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三八作文

時(shí)間:2023-05-03 19:59:02 婦女節 我要投稿

【精品】三八作文匯總九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的三八作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】三八作文匯總九篇

三八作文 篇1

  “袁晨耘,快要超線(xiàn)了!”哎,又是同桌護衛自己的“領(lǐng)土”了。我和原來(lái)的同桌本是和睦相處,可自從換了這個(gè)“心狠手辣”的同桌后,竟在課桌上標了三八線(xiàn),并制定了“三八線(xiàn)條約”。按照條約,雙方禁止超線(xiàn),否則后果自負。就因為這條可惡的三八線(xiàn),逼得我做作業(yè)時(shí)還得將一只手縮起來(lái),可惡!自從標了三八線(xiàn),一場(chǎng)無(wú)煙之戰就打響了。雖稱(chēng)不上槍聲大作、炮聲隆隆,但也是劍拔弩張,一觸即發(fā)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),男生應該讓讓女生,這樣才有紳士風(fēng)度,但是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了!只要我稍微一放松警惕,她就不斷來(lái)挑戰我的底線(xiàn),直到我服輸或發(fā)怒了為止。遇上這么個(gè)女生做同桌,我算是倒了霉了!每一次,她都把我氣得干瞪眼。

  有一次,我有一道語(yǔ)文題不會(huì )做,向同桌請教。別人來(lái)請教,本是一件很光榮的事情,可是她看我去請教她,更加得意了,便擺出一副傲慢的樣子,說(shuō):“切,這么簡(jiǎn)單的題目你都做不出來(lái),真是一個(gè)十足的!”哼,我是,你也聰明不到哪兒去!竟敢這樣罵我,我一定會(huì )報仇的!過(guò)了一會(huì )兒,同桌遇到了一到復雜的數學(xué)題,她來(lái)問(wèn)我。哈哈!機會(huì )來(lái)了!我學(xué)著(zhù)她的口吻說(shuō):“哦?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做,真笨!”然后,我們互相爭吵起來(lái)。鬧到最后,誰(shuí)也懶得理誰(shuí)了,雙方就僵持著(zhù)。

  一個(gè)星期過(guò)去了,又一個(gè)星期過(guò)去了……我們的“冷戰”持續了一個(gè)學(xué)期,又開(kāi)始了激烈、殘酷的“血戰”,你我互不相讓?zhuān)粩嘤懛Ψ。戰爭是殘酷的`,也給我們兩個(gè)不共戴天的同桌帶來(lái)了許多麻煩。但是,她始終不投降。她不投降,這場(chǎng)戰爭就沒(méi)有勝敗,就不能一決高下。難道要我投降嗎?我一個(gè)堂堂的男人怎能屈服于一個(gè)二流女輩之下?這樣的戰爭,還要持續多久!

  終于有一天到了換位置的時(shí)刻。換了個(gè)同桌,我的苦日子才到頭!我和她的戰爭終于結束了!

三八作文 篇2

  今天是婦女節。我打算幫媽媽做事。

  我放學(xué)之后,就等到和爸爸去接妹妹的時(shí)候買(mǎi)了一束花,打算送給媽媽;氐郊抑,我和妹妹等到媽媽回來(lái)的`時(shí)候,變送上了鮮花和祝福語(yǔ)。

  然后,我就把地掃得干干凈凈,吃完晚飯了,媽媽便要開(kāi)始洗碗了,我忙說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗,您來(lái)休息吧!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“我的兒子終于長(cháng)大了,終于會(huì )幫媽媽做事了!闭f(shuō)完,我便把桌上的餐具給拿到盤(pán)子里去了,我洗啊洗啊,終于洗完了,我又幫媽媽捶背,媽媽又一次甜甜地笑了起來(lái)。

  我看到媽媽笑了,我也笑了。最后,我祝媽媽長(cháng)命百歲、每年都漂亮。

三八作文 篇3

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸的發(fā)現我們不再是那么的無(wú)邪天真,對每個(gè)人都那么的溫和,而是在心中建立了一個(gè)檔案庫,這間狹小的房子里,裝著(zhù)對每一個(gè)人不同的映像,有些人,使我感覺(jué)有一種特殊的感覺(jué),或許說(shuō)就是像家人一樣吧,而也有些人,給我的映像,就像無(wú)數條黑蜈蚣組成的巨大的隊伍,是那么的灰暗,又是那么的可怕~~當我這篇作文寫(xiě)到這里的時(shí)候,我又不由得想起了那張陌生而又熟悉的老面龐——汪雨情。

  汪雨情是我的小學(xué)同學(xué),她當時(shí)學(xué)習很不好,所以班上許多人都不愿意和她在一起玩,我也是其中的一員?墒俏乙恢辈幌氚l(fā)生最后還是發(fā)生了。那是五年級的一次考試后,老師要求重新編座位,而且這次老師還要搞什么‘一對一’,就是一個(gè)學(xué)習好一點(diǎn)的,和一個(gè)學(xué)習不好的搭著(zhù)坐,說(shuō)是互相幫助,于是汪雨情就成為了我的同桌,其實(shí)我特別討厭她,看著(zhù)她那臟臟的校服,黑乎乎的面龐,喜歡隨手亂扔垃圾,愛(ài)吃三無(wú)產(chǎn)品,不講衛生,學(xué)習又不好,天天不交作業(yè),還愛(ài)和老師頂嘴…但是這一切我不能說(shuō)出來(lái),于是便在我倆共有的一張桌子上,趁他不在使用鉛筆狠狠地畫(huà)了一道‘三八線(xiàn)’,這條‘三八線(xiàn)’意味著(zhù)我倆不能說(shuō)話(huà),不能碰對方界限那邊的桌子,她的東西掉到我這邊來(lái),我是打死我也不會(huì )幫她撿的,于是我倆就這樣始終保持沉默著(zhù),但那天的那件事,徹底的改變了我對她的看法。

  那是一堂再普通不過(guò)的'數學(xué)課,可能由于晚上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋被子,著(zhù)涼了,這時(shí)的我肚子痛急了,于是一只手捂著(zhù)肚子,疼痛難忍地微微低下頭,這時(shí)只見(jiàn)一只手伸到我的眼前,好像遞過(guò)來(lái)一個(gè)什么東西似的,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熱情的聲音說(shuō)道:“這是‘萬(wàn)金油’,不知效果怎么樣,你抹在肚子上試試吧!”“謝……謝…啊!蔽抑е嵛岵缓靡馑嫉恼f(shuō)道!爸x什么謝,你難道忘記了我們是朋友嗎?”,啊,朋友?她居然拿我當朋友,我從來(lái)都不把她當朋友,對她愛(ài)理不理,她居然拿我當朋友?這是我想:過(guò)去我對汪雨情所做的一切是不是狠了點(diǎn),是不是有點(diǎn)過(guò)了?悔恨很快就占據了我的心,但是我沒(méi)有說(shuō)出口。

  第二天,我很晚才來(lái)到學(xué)校,這時(shí)才發(fā)現我身邊的那個(gè)人比往常來(lái)得早,也發(fā)現那條很粗很粗的‘三八線(xiàn)’已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,我正納罕著(zhù)是誰(shuí)這么做的。這時(shí)只見(jiàn)汪雨情走到我身邊對我做了一個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“讓我們做一回好朋友,行嗎?”我故意搖了搖頭,只見(jiàn)汪雨情滿(mǎn)臉流露著(zhù)失望之情,“不我們不做一次好朋友,我們要做永遠的好朋友!边@是只見(jiàn)汪雨情天真的笑了一笑,而且滿(mǎn)臉都堆積著(zhù)笑。

  現在,我好悔恨我當初為什么要畫(huà)那條‘三八線(xiàn)’,我希望我倆桌子上的那條‘三八線(xiàn)’是第一次出現,也是最后一次出現。

三八作文 篇4

  下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,只有幾個(gè)人在安靜的寫(xiě)作業(yè)。也抱括我和我的同桌。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的同桌碰了我一下我的胳膊,害得我把字都寫(xiě)錯了。我立刻扭頭問(wèn)同桌:“干嘛碰我?”可是同桌理都不理我,我的.臉瞬間變嚴肅了,額頭上擠成了一個(gè)“川”字;蛟S我的目光太灼熱,他終于扭頭看了我一眼,胳膊迅速回縮。

  我對他說(shuō):“這個(gè)桌子中間的這一條線(xiàn)就是一條三八線(xiàn),我們誰(shuí)都不能超過(guò)這條線(xiàn)!

  同桌撇了我一眼,就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續寫(xiě)他的作業(yè)。真會(huì )裝!

  “叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們又是一窩蜂般地跑進(jìn)了教室。我正在看書(shū),可他的胳膊又把我撞了一下,讓我的手磕在了桌子棱上,骨頭“吱”的響了一聲,我于是把他說(shuō)了幾句。

  老師說(shuō)今天要寫(xiě)作文,剛才開(kāi)始寫(xiě)。同桌就超越了三八線(xiàn),我忍無(wú)可忍、氣急敗壞:“你超了三八線(xiàn)!”不給你點(diǎn)兒顏色看看怎么行,我拿起他的筆扔在地上,他也拿起我的筆扔在地上,就這樣我倆打起來(lái)了。

  這場(chǎng)風(fēng)波成功吸引了老師,老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我把事情的來(lái)龍去脈向老師解釋了,老師說(shuō):“三八線(xiàn)解決不了問(wèn)題,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬容,心放大,地方自然就大了!

  從此以后,我們的桌子上再也沒(méi)有三八線(xiàn)了。

三八作文 篇5

  窗外的風(fēng)景一成不變,只是在看的人眼里總歸有不同的感受……

  不得不說(shuō),那時(shí)的我,未免太過(guò)于幼稚,也不得不說(shuō),我的脾氣太過(guò)于火爆,但是,讓我明白了很多。

  已不記得換了多少次同桌了,看到新同桌來(lái)臨時(shí),我的心里不由得升起一份喜悅,不過(guò),好景不長(cháng)——

  “組長(cháng),聽(tīng)寫(xiě)!”命令的口吻使得正鬧心的我更是一陣火上澆油,“別煩我!現在是早讀時(shí)間!蔽翌^也不抬的回答道,本以為他會(huì )放棄,可能是我低估了他,他拿起本子往組后走去,“哼”一個(gè)字便打消了我想與他道歉的心思,如同再次掉進(jìn)火坑般,于是僅僅只是因為幾句話(huà),隔閡再次加深……

  語(yǔ)文課上,四人小組的“活動(dòng)”少了兩人,高傲的`心靈,使我不得有半點(diǎn)道歉的心理,兩個(gè)人的討論,似乎燃不起我心里的那把火焰,我想那時(shí)的我動(dòng)作是機械的,眼神是呆滯的,看著(zhù)兩張桌子中間的分開(kāi)已然成為了一條“三八”線(xiàn),阻擋了我與他的溝通,我開(kāi)始懷疑心底的判斷,心里也同時(shí)冒出了兩個(gè)聲音。

  “道歉吧!這件事你也有錯,你是組長(cháng),那你應該懂的要和睦為貴!边@聲音不高不亢,卻足以讓我的心動(dòng)搖,“道什么歉!是他的錯,應該讓男生道歉!”尖銳的聲音讓我不得不放棄動(dòng)搖的心理。道歉還是放棄道歉,心底的兩個(gè)聲音不斷地刺激著(zhù)我的腦神經(jīng),以至于我就像是大海中無(wú)指南針的船舶,迷茫于大海之中,突然之間前方一束光芒射向我,兩個(gè)聲音消失了,我也有了方向。

  看著(zhù)坐在位置上的他,“對不起,我不應該對你說(shuō)重話(huà),但對于你所做的,我絕不會(huì )道歉!蔽覐膭傞_(kāi)始的小心翼翼到后來(lái)的大聲反駁,我的心情不知怎的驀然像一塊石頭落地般,如此放松。

  看著(zhù)合并的桌子,那條“三八”線(xiàn)似乎已消失在那次冷戰中,同桌之間無(wú)法溝通的河流之上架起了一座橋梁,也讓我明白和睦的重要性。

  比起那個(gè)時(shí)候看景色的我,我想這個(gè)時(shí)候天空是湛藍的,是令人留戀的,是開(kāi)心的吧!

三八作文 篇6

  今天是“三八婦女節”,我準備給媽媽買(mǎi)一些東西,買(mǎi)什么呢?我想了好久,決定買(mǎi)康乃馨、玻璃球、水筆等,想好以后,就悄悄的出去給媽媽買(mǎi)東西。

  我騎著(zhù)車(chē)到了我朋友家叫他,我剛過(guò)去他就在門(mén)口等著(zhù),我們兩下騎著(zhù)車(chē)子去廣場(chǎng)那里買(mǎi)花,我們進(jìn)了“天堂鳥(niǎo)”花店,那里的花可真不少,什么品種都有,我們選了康乃馨,因為這種花代表母愛(ài)。顏色很多,有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢!我們買(mǎi)了三朵康乃馨,可好看了,一枝大紅色的,紅色代表我對媽媽的愛(ài),一枝白色的,白色代表我們都有一顆純潔的心,我們拿著(zhù)花,又來(lái)到一個(gè)叫“浪漫情人”的`禮品店里,我買(mǎi)了一個(gè)又香又漂亮的玻璃球,那個(gè)玻璃球是晶瑩剔透的,希望媽媽收到會(huì )有好心情,所以我買(mǎi)了一個(gè)花蝴蝶的玻璃球,他買(mǎi)了一個(gè)蜻蜓的玻璃球,我又選中了一顆心,有很種顏色,有黃色的、紅色、紫色……我買(mǎi)了一個(gè)紅色的,約色的代表我愛(ài)媽媽。我把那顆心獻給媽媽?zhuān)拖裎业男囊粯,把我的心獻給媽媽?zhuān)M谝院笪夷芴焯炫惆橹?zhù)她,給她快樂(lè ),幸福。

  我回到了家之后,把禮物給了媽媽?zhuān)瑡寢屖樟硕Y物,不由自主地笑了。

三八作文 篇7

  在班級中,所謂的“三八線(xiàn)”就是同桌的桌子合并在一起產(chǎn)生的縫?山裉炻(tīng)老師說(shuō),三八線(xiàn)是抗美援朝時(shí)的國際線(xiàn),真是令人耳目一新。我第一次知道三八線(xiàn)是在伍美珍的小說(shuō)中,一旦任何東西越界,就算不是故意的,也要接受“嚴刑拷打”。

  這漸漸成了全國小學(xué)生的“風(fēng)土民情”。我和我同桌十分反感有人大膽妄為地超界。平時(shí),一本書(shū)不留心的越了界,這本書(shū)就可能有滅頂之災;一只手不留心越了界,這只手就可能受十指連心之痛;一堆橡皮渣不小心越了界,這堆渣就可能流離失所。而且,越界的罪魁禍首都要被罵三八。

  這些讓我不自覺(jué)想到國際和平?姑涝瘧馉巹倮辛巳司(xiàn),把霸道的美國隔到了界外。如果一個(gè)美國人越界,馬上有侍衛亂槍把他殺死,而且背負全世界的罵名。這不但害了家人,也害了國家,以后國家見(jiàn)不得光,抬不起頭,為到訪(fǎng)本國的來(lái)賓準備的`食物也蛆蠅橫飛。

  三八線(xiàn)的出現,福禍皆有,但最后都是讓世界有條條框框,不生和氣。本來(lái)的好朋友,好同學(xué),甚至是血脈相連的親兄弟,也要分個(gè)界。大家都是地球母親的孩子,為什么還要互相爭斗呢?

三八作文 篇8

  讀《五·三班的壞小子》有感五·三班的壞小子是楊紅櫻阿姨所作,她當初寫(xiě)這樣的故事,只是想取悅她的女兒,讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。作品以肥貓、米老鼠、豆芽?jì)、免巴哥這樣一群活潑可愛(ài)的小男生,構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。有“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的.故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”的軍訓故事,這些故事讓我哭笑不得,有感動(dòng)的、有開(kāi)心的。它們也讓我覺(jué)得我生在這個(gè)年代,是我這生中最大的幸福,我要好好享受這金色的童年。五·三班的壞小子是生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的,沒(méi)有了他們,就沒(méi)有了精彩。每個(gè)班上都有幾個(gè)“壞小子”,他們給班級增添了許許多多的歡聲笑語(yǔ)。永遠的三八線(xiàn)仍然使我記憶猶新,那調皮可愛(ài)的肥貓很會(huì )耍小聰明。他用一根又長(cháng)又寬的尺子隔在課桌的中間,說(shuō):“這叫三八線(xiàn)”,并且要簽訂《三八線(xiàn)公約》,讀完這個(gè)小故事,我也想和同桌弄一個(gè)三八線(xiàn),不過(guò)沒(méi)有《三八線(xiàn)公約》,我可不想破壞我和他之間的友誼。長(cháng)大后,再看到這本書(shū),就能想起往日快樂(lè )的場(chǎng)景了。他們該調皮的時(shí)候調皮了,該搗蛋的時(shí)候搗蛋了,在這金色的童年里,他們爽爽地過(guò)了把孩子癮!這就是“五·三班的壞小子們”,既令人討厭又令人喜歡的壞小子們,我從心底里喜歡他們,更喜歡《五·三班的壞小子》這本書(shū)。在我的班上也有這以幾個(gè)壞小子,他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈,有時(shí)候讓我哈哈大笑,其實(shí)那些壞小子有時(shí)候還會(huì )和他的同伴吵架呢,那時(shí)候我們女生就會(huì )上去極力阻止。

三八作文 篇9

  高三,當它從一個(gè)名詞轉變?yōu)橐粋(gè)形容詞時(shí),便注定要在所有經(jīng)歷過(guò)高三的人心中留下不可磨滅的印記。

  人,在高三。

  當語(yǔ)數英無(wú)情地堵滿(mǎn)了我的腦海,

  當漫天的試卷映襯著(zhù)高三的悲哀,

  我依然堅持著(zhù)鋪平一張新稿紙,

  用復雜的心緒寫(xiě)下:人在高三。

  高三就像青春,酸甜苦辣,五味雜陳。

  王蒙說(shuō):“青春代表了一種亙古流傳的情懷,在不同的時(shí)期,燃燒出不同的火焰!

  桐華說(shuō):“青春,唯有它離開(kāi)后,我們才能看清楚!

  高三又何嘗不是這樣呢?每個(gè)年齡對于高三的定義與理解便也全然不同,然而我正在青春,正在高三。

  高三苦,起早貪黑、課業(yè)繁重。高三累,四門(mén)功課、不能懈怠。

  這是最常聽(tīng)到,也是最容易感受得到的高三。每個(gè)高三學(xué)子的抱怨總離不開(kāi)苦和累,它們是高三的主旋律。然而,當那些剛畢業(yè)不久的學(xué)生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實(shí)。很難會(huì )有這樣一個(gè)時(shí)候,全家人圍著(zhù)你打轉,半夜陪你做作業(yè)為你準備宵夜、水果。很難會(huì )有這樣一個(gè)時(shí)候,對未來(lái)有那么明確的目標,如此清楚自己要什么。很難會(huì )有這樣一個(gè)時(shí)候,你的每分每秒都知道要干什么,不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。這便是高三。

  人在高三,體會(huì )到了前所未有的課業(yè)壓力,卻也品味到了家人對于自己濃濃的關(guān)心。正如青春會(huì )有迷茫與徘徊,會(huì )有叛逆與憤怒,然而回過(guò)頭,卻會(huì )發(fā)現充斥著(zhù)它的是溫暖與力量。

  美好往往都是時(shí)過(guò)境遷后才被人發(fā)現,高三的'美好亦是如此;蛟S五十多人彼此熟悉,互相了解,能這樣做同學(xué)、做同桌的機會(huì )已是最后一次;蛟S老師會(huì )盯著(zhù)你,天天找你的機會(huì )也是最后一次;蛟S大家一起為了同一個(gè)目標而奮斗的機會(huì )更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經(jīng)歷著(zhù),我們還未發(fā)現它有那么精彩,我們還未發(fā)現它有那么珍貴,我們更未發(fā)現它一旦走了,便如同那些回不去的年少時(shí)光一般,只能回憶了。

  未來(lái)的曾經(jīng)是回不去的現在。

  人在高三是一種態(tài)度,人在高三是一種情結,人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時(shí)光。

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