三八作文匯總六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三八作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三八作文 篇1

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，我腳踩風(fēng)火輪，風(fēng)馳電掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陳梓萱也急忙走回到座位上。

　　我的“魔鬼”同桌陳梓萱可是我們全班很有名氣的“小學(xué)霸”，學(xué)習那叫一個(gè)頂呱呱。她是班級里的NO1，不僅僅學(xué)習好，還是老師的小助手，更是班長(cháng)。在學(xué)習上，她給予了我很多幫助，但是我倆也經(jīng)常會(huì )因為一些小事發(fā)生矛盾。

　　課堂上，語(yǔ)文老師蘇老師站在講臺上，看了一眼大家，說(shuō)：“今天講的是新課，同學(xué)們都要認真聽(tīng)講……”這時(shí)，我的同桌陳梓萱的右臂靠過(guò)來(lái)，“你干嘛？”我說(shuō)道，而我的同桌真不愧被我稱(chēng)為“魔鬼”，她挑著(zhù)眉毛，瞪著(zhù)我回答道；“我往你那一點(diǎn)怎么了？”說(shuō)完，她還滿(mǎn)不在乎地瞟了我一眼，可把我給氣著(zhù)了。我也以牙還牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使勁地頂著(zhù)我的胳膊往我這一移。

　　眼看著(zhù)我們兩個(gè)爭執不下，陳梓萱眼珠一轉，馬上想到了一個(gè)好辦法：“我們畫(huà)三八線(xiàn)吧！”我沉思了幾秒說(shuō)；“那我的位置就小了，你的位置就大了�！薄澳遣皇呛芎脝�？”陳梓萱說(shuō)著(zhù)就在桌子上畫(huà)了一道離我很近的線(xiàn)，我一看趕快把三八線(xiàn)擦掉，用筆又畫(huà)了一條三八線(xiàn)�！斑@兩邊是一樣多的，比你畫(huà)得好吧！”我得意地說(shuō)道，陳梓萱依然不服氣，直盯盯看著(zhù)我，我也不服輸，于是我們大眼瞪小眼，我說(shuō)：“我們這樣瞪眼是不會(huì )有結果的，下課再討論，現在好好上課�！标愯鬏婊卮穑骸巴�意�！�

　　后來(lái)下課了，我們都意識到了自己的不對，老師講的很多知識我倆都沒(méi)有聽(tīng)到，以至于后面的內容學(xué)起來(lái)很吃力，于是我們商量著(zhù)把三八線(xiàn)擦掉了。

　　窗外的藍天白云是那么的美好，能夠成為同桌也是一種緣分，我們要學(xué)會(huì )包容，體諒，禮讓彼此。

三八作文 篇2

　　打開(kāi)記憶的閥門(mén)，許許多多的故事難以忘懷，最令我記憶猶新的是那條“三八線(xiàn)”引起的故事。

　　新學(xué)期到了，我的同桌是李燦。才開(kāi)始我們和諧共處。好景不長(cháng)，我們的桌子上就出現了一條“三八線(xiàn)”，這是為什么呢？

　　這天，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)，突然同桌碰了一下我的胳膊，頓時(shí)，我干凈、整潔的作業(yè)本上出現了一條歪歪扭扭的“蚯蚓”，我氣得滿(mǎn)臉通紅，轉身向同桌“開(kāi)炮”：“你為什么碰我胳膊？害得我作業(yè)本上有一條“蚯蚓”�！蓖�桌說(shuō)：“你還說(shuō)我呢，上次你碰我胳膊，我的作業(yè)本上還出現了一條“長(cháng)蛇”呢！”這時(shí)我火冒三丈地從文具盒里拿出一把直尺，量好距離，在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，并惡狠狠地對同桌說(shuō)：“以前的事既往不咎，以后如果你超過(guò)了這條線(xiàn)，由我來(lái)懲罰你，如果我超線(xiàn)了，由你來(lái)懲罰我�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，同桌就爽快地答應了。每天上課時(shí)，我們都提心吊膽，生怕超過(guò)這條“不可逾越”的界線(xiàn)。

　　后來(lái)，老師知道了這件事，并沒(méi)有責怪我們，而是給我們出了一道作文題目——《我的好同桌》。在作文中，同桌寫(xiě)了我的優(yōu)點(diǎn)，我也寫(xiě)著(zhù)同桌的優(yōu)點(diǎn)。這時(shí)，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看著(zhù)我，我們兩都不好意思地笑了。

　　從那以后，我們的“戰爭”消失了，我和我的同桌成了“友好邦鄰”。

三八作文 篇3

　　看到這個(gè)標題，大家一定很奇怪吧，明明是婦女節，我卻說(shuō)成了美女節。哈哈，在這里給大家解釋一下，我覺(jué)得天下所有的女生在她們節日的這一天都是美麗的，我們的媽媽?zhuān)�還有我們的老師。所以我覺(jué)得今天這個(gè)節日更應該叫美女節。

　　早上睜開(kāi)眼，家里靜悄悄的，爸爸肯定在睡覺(jué)，媽媽?xiě)�該上班去了。唉，媽媽在她的節日里也不能好好休息，我怎么不早點(diǎn)醒啊，好跟媽媽說(shuō)一聲節日快樂(lè )。

　　吃完早飯，我跟爸爸請假，想去給媽媽買(mǎi)件禮物，去年的今天，我給媽媽買(mǎi)了一面小鏡子，還做了一張卡片，媽媽特別激動(dòng)和感動(dòng)。今天，我也想給媽媽準備一份禮物。爸爸問(wèn)明白情況后，說(shuō)：“你的心意媽媽肯定懂，爸爸會(huì )買(mǎi)禮物送給媽媽?zhuān)�你還是小孩子，不一定非要這種方式，你可以為媽媽做點(diǎn)別的呀�！笨墒俏以撟鍪裁茨�？對了，我的媽媽特別愛(ài)干凈，我就打掃衛生吧。先把我的小床整理整理，疊被子，鋪床單，接下來(lái)是我的書(shū)桌，書(shū)架，最后拖地板，經(jīng)過(guò)我一番精心收拾，我的房間變的整齊又干凈。媽媽下班回來(lái)，我第一個(gè)沖到門(mén)口，“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )”。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到我的房間，”媽媽?zhuān)�今天是我自己打掃的，干凈嗎？”“干凈，真干凈，”媽媽笑�?zhù)說(shuō)�！斑@是女兒送給你的節日禮物�！卑职忠瞾�(lái)到我的房間。原來(lái)，快樂(lè )是這么容易啊。

　　祝愿天下的媽媽都快樂(lè )。

三八作文 篇4

　　朋友之間、家人之間、同學(xué)之間、世間萬(wàn)物之間都會(huì )有一些矛盾，而這些矛盾匯集起來(lái)，就會(huì )形成一條或濃或淡的“三八線(xiàn)”。我也有過(guò)這么一條……

　　那是去年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班里“人才”碰“人才”，朋友相會(huì )而談笑風(fēng)生。我只是把書(shū)包放好，坐正看教室、看同學(xué)、看新的東西。

　　那時(shí)候，同學(xué)們都成雙成對的，也沒(méi)幾人獨來(lái)獨往。我卻總一人行走、一人自言自語(yǔ)。所以，我老是看那一群“老師的寵兒”，希望自己也能成為她們中的一員。

　　眨眼間，一年過(guò)去了，我真的成了我夢(mèng)想中的樣子！

　　那艱難過(guò)程得從我立志那刻談起：那時(shí)，我前面正好是一位頂好的“作家”，正好是“人才堆”里的一員。我就“借東風(fēng)”“趁虛而入”。每次“領(lǐng)頭羊”來(lái)找她時(shí)，我都要和“領(lǐng)頭羊”打打招呼，聊聊天。起初她還挺不愿意，幾番婉拒，但后來(lái)，在我一天天的堅持努力下，她開(kāi)始默許了。幾個(gè)字，幾句話(huà)，到興致勃勃地主動(dòng)搭話(huà)，每一天都有進(jìn)步！終于，到了學(xué)期末，她們接納我了！

　　現在，我已和她們很熟悉了。不能想象，過(guò)去我們間曾隔了一條深深的“三八線(xiàn)”，把一班人隔在了兩邊；更不能想象，假設我當時(shí)沒(méi)有努力把這“三八線(xiàn)”抹掉，我現在會(huì )多少孤單……

　　抹掉“三八線(xiàn)”吧！你會(huì )因此而受益；抹掉“三八線(xiàn)”吧！你會(huì )因此而成長(cháng)！

　　在人間，本就不該有那萬(wàn)惡的“三八線(xiàn)”，我們人類(lèi)本就是一個(gè)整體，又何必互相計恨，冷漠對待對方？我們人類(lèi)本就是一個(gè)整體，又何必讓溫暖流失？

三八作文 篇5

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的發(fā)現我們不再是那么的無(wú)邪天真，對每個(gè)人都那么的溫和，而是在心中建立了一個(gè)檔案庫，這間狹小的房子里，裝著(zhù)對每一個(gè)人不同的映像，有些人，使我感覺(jué)有一種特殊的感覺(jué)，或許說(shuō)就是像家人一樣吧，而也有些人，給我的映像，就像無(wú)數條黑蜈蚣組成的巨大的隊伍，是那么的灰暗，又是那么的可怕~~當我這篇作文寫(xiě)到這里的時(shí)候，我又不由得想起了那張陌生而又熟悉的.老面龐——汪雨情。

　　汪雨情是我的小學(xué)同學(xué)，她當時(shí)學(xué)習很不好，所以班上許多人都不愿意和她在一起玩，我也是其中的一員�？墒俏乙恢辈幌氚l(fā)生最后還是發(fā)生了。那是五年級的一次考試后，老師要求重新編座位，而且這次老師還要搞什么‘一對一’，就是一個(gè)學(xué)習好一點(diǎn)的，和一個(gè)學(xué)習不好的搭著(zhù)坐，說(shuō)是互相幫助，于是汪雨情就成為了我的同桌，其實(shí)我特別討厭她，看著(zhù)她那臟臟的校服，黑乎乎的面龐，喜歡隨手亂扔垃圾，愛(ài)吃三無(wú)產(chǎn)品，不講衛生，學(xué)習又不好，天天不交作業(yè)，還愛(ài)和老師頂嘴…但是這一切我不能說(shuō)出來(lái)，于是便在我倆共有的一張桌子上，趁他不在使用鉛筆狠狠地畫(huà)了一道‘三八線(xiàn)’，這條‘三八線(xiàn)’意味著(zhù)我倆不能說(shuō)話(huà)，不能碰對方界限那邊的桌子，她的東西掉到我這邊來(lái)，我是打死我也不會(huì )幫她撿的，于是我倆就這樣始終保持沉默著(zhù)，但那天的那件事，徹底的改變了我對她的看法。

　　那是一堂再普通不過(guò)的數學(xué)課，可能由于晚上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋被子，著(zhù)涼了，這時(shí)的我肚子痛急了，于是一只手捂著(zhù)肚子，疼痛難忍地微微低下頭，這時(shí)只見(jiàn)一只手伸到我的眼前，好像遞過(guò)來(lái)一個(gè)什么東西似的，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熱情的聲音說(shuō)道：“這是‘萬(wàn)金油’，不知效果怎么樣，你抹在肚子上試試吧！”“謝……謝…啊�！蔽抑е�吾吾不好意思的說(shuō)道�！爸x什么謝，你難道忘記了我們是朋友嗎？”，啊，朋友？她居然拿我當朋友，我從來(lái)都不把她當朋友，對她愛(ài)理不理，她居然拿我當朋友？這是我想：過(guò)去我對汪雨情所做的一切是不是狠了點(diǎn)，是不是有點(diǎn)過(guò)了？悔恨很快就占據了我的心，但是我沒(méi)有說(shuō)出口。

　　第二天，我很晚才來(lái)到學(xué)校，這時(shí)才發(fā)現我身邊的那個(gè)人比往常來(lái)得早，也發(fā)現那條很粗很粗的‘三八線(xiàn)’已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我正納罕著(zhù)是誰(shuí)這么做的。這時(shí)只見(jiàn)汪雨情走到我身邊對我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)道：“讓我們做一回好朋友，行嗎？”我故意搖了搖頭，只見(jiàn)汪雨情滿(mǎn)臉流露著(zhù)失望之情，“不我們不做一次好朋友，我們要做永遠的好朋友�！边@是只見(jiàn)汪雨情天真的笑了一笑，而且滿(mǎn)臉都堆積著(zhù)笑。

　　現在，我好悔恨我當初為什么要畫(huà)那條‘三八線(xiàn)’，我希望我倆桌子上的那條‘三八線(xiàn)’是第一次出現，也是最后一次出現。

三八作文 篇6

　　真討厭！老師怎么會(huì )讓我跟這個(gè)又小又瘦的建佳同桌呢？為了跟他“劃清界線(xiàn)”，我在桌子中間畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。只要他的書(shū)本和文具一躍過(guò)我的“地盤(pán)”，我就會(huì )毫不留情地將他的東西推過(guò)去，還惡恨恨地瞪他一眼。

　　就這樣，我們算是比較“和睦”地相處了一段時(shí)間�？墒且惶�，一件意外的事情改變了我對他的看法。那天早晨，我們要進(jìn)行單元測試，試卷拿到手，一看，我高興得差得笑出聲來(lái)。嘿，太簡(jiǎn)單了！我便埋頭做了起來(lái)，可寫(xiě)一會(huì )兒，鋼筆就寫(xiě)不出字來(lái)了。原來(lái)，自己是個(gè)馬大哈，昨晚收拾書(shū)包前，忘了打墨水了，現在……唉！這下可好，建佳肯定不會(huì )借給我的，要是以前，我就會(huì )開(kāi)口向同桌借的，可現在怎么好意思呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我滿(mǎn)懷希望地朝建佳瞟了一眼，發(fā)現他也正瞅著(zhù)我，我像觸電似的，一下子把頭轉了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，建佳一把拿過(guò)我的鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地擠了一半給我。頓時(shí)，一股暖流涌過(guò)我的心田……

　　第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，��！謝天謝地，這次語(yǔ)文測試我又考了個(gè)97.5分。怎么感謝建佳呢？要不是他擠墨水給我，說(shuō)不定連60分都考不到呢！多好的同桌呀！難道我還要和他劃清“界線(xiàn)”嗎？想著(zhù)想著(zhù)，下課鈴聲響了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著(zhù)那條可惡的“三八線(xiàn)”。

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