也要堅持做著(zhù)，反復做著(zhù)一件枯燥的事呢？

　　坦白地說(shuō)，以前也總覺(jué)得，高三簡(jiǎn)直是龍潭虎穴，弄不好就會(huì )泥足深陷，尸骨無(wú)存。但此次趕來(lái)了我的主場(chǎng)，無(wú)論能不能捱過(guò)這一個(gè)春秋，我總要嘗試一下。起初試一試的心態(tài)，如今早已不復存在。高三，是一個(gè)“小人”，容不得我們有一絲一毫不認真的態(tài)度，看它威風(fēng)凜凜的模樣，似乎是在惡狠狠地威脅我們：休想偷懶，不然我就讓你們十二年的寒窗苦讀付諸東流！縱使我們百般不愿，也只能在他的淫威下“俯首稱(chēng)臣”了。

　　然而高三又似一個(gè)魅力四射的女郎，是戴望舒的雨巷里那一個(gè)忽遠忽近、飄忽不定的丁香般的姑娘，起初似是陌生人般，冷冷淡淡地，記得剛進(jìn)入高三時(shí)，高三在我眼里就是一頭猛虎，他不犯我，我自然也會(huì )與他相安無(wú)事，但是高考卻是不容商量地快要來(lái)臨了，只能割肉喂虎，希望它能給點(diǎn)面子讓我們進(jìn)步一些，然而一旦取得了進(jìn)步，就貪心了，而在朝夕相處中，高三不再面目可憎，而是成了一個(gè)眾星捧月的姑娘，因此高三的學(xué)子們埋頭苦讀，臆想著(zhù)自己的大好前程，盼望著(zhù)自己金榜題名時(shí)。

　　人在高三，有歡笑有淚水，有甜蜜亦有痛苦，百感交集，百味橫生。在如此凌亂的一個(gè)時(shí)段，處世淡然者，才能縱觀(guān)大局，掌控大勢。人在高三，亦是“步步驚心”，每一次的考試，都是一把度量水準的尺，度量我們在高三亦步亦趨的路程。人在高三，很多事情雖舍不得，但也只能放棄，很多事情也是身不由己。但這些“舍”是為了更好的“得”，為了自小就憧憬的未來(lái)。如此，又有什么可抱怨的呢？

　　沒(méi)有揭開(kāi)過(guò)高三面紗的人，都一口咬定高三太過(guò)痛苦，這樣亂棍打死高三，我替高三感到委屈。高三是一座橋，通往成功的彼岸；是一把梯，登向天之高處；也是一個(gè)契機，改變你我的命運。是高三，給了我們相對公平的競爭機會(huì )，也是高三，告訴我們：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只有在高三，耕耘了會(huì )有收獲，努力了會(huì )有回報，付出后，別人看得到，成績(jì)看得到，分數名次，白紙黑字，清清楚楚。

　　人在高三，感激高三！微笑，因為我，人在高三。

三八作文 篇7

　　童年的道路上，有頑皮、快樂(lè )、惱怒、憂(yōu)傷，也有濃濃的同學(xué)情伴你一路成長(cháng)。

　　時(shí)值暑假，但翻閱著(zhù)《頑皮同學(xué)》仿佛又讓我置身校園，一幕幕同學(xué)間的往事又歷歷在目。

　　四年六班最“深刻”的“三八線(xiàn)”發(fā)生在王小天和李好好的書(shū)桌上，他們兩個(gè)，一人拿著(zhù)圓珠筆，一人拿著(zhù)小刻刀，不停地劃刻形成了自己的地盤(pán)，兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》，嚴防死守自己的陣地，為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。

　　這不正是發(fā)生在我身上的'事嗎？記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語(yǔ)課上踢了我一腳，為了證明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出腳進(jìn)行反抗，于是，一場(chǎng)“踢腳大戰”引發(fā)了井水河水兩不犯的“三八線(xiàn)”。直到有一次上數學(xué)課，我看見(jiàn)他對著(zhù)那“滿(mǎn)江紅”的數學(xué)作業(yè)唉聲嘆氣時(shí)，我知道他一定是遇到難題了，我探過(guò)頭去幫他解疑。又過(guò)了一周，上起了英語(yǔ)課，我不知道他是無(wú)心的，還是刻意的，在短短的一節課上，他竟三次“入侵”我的地盤(pán)——一會(huì )兒給我遞紅筆，一會(huì )兒借我嶄新的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)本，一會(huì )兒又把他的英語(yǔ)卡片和我分享。再后來(lái)，也就沒(méi)有了“三八線(xiàn)”，更沒(méi)有了“踢腳大戰”，更奇怪的是我們倆的關(guān)系好像比之前更和諧，更加懂得謙讓彼此了。下課后，我們成了最好的玩伴，我們一起討論數學(xué)題，一起加入了籃球隊，我們成了形影不離的好哥們，哪里有我，哪里就有他的身影。

　　假如沒(méi)有這象征友誼的“三八線(xiàn)”，就沒(méi)有我們現在這珍貴的友情，漸漸地我發(fā)現，同學(xué)之間的二三事，同樣也能帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè )和收獲，而這一道“三八線(xiàn)”成了我記憶中永不磨滅的回憶。

三八作文 篇8

　　最近我又換了同桌，她比我高許多，大大的眼睛，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩，她叫樓同學(xué)。

　　事情發(fā)生在昨天下午。那天，我們正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然，同桌用胳膊碰了我的手，我的筆一歪，在潔白的紙上劃過(guò)一道優(yōu)美弧線(xiàn)，不等我反應過(guò)來(lái)，一道閃電已經(jīng)出現在紙上了，仿佛在輕蔑地看著(zhù)我，我的臉頓時(shí)沉了下來(lái)。

　　同桌看了我一眼，在我眼中，她的目光是那么刺眼，她說(shuō)：對不起。我并沒(méi)有因此而平靜下來(lái)，正好相反，我更加氣憤了“看看你占了我多大的位置�！蔽遗�道，其實(shí)只有一小塊罷了，但我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，一怒之下，我劃了一道“三八線(xiàn)”。

　　樓同學(xué)看著(zhù)我劃“三八線(xiàn)”，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭。我想象中的怒火并沒(méi)有發(fā)作，我很不喜歡這種感覺(jué)，我認為自己被羞辱了，于是把她的本子也劃了一下。

　　同桌愣了愣，正好下課鈴聲響了，于是她走了。

　　我并沒(méi)有跟出去。我坐在位子上發(fā)愣，我感覺(jué)心好像挖空了似的，難受極了。我心想我應該去道歉，可是她……她會(huì )原諒我嗎？我好像做錯了什么，我，我失去了一個(gè)朋友！

　　我不知道該不該向同桌道歉，我并沒(méi)有擦掉那條“三八線(xiàn)”，我讓它一直留著(zhù)，同桌也一直沒(méi)超過(guò)“三八線(xiàn)”，看到這一幕，我并沒(méi)有高興，反而悲傷起來(lái)，我不知道該怎么做。

　　就這樣，我們的關(guān)系一直僵持到下午第三節課，下課我出去一下，回來(lái)發(fā)現“三八線(xiàn)”沒(méi)了，我高興起來(lái)，難道同桌原諒我了？果然同桌從桌后跳出來(lái)，拉著(zhù)我的'手說(shuō)："我們再做好朋友吧�！薄班拧�。我又高興又慚愧，不知道怎么回答。

　　朋友間的怒氣不就像這條“三八線(xiàn)”嗎？只要你大膽地抹去，就會(huì )獲得真摯的友誼。

三八作文 篇9

　　月光瑩白，微風(fēng)拂簾，我依舊清醒地睜著(zhù)雙眼，眼神呆滯，似乎有什么心事。明天可是個(gè)重要的日子，屬于女神們的節日——三八女神節。我心里漸漸有了一些計劃，只待執行了……

　　A計劃行動(dòng)開(kāi)始了。太陽(yáng)剛剛躍進(jìn)上空時(shí)，我警覺(jué)地跳下了床，賊一般偷偷摸摸溜進(jìn)小房間。一抬腳，一收腹，一輕踩——腳下的地板充當了叛徒，“嘎吱”一響，一聲動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候便神不知鬼不覺(jué)得降臨在我身后：

　　“早安！起的這么早啊�！被仡^一看是正在護膚的媽媽。

　　“是啊是啊，都起到早，蠻早蠻早�！蔽覞M(mǎn)臉堆笑，不知怎么說(shuō)合適，便心虛的跑進(jìn)了洗手間。唉，A計劃以失敗告終。

　　沒(méi)事沒(méi)事，反正還有B計劃呢，我自言自語(yǔ)道。瞅準一個(gè)空閑時(shí)間，我向媽媽打了個(gè)招呼后，揣上口罩，順手帶上了我那骨瘦如柴的.錢(qián)包，旋風(fēng)般飛下樓，渡著(zhù)步子在小店里晃悠。轉了一圈，兩圈，三圈，可依舊沒(méi)找到合適的物品。思來(lái)想去，還是覺(jué)得自己手工制作比較有心意，于是回家立即執行終極計劃——C計劃。

　　我飄進(jìn)我的房間里，順手帶上了彩紙與剪刀，準備做一朵經(jīng)典川崎玫瑰花。一開(kāi)始流暢自如，結果越做越難，東折折西折折，費了很大的勁兒也沒(méi)能挽救回來(lái)。唉，白天鵝變丑小鴨呀。我便一咬牙，自己制作一朵像樣一點(diǎn)的花吧。折騰在房間里了好久，媽媽也奇怪了，敲了敲我的門(mén)：

　　“在干嘛呀，快出來(lái)吧？”

　　此時(shí)我已經(jīng)準備好一切，萬(wàn)事具備，只欠“音樂(lè )”了。先是鬼鬼祟祟溜出來(lái)，打開(kāi)ＱＱ音樂(lè )，一首經(jīng)典老歌便飄了出來(lái)，媽媽喜歡懷舊的感覺(jué)。再隆重地走出房間，雙手捧著(zhù)一個(gè)素雅的圓柱小盒，優(yōu)雅的對正在做瑜伽的媽媽鞠了一躬，畢恭畢敬的獻上“寶物”：

　　“女王殿下，這是臣精心為您準備的一份禮品，請您笑納！”

　　媽媽又驚又喜，連忙從瑜伽墊上跳下來(lái)，忙不迭地打開(kāi)小盒子，發(fā)現了一袋天藍色手工信封與一朵紫蕊花。她左右端詳了好久，嘴里連說(shuō)著(zhù)“好”，在是輕輕地拆開(kāi)信封，里面有一張蘭花色的紙條，上面是對媽媽女神節的祝福：

　　“愿媽媽眼角帶笑，月色不染眉梢。

　　愿媽媽眉眼如初，歲月如故。

　　一生久安，歲月無(wú)恙�！�

　　兩人都深深沉浸在了這一片突如其來(lái)的感動(dòng)中。突然，不知哪來(lái)的一聲抽泣，只看見(jiàn)媽媽的眼角濕潤了，臉頰通紅通紅的，一行熱淚滾滾流下。咸的眼淚，包含著(zhù)感動(dòng)、激動(dòng)、欣慰……淚水是最能打動(dòng)人心的。母女兩人相擁在了一起。

　　“長(cháng)大啦，懂事啦�！眿寢屓嗔巳嘌劬�，看著(zhù)我。

　　特殊的三八，特殊的愛(ài)。愿在每時(shí)每刻，每分每秒，我們的愛(ài)，會(huì )永遠定格在那瞬間……

三八作文 篇10

　　開(kāi)學(xué)了，老師要換座位。這一換把我們原來(lái)的班長(cháng)楊晨換成了我的同桌，之后我們之間發(fā)生了這樣一件事：

　　我和楊晨是同桌，但我對她沒(méi)有好印象，并不想和她和睦相處，于是我們的課桌中間出現了一條誰(shuí)也不能逾越的＂三八＂線(xiàn)。并且說(shuō)好誰(shuí)過(guò)了線(xiàn)就是小狗。

　　一天早上上語(yǔ)文課，她一不注意胳膊越過(guò)了＂三八＂線(xiàn)，下課后，我用帶點(diǎn)挑釁的口氣對她說(shuō)：＂小狗，小狗�。�，她只是對我一笑了之，這使我對她更加厭惡。

　　又過(guò)了幾天，一堂數學(xué)課上，老師對我們進(jìn)行一個(gè)數學(xué)小測試，開(kāi)始測試了，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼看就完了�？墒枪P沒(méi)油了。正當我十萬(wàn)火急的時(shí)候，只覺(jué)的我的胳膊被輕輕的碰了一下，同桌楊晨面帶微笑的遞給我一支筆，我猶豫了一下，也沒(méi)顧上多想，接過(guò)筆匆匆答完了卷子。

　　發(fā)卷子的.時(shí)候，楊晨看見(jiàn)我得了一百分，笑著(zhù)對我說(shuō)：＂祝賀你�。⒋藭r(shí)我的臉早已紅到了脖子根。從此我們課桌中間的那條＂三八＂線(xiàn)變成了一條友誼線(xiàn)！

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