關(guān)于三八作文匯編八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三八作文8篇，希望對大家有所幫助。

三八作文 篇1

　　可能很多同桌都會(huì )設立一條“三八線(xiàn)”，也可能會(huì )為因為這條“三八線(xiàn)”而爭執。而我與我的同桌之間，也曾有那么一條界線(xiàn)。

　　因為我的同桌總喜歡“超越自我”——經(jīng)常把他的手伸過(guò)自己的桌子，跨越到我的桌子上來(lái)，所以，當我的忍耐心到達極限，也就是我忍無(wú)可忍時(shí)，我與同桌立下了一條“三八線(xiàn)”。為著(zhù)這條“三八線(xiàn)”，我們立下一個(gè)合約：凡是超過(guò)這條界線(xiàn)的人，就要給對方5元錢(qián)，作為賠償。

　　也就是在剛立下這條“三八線(xiàn)”的`第二天，非常不巧——我的同桌生病了。那天上課時(shí)，他因為頭暈，老師同意他趴在課桌上休息。于是，他便獨自一人趴在課桌上。一開(kāi)始還好，他自己很安分，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他便“超越三八線(xiàn)之旅”。

　　剛開(kāi)始，因為他只是超越了“三八線(xiàn)”一點(diǎn)點(diǎn)距離，所以我沒(méi)有與他計較什么�？珊髞�(lái)，他的“超越三八線(xiàn)之旅”進(jìn)展得越來(lái)越快，幾乎霸占了我的半張桌子。

　　“喂，你抄線(xiàn)了�！蔽业吐暤卣f(shuō)。

　　他下意識地把手挪回去了一點(diǎn)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，那只手又伸了過(guò)來(lái)。

　　“喂喂喂，你又超線(xiàn)了，這次該付錢(qián)了吧�！�

　　他什么也沒(méi)說(shuō)，只是從口袋里掏出5元錢(qián)，放在我的課桌上。

　　可是當我拿著(zhù)那5元錢(qián)時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)：既有一絲愧疚，又有一絲不知所措。再看看同桌那蒼白的臉，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我應該去關(guān)心他，幫助他，可如今，我不但沒(méi)有照顧他，還因為他那一個(gè)超線(xiàn)的舉動(dòng)而向他收費，心里總有一點(diǎn)過(guò)意不去。

　　那一瞬間，我仿佛明白了點(diǎn)什么。我默默地拿起那張5元錢(qián)紙幣，悄悄放入了同桌的抽屜中。并且還撕毀了那張“三八線(xiàn)”合約。

　　從那次起，我從未再和同桌立過(guò)“三八線(xiàn)”，因為我明白：這種界線(xiàn)，只會(huì )讓一個(gè)人變得自私，變得勢力。然而，解除這條界線(xiàn)，則會(huì )讓你回到當初，回到那個(gè)單純、友好、不計個(gè)人得失的時(shí)候。

　　解除“三八線(xiàn)”，解除的不僅只是那條界線(xiàn)，是那條橫穿在我們內心之中的界線(xiàn)。然而，解除了那條界線(xiàn)，會(huì )讓你變回當初那個(gè)單純、友好、不計個(gè)人得失的自己！

三八作文 篇2

　　真討厭！老師怎么會(huì )讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠同桌呢？為了跟他“劃清界線(xiàn)”，我在桌子中間畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。只要他的書(shū)本一躍過(guò)我的“地盤(pán)”，我就會(huì )使勁將他的東西推過(guò)去。

　　過(guò)了幾天，我們要測試這段時(shí)間的學(xué)習情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡(jiǎn)單！我便埋頭做起來(lái)，可剛寫(xiě)一會(huì )兒，我的鋼筆就寫(xiě)不出來(lái)了，原來(lái)，自己馬大哈，昨晚收拾書(shū)包前，忘了打墨水了，現在……唉！這下可好，丁誠肯定不會(huì )借給我的，要是以前，我總會(huì )向同桌借的，現在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著(zhù)一絲的希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現他也正看著(zhù)我，我像觸電似的，一下子把頭轉了回來(lái)。誰(shuí)知，丁誠一把拿過(guò)我的.鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，��！謝天謝地，這次語(yǔ)文測試我又考了個(gè)97.5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說(shuō)不準我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線(xiàn)”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著(zhù)那條“三八線(xiàn)”…

三八作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　謝謝您生育了我，讓我降臨到這充滿(mǎn)歡樂(lè )和幻想的世界，讓我享受到了這么多親人的關(guān)懷與呵護。您千辛萬(wàn)苦，不辭辛勞，無(wú)微不至地撫養我13年。這些年來(lái)，我從未聽(tīng)您說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)。

　　記得我剛上一年級時(shí)，您聽(tīng)說(shuō)要考試了，下班后顧不上有多疲憊，就形影不離地陪著(zhù)我，

　　如同親愛(ài)的老師，幫我復習學(xué)過(guò)的'內容，甚至連休息時(shí)間都耽誤了不少，一心只想讓我有足夠的信心取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大了，想請您少操點(diǎn)心了，我會(huì )獨自嘗試著(zhù)做好學(xué)習，生活中的每一件事，幫您分擔一些家務(wù)，每次當我看到您頭上又悄悄的長(cháng)出了一根根白發(fā)，我的心就會(huì )暗暗哭泣。

　　我從心底里知道，您是為了照顧我們而勞累過(guò)度，過(guò)早地有了那么多白發(fā)，看著(zhù)比真實(shí)年齡衰老了許多的媽媽?zhuān)�我心痛萬(wàn)分。

　　每當我拿著(zhù)一張張獎狀，興沖沖地回家，您總是說(shuō)：“太棒了！你要繼續努力！”認真讀書(shū)取得好成績(jì)，這是您對我唯一的期望。媽媽?zhuān)�請您相信，我�?huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的養育之恩，回報所有親人的關(guān)懷。

　　最后，我還要跟您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，親愛(ài)的母親�！�

　　祝身體健康！

　　女兒：思沛

　　20xx年3月4日

三八作文 篇4

　　月光瑩白，微風(fēng)拂簾，我依舊清醒地睜著(zhù)雙眼，眼神呆滯，似乎有什么心事。明天可是個(gè)重要的日子，屬于女神們的節日——三八女神節。我心里漸漸有了一些計劃，只待執行了……

　　A計劃行動(dòng)開(kāi)始了。太陽(yáng)剛剛躍進(jìn)上空時(shí)，我警覺(jué)地跳下了床，賊一般偷偷摸摸溜進(jìn)小房間。一抬腳，一收腹，一輕踩——腳下的地板充當了叛徒，“嘎吱”一響，一聲動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候便神不知鬼不覺(jué)得降臨在我身后：

　　“早安！起的這么早啊�！被仡^一看是正在護膚的媽媽。

　　“是啊是啊，都起到早，蠻早蠻早�！蔽覞M(mǎn)臉堆笑，不知怎么說(shuō)合適，便心虛的跑進(jìn)了洗手間。唉，A計劃以失敗告終。

　　沒(méi)事沒(méi)事，反正還有B計劃呢，我自言自語(yǔ)道。瞅準一個(gè)空閑時(shí)間，我向媽媽打了個(gè)招呼后，揣上口罩，順手帶上了我那骨瘦如柴的錢(qián)包，旋風(fēng)般飛下樓，渡著(zhù)步子在小店里晃悠。轉了一圈，兩圈，三圈，可依舊沒(méi)找到合適的物品。思來(lái)想去，還是覺(jué)得自己手工制作比較有心意，于是回家立即執行終極計劃——C計劃。

　　我飄進(jìn)我的房間里，順手帶上了彩紙與剪刀，準備做一朵經(jīng)典川崎玫瑰花。一開(kāi)始流暢自如，結果越做越難，東折折西折折，費了很大的勁兒也沒(méi)能挽救回來(lái)。唉，白天鵝變丑小鴨呀。我便一咬牙，自己制作一朵像樣一點(diǎn)的花吧。折騰在房間里了好久，媽媽也奇怪了，敲了敲我的'門(mén)：

　　“在干嘛呀，快出來(lái)吧？”

　　此時(shí)我已經(jīng)準備好一切，萬(wàn)事具備，只欠“音樂(lè )”了。先是鬼鬼祟祟溜出來(lái)，打開(kāi)ＱＱ音樂(lè )，一首經(jīng)典老歌便飄了出來(lái)，媽媽喜歡懷舊的感覺(jué)。再隆重地走出房間，雙手捧著(zhù)一個(gè)素雅的圓柱小盒，優(yōu)雅的對正在做瑜伽的媽媽鞠了一躬，畢恭畢敬的獻上“寶物”：

　　“女王殿下，這是臣精心為您準備的一份禮品，請您笑納！”

　　媽媽又驚又喜，連忙從瑜伽墊上跳下來(lái)，忙不迭地打開(kāi)小盒子，發(fā)現了一袋天藍色手工信封與一朵紫蕊花。她左右端詳了好久，嘴里連說(shuō)著(zhù)“好”，在是輕輕地拆開(kāi)信封，里面有一張蘭花色的紙條，上面是對媽媽女神節的祝福：

　　“愿媽媽眼角帶笑，月色不染眉梢。

　　愿媽媽眉眼如初，歲月如故。

　　一生久安，歲月無(wú)恙�！�

　　兩人都深深沉浸在了這一片突如其來(lái)的感動(dòng)中。突然，不知哪來(lái)的一聲抽泣，只看見(jiàn)媽媽的眼角濕潤了，臉頰通紅通紅的，一行熱淚滾滾流下。咸的眼淚，包含著(zhù)感動(dòng)、激動(dòng)、欣慰……淚水是最能打動(dòng)人心的。母女兩人相擁在了一起。

　　“長(cháng)大啦，懂事啦�！眿寢屓嗔巳嘌劬�，看著(zhù)我。

　　特殊的三八，特殊的愛(ài)。愿在每時(shí)每刻，每分每秒，我們的愛(ài)，會(huì )永遠定格在那瞬間……

三八作文 篇5

　　“袁晨耘，快要超線(xiàn)了！”哎，又是同桌護衛自己的“領(lǐng)土”了。我和原來(lái)的同桌本是和睦相處，可自從換了這個(gè)“心狠手辣”的同桌后，竟在課桌上標了三八線(xiàn)，并制定了“三八線(xiàn)條約”。按照條約，雙方禁止超線(xiàn)，否則后果自負。就因為這條可惡的三八線(xiàn)，逼得我做作業(yè)時(shí)還得將一只手縮起來(lái)，可惡！自從標了三八線(xiàn)，一場(chǎng)無(wú)煙之戰就打響了。雖稱(chēng)不上槍聲大作、炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發(fā)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，男生應該讓讓女生，這樣才有紳士風(fēng)度，但是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不斷來(lái)挑戰我的底線(xiàn)，直到我服輸或發(fā)怒了為止。遇上這么個(gè)女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我氣得干瞪眼。

　　有一次，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )做，向同桌請教。別人來(lái)請教，本是一件很光榮的事情，可是她看我去請教她，更加得意了，便擺出一副傲慢的樣子，說(shuō)：“切，這么簡(jiǎn)單的題目你都做不出來(lái)，真是一個(gè)十足的！”哼，我是，你也聰明不到哪兒去！竟敢這樣罵我，我一定會(huì )報仇的！過(guò)了一會(huì )兒，同桌遇到了一到復雜的數學(xué)題，她來(lái)問(wèn)我。哈哈！機會(huì )來(lái)了！我學(xué)著(zhù)她的`口吻說(shuō)：“哦？這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做，真笨！”然后，我們互相爭吵起來(lái)。鬧到最后，誰(shuí)也懶得理誰(shuí)了，雙方就僵持著(zhù)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去了……我們的“冷戰”持續了一個(gè)學(xué)期，又開(kāi)始了激烈、殘酷的“血戰”，你我互不相讓?zhuān)�不斷討伐對方。戰爭是殘酷的，也給我們兩個(gè)不共戴天的同桌帶來(lái)了許多麻煩。但是，她始終不投降。她不投降，這場(chǎng)戰爭就沒(méi)有勝敗，就不能一決高下。難道要我投降嗎？我一個(gè)堂堂的男人怎能屈服于一個(gè)二流女輩之下？這樣的戰爭，還要持續多久��！

　　終于有一天到了換位置的時(shí)刻。換了個(gè)同桌，我的苦日子才到頭��！我和她的戰爭終于結束了！

三八作文 篇6

　　我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。（其實(shí)我也不知道“三八線(xiàn)的意思，只知道這是隔離線(xiàn)。）說(shuō)：“以后誰(shuí)也不準超過(guò)這條“三八線(xiàn)”，誰(shuí)超過(guò)打十下！”祖明宇同意了，最近上課總是提心吊膽的'，生怕超過(guò)了“三八線(xiàn)”我和祖明宇也沒(méi)有像往常那么聊天過(guò)。

　　今天第二節課下了后，老師叫我們在教室寫(xiě)作業(yè)，不要出去玩兒，不知道他是有意還是故意，課間是十分鐘，在這短暫的十分鐘里，他的腳超過(guò)“三八線(xiàn)”居然有九次！我對祖明宇說(shuō)：“你超過(guò)了九次，所以我要打你90下！”他也愿賭服輸，只是打了才一兩下，就上課了，我也沒(méi)跟他津津計較。

　　上課時(shí)，他用腳碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他轉過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，好像在說(shuō)：我可不是好欺負的！于是，我倆來(lái)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰”這場(chǎng)戰斗持續了將近十多分鐘，我們因為過(guò)于勞累，就休戰了。體育課上，他超線(xiàn)了，我說(shuō)要打他，他反而嬉皮笑臉地說(shuō)：“算了算了，我們取消三八線(xiàn)吧�！蔽乙餐�意了，于是，以后上課要是我不小心碰到了他，還是他碰到了我，也再也沒(méi)發(fā)生“腳碰腳大戰”了。

三八作文 篇7

　　我的同桌叫李萍，她是這學(xué)期才轉到我們學(xué)校的，我一見(jiàn)到她，就喜歡上了她。老師就把她跟我坐在一起。從此，我們就成了形影不離的好朋友。

　　一天上午，上完第一節課，我正抓緊下課時(shí)間做作業(yè)，忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的'，于是就用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好像在說(shuō)：“我可不是好惹的�！辈�把她的腳踢了過(guò)來(lái)，于是一場(chǎng)踢腳大戰爆發(fā)了。我倆激戰了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰。她馬上拿出橡皮，在桌子中間劃了一條印子，說(shuō)這是“三八線(xiàn)”，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線(xiàn)，我同意了。

　　自從劃了“三八線(xiàn)”，她真的發(fā)“威”了，每當我超了一點(diǎn)線(xiàn)，她就用尺子敲我一下，疼得我“嗷嗷”直叫。

　　有一次，上體育課，老師叫帶跳繩，所以全班同學(xué)都帶了。

　　下課后，我見(jiàn)四周無(wú)人，便從書(shū)包里取出剪刀，把李萍的跳繩拽出來(lái)，一剪兩半。在剪的一剎那，我腦里浮出了李萍那焦急的神情，那時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容，真是爽呆了。上體育課時(shí)，老師見(jiàn)李萍沒(méi)帶跳繩，就讓她罰站了一節課，看她這副狼狽樣，我心想：哼，小樣，沒(méi)想到你也有今天。

　　這天下午，放學(xué)了，回到家，媽媽正在備課（媽媽是位老師）。只聽(tīng)她讀到：“釀（ràng）蜜”，這時(shí)，我糾正道“是讀釀（nìang），不讀釀（ràng）！”媽媽不信，這時(shí)，我想去查字典，可字典忘在學(xué)校了，我想問(wèn)李萍借，可我怕她還記著(zhù)上午的事。不過(guò)為了糾正媽媽?zhuān)�我只好硬�?zhù)頭皮去借了，幸好人家李萍寬宏大量，上午的事只字不提，便把字典借給了我，我終于讓媽媽知道錯了。

　　第二天上午，我帶著(zhù)一根新跳繩來(lái)到教室里，把新跳繩給了李萍：“李萍，對不起，我不該┄┄”李萍聽(tīng)了，原諒了我。最后，我們又成了好朋友，“三八線(xiàn)”也被我那超級大襪布消滅啦！

三八作文 篇8

　　剛才手一抖，險些將“高三”的“三”字寫(xiě)成“山”字，可細想之下，竟也覺(jué)得還真有那么些相似之處，隨即會(huì )心一笑。許是隨性慣了，便由著(zhù)性子寫(xiě)下了上述文字�？杉纫崖涔P，便決定硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去。

　　《詩(shī)經(jīng)》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來(lái)喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的`每一個(gè)日子，不知何時(shí)才到盡頭�？扇羰菗Q一個(gè)角度，便會(huì )發(fā)現，正是因為有了它們，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無(wú)論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達理了。

　　山都以其巍峨雄壯為士人所稱(chēng)道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴的一段日子，因為它的盡頭是很有可能決定你未來(lái)人生走向的高考。六個(gè)月來(lái)，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個(gè)月的時(shí)間，就能夠到達山巔。正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，何不繼續攀登？也許之后的每一步都會(huì )越來(lái)越艱難，可只要存有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會(huì )勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個(gè)臺階，就能看見(jiàn)更棒的自己”，用在此處挺合適，也挺勵志的呢！

　　除了高大，山給人的另一個(gè)感覺(jué)便是沉，不然，那猴頭兒也不會(huì )被壓在五指山下五百年不得動(dòng)彈了。其實(shí)當時(shí)讀《西游記》時(shí)也曾疑惑過(guò)，這漫長(cháng)的五百年里，孫悟空竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有想出來(lái)？后來(lái)倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最后便不再試了，干脆就老老實(shí)實(shí)地被壓著(zhù)了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至于被壓得不能動(dòng)彈，卻也著(zhù)實(shí)讓人有些抬頭困難。適應壓力的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )化解這些壓力，將它們轉化為學(xué)習的動(dòng)力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？

　　我曾不止一次幻想過(guò)山巔之美景，想必會(huì )云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧？可只要還未到達，隨時(shí)都存在因腳步錯亂而跌落的風(fēng)險。也罷，就這樣老老實(shí)實(shí)地一步步爬好了，只要意志堅韌。

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