有關(guān)三八作文錦集八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三八作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八作文 篇1

　　我們班里每天都會(huì )發(fā)生一些小事，也許它們都沒(méi)什么特別，不過(guò)它們與我的生活息息相關(guān)。

　　其中，最有趣的要數那次“三八線(xiàn)”風(fēng)波了。那是剛開(kāi)學(xué)的頭一天，我被分在第二組第一排，和梁文茜坐。上第一節課時(shí)，她的腳偷偷地伸過(guò)來(lái)。我見(jiàn)她“侵犯”了我的領(lǐng)土，便狠狠地回擊了她，她也不甘示弱地還擊。我們的激戰一直持續到下課，她說(shuō)：“不打了”。然后用鉛筆劃了一道“三八線(xiàn)”，說(shuō)：“誰(shuí)也不許超過(guò)這條線(xiàn)，不然就學(xué)狗爬三圈！”從此，我們倆個(gè)整天提心吊膽的，生怕自己倒霉，連上課舉手發(fā)言都小心翼翼，生怕災難降臨在自己頭上。這樣緊張的心情持續了幾個(gè)星期。

　　一天寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，我不小心超線(xiàn)了。唉！真倒霉，我真恨這條“三八線(xiàn)”。這又能怨誰(shuí)呢？同學(xué)之間應該互相幫助，不應該針?shù)h相對呀。從此，我總是在她有困難時(shí)幫助她，如借給她筆、尺子、橡皮等。

　　一天下午，我收拾好東西準備走，她叫住了我，對我說(shuō)：“我們拆除‘三八線(xiàn)’吧！”我順水推舟地同意了，便用橡皮除去了“三八線(xiàn)”，也除去了我心里的'煩惱，我們倆化敵為友了。

　　“三八線(xiàn)”風(fēng)波結束了。我們倆的心靈也溝通。我愿所有的同學(xué)都互相幫助，互相信賴(lài)，互相理解。我愿所有爭吵的同學(xué)都停止爭吵，互相關(guān)心，讓我們的班充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)吧！

三八作文 篇2

　　今天是“三。八”婦女節，我想我為媽媽做什么呢？用自己的零花錢(qián)買(mǎi)個(gè)禮物送給媽媽?zhuān)�可是我又不知道媽媽喜歡什么。哦！給媽媽洗腳。我高興的一蹦三尺高。

　　媽媽下班回來(lái)后，放下手里的東西就去燒飯了。燒好了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您坐，我去端菜�！痹?huà)音剛落，我就跑進(jìn)廚房，把菜一盤(pán)一盤(pán)的端到餐桌上。然后，我盛了一碗飯，又拿了一雙筷子說(shuō)：“媽媽您請吃�！蔽乙材昧艘浑p筷子，不停向媽媽碗里夾菜。

　　晚上了，媽媽進(jìn)了衛生間，我就知道媽媽要洗腳了，我一頭闖進(jìn)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給您洗洗腳�！蔽艺f(shuō)話(huà)的功夫，也蹲了下來(lái)。把媽媽的腳放進(jìn)溫水里，我摸著(zhù)媽媽的腳，心里就像針刺的一樣庝。媽媽是一名教師，由于長(cháng)年站立休息不好，腳底長(cháng)雞眼。這雞眼硬硬的，走路或上課時(shí)應該很疼吧？但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)。想到這才會(huì )這樣的。我說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！‘’媽媽撫摸著(zhù)我的.頭笑笑說(shuō)：‘’你長(cháng)大了�！�’那一刻，我心里甜滋滋的。

　　今天，今年，是我這十三年來(lái)“三·八”我過(guò)的最有意義的一天。

三八作文 篇3

　　三·八節到了，我有五個(gè)小計劃。 先來(lái)給媽媽第一個(gè)驚喜吧！我坐到她的身邊，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給你300元錢(qián)，你去買(mǎi)自己喜歡的.東西吧！”媽媽高興地說(shuō)：“我好感動(dòng)��！”我們笑了，我幸福地倒在媽媽的懷里。

　　我學(xué)完習，媽媽來(lái)接我，我拉著(zhù)她跑進(jìn)花店，買(mǎi)了一朵玫瑰，高興地說(shuō)：“Happy Womens day！”媽媽感到意外，高興地接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝女兒！”

　　我買(mǎi)完花，又領(lǐng)媽媽來(lái)到大福源三店，媽媽問(wèn)我：“來(lái)這兒做什么呀？”我指指肯德基，說(shuō)：“我請你吃飯！以前總是你瞅著(zhù)我吃，今天��！我要瞅著(zhù)你吃！”我們走進(jìn)肯德基，媽媽點(diǎn)了一個(gè)阿根廷烤翅套餐，又另買(mǎi)了一個(gè)漢堡，找到一個(gè)座位高興地吃起來(lái)。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂贸詥�？”“好吃極了！”媽媽咂咂嘴，故意饞我。我這次可是感受到了大人在一旁瞅著(zhù)的滋味了，我的口水不由自主地流了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“烤翅你吃吧！”我像餓狼一樣飛快地吃了起來(lái)，但還沒(méi)忘給媽媽嘗一口。

　　回到家，我準備把最心愛(ài)的珍珠項鏈送給媽媽?zhuān)�一拿，珍珠像眼淚一樣“流”了下來(lái)，我便拿出裝著(zhù)兩顆真正的珍珠的小袋，把這一堆珍珠放進(jìn)去混成了“珍珠群”，我把它送給了媽媽。 媽媽又去干活了，我幫她捶背，由于我力度適中，媽媽連連喊“舒服”。 我今天明白了一個(gè)道理：當所有的愛(ài)編織到了一起，便會(huì )形成一個(gè)字——孝。

三八作文 篇4

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我換了新的同桌，一分好座位，他用粉筆在桌子中心畫(huà)了一條線(xiàn)，并告訴我這叫三八線(xiàn)。我不能侵略他的領(lǐng)地他也不能侵略我的領(lǐng)地，我很疑問(wèn)，不知道什么叫三八線(xiàn)。并且他很少跟我溝通。

　　回家問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)三八線(xiàn)指緯度38度的緯線(xiàn)，人們一般認為是朝鮮跟韓國的`分界線(xiàn)。后來(lái)被人們延伸為兩個(gè)區域之間的分割線(xiàn)，同桌之間劃三八線(xiàn)，意味著(zhù)這兩個(gè)空間是獨立的，互不侵略，互不過(guò)界，兩個(gè)同學(xué)之間不能過(guò)火密切，盡量少溝通少說(shuō)話(huà)，這是一種不友愛(ài)的行為。我這才理解同桌原來(lái)是不懷好意，不過(guò)不要緊剛知道不免生疏。

　　后來(lái)，其實(shí)他并不是一個(gè)欠好想共處的人，漸漸的發(fā)現他其實(shí)很熱心很友愛(ài)，咱們之間的溝通也逐步多了起來(lái)，一次考試，我沒(méi)有帶夠筆是他及時(shí)借筆給我才讓我經(jīng)過(guò)那門(mén)考試并獲得好成績(jì)，我非常感謝他，咱們在漸漸的共處中聯(lián)系逐步密切，也就沒(méi)有了三八線(xiàn)了。

　　三八線(xiàn)是一個(gè)欠好的代名詞，人與人共處要真摯熱心，不能阻隔和孤立，期望今后我會(huì )跟同桌聯(lián)系越來(lái)越好吧。

三八作文 篇5

　　蟲(chóng)蟲(chóng)和翠翠既是好朋友同桌，又是鄰居，交情在班里是最好的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，蟲(chóng)蟲(chóng)和翠翠又坐在了一起。

　　新學(xué)期最期待的就是發(fā)新書(shū)了！果不其然，班主任老師穿著(zhù)高跟鞋噔噔噔地走進(jìn)了教室。同學(xué)們，我們要發(fā)新書(shū)了，請大家記得給它們包上書(shū)皮。老師微笑著(zhù)說(shuō)。

　　翠翠細心的把書(shū)整理成一堆，有序的忙了起來(lái)�？上x(chóng)蟲(chóng)呢，卻把桌子弄得亂糟糟的，多次越過(guò)了楚河。瞧，語(yǔ)文書(shū)又漂了過(guò)去。蟲(chóng)蟲(chóng)，你的.書(shū)又超過(guò)三八線(xiàn)了！翠翠又一次提醒他。喔，知道了�？上x(chóng)蟲(chóng)只是嘴上說(shuō)說(shuō)，依舊我行我素。終于，蟲(chóng)蟲(chóng)惹毛了翠翠——翠翠嘟著(zhù)小嘴，眼睛直直的瞪著(zhù)蟲(chóng)蟲(chóng)。

　　四點(diǎn)鐘到了，放學(xué)的鈴聲依舊響起。兩人沒(méi)有像往日一樣嘻嘻哈哈的一起走，而是各自回家了。

　　翠翠越想越氣，干脆躲到了屋頂上。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)回到家里，愁眉苦臉的，媽媽已經(jīng)是司空見(jiàn)慣，一看便知道他是和翠翠吵架了。

　　媽媽一問(wèn)，果然如此。

　　媽媽趁蟲(chóng)蟲(chóng)上洗手間的時(shí)候，把化妝品通通擺在了蟲(chóng)蟲(chóng)的書(shū)桌上。蟲(chóng)蟲(chóng)一看，立刻白了媽媽一眼，說(shuō)：媽?zhuān)�我怎么�?xiě)作業(yè)呀！翠翠當時(shí)估計也是這樣想的吧。媽媽回答道，你呀，是個(gè)好孩子

　　第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)起了個(gè)大早，他要把自己打扮得漂漂漂亮亮的，還要把自己的書(shū)包整理一下，可以給翠翠道歉。

　　到了學(xué)校，蟲(chóng)蟲(chóng)真誠地給翠翠道了歉：翠翠，對不起，我錯了。我不應該總是超過(guò)三八線(xiàn)，請你原諒我！說(shuō)完，蟲(chóng)蟲(chóng)深深地給翠翠鞠了一躬

三八作文 篇6

　　你若到我們六年級的教室里看，一定讓你匪夷所思。有不少桌子上都會(huì )有著(zhù)一條明顯的線(xiàn)，那就是同桌之間的界線(xiàn)——三八線(xiàn)。

　　在課上有許多同學(xué)因為位置不夠而產(chǎn)生了吵架，于是三八線(xiàn)就誕生了。同桌之間畫(huà)一條線(xiàn)，表示一分為二，就像是朝鮮與韓國之間的界線(xiàn)一樣，要是某一方超線(xiàn)那么就等于那個(gè)人挑釁，就規定好超線(xiàn)的懲罰，超線(xiàn)者就以責罰伺候。

　　看，我與我的同桌鬧矛盾了吧~“同志，你的位置咋那么多呀”我說(shuō)道。于是我把手指拉了拉，意味著(zhù)他要受到怎么樣的'懲罰�！案蓡崮�，反正你又沒(méi)有規定這張桌子你用多大，我用多大，你還能把我怎么樣？”同桌反駁道。我一聽(tīng)氣得火冒三丈，于是就借用原來(lái)桌子上畫(huà)的線(xiàn)，定為三八線(xiàn)。

　　從此，我們就井水不犯河水，沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)。除了節日、下了課，三八線(xiàn)也才革命開(kāi)放。

　　就這樣俺們班的人，大多數養成了良好的習慣，保守著(zhù)自己的土地。三八線(xiàn)也為班集體保持了持續的友誼，不在發(fā)生女生與男生之間的革命大戰爭了。

三八作文 篇7

　　讀《五·三班的壞小子》有感五·三班的壞小子是楊紅櫻阿姨所作，她當初寫(xiě)這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。作品以肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、免巴哥這樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。有“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”的軍訓故事，這些故事讓我哭笑不得，有感動(dòng)的、有開(kāi)心的。它們也讓我覺(jué)得我生在這個(gè)年代，是我這生中最大的幸福，我要好好享受這金色的童年。五·三班的壞小子是生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了精彩。每個(gè)班上都有幾個(gè)“壞小子”，他們給班級增添了許許多多的歡聲笑語(yǔ)。永遠的`三八線(xiàn)仍然使我記憶猶新，那調皮可愛(ài)的肥貓很會(huì )耍小聰明。他用一根又長(cháng)又寬的尺子隔在課桌的中間，說(shuō)：“這叫三八線(xiàn)”，并且要簽訂《三八線(xiàn)公約》，讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌弄一個(gè)三八線(xiàn)，不過(guò)沒(méi)有《三八線(xiàn)公約》，我可不想破壞我和他之間的友誼。長(cháng)大后，再看到這本書(shū)，就能想起往日快樂(lè )的場(chǎng)景了。他們該調皮的時(shí)候調皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書(shū)。在我的班上也有這以幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，其實(shí)那些壞小子有時(shí)候還會(huì )和他的同伴吵架呢，那時(shí)候我們女生就會(huì )上去極力阻止。

三八作文 篇8

　　世界上有許許多多條線(xiàn)；它們有的平凡為我們補好衣服；它們有的神奇為我們增添美感；它們有的快樂(lè )為我們構出音符；但，它們中也有不美好的——就比如……

　　這只是一條很簡(jiǎn)單的線(xiàn)，很直，是用老師的鐵尺畫(huà)的。這條線(xiàn)，卻像一堵很高很厚的墻，擋在了我與她之間。

　　漸漸的，我們之間的話(huà)少了下去。我們越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)，越來(lái)越不想見(jiàn)到對方。這一切的一切，不過(guò)后來(lái)自那場(chǎng)令人討厭的尷尬。記得當天，老師讓我們表演，她唱歌，我彈琴。但我們一個(gè)動(dòng)作很快，一個(gè)動(dòng)作很慢，總是不合拍，下面的同學(xué)們都笑壞了。下臺后，我惱怒極了，開(kāi)始不停的責備她。她也一肚子的`火，不停的向我撒氣。我們倆都很不快活的回到了座位上。

　　我還很清楚地記得她當時(shí)那種表情，惱火、生氣、沉悶、冷漠，又帶有一點(diǎn)委屈。我們依舊像平時(shí)一樣坐著(zhù)聽(tīng)課，但心思卻變得不再一樣了。終于，問(wèn)題一天比一天嚴重起來(lái)，于是，我們劃了一條“三八線(xiàn)”。劃線(xiàn)時(shí)，我的心情很是復雜。劃好這條線(xiàn)，我們也就有了心之墻。

　　最終，“三八線(xiàn)”劃好了，但缺少一塊——我們要劃“三八線(xiàn)”的勇氣用盡了。我們開(kāi)始懷念曾經(jīng)一起歡笑的日子，但我們那可笑的自尊心卻不愿向對方道歉。

　　很快，我的生日到了。我開(kāi)始寫(xiě)邀請函。我反復思考著(zhù)，最終，我還是寫(xiě)了一份給她。她那時(shí)很驚訝。但她來(lái)了，我許下了愿，她照例問(wèn)我許了什么。我說(shuō)，希望我們可以和好，她的眼睛里印入了燭火，她似乎在思考著(zhù)什么。

　　突然，她大叫起：“我忘了帶禮物！”過(guò)了一會(huì )兒，她像是想到了什么似的，離開(kāi)了。

　　第二天，我總覺(jué)得桌上的那條線(xiàn)又少一塊，我看向她，她笑笑——可以借塊像皮嗎？當然可以。她又一次擦去了一塊“三八線(xiàn)”，但卻留了個(gè)尾巴。我知道，她要用這個(gè)來(lái)告誡我們自己。

　　或許，一條線(xiàn)會(huì )帶來(lái)友誼的危機，但我相信，友誼是堅韌的，可以經(jīng)起風(fēng)雨的考驗。

　　我不再害怕那條線(xiàn)帶來(lái)的危機了，我相信我們的友誼地久天長(cháng)。