【精華】三八作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三八作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三八作文 篇1

　　看到這個(gè)標題，大家一定很奇怪吧，明明是婦女節，我卻說(shuō)成了美女節。哈哈，在這里給大家解釋一下，我覺(jué)得天下所有的女生在她們節日的這一天都是美麗的，我們的媽媽?zhuān)�還有我們的老師。所以我覺(jué)得今天這個(gè)節日更應該叫美女節。

　　早上睜開(kāi)眼，家里靜悄悄的，爸爸肯定在睡覺(jué)，媽媽?xiě)�該上班去了。唉，媽媽在她的節日里也不能好好休息，我怎么不早點(diǎn)醒啊，好跟媽媽說(shuō)一聲節日快樂(lè )。

　　吃完早飯，我跟爸爸請假，想去給媽媽買(mǎi)件禮物，去年的今天，我給媽媽買(mǎi)了一面小鏡子，還做了一張卡片，媽媽特別激動(dòng)和感動(dòng)。今天，我也想給媽媽準備一份禮物。爸爸問(wèn)明白情況后，說(shuō)：“你的心意媽媽肯定懂，爸爸會(huì )買(mǎi)禮物送給媽媽?zhuān)�你還是小孩子，不一定非要這種方式，你可以為媽媽做點(diǎn)別的呀�！笨墒俏以撟鍪裁茨�？對了，我的`媽媽特別愛(ài)干凈，我就打掃衛生吧。先把我的小床整理整理，疊被子，鋪床單，接下來(lái)是我的書(shū)桌，書(shū)架，最后拖地板，經(jīng)過(guò)我一番精心收拾，我的房間變的整齊又干凈。媽媽下班回來(lái)，我第一個(gè)沖到門(mén)口，“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )”。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到我的房間，”媽媽?zhuān)�今天是我自己打掃的，干凈嗎？”“干凈，真干凈，”媽媽笑�?zhù)說(shuō)�！斑@是女兒送給你的節日禮物�！卑职忠瞾�(lái)到我的房間。原來(lái)，快樂(lè )是這么容易啊。

　　祝愿天下的媽媽都快樂(lè )。

三八作文 篇2

　　現在，只要是同桌雙方鬧不和，課桌上必定會(huì )有一條醒目的三八線(xiàn)。這不，我和我的同桌也有了一條三八線(xiàn)。

　　暑假是學(xué)生們的第三個(gè)學(xué)期，我像往常一樣去上奧數課。我和同桌李佳璐是一對“冤家”。俗話(huà)說(shuō)得好，“冤家路窄”，平時(shí)是死對頭的我們現在竟成了同桌。這還得了，我們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們像開(kāi)了閘的水，不約而同地涌進(jìn)了教室。我隨著(zhù)人群回到了自己的.座位上。這時(shí)，我發(fā)現李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹，滿(mǎn)身通紅，趴在座位上。這還沒(méi)什么，可氣的是她還占用了我一大半的課桌。我氣得火冒三丈：“你怎么能占用我的課桌呢！”“為什么不行？這課桌又不是你的！”她利索地反咬道�！懊咳硕加幸粡堈n桌，我要是占用你的，你能開(kāi)心嗎？”我憤憤不平地回答。她無(wú)言以對，只好“哼”地一聲等待老師到來(lái)。我為了防止她再次占用我的課桌，便在我們課桌的正中間畫(huà)了一條閃亮的“銀河”，并警告她說(shuō)：“要是誰(shuí)超過(guò)了這條三八線(xiàn)，就要接受懲罰！”唉！可誰(shuí)知這條自己畫(huà)的三八線(xiàn)，可把我自己給害慘了。顧老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，精神飽滿(mǎn)地說(shuō)：“上課！”可是由于一直在注意三八線(xiàn)，當班長(cháng)的我竟然忘了喊“起立”！這時(shí)，二十八雙雪亮的眼睛不約而同地投向了我。我不知如何是好，坐在位置上直發(fā)抖。這時(shí)，“死螃蟹”李佳璐輕聲地諷刺道：“哎呦，堂堂大班長(cháng)上課都分心，還不站起來(lái)喊起立，反應真是極其遲鈍！”我忍著(zhù)氣，瞟了她一眼，便站起來(lái)喊道：“起立！”顧老師生氣地批評了我一頓后，一堂嚴肅的課開(kāi)始了。盡管顧老師在上面講得有聲有色，但我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只有三八線(xiàn)。那時(shí)的我就像一個(gè)念經(jīng)的老太太，心中一直不停地叨叨著(zhù)：“別超過(guò)三八線(xiàn)，別超過(guò)三八線(xiàn)……”就在這時(shí)，顧老師就像刻意要讓我出丑，讓我到黑板上演算一道題目。這可把我急壞了，心急如焚的我硬著(zhù)頭皮走到黑板前，憑著(zhù)印象做了起來(lái)�？蛇�沒(méi)等我做完，一個(gè)大叉叉映入我眼簾。接著(zhù)，一道道詫異的目光再次投到了我的身上，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，就連一向寵我的顧老師也搖了搖頭。一回到座位上，李佳璐便搖頭晃腦，仿佛在慶祝我出丑了。還不時(shí)向我做個(gè)鬼臉，得意洋洋。我無(wú)計可施，只好坐在自己的座位上生悶氣。

　　下課鈴聲匆匆響起，我終于松了一口氣，紅著(zhù)臉，向李佳璐請求取消三八線(xiàn)。她猶豫了一會(huì )兒，答應了。我倆都覺(jué)得輕松多了，我們心中的三八線(xiàn)也一起消失了。��！和平的感覺(jué)真好。

三八作文 篇3

　　今天是“三八婦女節”我該怎樣給偉大的母親過(guò)一個(gè)有意義的節日呢？

　　我向朋友們“求救”。朋友們有的說(shuō)給母親洗腳，我認為太老套；有的說(shuō)干家務(wù)，我覺(jué)得沒(méi)趣；有的說(shuō)買(mǎi)花送給母親，我感到有點(diǎn)過(guò)時(shí)：還有一個(gè)偉大朋友說(shuō)：“自己給母親做個(gè)禮物，我覺(jué)得太棒了�？捎忠粋�(gè)難題接踵而來(lái)“做什么好哦？”忽然我腦子里閃過(guò)一個(gè)物品那就是母親最喜歡我做的“火山噴雪”這道小菜。

　　我動(dòng)起手來(lái)，我先找來(lái)一個(gè)西紅柿，又找來(lái)白沙糖，還拿來(lái)一根黃瓜。開(kāi)始做吧。把西紅柿的五分之一切掉并留下，（記住切的是西紅柿的頂端）再用湯勺挖去西紅柿里的.少許“肉”并把西紅柿的“血”流在皮上，再用湯勺舀來(lái)一些白沙糖道在西紅柿里和西紅柿皮上再用剛才切下來(lái)的西紅柿蓋再上面。最后在盤(pán)子邊上擺上切成片的黃瓜把我做的“火山噴雪”移到盤(pán)子里這樣一道經(jīng)過(guò)我做的菜出品了。

　　我用一個(gè)大碗蓋住我的“火山噴雪”怕不明物體侵入破壞了我這位大“廚師”為世界上的最偉大的母親做的“火山噴雪”這道名菜。我把我家的窗簾拉住遮住餐廳擺上蠟燭，你一定會(huì )問(wèn)為什么要擺蠟燭？因為我媽是一位犧牲自己照亮別人的人民教師！

　　這時(shí)你一定會(huì )說(shuō)我媽回來(lái)一定會(huì )表?yè)P我把我摟在懷里哭，可我媽回來(lái)卻罵我浪費人民財產(chǎn)，浪費人民糧食！ 真讓人哭笑不得。呵呵這就是母親嚴厲的愛(ài)！

　　珍惜這世間最偉大的母愛(ài)吧！好好愛(ài)自己的母親吧！好好關(guān)心自己的母親吧！“在孩子心中母親就是上帝”

三八作文 篇4

　　窗外的風(fēng)景一成不變，只是在看的人眼里總歸有不同的感受……

　　不得不說(shuō)，那時(shí)的我，未免太過(guò)于幼稚，也不得不說(shuō)，我的脾氣太過(guò)于火爆，但是，讓我明白了很多。

　　已不記得換了多少次同桌了，看到新同桌來(lái)臨時(shí)，我的心里不由得升起一份喜悅，不過(guò)，好景不長(cháng)——

　　“組長(cháng)，聽(tīng)寫(xiě)！”命令的口吻使得正鬧心的我更是一陣火上澆油，“別煩我！現在是早讀時(shí)間�！蔽翌^也不抬的回答道，本以為他會(huì )放棄，可能是我低估了他，他拿起本子往組后走去，“哼”一個(gè)字便打消了我想與他道歉的'心思，如同再次掉進(jìn)火坑般，于是僅僅只是因為幾句話(huà)，隔閡再次加深……

　　語(yǔ)文課上，四人小組的“活動(dòng)”少了兩人，高傲的心靈，使我不得有半點(diǎn)道歉的心理，兩個(gè)人的討論，似乎燃不起我心里的那把火焰，我想那時(shí)的我動(dòng)作是機械的，眼神是呆滯的，看著(zhù)兩張桌子中間的分開(kāi)已然成為了一條“三八”線(xiàn)，阻擋了我與他的溝通，我開(kāi)始懷疑心底的判斷，心里也同時(shí)冒出了兩個(gè)聲音。

　　“道歉吧！這件事你也有錯，你是組長(cháng)，那你應該懂的要和睦為貴�！边@聲音不高不亢，卻足以讓我的心動(dòng)搖，“道什么歉！是他的錯，應該讓男生道歉！”尖銳的聲音讓我不得不放棄動(dòng)搖的心理。道歉還是放棄道歉，心底的兩個(gè)聲音不斷地刺激著(zhù)我的腦神經(jīng)，以至于我就像是大海中無(wú)指南針的船舶，迷茫于大海之中，突然之間前方一束光芒射向我，兩個(gè)聲音消失了，我也有了方向。

　　看著(zhù)坐在位置上的他，“對不起，我不應該對你說(shuō)重話(huà)，但對于你所做的，我絕不會(huì )道歉�！蔽覐膭傞_(kāi)始的小心翼翼到后來(lái)的大聲反駁，我的心情不知怎的驀然像一塊石頭落地般，如此放松。

　　看著(zhù)合并的桌子，那條“三八”線(xiàn)似乎已消失在那次冷戰中，同桌之間無(wú)法溝通的河流之上架起了一座橋梁，也讓我明白和睦的重要性。

　　比起那個(gè)時(shí)候看景色的我，我想這個(gè)時(shí)候天空是湛藍的，是令人留戀的，是開(kāi)心的吧！

三八作文 篇5

　　二年級的時(shí)候，我做了一件令自己現在想到都很后悔的事。

　　那時(shí)，我們班同學(xué)流行畫(huà)“三八線(xiàn)”。于是我想：要不，我和同桌徐國飛也在桌子上畫(huà)條“三八線(xiàn)”吧。我在桌子中間畫(huà)了一條筆直的線(xiàn)，并約定：誰(shuí)都不能超過(guò)這條線(xiàn)。

　　剛開(kāi)始，我們都很遵守規則�？墒呛髞�(lái)，徐國飛就漸漸忘記規則了。他超線(xiàn)的時(shí)候，我就提醒他：“喂，你的.胳膊超線(xiàn)了�！泵看挝姨嵝阉�的時(shí)候，徐國飛就會(huì )不耐煩地說(shuō)：“知道啦！”

　　過(guò)了一段日子，我腦海里居然冒出一個(gè)很荒唐的想法：只要他的胳膊肘一過(guò)線(xiàn)，我就用鉛筆尖戳他的手背。一次，徐國飛剛超過(guò)線(xiàn)，我用鉛筆尖狠狠戳了他的手背。他疼得一下就把胳膊肘收回去了。突然，我覺(jué)得很后悔，不應該這么做。徐國飛是個(gè)寬容大度的人，他沒(méi)有“以牙還牙”對我。我決定要向他道歉。

　　后來(lái)媽媽知道了這件事情，她嚴肅地對我說(shuō)：“我希望你以后遇到什么事，都要多包容別人，不要那么小氣，寬容別人就等于是寬容自己��！”

三八作文 篇6

　　爭吵是什么？爭吵是朋友之間因為誤會(huì )；爭吵是同學(xué)之間因為矛盾；爭吵是商人之間因為欺詐；爭吵是……我的一次爭吵是和我的同桌，我們是因為“三八線(xiàn)”才爭吵的。

　　事情是這樣的：我的.同桌叫曹恒馨，他是個(gè)有點(diǎn)霸道的人，人稱(chēng)“小霸王”。每次他都強迫我多給他一點(diǎn)位置，如果我不肯，他就會(huì )使勁地擠我，擠得我沒(méi)辦法寫(xiě)字。這時(shí)，我就像一只縮頭烏龜，縮成一團，只用一只手寫(xiě)，另一只手放下去，結果寫(xiě)的字丑死了。我忍了他無(wú)數次了，有一次，我終于忍無(wú)可忍了，“士可殺，不可辱”，我非常生氣地對曹恒馨說(shuō)：“我覺(jué)得我們要定一條三八線(xiàn)，以免你總是超線(xiàn)，影響我的學(xué)習�！彼�語(yǔ)氣非常堅定地說(shuō)：“不行！”他很生氣，眉毛都豎起來(lái)了，憤怒地對我說(shuō)：“不行，定的話(huà)就麻煩死了！”我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就罵起來(lái)了，他先罵我，“你有神經(jīng)病嗎？”這一句話(huà)就像是一根被點(diǎn)燃的導火線(xiàn)一樣，我的肺都氣炸了，臉漲得通紅，我也非常生氣，就回敬了他一句：“是的，我有神經(jīng)細胞，你有��！”……就這樣，我倆爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。

　　我倆的爭吵驚動(dòng)了雷老師，她大架光臨了，我們不得不休戰。她先是望著(zhù)我們倆，那像雷達一樣的眼睛，讓我們不得不低頭；而后又把我倆狠狠地訓斥了一頓，聽(tīng)著(zhù)心里像酸奶一樣；最后她又表?yè)P我們倆……聽(tīng)著(zhù)這好話(huà)反而羞愧了，恨不得要挖個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。

　　從此以后，我倆商定彼此都退一步，化干戈為玉帛。但是“三八線(xiàn)”還要留著(zhù)……

三八作文 篇7

　　今天是三八婦女節，是我們全國媽媽們的節日，媽媽們應該開(kāi)開(kāi)心心地享受節日。而我們也要報答她們對我們的辛勤付出，來(lái)盡我們應盡的孝心。

　　今天，我為媽媽過(guò)的三八節有些特別，因為我給媽媽的禮物不單單是物質(zhì)上的，而是讓她有一個(gè)燦爛的'笑容，因為媽媽很少開(kāi)心地笑過(guò)。

　　今天，我穿起了那件可愛(ài)又搞怪的兔子型連體睡衣，在媽媽面前一蹦一跳地走了起路來(lái)，只見(jiàn)那件睡衣穿在我身上松松垮垮的，也在隨著(zhù)我忽高忽下地“跳舞”呢！而就在這件衣服的后面，“長(cháng)”著(zhù)一條又短又小的兔子尾巴，小尾巴一搖一擺地，好想再說(shuō)“媽媽?zhuān)�三八節快�?lè )！”再配上一雙貓爪，就更是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”了，惹得媽媽“撲哧”一下笑了，笑得格外燦爛，眼睛幾乎瞇成了一條線(xiàn)，可是我覺(jué)得媽媽變老了，眼角的皺紋變多了，隨著(zhù)時(shí)光一天天地流逝，我在一天天地長(cháng)大，而媽媽卻在一天天地變老，媽媽每天都為我們這個(gè)，那個(gè)操碎了心。

　　今天，我還幫媽媽做了一件家務(wù)事呢！那就是為她晾衣服，我找著(zhù)媽媽的樣子，把衣服一件一件地掛在晾衣架上，讓她少操一些心。

　　雖然我做的這點(diǎn)事看起來(lái)微不足道，但我會(huì )盡自己最大的努力把它做好，讓媽媽少操一些心。

三八作文 篇8

　　三八節，是普天下婦女的節日，對孩子而言，它也是母親節。有了獨立思想的女兒她們，隨著(zhù)三八節的日益臨近，也變得神秘起來(lái)，幾個(gè)女孩子在一塊嘀嘀咕咕的，也不知都說(shuō)了些什么。

　　那天早上，女兒一睜開(kāi)眼睛，就一骨碌從床上爬了起來(lái)，一邊穿毛衣，一邊咕噥：“我今天得提前到校�！蔽腋械接行�蹊蹺，便追問(wèn)了一句：“那么早到校干嘛呀？”“嗯，我們幾個(gè)在一起商量點(diǎn)事�！迸畠河�言又止。呵呵，還商量點(diǎn)事，有這么隆重么？我不由得對她們好奇起來(lái)。

　　“是么？你們遇到什么難題了？可以跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”我開(kāi)始和女兒實(shí)施心理戰術(shù)。

　　“……”女兒忽閃著(zhù)眼睛，不置可否。

　　“也許，我可以幫你們出出主意�！敝匕跛Τ�，成與不成在此一招。

　　果真，女兒的眼里開(kāi)始閃現出期待的光芒�！班�，那我給你說(shuō)說(shuō)吧。我們想商量一下，三八節給媽媽送什么禮物好�！�

　　哈哈，原來(lái)因為這個(gè)讓女兒她們寢食難安呀？可愛(ài)的孩子們哪！既然有言在先，那我一定得有一些好的建議給孩子們。

　　“其實(shí)，你們不一定非得花錢(qián)給媽媽買(mǎi)什么禮物。何不試著(zhù)在三八這一天，幫媽媽打掃一次衛生、幫媽媽做一頓飯、幫媽媽洗洗衣服呀什么的，讓媽媽感覺(jué)到：我的孩子真的長(cháng)大了，都會(huì )關(guān)心媽媽了……”意見(jiàn)很平常，但我感覺(jué)很實(shí)用。

　　中午放學(xué)，我向女兒求證我的意見(jiàn)在她們中間的反應�！皨寢�?zhuān)�我說(shuō)了你可別難受呀�！迸畠汉鼙�歉地看著(zhù)我，“本來(lái)我不打算給你說(shuō)，可你問(wèn)了，我還是告訴你吧。她們說(shuō)，你的禮物真土�！�

　　聞言，我不由得笑了起來(lái)，原來(lái)，我是個(gè)土包子媽媽呢！我倒想聽(tīng)聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)�！昂俸�！那她們都有什么好的打算呢？”

　　“有的說(shuō)送個(gè)精美的茶杯吧，有的說(shuō)送花吧……”

　　“那你的意見(jiàn)呢？你怎么看�！�

　　“我覺(jué)得吧，你的意見(jiàn)好是好，但是不能做為禮物送給你。因為我們小孩子有時(shí)淘氣吧也是控制不住，你們大人發(fā)脾氣也可以理解。你平常要上班，要接送我，要為我做飯、洗衣，還輔導我功課，挺辛苦的，做家務(wù)是我們小孩子應該做的，所以不能做為禮物送給你們�！�

　　仔細研究了女兒的看法，我覺(jué)得還真是這個(gè)理兒。孩子們做為家庭的一員，在力所能及的范圍內，當然應該適當分擔家庭勞動(dòng)。然而，在我們的家庭中，孩子成為了我們的眼中寶，往往是幾個(gè)大人轉著(zhù)一個(gè)小孩轉，早上起床有人叫，穿衣有人幫，飯也是做好了晾得涼熱正相宜，恨不得嚼碎了喂嘴里去。上學(xué)轎車(chē)送到校門(mén)口，放學(xué)帶著(zhù)點(diǎn)心接到教室里�；氐郊依镉袩岷舻娘埖戎�(zhù)，吃完了嘴都不用自己擦。當孩子偶爾要求洗洗碗、掃掃地什么的，都被“好心”的'大人拒絕：“洗什么碗呢，做好你的作業(yè)就行了�！薄澳阆床缓�，還是我來(lái)洗吧�！本枚�久之，孩子們就養成了思維定勢，這些家務(wù)沒(méi)有我的份，我不做也沒(méi)什么不對，家長(cháng)所有對自己的付出都是應該的，一旦有些微的忽略和不足，便會(huì )心生不滿(mǎn)，不由得會(huì )怨聲載道，所謂的“白眼狼”就這樣產(chǎn)生了。

　　如今的一些學(xué)校，往往在勞動(dòng)節、婦女節、母親節、父親節、感恩節等一些特殊的日子，會(huì )對孩子們進(jìn)行感恩教育，大多采取的是這種形式。在這樣的日子里，晚上回到家，勞累了一天的父母，突然會(huì )很欣喜地收到孩子的禮物，或是為媽媽打來(lái)了洗腳水，幫媽媽按摩，或是在飯后主動(dòng)收拾碗筷，讓父母有點(diǎn)受寵若驚。在愜意地享受之余，會(huì )聽(tīng)到孩子說(shuō)：“這是老師布置的家庭作業(yè)�！辈恢�聽(tīng)到這句話(huà)的家長(cháng)們有何感想，我覺(jué)得把這樣的勞動(dòng)冠上“作業(yè)”的名稱(chēng)，是極不和諧的。

　　當然，孩子因為年幼，學(xué)業(yè)又緊，可能承擔不了長(cháng)期、重一些的家務(wù)勞動(dòng)。我們做為家長(cháng)，在平常應該有意讓孩子在允許的范圍內盡量多做一些力所能及的勞動(dòng)，即使條件所限大人包辦了孩子的一切，也應該讓他知道，大人是在幫助他，并不是必須要為他做的，他有義務(wù)對大人為他付出的勞動(dòng)說(shuō)“謝謝”，要教會(huì )他從心底里知恩、感恩、報恩。

三八作文 篇9

　　年少時(shí)的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線(xiàn)”。

　　低年級時(shí)，不知是誰(shuí)聽(tīng)來(lái)的“三八線(xiàn)”這個(gè)詞，我們都覺(jué)得很新奇，同桌之間也紛紛畫(huà)起了“三八線(xiàn)”。我為了跟上同學(xué)們的節奏，也與我的`同桌畫(huà)了三八線(xiàn)。

　　“三八線(xiàn)，三八線(xiàn)，你三我八�！蔽覍ξ彝�桌說(shuō)。同桌那時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，也不知聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我見(jiàn)他不回應也不管他，認認真真地把我倆的桌子分成十一份，又認認真真的分了三份和八份。分完后，見(jiàn)同桌超線(xiàn)，我就用手腕一個(gè)勁地擠他：“超線(xiàn)了！超線(xiàn)了！把手拿開(kāi)！”同桌抬起頭，不知所措地看著(zhù)我，我又大聲把話(huà)重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽(tīng)見(jiàn)了：“同學(xué)，怎么回事？”我頓時(shí)紅了臉：“我……他……我……他超三八線(xiàn)！”“沒(méi)有！我……我沒(méi)超！”同桌竟在座位上跟我吵�！澳憔统�了！”“我就沒(méi)超！”“就超了！”“我沒(méi)……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，嘩嘩地流下來(lái)。我心軟了，卻怎么也說(shuō)不出“對不起”三個(gè)字。老師當著(zhù)同學(xué)的面把我訓斥了一頓，而我卻滿(mǎn)腦子想的都是怎么跟同桌說(shuō)對不起的事，老師的話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說(shuō)不出的滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動(dòng)——我用橡皮把桌子上的“三八線(xiàn)”擦得干干凈凈�！昂谩�…好了，對不……起，你看，三八線(xiàn)沒(méi)了，看��！真沒(méi)了！”我低頭小聲地對同桌說(shuō)。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來(lái)，同桌呢，看見(jiàn)“三八線(xiàn)”已不見(jiàn)，又看見(jiàn)我笑，也忍不住笑起來(lái)。一切仿佛發(fā)生過(guò)。

　　我抹去了那條會(huì )令人哭泣的“三八線(xiàn)”，改成了一條美麗的友情線(xiàn)。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線(xiàn)”，永遠銘記在我心里。

三八作文 篇10

　　不苦不累，高三無(wú)味。當我身處高三，才深切體會(huì )到這句話(huà)的含義。

　　堆成山的試卷，連軸轉的考試……這樣的高三實(shí)在難言輕松。然而俗話(huà)說(shuō)得好：有失必有得�？嗤吹母呷�，折磨著(zhù)人的身軀，卻也磨礪著(zhù)人的內心�？梢哉f(shuō)，是高三，讓我的心褪去昔日的幼稚，收獲成熟與堅毅。

　　魔鬼般的考試，帶來(lái)了起起落落的分數，或高或低，我的心也隨之忽喜忽悲。于喜悲中，漸漸地，我的心變得更為強大。我可以淡定地步入每一個(gè)考場(chǎng)，從容地應答著(zhù)每一張試卷�？纪暝嚭�，我不再急切地找同學(xué)對答案，而是靜靜地端坐在座位上，靜靜地品味著(zhù)剛剛過(guò)去的一切。常有人不解地問(wèn)我：“你是不是因考試繁多而內心逐漸麻木？”我不置可否。事實(shí)上，是高三那一場(chǎng)場(chǎng)考試，讓我擁有笑看沉浮與成敗的豁達與灑脫。倘若沒(méi)有那高三的魔鬼考試，或許，我還是那個(gè)失敗后窩在被子里偷哭的小女生吧。

　　除了考試，“作業(yè)轟炸機”是高三不可避免的話(huà)題。每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我這個(gè)高三學(xué)子依舊在奮筆疾書(shū)，或是啃食著(zhù)英語(yǔ)單詞，或是研究著(zhù)數學(xué)難題……當父母的鼾聲悄然入耳，當月亮已西沉時(shí)，我的心中會(huì )暗暗地泛起一陣悲涼，難道真是“眾人皆醉我獨醒”嗎？不過(guò)，抱怨無(wú)法解決難題。我經(jīng)過(guò)一番調整，終于從焦躁的心緒中掙脫出來(lái)。我學(xué)會(huì )了合理安排作業(yè)順序，來(lái)個(gè)“文理大串燒”。我明白了勞逸結合，困倦時(shí)含塊巧克力。我更懂得了“磨刀不誤砍柴工”，先溫習知識點(diǎn)，再投身題海。人常說(shuō)：窮則思變。此言然矣。是沉重的作業(yè)逼得我統籌規劃，研發(fā)科學(xué)的學(xué)習方法，力爭事半功倍。這樣說(shuō)來(lái)，那作業(yè)也激發(fā)了我不少提高辦事效率的妙計，提升了我的應對能力。想當年高一 時(shí)，我還是那個(gè)對著(zhù)作業(yè)冥思苦想的沉思者。如今，雖免不了細想一番，做作業(yè)的效率已不可同日而語(yǔ)了。

　　不苦不累，高三無(wú)味。正是這些苦累的點(diǎn)滴，筑成了我通向大學(xué)的階梯。即使筑梯的過(guò)程無(wú)比艱辛，我還是樂(lè )在其中，因為只要一想到那個(gè)越來(lái)越近的大學(xué)夢(mèng)，心中便會(huì )蕩起一陣激動(dòng)與好奇。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身。只要能到達理想的`彼岸，即使再苦再累又何妨？心若樂(lè )，即使過(guò)著(zhù)苦行僧般的日子也是樂(lè )的。

　　有很多人喜歡把“高三”當作一個(gè)人生轉折點(diǎn)，故每次我見(jiàn)到親朋好友，他們總問(wèn)：“高三怎么樣？苦不苦��？”我常常一笑置之。俗話(huà)說(shuō)：如人飲水，冷暖自知。高三究竟是苦是樂(lè )，答案在每個(gè)高三學(xué)子心中。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷那種忙碌學(xué)習生活的旁觀(guān)者，是無(wú)法體察那份悲或喜的。

　　高三之路，似好長(cháng)，又好短，但它必有終點(diǎn)。我不知在終點(diǎn)等我的是勝利或是落敗，但我不在意這些，我只愿享受高三的每個(gè)奮斗時(shí)刻，那被汗水浸透的試卷，被淚水染濕的書(shū)本……

　　若干年后，當我回眸高三，我想我一定自豪地說(shuō)：“那一年高三，無(wú)憾！”

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