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三八作文

時(shí)間:2021-02-27 11:21:06 婦女節 我要投稿

【實(shí)用】三八作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三八作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三八作文6篇

三八作文 篇1

  三·八節到了,我有五個(gè)小計劃。 先來(lái)給媽媽第一個(gè)驚喜吧!我坐到她的身邊,對她說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你300元錢(qián),你去買(mǎi)自己喜歡的東西吧!”媽媽高興地說(shuō):“我好感動(dòng)!”我們笑了,我幸福地倒在媽媽的懷里。

  我學(xué)完習,媽媽來(lái)接我,我拉著(zhù)她跑進(jìn)花店,買(mǎi)了一朵玫瑰,高興地說(shuō):“Happy Womens day!”媽媽感到意外,高興地接過(guò)花,說(shuō):“謝謝女兒!”

  我買(mǎi)完花,又領(lǐng)媽媽來(lái)到大福源三店,媽媽問(wèn)我:“來(lái)這兒做什么呀?”我指指肯德基,說(shuō):“我請你吃飯!以前總是你瞅著(zhù)我吃,今天!我要瞅著(zhù)你吃!”我們走進(jìn)肯德基,媽媽點(diǎn)了一個(gè)阿根廷烤翅套餐,又另買(mǎi)了一個(gè)漢堡,找到一個(gè)座位高興地吃起來(lái)。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂贸詥?”“好吃極了!”媽媽咂咂嘴,故意饞我。我這次可是感受到了大人在一旁瞅著(zhù)的滋味了,我的口水不由自主地流了出來(lái)。媽媽說(shuō):“烤翅你吃吧!”我像餓狼一樣飛快地吃了起來(lái),但還沒(méi)忘給媽媽嘗一口。

  回到家,我準備把最心愛(ài)的珍珠項鏈送給媽媽?zhuān)荒,珍珠像眼淚一樣“流”了下來(lái),我便拿出裝著(zhù)兩顆真正的珍珠的小袋,把這一堆珍珠放進(jìn)去混成了“珍珠群”,我把它送給了媽媽。 媽媽又去干活了,我幫她捶背,由于我力度適中,媽媽連連喊“舒服”。 我今天明白了一個(gè)道理:當所有的愛(ài)編織到了一起,便會(huì )形成一個(gè)字——孝。

三八作文 篇2

  一天上午,上完第一節課,我正在抓緊下課時(shí)間做作業(yè),突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的,于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好象在說(shuō)﹕"我可不是好惹的。"并把腳踢了過(guò)來(lái)......于是一場(chǎng)踢腳大戰爆發(fā)了。

  我倆激戰了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰。她馬上拿出鉛筆,在桌子中間畫(huà)了一條直線(xiàn),說(shuō)這是"三八線(xiàn)",今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線(xiàn),我同意了。

  晚上,我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn):“咦?你怎么這么高興呀?”因為今天我和同桌畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。從今以后,只要他一超過(guò)“三八線(xiàn)”我就打他一下,這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說(shuō)?蓩寢寘s說(shuō):“這樣不好,因為你們同學(xué)之間要友好相待,而不應該畫(huà):“三八線(xiàn)”。我聽(tīng)得很生氣,氣沖沖地跑進(jìn)房間,把門(mén)重重地一關(guān)。夜晚,我躺在床上,細細地想著(zhù)媽媽的話(huà),還覺(jué)得媽媽的話(huà)說(shuō)得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。

  第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校后。我對李萍說(shuō):“我們和好吧!不要再畫(huà)“三八線(xiàn)”了”!可李萍卻意地說(shuō):“是不是打不過(guò)我呀?所以才求我?”我氣憤的走了。

  上語(yǔ)文課了,我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。李萍故意把手放在我的“領(lǐng)土”下,又一下子收了回來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了,生氣的對李萍說(shuō):“你超過(guò)了我們之間的“三八線(xiàn)”?衫钇紖s裝作不知道地樣子說(shuō):“我怎么不知道的呀”?我記得我剛才一直在認真聽(tīng)課呀!”我更是氣憤了,而李萍卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),恭恭正正地坐在那里,認真聽(tīng)講。我正準備對他“發(fā)話(huà)”時(shí),老師看見(jiàn)我不在認真聽(tīng),先瞪了我一眼,說(shuō):“鄒穎…!”這時(shí)我才回過(guò)神。下課了,老師把我叫到辦公室,問(wèn)清楚了這件事。

  第三天班會(huì )課,老師把我和同桌請到了講臺,我們倆先是誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師和我們的小伙伴對了一個(gè)眼神。小伙伴便走上來(lái),圍在我們身邊,把我們倆手握在一起,在小伙伴的關(guān)心下,我和同桌熱淚直流,緊緊地抱在一起……

  從此,我和李萍的心緊緊地連在一起。

三八作文 篇3

  “三·八”婦女節到了。平常媽媽除了上班,還要為我們全家洗衣做飯,有時(shí)輔導我做作業(yè)一直到深夜。我想為媽媽做些什么呢?想了想,給媽媽洗手吧。

  “媽媽?zhuān)裉焓侨,我想跟你洗洗手!不?huì )不同意吧?”我牽起媽媽的手,投石問(wèn)路。媽媽笑了笑:“好!好!”我拉著(zhù)媽媽走進(jìn)了廚房!皨寢?zhuān)∥蚁葞湍唤!”我捉住媽媽的手,就放進(jìn)了裝著(zhù)溫熱水的面盆。 “兒子!你還真乖呢!真孝順?你!” “媽媽?zhuān)∵@是我應該做的!”我半開(kāi)玩笑似的說(shuō)。

  ……

  我跟媽媽邊聊著(zhù),一邊輕輕地擦香皂。媽媽的手為什么這么溫暖,就是這雙手為我做飯,洗衣。媽媽您辛苦了,我現在只能為你做這些事情,隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,一定為你做更多的事。

  “兒子,你長(cháng)大了!”媽媽喃喃地說(shuō)!笆!有媽媽的栽培,我當然長(cháng)得快!……”我邊回答邊抬頭看媽媽的臉。媽媽很高興,笑得很甜。

  我永遠愛(ài)你——媽媽?zhuān)∮肋h……

三八作文 篇4

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了,我腳踩風(fēng)火輪,風(fēng)馳電掣地跑到了教室里,我的“魔鬼”同桌——陳梓萱也急忙走回到座位上。

  我的“魔鬼”同桌陳梓萱可是我們全班很有名氣的“小學(xué)霸”,學(xué)習那叫一個(gè)頂呱呱。她是班級里的NO1,不僅僅學(xué)習好,還是老師的小助手,更是班長(cháng)。在學(xué)習上,她給予了我很多幫助,但是我倆也經(jīng)常會(huì )因為一些小事發(fā)生矛盾。

  課堂上,語(yǔ)文老師蘇老師站在講臺上,看了一眼大家,說(shuō):“今天講的是新課,同學(xué)們都要認真聽(tīng)講……”這時(shí),我的同桌陳梓萱的右臂靠過(guò)來(lái),“你干嘛?”我說(shuō)道,而我的同桌真不愧被我稱(chēng)為“魔鬼”,她挑著(zhù)眉毛,瞪著(zhù)我回答道;“我往你那一點(diǎn)怎么了?”說(shuō)完,她還滿(mǎn)不在乎地瞟了我一眼,可把我給氣著(zhù)了。我也以牙還牙,我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱,也用手使勁地頂著(zhù)我的胳膊往我這一移。

  眼看著(zhù)我們兩個(gè)爭執不下,陳梓萱眼珠一轉,馬上想到了一個(gè)好辦法:“我們畫(huà)三八線(xiàn)吧!”我沉思了幾秒說(shuō);“那我的位置就小了,你的位置就大了!薄澳遣皇呛芎脝?”陳梓萱說(shuō)著(zhù)就在桌子上畫(huà)了一道離我很近的線(xiàn),我一看趕快把三八線(xiàn)擦掉,用筆又畫(huà)了一條三八線(xiàn)!斑@兩邊是一樣多的,比你畫(huà)得好吧!”我得意地說(shuō)道,陳梓萱依然不服氣,直盯盯看著(zhù)我,我也不服輸,于是我們大眼瞪小眼,我說(shuō):“我們這樣瞪眼是不會(huì )有結果的,下課再討論,現在好好上課!标愯鬏婊卮穑骸巴!

  后來(lái)下課了,我們都意識到了自己的不對,老師講的很多知識我倆都沒(méi)有聽(tīng)到,以至于后面的內容學(xué)起來(lái)很吃力,于是我們商量著(zhù)把三八線(xiàn)擦掉了。

  窗外的藍天白云是那么的美好,能夠成為同桌也是一種緣分,我們要學(xué)會(huì )包容,體諒,禮讓彼此。

三八作文 篇5

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣!比藡D女節到了,媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō):“節日快樂(lè )!”

  在我不會(huì )走路的時(shí)候,是您彎著(zhù)腰牽著(zhù)我的小手,一步一步向前走,當我快摔倒時(shí),是您立刻抱住我;在我不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),是您一聲一聲地教我說(shuō)會(huì )了第一句話(huà)“媽媽!

  在我三歲的時(shí)候,我吃飯總是剩著(zhù),但是您一點(diǎn)也不嫌棄,默默無(wú)語(yǔ)地吃完,媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時(shí)候,我背著(zhù)書(shū)包,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),您的話(huà)語(yǔ):“孩子,你已經(jīng)是位小學(xué)生了,上課時(shí)要認真聽(tīng)講,不能說(shuō)話(huà)!下課要和同學(xué)和睦相處,玩耍時(shí)要小心,不要摔倒了,在學(xué)校里一定要聽(tīng)老師的話(huà)。在我九歲時(shí)的時(shí)候,因為白天受涼,到了半夜發(fā)燒,我看到媽媽您一副著(zhù)急、心疼的表情,一邊拿涼毛巾放在我額頭,一邊溫和的對我說(shuō):“難不難受?寶貝,一會(huì )燒就會(huì )退了!倍缃,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,媽媽您仍然還是牽掛著(zhù)我?荚嚽澳偸菄Z叨:“做題目要仔細,不要粗心看題,讀懂了題意再做,不能抄別人的`

  !媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō):“如果您是一池水,那我就是池中的小魚(yú)。如果您是一場(chǎng)雨,那我就是一顆幼苗。如果您是大地,那我就是一棵小草!

  “媽媽呀媽媽?zhuān)∮H愛(ài)的媽媽?zhuān)阌媚歉侍鸬娜橹盐椅桂B大誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!"媽媽?zhuān)瑑鹤幼D澣湛鞓?lè )!

三八作文 篇6

  真討厭!老師怎么會(huì )讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠同桌呢?為了跟他“劃清界線(xiàn)”,我在桌子中間畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。

  只要他的書(shū)本一躍過(guò)我的“地盤(pán)”,我就會(huì )使勁將他的東西推過(guò)去。過(guò)了幾天,我們要測試這段時(shí)間的學(xué)習情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡(jiǎn)單!我便埋頭做起來(lái),可剛寫(xiě)一會(huì )兒,我的鋼筆就寫(xiě)不出來(lái)了,原來(lái),自己馬大哈,昨晚收拾書(shū)包前,忘了打墨水了,現在……

  唉!這下可好,丁誠肯定不會(huì )借給我的,要是以前,我總會(huì )向同桌借的,現在怎么好意思!我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著(zhù)一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現他也正看著(zhù)我,我像觸電似的,一下子把頭轉了回來(lái)。

  誰(shuí)知,丁誠一把拿過(guò)我的鋼筆,把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時(shí),一股暖流從我的心頭涌出……第二天,試卷一發(fā)下來(lái),!謝天謝地,這次語(yǔ)文測試我又考了個(gè)97。5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說(shuō)不準我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線(xiàn)”嗎?

  下課了,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,只有我還在狠狠地擦著(zhù)那條“三八線(xiàn)”…