有關(guān)三八作文600字4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三八作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八作文600字 篇1
三八婦女節的作文明天就是三八婦女節，為了慶祝媽媽的節日，我親手制作了一張精致的賀卡，準備送給媽媽?zhuān)鲋?zhù)做著(zhù)，我的眼前浮現出了媽媽平時(shí)對我的諄諄教誨和循循善誘，浮現出了媽媽對我無(wú)微不至的照料與關(guān)愛(ài)，我們更應該用好成績(jì)去報答他們……
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我趕忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，看到媽媽?zhuān)疫B忙對媽媽說(shuō)“媽媽您好，請進(jìn)�！闭f(shuō)完，我幫媽媽拿過(guò)包，扶媽媽到沙發(fā)上坐,我又幫媽媽拿過(guò)拖鞋，幫她換了鞋，又給媽媽倒了一杯水，媽媽驚訝得看著(zhù)我，說(shuō)“今天怎么這么乖？”我說(shuō)“做兒女的都應該孝順父母呀！”媽媽幸福地說(shuō)“我們的寶貝女兒長(cháng)大了!”我接著(zhù)說(shuō)“媽媽?zhuān)�有驚喜呢，不過(guò)要等一下看�！�
吃完了飯，我讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，然后從屋里拿出賀卡藏到身后，走到媽媽身邊，把賀卡遞給媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)“您自己打開(kāi)看看吧！”
媽媽似信非信地打開(kāi)了賀卡，看見(jiàn)了“三八快樂(lè )”四個(gè)字，并聽(tīng)到了我對她的祝福語(yǔ)，非常感動(dòng)，這時(shí)，我唱起歌來(lái)“母親喲，你像月亮，散發(fā)出，溫暖的光……”
媽媽抬起頭看著(zhù)我，眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠，我跑過(guò)去，擦干了媽媽眼中的淚花，說(shuō)“媽媽?zhuān)蠛萌兆拥目奘裁�？�?/p>
媽媽說(shuō)“孩子，媽媽非常感動(dòng)，三八節還有人能給我過(guò)節日!”我接著(zhù)說(shuō)“媽媽?zhuān)院笕斯澪姨焯旖o您過(guò)！”
媽媽又感動(dòng)地哭了，我又給媽媽背誦了一首詩(shī)“母親如一盞長(cháng)久不滅的明燈，笑容我們旅途中的坎坷和障礙；母愛(ài)是堅強的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”
母愛(ài)是盎然的綠地，芬芳而宜人，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，去報答父母對我們的愛(ài)，不要讓父母因為我們而傷心、難過(guò)。
三八作文600字 篇2
一天上午，上完第一節課，我正在抓緊下課時(shí)間做作業(yè)，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的，于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好象在說(shuō)﹕＂我可不是好惹的。＂并把腳踢了過(guò)來(lái)．．．．．．于是一場(chǎng)踢腳大戰爆發(fā)了。
我倆激戰了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰。她馬上拿出鉛筆，在桌子中間畫(huà)了一條直線(xiàn)，說(shuō)這是＂三八線(xiàn)"，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線(xiàn)，我同意了。
晚上，我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)：“咦？你怎么這么高興呀？”因為今天我和同桌畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。從今以后，只要他一超過(guò)“三八線(xiàn)”我就打他一下，這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說(shuō)�？蓩寢寘s說(shuō)：“這樣不好，因為你們同學(xué)之間要友好相待，而不應該畫(huà)：“三八線(xiàn)”。我聽(tīng)得很生氣，氣沖沖地跑進(jìn)房間，把門(mén)重重地一關(guān)。夜晚，我躺在床上，細細地想著(zhù)媽媽的話(huà)，還覺(jué)得媽媽的話(huà)說(shuō)得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校后。我對李萍說(shuō)：“我們和好吧！不要再畫(huà)“三八線(xiàn)”了”！可李萍卻意地說(shuō)：“是不是打不過(guò)我呀？所以才求我？”我氣憤的走了。
上語(yǔ)文課了，我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。李萍故意把手放在我的“領(lǐng)土”下，又一下子收了回來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了，生氣的對李萍說(shuō)：“你超過(guò)了我們之間的“三八線(xiàn)”�？衫钇紖s裝作不知道地樣子說(shuō)：“我怎么不知道的呀”？我記得我剛才一直在認真聽(tīng)課呀！”我更是氣憤了，而李萍卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，恭恭正正地坐在那里，認真聽(tīng)講。我正準備對他“發(fā)話(huà)”時(shí)，老師看見(jiàn)我不在認真聽(tīng)，先瞪了我一眼，說(shuō)：“鄒穎…！”這時(shí)我才回過(guò)神。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)清楚了這件事。
第三天班會(huì )課，老師把我和同桌請到了講臺，我們倆先是誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師和我們的小伙伴對了一個(gè)眼神。小伙伴便走上來(lái)，圍在我們身邊，把我們倆手握在一起，在小伙伴的關(guān)心下，我和同桌熱淚直流，緊緊地抱在一起……
從此，我和李萍的心緊緊地連在一起。
三八作文600字 篇3
謝謝您，方老師。雖然您已經(jīng)整整兩年沒(méi)教我們，但我還惦記著(zhù)您。今天又是一個(gè)“三八”婦女節，我已買(mǎi)好了花，準備給您送去。
記得那是去年的一堂數學(xué)課，您問(wèn)底的面積是多少?我并沒(méi)有舉手發(fā)言，而您卻用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛鼓勵我舉手。在您的鼓勵下，我勇敢地舉起手來(lái)，回答道：“2米�！蹦粗�(zhù)我，意味深長(cháng)地說(shuō)：“怎么，難道你夜里睡覺(jué)走鋼絲嗎?”驀地，我眼前出現了平面床和一條細線(xiàn)似的鋼絲，我恍然大悟：“是面積2平方米!”“好”!您朝我一揮手，面積單位與長(cháng)度單位便深深地記在腦子里。
就說(shuō)一個(gè)小數點(diǎn)吧。到了您嘴巴里也不平常。那是我們剛學(xué)小數的時(shí)候，我總把小數點(diǎn)的位數搞錯。您總說(shuō)：“小數位數錯了可不得了哇，要是把你們的年齡小數向右移動(dòng)兩位，那你可不成了木乃伊了!”教室里哄堂大笑。自此，誰(shuí)也不敢忽視小數點(diǎn)了。是的，在您的課上能經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們輕松愉快的笑聲，您的每一句話(huà)中總有一種神奇的、激動(dòng)人心的、催人奮發(fā)圖強的力量。
有一回，您讓我們總結應用題關(guān)系式。常見(jiàn)的十多種關(guān)系式已被大家說(shuō)完了，您仍不倦地啟發(fā)大家，提醒大家。我忽然靈感一現，但又怕說(shuō)錯了，我猛地往回一縮，您看出了我的心思，走到我面前，拍拍我的肩讓我回答。我很緊張，小聲地說(shuō)出一個(gè)關(guān)系式，想不到您滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“好，有創(chuàng )見(jiàn)!這叫什么關(guān)系式?”大家一時(shí)都想不出來(lái)它的名稱(chēng)，您突然提高嗓門(mén)大聲說(shuō)：“這叫翟鍇劍關(guān)系式�！薄笆裁�?用我的名字命名?”我喜出望外，心劇烈跳動(dòng)起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己長(cháng)大了許多。
啊!數學(xué)成績(jì)一般的我也能想出同學(xué)們所想不出的關(guān)系式，從此我一遇到困難，一想起“翟鍇劍關(guān)系式”，想起您那親切慈祥的笑容，就再也不怕數學(xué)了，我的數學(xué)成績(jì)也逐步上升了。
謝謝您，方老師。
三八作文600字 篇4
三月八日是國際婦女節，那天我本想好好表現，讓老師和媽媽高興快樂(lè )！可沒(méi)想到由于小小的字典卻讓我們的王老師忙碌了一天，讓幾位媽媽們費心了！
三月八日早晨我們正在做上課前的準備，教導主任突然來(lái)到我們班讓昨天下午上圍棋課的'同學(xué)走出教室，我心里覺(jué)得很奇怪，主任問(wèn)我們昨天誰(shuí)撕了六年級教室里的字典？（昨天上圍棋課我們班幾個(gè)男同學(xué)撕了幾頁(yè)字典用來(lái)疊小飛機了。）我當時(shí)心里斗爭了半天是否承認，媽媽總說(shuō)她最不能容忍的就是小朋友不誠實(shí)！后來(lái)我還是勇敢地承認了錯誤。很快班主任王老師也來(lái)了，王老師很?chē)烂C地教育我們愛(ài)護書(shū)本就要象愛(ài)護我們自己的臉面一樣精心，不能抹黑，更不能破壞，不僅要愛(ài)護自己的還要去愛(ài)護尊重別人的東西。這時(shí)我才認識到我們錯了，不僅損壞了別人的東西，還影響了別人正常的學(xué)習。中午一位同學(xué)的家長(cháng)專(zhuān)門(mén)去圖書(shū)大廈買(mǎi)了四本新華字典，王老師領(lǐng)著(zhù)我們上樓去賠字典并道歉，哥哥姐姐們給我們鼓掌，他們說(shuō)我們小不懂事就不用賠了，感謝哥哥姐姐們的鼓勵與寬容！后來(lái)王老師還替我們每人出了一半的字典錢(qián)，她說(shuō)這件事她也有責任，其實(shí)這次字典風(fēng)波和王老師一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，而王老師還要為我們去承擔責任，樓上樓下跑了好多次，這件事在王老師的協(xié)調下及時(shí)解決了。
通過(guò)這件事我知道了我們每個(gè)人的行為不僅代表了個(gè)人還代表了班級、年級和學(xué)校，我們一定要珍惜愛(ài)護我們集體的榮譽(yù)。
感謝同學(xué)的媽媽專(zhuān)門(mén)替我們買(mǎi)了新的字典，感謝大哥哥姐姐們的寬容，感謝老師們及時(shí)發(fā)現了問(wèn)題并很好地解決了問(wèn)題，感謝王老師對我們的幫助和教育，我以后要用我的進(jìn)步我的努力去回報老師，讓老師臉上露出更美麗的笑容！
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