父愛(ài)小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的父愛(ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)小學(xué)作文1
6歲
水泥路上，一個(gè)小破孩兒正在學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)她的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小孩自然摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是筆直的挺立著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，可是沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，可是沒(méi)有。那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷和無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強的站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親顯得已是興趣索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后已是一陣金屬與地面的摩擦聲。父親只是看似不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)父親剛才冷漠的眼神，兩行熱淚莫名其妙的.滑過(guò)她的臉頰。一步，兩步，三步……父親的腳步聲依舊堅定。
10歲
喝完最后一口牛奶，小女孩默默地把一百分試卷放到父親面前，抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續看報。女孩嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)些什么，但最終還是沉默。收拾好東西，女孩順手將門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。
女孩頭也不回的，大步向學(xué)校走去……
13歲
校門(mén)口，一位初中生正在和他的父親作別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著(zhù)淚水，壓抑著(zhù)。在模糊中，父親冷漠的眼神里也有一些光亮。顫抖的手欲伸向自己的孩子，卻又縮了回來(lái)轉身走了。及近轉彎，父親定住了，回過(guò)頭，不想父女倆眼光交匯，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步，兩步，三步……
今天
現在，有一個(gè)孩子正在寫(xiě)沉默的父親，心中充滿(mǎn)了感激和驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只有淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)——我很感激它。
一年級:任越
父愛(ài)小學(xué)作文2
在生活中，我們總是會(huì )經(jīng)歷挫折，也會(huì )有遇到一些不快樂(lè )的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會(huì )有一些心酸的故事。
在小時(shí)候，我會(huì )因為沒(méi)有糖果而哭泣；在長(cháng)大一些，我會(huì )因為摔跤而哭泣；現在，我不會(huì )輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經(jīng)的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。
那是在一個(gè)漫天飛舞著(zhù)雪花的寒冷的冬天。放學(xué)以后，我在學(xué)校外面等候著(zhù)爸爸來(lái)接我回家。我原以為爸爸很快就會(huì )來(lái)，但是，同學(xué)們差不多都走了，爸爸還是沒(méi)有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來(lái)回走動(dòng)想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學(xué)有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽(tīng)我的使喚了，淚水也不聽(tīng)話(huà)了，想要涌出來(lái)，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。
我站在路旁的臺階上，探出身子，想要看看爸爸來(lái)了沒(méi)有，可是看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔從我的眼角劃過(guò)，有慢慢消失，卻還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我著(zhù)急了，然后我干脆直接靠著(zhù)站牌任寒風(fēng)、雪花和我接觸。我感覺(jué)時(shí)間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰······當爸爸終于站在我的面前時(shí)，我壓抑不住心中的煩躁，便對爸爸喝道：“現在才來(lái)！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把他的'手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時(shí)涌遍了我的全身上下。我便沒(méi)在說(shuō)什么。
在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開(kāi)始漸漸回暖�；氐郊议T(mén)口以后，爸爸拿鑰匙準備開(kāi)門(mén)，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風(fēng)鞭打的雙手，我哽咽的說(shuō)不出話(huà)了，看著(zhù)爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來(lái)遞給爸爸，本來(lái)在眼眶里打轉的淚水，這時(shí)就像洪水那樣，來(lái)勢洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進(jìn)了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個(gè)家，撐起了我的信念······
父愛(ài)小學(xué)作文3
每個(gè)人都有父母，人常說(shuō)母愛(ài)就像清水一般，能滋潤人的心田。人人常說(shuō)母愛(ài)非常的偉大，就像那廣闊的大海，無(wú)邊無(wú)際。母愛(ài)那么的廣闊，是那么的無(wú)私。然而，父愛(ài)卻也是那么得值得我們去尊敬。父愛(ài)如山！這話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。父愛(ài)就像山一樣高大，那樣磅礴威嚴，讓人只能抬頭仰望。父愛(ài)不如母愛(ài)那樣溫柔，但，父愛(ài)卻比母愛(ài)更嚴厲，更沉穩。
如果說(shuō)，母愛(ài)是溫柔細語(yǔ)，那么父愛(ài)，就是嚴厲責備；如果說(shuō)，母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，那么父愛(ài)，就是刺骨的寒風(fēng)；如果說(shuō)，母愛(ài)是一手動(dòng)人的音樂(lè )，那么父愛(ài)，就是一陣陣震耳欲聾的雷聲。父愛(ài)和母愛(ài)的區別是如此的大，但父愛(ài)和母愛(ài)，帶給我們的東西卻不同。母愛(ài)讓我們感到溫暖，給我們心靈一種安慰。父愛(ài)卻不同，它給我們的是實(shí)驗的經(jīng)驗，糾正我們的'錯誤。
父愛(ài)如山，它就是像那一座座的大山，高大巍峨，總是那么地人我們感覺(jué)很遠，但是父愛(ài)的的確確在我們的身邊，近在咫尺。有時(shí)候，看著(zhù)父親的臉龐，他的臉上，不會(huì )有母親臉上那溫和的笑容。父親的臉，就像是一塊塊冰，總是冷冷地，很少能露出溫柔的笑。父親責備我們時(shí)，我們是多么的害怕，多么的痛恨。
那個(gè)時(shí)候，我們卻不明白，那是一種父愛(ài)，父親的愛(ài)體現在他教導我們，為我們開(kāi)辟一條條正確的道路。父愛(ài)并不難發(fā)現，而是我們忽略了那父愛(ài)，不要因為父親的責備和批評，也不要因為他冷臉面對我們，或是從不扶起摔倒的我們，就去責備父親。因為那些都是父愛(ài)的體現，父愛(ài)就是如此，它不會(huì )像母愛(ài)那樣，讓我們感覺(jué)十分的溫暖和欣慰。
父愛(ài)沉著(zhù)，嚴厲，但這就是父愛(ài)。父愛(ài)是我們人生中的一盞明燈，它為我們指引著(zhù)我們走向光明的道路；父愛(ài)，它就像是大海的浪花，拼命地打擊著(zhù)我們的小船，讓我們經(jīng)歷挫折。父愛(ài)如山，他就好比是一座高大的山，只等我們去勇敢攀登，在攀登的過(guò)程中，我們需要經(jīng)歷挫折，需要勇氣，需要堅持，才能攀上山頂。
這樣的父愛(ài)，才是我們人生中需要的，若是沒(méi)有這樣的父愛(ài)，我們長(cháng)大后，就會(huì )很容易敗在困難面前，面對失敗沒(méi)有勇氣，摔跤不再爬起。因為有了父愛(ài)，才讓我們的意志更強，懂得要如何堅強！
父愛(ài)小學(xué)作文4
提起父親，我的印象中他沒(méi)有什么對我特別好的事，只是，但那張收據單不慎掉出來(lái)時(shí)，我的內心便涌起一種無(wú)法形容的感情。
班上評的四月份校訓之星是我，我從老師手中接過(guò)免費拍照卡，回了家。第三天下午，我要去拍照了——獎狀照，學(xué)校免費提供的。由于媽媽腳痛，這次便是爸爸帶我去拍照了。我聽(tīng)了，看著(zhù)穿著(zhù)那件顯老的衣服的爸爸，有些不情愿�？晌耶吘故橇昙壍膶W(xué)生了，懂得如何孝敬父母，更懂得如何把一切不該有的表情與心情隱藏起來(lái)。于是，我上了爸爸的摩托車(chē)，讓他帶我去照相館。
到了“寶貝拍拍拍”，我先上了三樓，換好衣服，等著(zhù)拍照。爸爸一人坐在三樓招待廳的沙發(fā)上，盯著(zhù)窗外的川流不息的車(chē)看。
擺弄了幾個(gè)我認為與我氣質(zhì)及其不搭的動(dòng)作后，我有換回原來(lái)的衣服去和爸爸一起挑照片。我挑照片時(shí)，爸爸很仔細的看了一下，只是沒(méi)說(shuō)什么。我看著(zhù)挑好的幾張照片，突然問(wèn)道：“這幾張照片可不可以發(fā)到我的郵箱里，我想存進(jìn)空間�！眴�(wèn)完我就后悔了，因為我聽(tīng)到那個(gè)姐姐說(shuō)：“當然可以啊，我們可以幫你刻一張光碟！”我趕緊閉上嘴，不說(shuō)話(huà)了。誰(shuí)知那個(gè)姐姐又問(wèn)我爸爸：“先生，要不要刻張光碟？反正都最后一個(gè)學(xué)期了，留一張畢業(yè)照也好啊�！薄班拧玫�！”我爸爸答應了�！澳且灰o您訂個(gè)相框，可以把獎狀框進(jìn)去�！蔽衣�(tīng)了，連忙想說(shuō)“不用了”的，可爸爸卻爽快的'答應了。我小聲地跟爸爸說(shuō)：“好貴��！”他不語(yǔ)。哪個(gè)姐姐不知道什么時(shí)候寫(xiě)好了兩張收據單，并遞給了我一張：“等一切好了以后我們會(huì )電話(huà)聯(lián)系你們�！蔽铱戳艘幌聠巫樱�120元。我感到一陣眩暈。
出了照相館，我對爸爸埋怨道：“那么貴耶！老媽知道了非要罵死我們不可��！”爸爸只是輕描淡寫(xiě)地回答：“你把單子收好，不要讓你媽媽看到就行了啊�！蔽也徽f(shuō)話(huà)了，坐上摩托車(chē)，靠在老爸身上，我突然覺(jué)得爸爸的背是那么的堅實(shí)，那么偉大！我抬頭，看見(jiàn)老爸一根非常明顯的白發(fā)，我不動(dòng)聲色地、悄悄地把那根白發(fā)拔了下來(lái)，讓它飄在了空中。
回家后，那張單子被我小心翼翼的疊好，收了起來(lái)。我深知單子上寫(xiě)的120元，那是相框和光碟的價(jià)錢(qián)；其實(shí)單子后面還有一個(gè)價(jià)錢(qián)，一個(gè)只有我才能看見(jiàn)的價(jià)格——父愛(ài)：無(wú)價(jià)。
父愛(ài)小學(xué)作文5
人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì )到母愛(ài)的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛(ài)。
那年已經(jīng)上三年級了，雖然家離學(xué)校比較近，但是要過(guò)兩個(gè)大路口，車(chē)很多，因此我已經(jīng)習慣讓父母接送上學(xué)，過(guò)馬路還不是太熟練�？墒俏乙贿^(guò)完8歲生日，爸爸就對我說(shuō)：“你已經(jīng)8歲了，從明天起，你要自己上下學(xué)了，我小時(shí)候可從來(lái)沒(méi)讓爺爺奶奶送過(guò)，都是自己上下學(xué)的�！蔽乙宦�(tīng)，就急了：啊?讓我自己走，且不說(shuō)馬路上的`車(chē)那么多，要是有壞人怎么辦，我從報紙和電視上總看到孩子被拐走的事，萬(wàn)一被我碰上怎么辦?!爸爸也真夠狠的!可是爸爸一向是說(shuō)一不二的，連媽媽也說(shuō)服不了他。
第二天一早，吃完早點(diǎn)，爸爸已經(jīng)上班走了，我像往常一樣叫媽媽一起走，但媽媽說(shuō)：“你今天自己去吧，我單位有事，沒(méi)時(shí)間送你了，你只要過(guò)馬路的時(shí)候左右看好了，沒(méi)車(chē)就可以過(guò)了，遇見(jiàn)不認識的人跟你說(shuō)話(huà)，不要理就可以了�！闭f(shuō)著(zhù)就把我推出門(mén)外，我心里打著(zhù)鼓下了樓，我在便道上走的時(shí)候東張西望，看看有沒(méi)有可疑的人，還好，人們都行色匆匆，根本沒(méi)注意我。到了路口，我傻眼了，好多車(chē)呀，平時(shí)沒(méi)覺(jué)得有這么多車(chē)呀，怎么辦呢?汽車(chē)還好，有警察叔叔指揮，但自行車(chē)就沒(méi)人管了，橫沖直撞的，根本就不讓路，我好幾次想跑過(guò)去都被自行車(chē)擋了回去，終于有了一個(gè)沒(méi)車(chē)的機會(huì )，我沖過(guò)了馬路，但也被一輛突然出現的自行車(chē)撞了一下書(shū)包，差點(diǎn)把我帶倒。站在路邊，看著(zhù)那些被家長(cháng)送的孩子拉著(zhù)父母的手輕快地過(guò)馬路，我委屈的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)：你是我的親爸嗎，太狠心了，我再也不理你了!到了第二個(gè)路口，我就有點(diǎn)經(jīng)驗了，先看左邊，然后再看右邊，發(fā)現自行車(chē)好像也不那么亂了，很順利就過(guò)去了。進(jìn)了校門(mén)后，我不經(jīng)意地一回頭，看到了一個(gè)熟悉的身影一閃過(guò)去了，是爸爸，他不是早就上班走了嗎，難道......
放學(xué)后，我對媽媽說(shuō)了早上的事，媽媽說(shuō)，早上爸爸一直偷偷地在門(mén)口等我，然后跟著(zhù)我過(guò)馬路，看著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)，才去上的班。我突然發(fā)現，原來(lái)爸爸也是愛(ài)我的，他對我第一次自己上學(xué)很不放心，但也希望我盡快長(cháng)大，獨立起來(lái)。他的愛(ài)是沉默的，是在暗中注視著(zhù)我，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了。
父愛(ài)小學(xué)作文6
有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴肅的，在當時(shí)往往無(wú)法細訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì )越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
記得一天放學(xué)，我因為只顧著(zhù)玩忘了寫(xiě)作業(yè)。到了八點(diǎn)多才發(fā)現我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我都慌了，立刻跑進(jìn)了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。急的快哭出來(lái)了。趕緊拿出作業(yè)“刷刷”的水筆觸紙的聲音不斷的從書(shū)房中傳出。 十分鐘過(guò)去了，我還在書(shū)桌前明亮的臺燈下奮筆疾書(shū)，艱苦地在作業(yè)的`海洋中“遨游”著(zhù)�！鞍舌币宦�，眼前一片漆黑，一向怕黑的我猛然覺(jué)得一陣莫名的恐慌。忙大聲“呼救”�！俺鍪裁词铝�?爸媽?zhuān)銈冊谀膬?“”別怕，爸爸在這兒呢!在這兒!”爸爸的聲音像鎮定劑一樣，打入我那驚鹿的心。我尋聲在黑暗中摸到爸爸的大手，又回到書(shū)桌前。隨即又發(fā)了愁，自言自語(yǔ)道：“哎!停電了， 怎么寫(xiě)呀?”突然，我眼前一亮，呀!這是什么光?一束若明若暗的光從我身旁斜射到書(shū)桌上，我心中的最后一絲恐懼立刻煙消云散。原來(lái)是爸爸為了不耽誤我寫(xiě)作業(yè)，舉著(zhù)一根蠟燭站在我身邊。媽媽去找固定物。
我繼續寫(xiě)著(zhù)，葛地，覺(jué)得燭光劇烈地晃動(dòng)了一下，旋即又不動(dòng)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽接過(guò)蠟燭，固定在了一個(gè)高高的茶杯上。爸爸正手忙腳亂地處理被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了手背， 剛才紋絲不動(dòng)，我一點(diǎn)都不知道他被燙傷了。爸爸一點(diǎn)也不在意：“你快寫(xiě)吧。別管我!”
深夜，臥室里傳來(lái)爸媽的談話(huà)聲：“你怎么那么傻，燙手也不知道撒開(kāi)，這么一大片都燙紅了。要幾天才能好呀?”“這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得�！甭�(tīng)到這里我哭了，淚水流濕了枕頭。爸爸沒(méi)有怪我只顧著(zhù)玩，不及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，反而為了我燙傷了手。
是啊!爸爸為了我，卻留下了那“洗禮”后的烙印，他是多么的堅強啊!常說(shuō)，父愛(ài)是一座山，高大威嚴;父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著(zhù)我們走過(guò)春夏秋冬;
父愛(ài)小學(xué)作文7
我曾在電視里看到過(guò)一則公益廣告，廣告中年老的父親得了老年癡呆癥�？偸峭涀约簝鹤拥拈L(cháng)相。但是在一次宴會(huì )中，父親偷偷用手拿了個(gè)餃子，放在口袋里。兒子問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“我兒子最喜歡吃，我要留個(gè)他�！眱鹤诱艘幌�。我不知道當時(shí)兒子是怎么想的，當我知道他的父親一定非常愛(ài)他。
這段廣告使我記起了成長(cháng)過(guò)程中他對我的好，以及那些曾經(jīng)被我忽略的細節。
記憶中，那場(chǎng)雨似乎很大，天陰沉沉的，似乎就要塌下來(lái)，豆大的.雨滴砸在積水里，激起一朵朵水花，我從公交車(chē)上下來(lái)，父親在公交車(chē)站臺上等我，在夜晚路燈的照亮下，父親撐著(zhù)傘快速的向我走過(guò)來(lái)，我們并排走著(zhù)，他的話(huà)不多。此時(shí)一切都顯得寂靜而沉默，一切都靜得嚇人。我時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞟向他，看著(zhù)他的一舉一動(dòng)。這時(shí)，傘向我這邊挪了挪，把我整個(gè)人都罩在傘下，我看著(zhù)他，傘向我這邊挪的幅度變大，我明白了他的用意，當不知道該說(shuō)些什么。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)回到家中，當他收起雨傘的那一刻，我看到他的半個(gè)肩膀都淋濕了，但他卻絲毫沒(méi)有在意。只是叫我去洗澡換衣服，洗澡后回到房間，在書(shū)桌上放著(zhù)一杯熱水和一盤(pán)切好的水果。
那時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得的沉默，不像其他父親一樣寵愛(ài)自己的孩子�，F在想想都覺(jué)得那是的想法真的很可笑。
他教會(huì )了我走路，就算摔倒也不會(huì )扶起我，讓我自己爬起來(lái)再走一次，他教我讀書(shū)認字，就算考的不好，他也不會(huì )責怪，因為他知道我努力過(guò)。他會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我；他會(huì )在放學(xué)的路上等我；他會(huì )在我生病時(shí)把藥給我準備好；他會(huì )……十六年里，他陪著(zhù)我成長(cháng)，陪我找尋夢(mèng)想，與我同行，不離不棄。
他不是不愛(ài)我，而是用一種特別的方式愛(ài)我。
現在，他老了，沒(méi)有了以前的意氣風(fēng)發(fā)，只剩下留著(zhù)深刻皺紋的臉龐。
他的女兒在漸漸長(cháng)大，而他卻力不從前。他能做的只有一直陪著(zhù)他最?lèi)?ài)的女兒。他從來(lái)不會(huì )向我表達他有多好。但他卻一直用他特別的方式關(guān)愛(ài)我。
父愛(ài)小學(xué)作文8
父愛(ài)的表達方式各不相同，有些用嘮叨傳達他的愛(ài)，有些用鼓勵來(lái)傳達他的愛(ài)…… 而我的爸爸就是用嘮叨的方式來(lái)傳達他的愛(ài)。
這不，我還在睡覺(jué)中，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“快起床了，太陽(yáng)曬屁股了，馬上遲到了！”于是，我從床爬起來(lái)，穿好衣服后聽(tīng)見(jiàn)了幾聲嘮叨：“快去刷牙洗臉，洗完臉快去吃飯，吃完飯快去上學(xué)，不然會(huì )遲到的，遲到了會(huì )被老師批評的�！碑斘疑蠈W(xué)時(shí)又一聲嘮叨：“上學(xué)時(shí)要注意安全，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，要遵守交通規則，別在路上玩，到了學(xué)校好好學(xué)習，長(cháng)大以后才會(huì )有事業(yè)�！敝形绶艑W(xué)后一回家又聽(tīng)見(jiàn)了：“怎么這么晚回家，教師沒(méi)有布作業(yè)嗎？不可能，一定有數學(xué)作業(yè)，干嘛不帶回來(lái)做�！痹诔燥垥r(shí)又說(shuō)，“快點(diǎn)吃飯，看看你才吃半碗飯，我連兩碗都吃完了�！蔽蚁挛缛ド蠈W(xué)時(shí)又說(shuō)：“快點(diǎn)去，到了學(xué)校有時(shí)間就快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不然的話(huà)晚上又是要寫(xiě)到很晚�！毕挛绶艑W(xué)一到家，由于下午發(fā)了試卷，一拿到家，爸爸一看說(shuō)：“你看看這個(gè)地方，粗心大意，這個(gè)根本不應該錯的，這個(gè)地方還不寫(xiě)單位，又扣了0.5分，這個(gè)本來(lái)一百分的卷才考了九十三分，實(shí)在是太不應該了！”我寫(xiě)作業(yè)時(shí)又說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)后爸爸又開(kāi)始嘮叨：“快去洗臉洗腳上床睡覺(jué)�！蔽叶伎炻�(tīng)瘋了。
日子像往日一樣過(guò)去，我一天天的聽(tīng)著(zhù)爸爸的嘮叨聲，我天天開(kāi)始埋怨這些煩人的嘮叨，直到有一天，我才知道爸爸的`嘮叨是為我好。
那一天，爸爸很早就出去了，我一直睡到將近九點(diǎn)了才起來(lái)，我連早飯都沒(méi)有吃就去學(xué)校了，在學(xué)校我被老師罰站在門(mén)口，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我一頓。到了家里，我作業(yè)連一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)就開(kāi)始看電視了，看到晚上十一二點(diǎn)鐘才去睡覺(jué)，當第二天早上上學(xué)時(shí)我沒(méi)交作業(yè)，又被老師嚴厲的批語(yǔ)了一頓。這時(shí)我才發(fā)現，沒(méi)有爸爸的嘮叨是不行的。
漸漸地，我長(cháng)大了，發(fā)現爸爸之所以會(huì )嘮叨全是愛(ài)的體現��！我一定要記住一句話(huà)：父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
父愛(ài)小學(xué)作文9
父愛(ài)是什么？
是威嚴的？記得第一次讓爸爸幫我背書(shū)時(shí)，我不僅背得不順暢，還讀錯了很多字，當我背到第一個(gè)錯字時(shí)，爸爸不動(dòng)聲色，我毫不知情，我又繼續斷斷續續地被下去，當我背到最后一句話(huà)時(shí)，有些記不清了，想了很久，這時(shí)，爸爸不耐煩了，用威嚴的眼神瞪著(zhù)我，用他那鋼鐵般的手用力一敲旁邊的桌子，“哐當”一聲，嚇了我一跳，我不知所措，只見(jiàn)爸爸一下子站起來(lái)對我說(shuō)：“背得一點(diǎn)都不通順，再背一次！”我嚇得淚水奪眶而出，作文 父愛(ài)。第二次找爸爸幫我背書(shū)時(shí)，爸爸用嚴厲的眼神提醒我：“背得一定要通順！”于是，我就一個(gè)一個(gè)字小心翼翼地背著(zhù)，這時(shí)，我又不小心讀錯了幾個(gè)字，爸爸有些生氣了，我一看，大事不妙，立刻膽怯地問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是又讀錯了？”哎呀，我這不是火上澆油嗎？爸爸的臉色更難看了。我只好繼續背書(shū)，并一邊背著(zhù)，一邊偷偷看著(zhù)爸爸那生氣的眼神，我越背越分心，一時(shí)又想不出來(lái)下一句話(huà)該是什么內容了，可是時(shí)間以很晚了，我想爸爸又要大發(fā)雷霆了，幸好爸爸只是用又嚴厲又無(wú)奈表情對我說(shuō)：“太晚了，你認真地讀多幾次再找我背書(shū)吧�！卑职终f(shuō)完就回房間了。
父愛(ài)是什么？
是深遠的？有一次，爸爸送我上學(xué)時(shí)，正好下大雨，剛好沒(méi)帶雨衣，雨傘只剩下一把，爸爸開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，我撐著(zhù)傘，起初，我用力撐著(zhù)傘，盡量擋著(zhù)毫不留情的大雨，可是雨勢太猛，一把傘根本擋不住，爸爸皺起了眉頭，停下車(chē)，一把搶過(guò)我手中的傘，然后把傘全部擋在我的頭上，而自己卻被淋成了個(gè)落湯雞。我看著(zhù)，心疼地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你都淋濕了，冷不冷��？”爸爸說(shuō)：“我不冷，我是大人，沒(méi)關(guān)系的.，倒是你要注意點(diǎn)，別給感冒了�！蔽业臏I水奪眶而出，只是偷偷的又把雨傘往爸爸的方向挪了挪。很快就到了學(xué)校門(mén)口，學(xué)校不能開(kāi)車(chē)進(jìn)去，我還要走幾米就可以到達教室，我想：“這幾米不算什么，我跑過(guò)去就行了，一定要留雨傘給爸爸用�！笨墒�，我轉身一看，爸爸已經(jīng)悄悄地走遠了，看著(zhù)爸爸的背影，我想了很多很多……心里久久不能平靜。
父愛(ài)到底是什么？我想：這就是父愛(ài)！
父愛(ài)小學(xué)作文10
父親的話(huà)是寒冷的，但父愛(ài)不是的。 ——題記
上了初三之后，我與爸爸媽媽的話(huà)漸漸少了。媽媽還好，有時(shí)會(huì )說(shuō)幾句話(huà)關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活，問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的對話(huà)，我們的交流每天不超過(guò)十句。 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚，晚上我在寫(xiě)作業(yè)，他只在一旁看報紙。即使在周末也是如此，我聽(tīng)歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報紙，看書(shū)�？諝庵袕浡�(zhù)寂寞冰冷之氣毫無(wú)活力可言。
終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的.嘴又動(dòng)了，我馬上停下，莊重的坐好，準備聆聽(tīng)他的憐愛(ài)。 "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監獄了？你這么說(shuō)長(cháng)大后不就累死了？“爸爸說(shuō)出的這句話(huà)像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音！好痛！ 我強忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話(huà)的，太過(guò)了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過(guò)去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅強點(diǎn)，讓他懂得去面對困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。
這句話(huà)如無(wú)數道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著(zhù)時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵我！ 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深！
父愛(ài)小學(xué)作文11
父親是個(gè)實(shí)干家，他的一生都在忙碌著(zhù)。多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲。而對我來(lái)說(shuō)，最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語(yǔ)傳達了對我無(wú)限的愛(ài)。
七歲那年圣誕節的前夕，我跟著(zhù)父親上街，路上經(jīng)過(guò)一家玩具店。透過(guò)櫥窗，我看到了個(gè)十分奇特的玩具房子，那是我從未見(jiàn)識過(guò)的�！胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺。
“哦，爸爸，多美��！你說(shuō)圣誕老人會(huì )送我一個(gè)嗎？”
父親看了看一百美元的標價(jià)——這在當時(shí)是十分昂貴的，他一邊習慣地提了提自己的`腰帶，一邊開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“我想，即使是圣誕老人也買(mǎi)不起這么貴的房子�！�
我有點(diǎn)失望。父親看見(jiàn)了，摸摸我的頭，輕輕地告訴我：“小時(shí)候，我也曾向自己的父親討過(guò)一輛玩具貨車(chē)，但是他買(mǎi)不起�！�
“那你怎么辦？”
“我用木塊和找來(lái)的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎，對我來(lái)說(shuō)，那比店里買(mǎi)來(lái)的任何玩具都要貴重呢�！�
“可我不知道怎么做木頭房子�！�
“爸爸會(huì )做，我們可以一起干�！�
第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來(lái)。為了這木頭“房子”，父親陸續花了四個(gè)月的辛苦勞動(dòng)。它實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后，我早已不再是玩玩具的年齡了，還會(huì )不時(shí)地把這木頭“房子”找出來(lái)，為了欣賞，借此回顧往昔——我眼看著(zhù)父親用他的雙手將我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的那段歲月。
待我上了大學(xué)，自己有了家之后，就更加體會(huì )到自己是多么地依戀著(zhù)他，不愿意離開(kāi)他�？墒歉赣H說(shuō)：“我能夠為你提供許多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng )造自己的天地�！�
我父親沒(méi)有給我寫(xiě)過(guò)信，也常常記不起我的生日和結婚紀念日，甚至有時(shí)連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無(wú)處不充溢著(zhù)他對我的愛(ài)——無(wú)言的父愛(ài)。實(shí)際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養和改善的，他把最珍貴的財富給了我。
父愛(ài)小學(xué)作文12
他高高翹起的鼻子上，有一雙炯炯有神的眼睛，前面架著(zhù)一副“望遠鏡”，似乎能看透一切，再加上那滿(mǎn)臉莊重而慈祥的神色，看上去足像一位知識淵博的博士。
我很感激您。在我們受到傷害的時(shí)候，是您用溫暖的手，撫平我們的創(chuàng )傷；在我們享受的時(shí)候，您卻偷偷地躲在一旁，以慈愛(ài)之心悄悄地與我們分享；在我們消沉的時(shí)候，您總是耐心認真地開(kāi)導我們做一只敢同暴風(fēng)雨搏擊的雄鷹；在我們驕傲的時(shí)候，您總是嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀永遠不會(huì )飛得很高。
爸爸，您的胸懷是那么寬廣。您從不苛刻地要求自己的兒女，只做高山上的青松，不做山腳下的野草。哦！爸爸，您樸實(shí)的話(huà)，使我增添了無(wú)窮的信心和力量。盡管您不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的父親，但您的一番話(huà)，讓我知道了什么是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
父親是村里的會(huì )計，不善言談，說(shuō)話(huà)做事都實(shí)實(shí)在在。父親的手是粗糙的.，指頭粗而短，繁重的工作和家庭的重擔磨煉了這雙手�，F在，我即將小學(xué)畢業(yè)，面臨著(zhù)升學(xué)問(wèn)題，哥哥也在高中求學(xué)。家里的經(jīng)濟支撐不了我們兄弟倆同時(shí)上學(xué)。于是，媽媽做了決定說(shuō)：“哥哥讀高中，弟弟就讓他干活賺點(diǎn)錢(qián)吧�！碑敃r(shí)我也這么想。父親卻毅然搖了搖頭，對我嚴肅地說(shuō)：“不升學(xué)，你將來(lái)會(huì )后悔一輩子的�！毙＼�(chē)來(lái)接我上學(xué)。父親把他領(lǐng)到的新鋼筆，鄭重地交給了我，對我說(shuō)：“好好上學(xué)，不要給你老子丟臉�！避�(chē)開(kāi)動(dòng)了，父親還站在公路旁。赤日炎炎中，汗流浹背的身子，似乎還舉起了那一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。望著(zhù)滾塵中飄舞的粗布衣襟，我的眼睛濕潤了。我的心情似飛旋的車(chē)輪，一時(shí)間難以平靜，當塵沙遮住了我的視線(xiàn)，淚水不禁流落心口……
母愛(ài)如玉，父愛(ài)似金。有人為自己有一個(gè)有錢(qián)的爸爸而高興，有人為自己有一個(gè)身居要職的爸爸而驕傲。我的父親似乎什么都沒(méi)有，我卻因為他而感到無(wú)比自豪。
父愛(ài)小學(xué)作文13
父愛(ài)是縷陽(yáng)光，即使我的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是泓清泉，即使我的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈；父愛(ài)是座山峰，即使我的身心承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著(zhù)堅定；父愛(ài)是片大海，即使我在生活中遇到狂風(fēng)暴雨也依然仁厚寬容；父愛(ài)是道光輝，即使在黑暗的困境中我也能迎來(lái)光明。我的父親就是位對我這么無(wú)私的`好爸爸。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)的鈴聲響了，我聽(tīng)著(zhù)窗外那陣陣雷聲，望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我只好無(wú)助地看著(zhù)樓梯，希望聽(tīng)到那熟悉的腳步聲。
10分鐘，20分鐘，30分鐘……時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我眼睜睜地看著(zhù)個(gè)個(gè)鉆進(jìn)父母懷抱的同學(xué)，最后教室里只剩下寥寥無(wú)幾的七八個(gè)人了。我實(shí)在等不及了，拎書(shū)包就飛般地沖出了教室，頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中，冰涼的雨水迅速地從頭頂直澆身上，我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖了。
“兒子！”聲熟悉的聲音從前面傳來(lái)，我循聲望去，竟然是爸爸！我飛奔了過(guò)去，投入了父親的懷抱，急忙問(wèn)：“爸爸，你今天下班怎么比平時(shí)早了這么多？”爸爸摸了摸我的頭，頭上的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，不停地滴下來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸看雨越下越大，就急忙開(kāi)車(chē)來(lái)接你了，可是還 是晚了步，讓你淋雨了，快回家吧，待會(huì )著(zhù)涼了�！�
我們快步跑向家中，我抬頭望，頭頂上是把小小的雨傘。這傘本來(lái)就小，把我罩著(zhù)，爸爸那根本沒(méi)有傘，雨水夾雜著(zhù)汗水滴在路上。我把傘往爸爸那推，沒(méi)過(guò)多久，傘又回來(lái)了。我說(shuō)：“爸爸，你都濕透了，傘你拿過(guò)去點(diǎn)吧！”“沒(méi)事！就要到家了，這點(diǎn)雨還 能把我怎么樣？”爸爸半開(kāi)玩笑地和我說(shuō)。
聽(tīng)了這句話(huà)，股熱流涌上心頭。原來(lái)父愛(ài)如此平凡又如此偉大，淚水已經(jīng)無(wú)法控制了，迷糊了雙眼。我和爸爸緊緊地抱在了起，兩顆火熱的心融化了切。
父愛(ài)小學(xué)作文14
從一出生起，我就享受著(zhù)親人們的關(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)我最深的是爸爸媽媽。人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，其實(shí)父愛(ài)也有他的偉大之處，我就有許多感激的話(huà)想要對爸爸說(shuō)。
平安夜前夕，人們盡情的沉浸在歡樂(lè )與幸福的節奏當中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡那些放在圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長(cháng)著(zhù)條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，他的一根根皺紋是孩子們的歡樂(lè )逐漸累積而成的。
第一個(gè)說(shuō)法：19xx年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有個(gè)父親節呢?多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養大。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，我們的父母養育了我們，讓我們從呱呱落實(shí)地只會(huì )哭的小不，如今已長(cháng)成了初中的學(xué)生。他們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，流了多少�?這次我要寫(xiě)的是感恩父親。
我的爸爸今年三十五歲，皮膚黑黝黝的，五官很深，生氣時(shí)就像火山爆發(fā)一樣，大家都躲得遠遠的，但是大部分時(shí)候，爸爸就像天使一樣，用心的陪伴我們。
一路風(fēng)雨助兒成長(cháng)，小草才露尖尖頭，父母卻要舉巨債為兒購房忙。前程似錦父母來(lái)鋪就，臨時(shí)的鄰家近段時(shí)間的忙碌，使筆者頓生一番感嘆！不說(shuō)小孩18歲前的一番艱辛，就說(shuō)小孩現在高攀了一個(gè)品貌出眾，家庭富裕的女朋友，雖鄰家曾再三告誡兒...
母愛(ài)與父愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的'內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)與父愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
我的父親是個(gè)地地道道的農民。 也許在現在我們對農民下一個(gè)定義是困難的，因為我們無(wú)法對這個(gè)中國最大的群體作一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。自古以來(lái)，農民就和土地結下了不解之緣。是農民，就有剪不斷的土地情結。
父愛(ài)小學(xué)作文15
常聽(tīng)人們感慨“父愛(ài)如山”，但我始終無(wú)法明了這抽象的父愛(ài)，直到我看到了趙子牛的父親，我開(kāi)始有點(diǎn)懂得父愛(ài)的真意。
趙子牛，六年級的小學(xué)生。2歲時(shí)，爸爸因犯錯被關(guān)進(jìn)了監獄；8歲時(shí)，媽媽過(guò)馬路時(shí)為了保護他，出車(chē)禍永遠離開(kāi)了他。好心善良的姑父姑媽收留了他，讓他擺脫陰影，慢慢成長(cháng)為個(gè)陽(yáng)光的大男孩。突然有天，陌生的爸爸走出了高墻，闖進(jìn)了他平靜的生活。面對個(gè)脾氣暴躁、自以為是，又有著(zhù)不光彩歷史的老爸，他感到無(wú)所適從。他被迫回到以前的小公寓，和老爸過(guò)著(zhù)糟糕的二人生活，他們常常為了句話(huà)、點(diǎn)小事而冷戰，他們就像個(gè)籠子里的.兩只老虎，互相折磨、互相撕咬，誰(shuí)也不肯退讓。無(wú)論爸爸做什么，趙子牛都不愿意接受他，直到次蓄意的跟蹤，讓趙子牛有了意外的發(fā)現，他感動(dòng)了，與老爸的戰爭終于結束了。
原來(lái)，直以來(lái)，老爸是愛(ài)他的，他也愛(ài)著(zhù)老爸。
簡(jiǎn)單的文字，真摯的情感，讓我情難自已。在趙子牛的父親身上，我開(kāi)始感受到父親的不易，當他自己入獄，兒子不諒解他，反而處處與他作對，他該是心如刀割的吧。但他又不在乎，為了讓兒子有生活和學(xué)習保障，不顧切，挺著(zhù)隨時(shí)可能倒下的身子，跑保險，開(kāi)黑摩的，甚至當歌廳保安……他不辯解，只顧默默奮斗，默默付出。所有的切都在時(shí)間的流逝中沉淀，時(shí)間證明著(zhù)切。
合上書(shū)本，回想自己，我也總躲在父親羽翼下，卻總抱怨著(zhù)他：怨他不能多陪我，怨他不輔導我學(xué)習，怨他對我太嚴厲……而此刻，我知道，我錯了。父親并不是不愛(ài)我，只是這愛(ài)并不張揚。當承受太多的壓力和辛苦時(shí)，他從來(lái)不在我面前流露他的辛酸；當我的心情跌入谷底時(shí)，是不善言辭的他，用蹩腳的話(huà)語(yǔ)，給我溫暖，讓我重新振作；當我在十字徘徊時(shí)，是他微微笑，輕輕拍拍我的肩膀，讓我心神安定，用堅定的眼神給我指明前進(jìn)的路……
天下的父親都是樣的，他們默默承受著(zhù)生活的重壓，將美好給予我們。父愛(ài)，深沉如山，但在時(shí)間的洗刷下，我們總會(huì )慢慢明白，慢慢挖掘出其中真意。
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