“三八線(xiàn)”之戰

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始。老師呀，教室呀都是全新的。課桌呢？當然也是全新的啦！它又大又干凈，方便了我的學(xué)習。但是，不好的事情從最近開(kāi)始了。

　　那天下課，數學(xué)考試發(fā)下來(lái)了。同桌考了100分，只見(jiàn)她一蹦三尺高，手舞足蹈。她是高興了，卻把我擠到了過(guò)道里。我摔了一個(gè)大跟頭，而她卻一人霸占了一張桌子一把椅子。我氣急敗壞，指著(zhù)她氣沖沖地說(shuō)：“你違反規則，超過(guò)三八線(xiàn)了！”但是這話(huà)一點(diǎn)兒也不管用，對她來(lái)說(shuō)就像耳邊風(fēng)一樣，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到的樣子。

　　我更加生氣了，使出了獅子吼：“你到底有沒(méi)有聽(tīng)到��！”只見(jiàn)她東張西望后，才明白是怎么回事。于是，按照我們的“三八線(xiàn)”秘密處罰規則，她把所擁有的地盤(pán)的二分之一給了我。

　　最后一節美術(shù)課，同桌垂頭喪氣，因為她毫無(wú)地盤(pán)了。這時(shí)，她用手碰到我的地盤(pán)上，眼睛還一直聚精會(huì )神地看著(zhù)。一定是詭計！我想，她已經(jīng)知道自己超線(xiàn)了，還會(huì )回去。她這招應該是調虎離山之計，我應該用聲東擊西來(lái)把她的調虎離山“包”起來(lái)。果然，我碰到她手時(shí)，她縮了回去，我沒(méi)握住。然后，我用右手握緊了她的肩膀，她的手動(dòng)不了了。

　　我一邊指著(zhù)她的手，一邊惡狠狠地說(shuō)：“快把最后一塊地盤(pán)交給我吧！你已經(jīng)沒(méi)有地盤(pán)了，就‘投降’吧！”但同桌絲毫沒(méi)有“投降”的動(dòng)作，卻是大哭起來(lái)，嘴角隱約露出了微笑，好像在嘲笑我：“呵呵，投降的應該是你吧！”她這一哭，讓“吃瓜群眾”們各個(gè)津津有味地看了一場(chǎng)好戲。

　　我驚慌失措，不知怎樣才好。我的地盤(pán)，馬上就要到手了，最后一步怎么就“卡機”了。因為這，同學(xué)們上課都走神了。老師非常惱火，于是走到了我們身邊，開(kāi)始問(wèn)道：“你們干嘛？”

　　“他霸占我的地盤(pán)�！�

　　“是她先麻煩我的！”

　　“你這規則明明是欺負人�！�

　　“你用花謀詭計才叫欺負人！”

　　“停！”我們一句一句地吵，老師聽(tīng)得更加惱火了，于是大喊了一聲。老師聽(tīng)我們講得不一致，于是就問(wèn)“吃瓜群眾中的專(zhuān)家”。后來(lái)老師知道了事情的原委，溫柔地說(shuō)：“你們就和平相處吧！”老師把我們的手像拔蘿卜似地拉了出來(lái)。我們各對著(zhù)各，擺出英文字母“X”形，異口同聲地說(shuō)：“哼！”各自依舊互不相讓。

　　直到今天，“三八線(xiàn)”還在課桌上，那么就意味著(zhù)我們爭地盤(pán)的行動(dòng)還沒(méi)結束。