小學(xué)生關(guān)于父愛(ài)的作文
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小學(xué)生關(guān)于父愛(ài)的作文1
常聽(tīng)到那幾句不老的唐詩(shī):臨行密密縫,易恐遲遲歸。......那是母親對孩子的思念;也常聽(tīng)到那幾句歌詞:你雨中的花折傘,有人給你打;你露出那笑容時(shí),有人樂(lè )開(kāi)花......那是母親對孩子的愛(ài)?墒俏矣X(jué)得,在母親的背后,還有一個(gè)沉默的愛(ài),他就是我的父親。
曾有多少人贊嘆母親的偉大;曾有多少人贊頌母親的無(wú)私,曾有多少人贊美母愛(ài)的圣潔!然而,他們卻忽略了那位比母親更偉大無(wú)私的父親!
但我做錯事的時(shí)候,我的父親總是狠狠地罵了你一頓之后絕不露出絲毫憐憫和后悔的`表情,但卻常常帶著(zhù)勝利這的神態(tài)去做失敗者的動(dòng)作譬如:他在確定你睡著(zhù)了之后悄悄為你整一整被你踢開(kāi)的被子,每次放學(xué)回來(lái)他都會(huì )端上最可口的飯菜給你吃……父親就是這樣一個(gè)人。
記得有一次,我在家里看電視時(shí)忽然覺(jué)得身體很不舒服。這時(shí),父親看見(jiàn)了我蒼白的臉色。急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn);“兒子,怎么了?不舒服嗎?”說(shuō)完就出伸手來(lái)摸我的額頭。忽然他大叫起來(lái):“不好!你發(fā)燒了!走,咱們去看醫生!庇捎谀菚r(shí)我家只有摩托車(chē),而且被我媽媽騎走了。家里附近又沒(méi)有車(chē)輛爸爸只好背著(zhù)我去最近的醫院。他背著(zhù)我跑啊跑啊。大約過(guò)了10分鐘,朦朧中的我感覺(jué)爸爸的速度變得緩慢起來(lái)。身體熱乎乎的,還大汗淋漓的。我用微弱的聲音對爸爸說(shuō):“爸爸,您放我下來(lái)吧,我可以自己走的!卑职謪s說(shuō):“你是病人怎么能走那么遠的路呢?我老當益壯,你可別小看我!”爸爸邊走邊安慰我,平時(shí)用15分鐘的路此刻卻讓我感到那么的遙遠。終于到了醫院了,在醫院治療的期間爸爸片刻不離的陪著(zhù)我;氐郊,爸爸一直陪著(zhù)我。我一覺(jué)醒來(lái),爸爸仍在身邊。我問(wèn)爸爸:“爸爸,您一直在我身邊陪著(zhù)我嗎?”爸爸說(shuō):“不,不是的,我才剛來(lái)呢!笨粗(zhù)爸爸的黑眼圈,我就識破了爸爸的謊言。頓時(shí),我的眼睛變得濕潤恰里,淚水不由自主的沖出了眼眶。我立馬投入了爸爸的懷抱之中,那寬闊的胸膛感覺(jué)是那么的溫暖.幸福與快樂(lè )!
望著(zhù)遠方,我似乎回到了那時(shí),依稀中又望見(jiàn)爸爸那堅毅的身影,他目光中深深的愛(ài)意鋪滿(mǎn)了我未來(lái)的路。
父母為我們付出了那么多,我們又能做些什么呢?我們不一定要做什么驚天動(dòng)地的事。我們可以做一些小事,比如:下班后,為爸爸媽媽獻上一杯熱茶;為爸爸媽媽拿來(lái)洗腳水;為爸爸媽媽捶背......今后,我要為我的爸爸媽媽做一些力所能及的事。長(cháng)大后認真工作讓爸爸媽媽過(guò)上快樂(lè )的生活!
小學(xué)生關(guān)于父愛(ài)的作文2
我的爸爸叫“牛娃子”,是一位殘疾人,但我引以為豪。他就是從平常的小事中凸顯出不一般的人格魅力。爸爸開(kāi)了家開(kāi)鎖公司,他的公司連續多年被評為“五好經(jīng)營(yíng)戶(hù)”、“縣級個(gè)體示范就業(yè)戶(hù)”、“浙江省誠信工商戶(hù)”等,我的爸爸先后獲得安吉縣首屆十佳自強標兵、全國“光彩之星”、浙江省“勞!、“安吉驕傲——2007年度最具影響力人物”、“2008年度感動(dòng)湖州——創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新最具影響力人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號。爸爸用雙手不僅托起了自己的幸福人生,還為別人送去了一份份溫暖。是爸爸,讓我感受到了只要人人都有愛(ài)心,遇到困難時(shí),都能互相幫助,那么我們的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫暖,再大的坎也能跨過(guò)去。
記得2010年春節的一天,我和爸爸去鄉下奶奶家。在路上,我們看見(jiàn)一位陌生阿姨的電瓶車(chē)撞到路旁的護欄上。電瓶車(chē)車(chē)頭被撞碎了,人暈倒在地上,身上還不停地流著(zhù)血。菩薩心腸的爸爸見(jiàn)了連忙停下車(chē),急匆匆地走到阿姨旁,彎下腰,要把阿姨挪到車(chē)上?砂职謧(gè)子小,又是殘疾人,要把昏迷不醒的'阿姨弄到車(chē)上,真不是件容易的事!他累得滿(mǎn)頭大汗,費了九牛二虎之力,終于把阿姨弄上了車(chē)。一上車(chē),爸爸一邊急著(zhù)給醫院打電話(huà),讓醫生做好搶救的準備,一邊駕著(zhù)車(chē)飛快地向前奔馳著(zhù)。在我的記憶中爸爸從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)這么快的車(chē)。不多久阿姨被送到了醫院。在醫生給阿姨做手術(shù)時(shí),爸爸用自己的錢(qián)又去給阿姨掛號,辦手續。阿姨的傷口,縫了二十幾針呢!醫生對爸爸說(shuō):“幸虧你送得及時(shí),要是再遲幾分鐘,就沒(méi)命了!笔前!遲幾分鐘就沒(méi)命了,多么可怕的事!
做完手術(shù),我和爸爸一直陪在阿姨身邊,直到她醒來(lái)為止。阿姨醒來(lái)后連聲說(shuō):“謝謝你!卑职值恍φf(shuō):“不謝。這事遇到誰(shuí)都會(huì )這樣做的。請你把家人的電話(huà)告訴我吧,家人一定等急了,我打電話(huà)讓他們過(guò)來(lái)陪你吧!”是!我們和阿姨原本只是一對陌生人,可爸爸會(huì )不顧一切地為救阿姨忙碌著(zhù)。
小學(xué)生關(guān)于父愛(ài)的作文3
“聽(tīng)聽(tīng)您的叮囑,我接過(guò)了自信,凝望您的目光,我看到了愛(ài)心,有老有小您手里捧著(zhù)笑聲,再苦再累您臉上掛著(zhù)溫馨……”每當聽(tīng)著(zhù)這深情的歌聲,我就想起了你!
那年,你讓我去學(xué)會(huì )正確的寫(xiě)字姿勢和擴大字體。但我卻拒絕了,并說(shuō):“字,我已經(jīng)寫(xiě)了六年了,改不過(guò)來(lái)了!蹦懵(tīng)了,便說(shuō):“時(shí)間的長(cháng)短并不重要,重要的'是你的態(tài)度!甭(tīng)完你的話(huà),我便半信半疑地去練。
剛開(kāi)始,我還挺有信心的,一直都在堅持著(zhù)練。但當我經(jīng)歷過(guò)握筆姿勢的一次次失敗后,我便不再堅持了,并對你說(shuō):“這太難了!我已經(jīng)盡力了!蹦懵(tīng)了,用略帶無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō):“盡力?你這叫盡力!你只是碰到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓了。其實(shí)困難并不困難,它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正確面對,堅持不懈,你就一定能戰勝它!”你的一席話(huà),讓我再次鼓起勇氣,樹(shù)立信心,我又拿起了筆,繼續練習,堅持練習……
在這段刻苦的時(shí)光里,我所碰到的困難不單只有握筆姿勢,還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫(xiě)字問(wèn)題,除此之外,最為困難的困難就是精神的勞累感。我在練字途中常常會(huì )出現身體勞累、全身無(wú)力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現象。因此,我曾想過(guò)放棄,但當我想起你說(shuō)的那些話(huà)時(shí),我便會(huì )繼續努力,堅持到底!
大概過(guò)了兩三個(gè)月吧,我終于學(xué)會(huì )正確的寫(xiě)字姿勢和掌握如何控制字體大小。你在當時(shí)也為我而感到高興,并對我說(shuō):“恭喜你成功了!”我聽(tīng)了,便高興的笑了笑……
在以后的日子里,每當我因遇到困難而想要逃避時(shí),我便會(huì )想起你的那句話(huà):“其實(shí)困難并不困難,它難就難在你不敢真正去碰它,只要你敢于去正確面對,堅持不懈,你就一定能戰勝它!”而每當我想起這句話(huà)時(shí),我就會(huì )覺(jué)得你在身邊,為我指引道路,并引領(lǐng)我不斷向前行!
那個(gè)人,如明亮的燈塔在慢慢地引領(lǐng)著(zhù)我前行。那個(gè)人,就是你——父親。
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