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父母的愛(ài)作文教學(xué)設計

時(shí)間:2022-01-28 14:44:45 父母 我要投稿
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父母的愛(ài)作文教學(xué)設計

  學(xué)習目標:

父母的愛(ài)作文教學(xué)設計

  1.與人交流能尊重、理解對方

  2.樂(lè )于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  3.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  運用口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達練習。

  教學(xué)準備:

  留心生活中帶給自己?jiǎn)⑹镜氖虑、格言或漫?huà)。

  教學(xué)時(shí)數:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、交流感受

  同學(xué)們,我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大,有人說(shuō)過(guò),父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ),是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。

  組織交流閱讀感受。以“父母的愛(ài)是_____(慈祥的、嚴格的、寬容的、縱容的、感人的……)”為中心,自由地交流閱讀感受。先是小組里交流,然后,全班自由表達見(jiàn)解。學(xué)生可從總體上來(lái)講,也可以結合某一篇文章,或某一片段,某一細節來(lái)談?wù)勛砸训拈喿x感受。

  二、閱讀片段,發(fā)表見(jiàn)解

  教師可讓學(xué)生先自由跟同伴交換看法,然后在小組內評說(shuō)故事,提出自己的看法,小組長(cháng)對不同看法進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄。最后,選派有代表性意見(jiàn)的同學(xué)在全班發(fā)表見(jiàn)解。應該像《慈母情深》中的母親,有意識地鍛煉孩子的獨立生活能力。

  教師應在交流過(guò)程中穿針引線(xiàn),引導學(xué)生對三個(gè)故事談看法,廣開(kāi)言路,暢所欲言,充分交流。同時(shí),注意引導學(xué)生認真傾聽(tīng),比較集中地圍繞某一主題進(jìn)行交際,互相補充,發(fā)表見(jiàn)解,甚至可引導學(xué)生對某一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辯論。

  三、講述故事,表達想法.

  1.把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽(tīng),并談?wù)効捶ā?/p>

  2.引導學(xué)生認真傾聽(tīng),聽(tīng)后,可結合故事,或發(fā)表想法,或幫助分析,或提提解決辦法。

  3.“你在生活中也有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?你當時(shí)是怎么想的,現在又有什么新的想法?”

  四、課后談心,引導溝通

  放學(xué)后好好跟自己的父母相處,并請他們談?wù)効捶,同時(shí),把自己的看法也跟父母說(shuō)一說(shuō)。把自己對父母之間教育自己的事例和不同看法跟父母談?wù)勑,互相交流,互相溝通?/p>

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