我的父親初二作文3篇

　　父親與子女的感情是截然不同的，父親愛(ài)的是子女本人，子女愛(ài)的則是對父親愛(ài)的回憶!下面一起隨小編來(lái)欣賞初二年級關(guān)于“我的父親”的作文吧。

　　我的父親作文篇1

　　在小學(xué)就學(xué)過(guò)朱自清先生的文章《背影》，后來(lái);也有不計其數的人寫(xiě)過(guò)“父親”因為，父親是無(wú)私的偉大的。多年以來(lái)，我也一直想寫(xiě)寫(xiě)自己的父親;但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒(méi)有完全理解父愛(ài)的能力。

　　父親可以說(shuō)是對我影響最大的人，他很開(kāi)朗，讓我看來(lái)世界上還有溫柔的存在。他的行動(dòng)讓我知道人不僅要活的好，更要過(guò)的精彩!要誠實(shí)、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會(huì )有所收獲，只有誠實(shí)信用才能做到坦然面對。

　　父親是一個(gè)不幸者，在他出生的第八個(gè)月，奶奶就去世了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的母親，便從也沒(méi)得到過(guò)媽媽的愛(ài)……我不知道父親的童年時(shí)怎樣子度過(guò)的;但也大致聽(tīng)一些老人家說(shuō)起過(guò)。似乎不是很好，也很頑皮。有人會(huì )可憐父親，說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)媽疼的孩子，但父親沒(méi)有因此而悲觀(guān);反之活的很瀟灑!連我都現在都有點(diǎn)羨慕爸爸的童年了。

　　很小的時(shí)候，我對父親很陌生。因為在我的印象中，他和母親從沒(méi)為我輔導寫(xiě)過(guò)作業(yè)�？吹絼e的朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)都有父母在一旁陪伴著(zhù)，我也會(huì )心疼。

　　小學(xué)時(shí)，我們一直住在鎮上。我很調皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽(tīng)話(huà)，母親也拿我沒(méi)辦法。我還記得，每次我犯錯或跑到不遠的火車(chē)站玩時(shí);回到家必定會(huì )挨打。每當父親拿著(zhù)衣架或棍子打我時(shí)，心里就特別恨他，會(huì )想自己為什么要出生在現在的家庭?也恨他打人太狠且不帶任何語(yǔ)言。

　　我和爸爸沒(méi)有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長(cháng)沙照的;那時(shí)候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時(shí);自身的血液都沸騰了起來(lái)!可惜的時(shí)現在我想要把那張照片好好的保存下來(lái)，卻找不到了。不過(guò)我依然會(huì )記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶!

　　我不知道父親對我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨的.人;他們不擅長(cháng)表達自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說(shuō)，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛(ài)的時(shí)子女本人，子女愛(ài)的則是對父親愛(ài)的回憶!

　　如今，我的父親已經(jīng)年過(guò)四十，但依然還是那么開(kāi)朗!可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平;看來(lái)我還得多向我的父親學(xué)習啊!

　　愿我的父親身體健康!

　　我的父親作文篇2

　　我小時(shí)生性調皮，經(jīng)常帶領(lǐng)著(zhù)伙伴一塊兒玩。小時(shí)就養成活潑游戲的天性，無(wú)論在什么地方，我總能成為孩子們的“頭”兒。成天幾乎都是跟野蠻的孩子們在一起尋樂(lè )，致使父母為我的前程擔憂(yōu)。

　　鄰居們從前都很討厭我�；蚴且驗槲夜之惖男愿�，或是因為我煩躁的脾氣。再來(lái)，就是我常領(lǐng)著(zhù)一群“野”孩子惡作劇。我們在大白天去爬芒果樹(shù)、芭蕉樹(shù)和菠蘿蜜樹(shù)，摘取頗多的果實(shí)，引起鄰居厭惡的眼光，我們闖入鄰居的菜地，順手牽羊，招來(lái)聲聲臭罵;我帶領(lǐng)他們玩火、戲水和瘋跑，總之，給別人不好印象。

　　但這是在上小學(xué)前后的生活，除了成天玩耍之外，父親給了我一些做事、做人、讀書(shū)的訓練，他便是我的恩師。

　　我酷愛(ài)打籃球，我接觸籃球是從一年級時(shí)起。那時(shí)，一次偶然的機會(huì )在電視上看到NBA精彩的籃球賽事，一時(shí)興起，就拉著(zhù)父親拿著(zhù)籃球到了籃球場(chǎng)。

　　父親告訴我運動(dòng)前要做準備活動(dòng)，并帶著(zhù)我扭頭轉腰起來(lái)。我當時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，直接跳過(guò)了運球這一重要環(huán)節，抱著(zhù)球沖到了籃板下，投了起來(lái)�？刹还芪以趺词箘艃�，那球總似個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅，西跳東躥的。我實(shí)在氣悶兒，頓時(shí)對自己的表現大迭眼鏡，把球往地上一扔，生氣地把頭甩向一邊。

　　父親毫無(wú)言語(yǔ)，若無(wú)其事地走過(guò)去，一彎腰，雙手將球握起，然后面掛微笑地走向我。他眼眸祥和，和藹地對我說(shuō)：“然兒，何必要生氣呢?打籃球并不是一天兩天的事，那是靠練習積累起來(lái)，想要一步登天，那萬(wàn)萬(wàn)是不可的”。

　　我沒(méi)吱聲，他繼續講著(zhù)：著(zhù)名的籃球運動(dòng)員喬丹曾說(shuō)過(guò)：“想要打好球，首先要愛(ài)球!”也就是必須平穩好自己的情緒與心態(tài)!我聽(tīng)不懂什么大道理，只是在往后的學(xué)習和運動(dòng)中，我經(jīng)�；貞浧稹笆紫纫獝�(ài)球”那一句，它使我更加心靜，這便是我的父親，我的恩師。

　　大約是在二年級時(shí)，父親同我去看書(shū)畫(huà)展，我不大會(huì )認字，更看不懂什么是隸書(shū)、草書(shū)。書(shū)畫(huà)展上有一幅楷書(shū)的作品給我留下了深刻的'印象，萌發(fā)了學(xué)書(shū)法的激情，而后又得知父親原來(lái)是個(gè)書(shū)法好手，于是突發(fā)奇想，決定從父學(xué)書(shū)。

　　每逢周末我拉著(zhù)父親到書(shū)房練筆，他總是很耐心，不緊不慢地教我一些基本筆畫(huà)，有一日，我獨自練習著(zhù)。由于心想著(zhù)要達到甚高的境界。不小心將墨水碰倒了，灑在了一張我剛寫(xiě)好的“作品”上，于是我雷霆大發(fā)，拿起筆在紙上亂畫(huà)一通，抹去抹來(lái)，弄得筆頭也亂槽槽的。

　　父親見(jiàn)此后，趕忙阻止。他并沒(méi)有及時(shí)將桌上墨跡擦去，而是抱起我到衛生間，洗去濺在身上的墨漬，而后才去處理桌上的事。等到一切處理完之后，他才拉我到書(shū)桌旁，說(shuō)“你這孩子，為了寫(xiě)那么一些字，發(fā)這么大的火干什么?”練字必先習心!非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。

　　我爸在學(xué)校里，同事都公認為“老黃�！�。有什么些工作上的事情首先想到找我爸幫忙。父親一向做事認真，很多次，他幫助別人照的相，要洗五六十份，他都不拿去相館洗，而在家買(mǎi)一臺沖洗照片的機器，自己來(lái)做。

　　但這決不是圖省幾個(gè)錢(qián)，而是他覺(jué)得相館洗得不夠認真和嚴謹，自己寧愿多花一些時(shí)間，也不愿把不夠緊密的照片交給別人。他時(shí)刻都提醒我，做事要負責認真，做人要心胸開(kāi)闊。

　　他的性格，在我眼里看起來(lái)是那么完美。他幾乎從不生氣，遇事從容冷靜，處事恰到好處，無(wú)論是在我失落時(shí)，還是高興時(shí)，他都從不停止心靈的鼓舞。

　　現在想起，看到他抬著(zhù)一臺照相機，在五六十個(gè)人面前照相時(shí)，背稍彎曲，左眼閉上，右眼對準照機取景框。微風(fēng)拂起，頭發(fā)在風(fēng)中搖曳著(zhù)，黑白相間，夾雜著(zhù)半個(gè)世紀的人間滄桑。

　　每當我讀書(shū)疲倦時(shí)，正想偷懶時(shí)，仰視在燈光中看見(jiàn)他高大的身影，似乎正要說(shuō)出些鞭策的話(huà)語(yǔ)來(lái)，便使我忽而增加了信心，為自己該做的事兒倍加努力、誠懇和踏實(shí)地奮斗著(zhù)。

　　我的父親作文篇3

　　父親回去了。在我第二節下課之后急急趕回到宿舍時(shí)是母親告訴我的。我未能?chē)诟赣H一句。

　　父親是前日送母親來(lái)的，在來(lái)的路上為撿從車(chē)上掉落的一張紙，不小心從車(chē)上栽下去，擦破了肘。前日午飯時(shí)父親微笑著(zhù)淡淡地敘述路上的不小心時(shí)，我的心一直懸著(zhù)傾聽(tīng)。父親已是一位近七十歲的老人了，曾經(jīng)摔裂一次胯骨、摔折一次股骨、摔傷一次上臂，在我上初一的那一年他的橈靜脈被刀切斷，去年的右手的無(wú)名指不幸被擠壓壞而最后只好無(wú)耐地截去。父親六歲時(shí)失去我的祖母，祖父另娶，父親是寄養在我的舅祖父家而長(cháng)大的。父親沒(méi)有讀過(guò)一天書(shū)，十五歲時(shí)為了生計而參加工作。論工齡是父親最喜歡最自豪的話(huà)題。

　　我在戚姬中學(xué)教書(shū)，妻在城里工作，我的身邊帶著(zhù)兒子和二哥的兩個(gè)孩子，母親在我們身邊照顧我們。父親退休后在老家看守著(zhù)那一處在風(fēng)雨中飄搖的老屋，他舍不得家中的二畝地和房前屋后的幾棵樹(shù)。兩個(gè)月前母親騎三輪車(chē)回老家時(shí)不幸被人家撞翻而摔折上臂，現在稍好，因放不下我們，父親將母親送來(lái)照顧我們，還送來(lái)二十斤煎餅、南瓜、肉和雞蛋等。

　　昨天晨起，父親就念叨著(zhù)要回家。他說(shuō)院內還有二十多只雞和兩條狗，滿(mǎn)屋是秋季打碾下的糧食……昨早飯后，父親就忙忙地騎上電動(dòng)車(chē)走了，走到半路上想起忘帶鑰匙，又趕回來(lái)。午飯后，父親陪母親去教堂聚會(huì )后回來(lái)又準備走，當時(shí)已是四點(diǎn)多。我害怕天黑不安全讓他明天再走，他執意不肯，他放不下老家的一攤子。我只好打電話(huà)給大哥讓他看一下，他才不再在屋里頭抽悶煙、轉悠。

　　昨晚上，我把從學(xué)生手里沒(méi)收來(lái)的收音機調好臺放給父親聽(tīng)，父親接過(guò)去關(guān)上并還給了我，說(shuō)：“別忘了還給學(xué)生�！蔽业哪槷敃r(shí)紅紅的。

　　今晨天大霧，父親早早地起來(lái)又念叨著(zhù)要回家。我說(shuō)等霧散再說(shuō)吧，父親未言。這兩夜，父親老是咳嗽。我說(shuō)：“爸，滴瓶水吧�！薄拔矣譀](méi)病。你天天那么晚才睡，要注意身體，訂些牛奶吧!不要虧了身子�！备赣H就是這樣。

　　早飯時(shí)，父親給我盛好飯又給我遞來(lái)筷子、煎餅——我已經(jīng)是奔四的'人了，但在父親眼里仍然是個(gè)孩子，父親就是這樣。正吃飯時(shí)，一位叫張海潮的學(xué)生因弄丟我轉借給她的別人的講話(huà)稿來(lái)給我說(shuō)明并道歉，我“裝腔作勢”地板臉批評了幾句。她走后，父親叮囑到：“對學(xué)生要少批評多鼓勵，特別是女生�！备赣H沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但父親卻懂得許多教育的道理。

　　父親走了，一個(gè)人孤孤地跨上電動(dòng)車(chē)，在霧還未散盡的時(shí)候。母親留下來(lái)了，托著(zhù)還不能動(dòng)的右肢照顧我們。父親就是這樣一個(gè)人，他既舍不得我們也舍不得那個(gè)家。

　　我呆呆地立在門(mén)前，眼望著(zhù)濃霧彌漫的大地�！案赣H該上公路了吧�！蔽亦�喃著(zhù)，眼睛漸漸模糊起來(lái)。

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