【熱門(mén)】父母的愛(ài)作文集合六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的父母的愛(ài)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的愛(ài)作文 篇1
我的爸爸媽媽對我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵、嚴格教育……
在我家里，我媽媽負責我的數學(xué)，爸爸負責我的語(yǔ)文。爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習，但是不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱鞂?xiě)的作業(yè)有很多錯題，有的是因為粗心，有的是不會(huì )……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì )的就不是學(xué)生了，分析錯誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號，復習的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì )再錯。如果不懂，就問(wèn)老師�！蔽覌寢審牟灰笪易龅饺昙壡叭�，但是做到了最好，媽媽只對我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對你要求太高，但是你要努力�！�
我知道大部分家長(cháng)對孩子的成績(jì)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《爸爸，分數不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當200我考得好，您就帶我吃肯德基；但是當我考的'不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓斥我……我的爸爸媽媽卻不這樣，雖然爸爸有時(shí)不太高興，可再做一些習題后，爸爸好像滿(mǎn)意了許多。
而且星期六、星期天爸爸媽媽從不給我學(xué)習負擔，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但是星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
父母的愛(ài)作文 篇2
每一位父母都愛(ài)著(zhù)自己的孩子，只是他們不會(huì )常常說(shuō)：“我愛(ài)你，寶貝！”更多的是在平常的小事中流露出對孩子的愛(ài)，我的父親就是這樣。
有一次，我和爸爸騎電動(dòng)車(chē)回家，寒風(fēng)凜冽，我冷得直打噴嚏。那時(shí)，爸爸穿得也很少，他看我一直打噴嚏，就把他的外衣給我穿上。一路上，我看了又看爸爸，發(fā)現爸爸冷得打哆嗦。當時(shí)我心里真的`很心疼。我親愛(ài)的爸爸啊，謝謝您的疼愛(ài)！
一年級的時(shí)候，我體質(zhì)差，患上了過(guò)敏性紫癜，爸爸帶著(zhù)我四處求醫。醫生說(shuō)盡量少下地走路，爸爸就常常背著(zhù)我，我趴在爸爸的背上，聽(tīng)著(zhù)那沉重的呼吸聲，再看看前面的路，我真的很心疼我的爸爸。我親愛(ài)的爸爸啊，謝謝您的疼愛(ài)！
媽媽也是如此，總是給我愛(ài)，讓我感受幸福。我覺(jué)得就是這種愛(ài)，默默無(wú)言，總是無(wú)私地付出和給予，卻不求任何回報和索取。童年時(shí)，我們伸出雙手向父母索取幸福，而孩子手中的一顆小紅棗，一個(gè)擁抱就能讓父母感到欣慰與滿(mǎn)足。這就是父母無(wú)私而偉大的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)是親切的話(huà)語(yǔ)；是慈祥的笑容；是熱情的鼓勵；是嚴格的要求；是幸福的懷抱；是創(chuàng )作的源泉；是極端的斷言；是交流的通道。是愛(ài)，才能讓我們和父母之間盡情的交流、溝通。才能讓我們走進(jìn)社會(huì )，吸取更多的教育。
某某年某某月某某日，我不禁想起了一句名言：母親，是唯一能使死神屈服的力量。這句名言是來(lái)自蘇聯(lián)的高爾基寫(xiě)的.。是��！母愛(ài)是多么的偉大，愿意犧牲自己的一切而為了自己的孩子。母愛(ài)，是多么的偉大��！母親是一種職業(yè)，女人一旦做了母親，就必須不惜一切管理自己的孩子，需要愛(ài)惜自己的孩子，讓自己的孩子走上社會(huì )，作為社會(huì )最有道德，最有人品，以仁、德、義、道站在社會(huì )上，這是母親的作品，這是慈母的寶貝。
暑假，我和爺爺出去玩兒的時(shí)候，我的腳磕著(zhù)了，媽媽帶我去醫院，給我找醫生查了腳，拍了片，最后檢查結果是小腳踝骨折。媽媽聽(tīng)了趕緊把我送到了休息室，夜以繼日地陪著(zhù)我。在媽媽的照顧下我的腳一天天好了起來(lái)。媽媽為了照顧我，每天都特別辛苦，衣服都好幾天換一身，雙眼布滿(mǎn)血絲，而我的衣服確實(shí)干凈整潔。頓時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了淚水。
母親是一個(gè)職業(yè)，更是照顧我們的“超級媽媽”，她擔負著(zhù)家務(wù)活，照顧孩子，上班，可以說(shuō)，母親是最好的，而且還是最不容易的“員工”。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
父母的愛(ài)作文 篇4
有人說(shuō)父母的愛(ài)是呵護你的，而我覺(jué)得父母的愛(ài)是伴我成長(cháng)的。
有一次，我睡在姥姥家，突然發(fā)燒了。我把我不舒服的事情告訴了姥姥，姥姥聽(tīng)了立刻打電話(huà)告訴媽媽。媽媽馬上過(guò)來(lái)跟我量體溫，吃藥，用熱毛巾敷，各種辦法都用盡了。終于，我的'燒退了下來(lái)，而媽媽卻已經(jīng)疲憊不堪了。
還有一次，因為我粗心數學(xué)考砸了�；氐郊�，告訴了媽媽?zhuān)瑓s擔心爸爸會(huì )知道，爸爸比媽媽更嚴厲。結果是，我被爸爸打了兩大手掌。事后，爸爸媽媽又和藹地對我說(shuō)，是因為太愛(ài)我，所以才會(huì )對我這么嚴格。我也知道不能每次都是用粗心來(lái)掩蓋糟糕的成績(jì)。我不想讓爸爸媽媽失望，得更加努力學(xué)習。
長(cháng)大后，我一定要好好孝敬父母。
父母的愛(ài)作文 篇5
我從小身體就較健壯，很少生病，可那一次，我卻發(fā)了高燒。
寒假里的一天，我突然覺(jué)得頭暈、頭痛、全身無(wú)力，便躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)。我原本以為是我玩得太累了，休息一下就會(huì )好�？墒钦l(shuí)知我頭越來(lái)越暈，越來(lái)越痛。正巧，媽媽發(fā)現了我的狀況，連忙把我的頭摸了摸。我發(fā)燒了？
媽媽立即把我抱到床上，一會(huì )兒幫我用熱毛巾敷頭，一會(huì )兒幫我量體溫。結果，我燒到了39度。媽媽連忙把我抱進(jìn)醫院，我躺在媽媽的'懷抱里，感到十分溫暖、舒適。醫院給我又是打針，又是輸液。媽媽慈祥的目光中透出了萬(wàn)分焦急的模樣，她的嘴里不停地念叨著(zhù)：“我女兒一定要好起來(lái)呀!”
因為她知道，如果燒高了，或持續高燒就會(huì )燒成傻子呀!
那時(shí)候我還小，醫生說(shuō)，是飲食出了差錯才導致高燒。醫生又說(shuō)，我三天之內不能進(jìn)食，才能確保腸道正常心工作。"
這是饑餓療法，是民間一種傳統的療法。
在頭一天中，家長(cháng)們不敢當著(zhù)我的面吃，都是背著(zhù)我吃完再過(guò)來(lái)。就算我再哭再鬧，他們也不給我食物。
第二天，爸爸回來(lái)了，看到我這副模樣，很心疼。就和醫生商量，經(jīng)過(guò)雙方商議，醫生調整了療法。經(jīng)過(guò)媽媽的精心呵護，醫生的細心治療，終于，在一星期的治療后，我健康地出院了。
父母的愛(ài)無(wú)微不至。假如我是藍天中的一片白云，父母就是整片天空。假如我是汪洋中的一葉扁舟，父母就是整個(gè)大海。假如我是一顆小草，父母就是綠州。
父親、母親，謝謝你們!
父母的愛(ài)作文 篇6
世界上最偉大的兩個(gè)人，就是父親和母親。每一個(gè)人都需要來(lái)自他們的愛(ài)。
我清楚的記得在我上幼兒園大班時(shí)，老師讓我們買(mǎi)書(shū)，可是那種書(shū)賣(mài)完了，老師說(shuō)：“小朋友們，那種書(shū)賣(mài)完了，可以不買(mǎi)！”我回到家，把老師說(shuō)的話(huà)傳給了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)“可以不買(mǎi)，但小孩子一定要從小教起，學(xué)會(huì )看書(shū)的好習慣，不可以看雜七雜八的書(shū)！”說(shuō)罷，媽媽打電話(huà)給了出差在外的爸爸，我隱約聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳來(lái)爸爸急促的聲音“好好好，我知道了，我現在就去買(mǎi)，馬上寄給你�！钡诙�，天剛蒙蒙亮，屋里傳來(lái)了門(mén)鈴聲，我張開(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)是一位郵遞員，只見(jiàn)媽媽在一張紙上簽了字后，便捧著(zhù)那份沉重的包裹笑瞇瞇地向我走來(lái)：“你爸爸從紹興把這書(shū)給你買(mǎi)來(lái)了，你要好好保護它們，把知識記進(jìn)腦子里……”媽媽喋喋不休的說(shuō)著(zhù)。我比以往聽(tīng)得認真多了，不知道為什么，以前媽媽說(shuō)那些話(huà)，我都不愿意聽(tīng)，而這次，卻聽(tīng)得極為仔細�；氐椒块g，想起媽媽說(shuō)的話(huà)，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的.雙眼，我不禁想起了爸爸昔日那慈祥，關(guān)愛(ài)我的常景。我把書(shū)打開(kāi)，一個(gè)個(gè)神奇的字精靈出現在我的眼前。我看完了一本又一本引人入勝的書(shū)，又想再看一遍。到現在，那些書(shū)還是完好的，整齊的擺放在書(shū)架的中間。因為沒(méi)有比這個(gè)位置更好的位置了！媽媽每天陪我讀書(shū)，認字，寫(xiě)字……
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)∫虼怂麄兏饔袃蓚�(gè)圣神的名字——爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
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