父愛(ài)的作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

父愛(ài)的作文 篇1

　　那年我讀高二，正是需要加速的時(shí)候，卻因成績(jì)的下滑和老師的忽視，自暴自棄。

　　無(wú)意中參與了一場(chǎng)巷戰，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似地沖上去跟一幫人亂打，打到別人都跑走了，我站在一個(gè)被打昏過(guò)去的男生面前，竟挪不動(dòng)腿，被路過(guò)的老師當場(chǎng)捉住，扭送到校長(cháng)室。而校長(cháng)，只瞥一眼我劣跡斑斑的違規記錄，便擺擺手說(shuō)，你回家去吧，以后，也不必再來(lái)了。

　　我就這樣神思恍惚地收拾了書(shū)包，被老師遣送回家。走到家門(mén)口，看見(jiàn)父親在院子里滿(mǎn)頭大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。我茫然地將一張勒令退學(xué)的通知，遞給他。他看了許久，才嘆口氣，說(shuō)，你在家先學(xué)習，晚上跟我去校長(cháng)家坐一坐。

　　平生沒(méi)有求過(guò)人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費用，提前支出來(lái)，換成名牌酒和茶葉，趁夜色帶我去校長(cháng)家。父親明顯地有些緊張。他在一次車(chē)禍中被撞瘸的右腿，走起路來(lái)愈加艱難。在樓道里，我跟在父親身后，看他虛胖的背影在欄桿上劃過(guò)，偶爾我輕咳一聲，會(huì )驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番。確定沒(méi)有人看到，他這才繼續順著(zhù)墻根前行。

　　終于敲開(kāi)校長(cháng)家門(mén)的時(shí)候，父親已是滿(mǎn)頭大汗。校長(cháng)開(kāi)門(mén)看到神情謙卑的父親時(shí)，先是一愣，隨即瞥見(jiàn)低頭縮在后面的我，這才明白過(guò)來(lái)。勉強讓我們進(jìn)去后，校長(cháng)并沒(méi)有因為父親在，便多么客氣，他只是幾句話(huà)，便將我重新回校的希望捻滅了。但父親一直微笑地聽(tīng)著(zhù)，點(diǎn)頭附和著(zhù)，又幾近低聲下氣地反復求校長(cháng)寬容，給孩子一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )。一旁的我，在繚繞的煙霧里聽(tīng)著(zhù)，突然很想沖出去，再不回頭。

　　但還是跟父親挨到了最后一分鐘，起身要走的時(shí)候，校長(cháng)很堅決地要把提來(lái)的.東西，讓父親拿回去。父親卻在他轉身去提的那一瞬間，拉起我沖出門(mén)。校長(cháng)緊跟出來(lái)，父親如一頭矯健的小鹿，在校長(cháng)的追趕里，將那些阻擋他的荊棘和藤蔓，通通地撞開(kāi)。他那條微瘸的右腿，那一刻仿佛注入了一股非凡的力量，突然間無(wú)可匹敵。而百米常常奪冠的我，若不是父親緊緊地拉著(zhù)，怕是早已被他遠遠地落在身后。

　　將校長(cháng)甩得無(wú)影無(wú)蹤后，父親終于住了腳，扶著(zhù)我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻，他抬起頭來(lái)，無(wú)比自信地笑道：“只要留下了東西，你回校讀書(shū)的事，肯定就有希望了�！倍�我，卻是在他的這句話(huà)里，轉過(guò)身去，無(wú)聲無(wú)息地哭了。

　　果真像父親說(shuō)的，幾天后，我便接到了回校讀書(shū)的通知。父親送我回校時(shí)，并沒(méi)有像母親一樣，喋喋不休地一路嘮叨。而我也沒(méi)有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個(gè)晚上父親奔跑的姿勢，牢牢地記下，且以同樣神奇的速度，緊咬了牙，一直跑到高考結束。

　　我的錄取通知書(shū)，是校長(cháng)交給我的，同時(shí)交給我的，還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長(cháng)捶我一拳，說(shuō)：“你小子記住了，你能有今天，不是因為我給了你機會(huì )，而是你父親，拖著(zhù)殘疾的右腿，拼命跑出來(lái)的：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)父親，有那樣讓人嘆服的速度……”

　　原來(lái)，父愛(ài)的速度，刻骨銘心記住了的，不只是我一個(gè)人。

父愛(ài)的作文 篇2

　　人們常常說(shuō)父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的�？晌揖褪遣幻靼赘笎�(ài)為什么是偉大的？

　　記得我在讀四年級的時(shí)候，有一次，父親叫放學(xué)以后到外婆家去吃飯，我大喜過(guò)望，因為外婆家離學(xué)校很近，我便有充足的時(shí)間做作業(yè)了，可好景不長(cháng)，當到了吃晚飯的時(shí)候，那時(shí)我在看書(shū)，在父親的再三囑咐下我依依不舍地放下書(shū)去吃飯。不知是什么誘惑著(zhù)我，我不知不覺(jué)地往洗手間里走去，我可倒霉了，父親正好把調料盒放在灶臺邊上，我低著(zhù)頭走，沒(méi)有注意，一下子就把調料盒碰到在地，父親看了恨恨地瞪了我一眼說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，眼淚已經(jīng)濕潤了我的眼眶，我承受不了父親嚴厲的批評，一下子沖進(jìn)了洗手間，我想：我并沒(méi)有錯，是父親自己把調料盒放在灶臺邊上的，如果換作是父親，也會(huì )發(fā)生這樣的結果。我越想越傷心，一顆顆眼淚滴在我的臉頰和衣衫上，涼颼颼的，我用紙巾擦干了眼淚，可我就是不敢邁出這一步——走向外婆家的.餐廳。

　　當天晚上，我很早就睡覺(jué)了，父親和母親都在年電視，突然，一陣吵鬧聲傳到了我的耳際，我被這聲音從夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是父親和母親在吵架，我隱隱約約地聽(tīng)到父親說(shuō)：“我這是在培養他，讓他以后做事在小心，不然今后會(huì )吃大虧的�！蔽冶亲右凰�，又小聲地哭泣了起來(lái)，我知道父親原來(lái)是那么愛(ài)我，看表象是他自己不敢承認錯，在批評我，實(shí)則是在教育我，我覺(jué)得世上最?lèi)?ài)我的是父親，他用許多種方式把愛(ài)源源不斷地送給了我。

　　父親，我想對您說(shuō)：“我永遠愛(ài)您！”

父愛(ài)的作文 篇3

　　形容母親的詞匯不少，而每當說(shuō)起父親時(shí)，只能用山來(lái)比較。

　　我愛(ài)把媽媽比作涓涓細流，把爸爸形容成蒼蒼云山。這種高大雄偉的感覺(jué)，使我不住的想贊美父親。我估計，父親節，這個(gè)屬于爸爸們的節日在子女們的贊美中誕生的吧。但是好景不長(cháng)，我們記住了母親節、婦女節。當我們積極地準備康乃馨的時(shí)候，唯獨冷落了意義深刻的父親節�？吹铰�天的賀卡在空中飛舞，有寫(xiě)給媽媽的，又給老師的，還有送給朋友的，可有多少張上寫(xiě)下了“爸爸，節日快樂(lè )”這幾個(gè)字？包括我，不看日歷，我弄不清節日在第幾個(gè)星期天。

　　可是說(shuō)到父愛(ài)，我能抖出幾多籮筐。

　　春天悄然而至，雨水猛的增多。當淅淅瀝瀝的雨灑向大地時(shí)，您拉著(zhù)我的手，抓緊手中的傘，舉到頭頂，蓋住灰蒙蒙的天空。傘剛好能蓋住咱們父女倆，您為了我不被斜雨襲擊，常悄悄地移動(dòng)一點(diǎn)傘的位置，讓我在不知不覺(jué)中被點(diǎn)滴小事中的父愛(ài)呵護。小小的`傘下，當我經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)覺(jué)您衣服上隱藏的小水珠時(shí)，您會(huì )不失時(shí)機地說(shuō)，“這樣多涼快，舒服！”把我的注意力不露聲色地轉移到了別處。三年級時(shí)，我學(xué)過(guò)《傾斜的傘》這篇包含著(zhù)濃濃愛(ài)意的課文時(shí)，我才懂了雨中爸爸的做法和其中隱藏著(zhù)的愛(ài)。

　　怎么形容夏天呢？好吧，酷熱。在這個(gè)季節，家家都開(kāi)空調或電扇。每天中午吃飯，您都會(huì )一人，坐在陽(yáng)光較多的一邊，把風(fēng)扇轉向正在吃飯的我，讓我美美地享受這久違的清爽，而您卻任憑自己揮汗如雨。遠遠地望，您頭上、衣服上亮晶晶一片，您大度地笑笑，讓我的目光又從您頭上移到了別處。飯后，您還會(huì )開(kāi)瓶冰鎮涼茶，讓正在看電視電腦的我解熱。我知道，您炎熱中的愛(ài)就像涼風(fēng)細雨地清爽了我。這炎熱中的父愛(ài)，是沁人心脾的山泉水，深深滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。

　　五年級了，學(xué)習任務(wù)重如泰山。在四面八方飛來(lái)的壓力下，我的成績(jì)波瀾不平，分數時(shí)高時(shí)低。有一次，一直是我的強項的數學(xué)雖然上了九十，但錯的很不應該，基本的知識都有漏洞。您知道后，并沒(méi)有嚴厲斥責，還是以往的大度，耐心地疏導我，更正了我對定理的錯誤理解，改變了我記題的壞習慣，讓我逐漸改正了粗心的毛病。下一次的測驗，我如愿以?xún)數牡昧艘话�。我知道，在這分數里，有多少道題是在您的教導中開(kāi)竅的，有多少道題是在您的幫助中理解的。在這分數中，包含著(zhù)您深深的父愛(ài)。

　　……

　　讀懂您點(diǎn)滴小事中的愛(ài)時(shí)，我不免感觸深深。我會(huì )清清楚楚地記下節日日期，再不會(huì )因為忘記而疏忽了對您的祝福，再不會(huì )因兩手空空忘記節日而讓您失望。當別人都遞給母親把把康乃馨、百合時(shí)，我則想對爸爸送張寫(xiě)著(zhù)自己心里話(huà)的賀卡，對爸爸說(shuō)句“愛(ài)您”。

　　爸爸，我真的希望您能在節日里，感到輕松快樂(lè )。爸爸，節日快樂(lè )！

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