精選母愛(ài)父愛(ài)的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的母愛(ài)父愛(ài)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇1
父愛(ài)也可似水，母愛(ài)也可如山
“你就是燦爛，如果燦爛有眼睛的話(huà)�！边@句滿(mǎn)含深情的話(huà)出自“文壇惡評家”王朔之口，所指對象是她的女兒。在他的《致女兒書(shū)》中，類(lèi)似這樣“肉麻”的“情話(huà)”還有很多，當初會(huì )接觸這本書(shū)，是因為高中語(yǔ)文報中的一篇節選，記得還是在百無(wú)聊賴(lài)的語(yǔ)文早自習上看的，看完之后為這個(gè)自詡自私自利的老爸的深情所動(dòng)，還象征性的滴了幾滴感動(dòng)的淚花，心情久久不能平復。我一直覺(jué)得，這個(gè)世界上許多事情都可以假裝：你可以假裝堅強、假裝快樂(lè )、假裝喜歡、假裝自己很牛掰，但唯獨有一樣，是怎樣也假裝不了的，那就是愛(ài)。所以，當初我是懷著(zhù)崇高的敬意去拜讀《致女兒書(shū)》的，讀完過(guò)后很長(cháng)一段時(shí)間里都沉浸在這份濃濃的父愛(ài)里。
都說(shuō)“父愛(ài)如山”，似乎爸爸一直都扮演著(zhù)那個(gè)高大偉岸的形象，給孩子的愛(ài)也屬于大愛(ài)型，多多少少有些距離感。同細致入微的母愛(ài)相比似乎少了份細膩和感性。但自《致女兒書(shū)》之后，我便完全拋棄了這樣的偏見(jiàn)，父愛(ài)也是可以如水一樣柔的。生活中也不乏這樣的例子。就如今天我去泳池游泳碰上的鄭老（春哥）和他家千金，人家鄭老可是標準旱鴨子，但為了女兒還是毅然決然的拿著(zhù)浮板在淺水區以奔走式為其愛(ài)女保駕護航，多偉大的爸爸！前幾天去二食堂小賣(mài)部，賣(mài)貨的大叔指著(zhù)我的包包問(wèn)我在哪兒買(mǎi)的，說(shuō)是想給女兒買(mǎi)包包，但他逛了幾次都沒(méi)買(mǎi)到合適的，都留意到這份上了，多細心的爸爸！我的小學(xué)老師幾乎每天都會(huì )有動(dòng)態(tài)更新，三句話(huà)不離其愛(ài)女，從其出生到現在上幼兒園，90%的日志都是其愛(ài)女的成長(cháng)日記，滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)！記得大一老爸送我來(lái)學(xué)校，離別時(shí)我硬是倔強的把眼淚往肚子里吞，笑著(zhù)送他們離開(kāi)，爸爸也沒(méi)啥異樣，只是交代一些注意安全之類(lèi)的話(huà)，但后來(lái)姑姑悄悄告訴我，爸爸在回去的路上哭了，擔心我的不得了，說(shuō)這么多年我第一次離家這么遠，放心不下。后來(lái)我問(wèn)他是否有這回事兒，他死活不承認，嘿嘿，多可愛(ài)的老爸呀��！……這樣的例子似乎數不勝數，爸爸不再是傳統印象中高高在上的權威人物，在子女面前，他們也有細膩的心思，也有似水的柔情，也會(huì )在不經(jīng)意中流露出濃的化不開(kāi)的細致入微的父愛(ài)！
同一時(shí)期還看了龍應臺的《親愛(ài)的安德烈》，母子間以書(shū)信的方式交談，涉及兩代人之間的代溝、觀(guān)念的差異、各種難以調和的矛盾，看的人大呼過(guò)癮，像是一本教人如何處理母子關(guān)系的實(shí)用全書(shū)。龍應臺在書(shū)中并沒(méi)有用粘稠的'母性視角來(lái)和兒子交談，而是較理性的從人的成長(cháng)歷程出發(fā)，和兒子一同探討人生，一改傳統母親用濃濃的母愛(ài)將子女“溺死”在溫柔鄉里的作風(fēng)，她在兒子面前扮演起了指路燈的角色，形象好不偉岸!我從來(lái)都覺(jué)得媽媽不一定都是溫柔的，比如說(shuō)咱家，奶奶和嬸嬸都是慈愛(ài)型的，對子女疼愛(ài)有加，就算是批評，也是刀子嘴豆腐心，屬于打了巴掌接著(zhù)給糖還關(guān)切的問(wèn)疼不疼的那類(lèi)；至于我的麻麻，哦！我想說(shuō)我骨子里潛在的女漢子的氣質(zhì)完全是得她真傳，小時(shí)候從不在媽媽面前撒嬌，因為只要一撒嬌，結果無(wú)外乎兩種，輕者她視而不見(jiàn)，重者她一邊有節奏的敲打我的小屁屁一邊說(shuō)我依賴(lài)性太強，必須改正。如此般，又何來(lái)溫柔細膩如水一說(shuō)……明擺著(zhù)是座山嘛！
是因為無(wú)意間翻到爸爸曾經(jīng)寫(xiě)給我的紙條，加上今天高頻率的碰到我認得到的三個(gè)男老師帶著(zhù)女兒學(xué)游泳， 不禁心生感慨，于是又念叨了一番。老實(shí)說(shuō)，無(wú)論是詩(shī)詞文章還是平日里的交談，人們對母愛(ài)的贊美遠遠多于對父愛(ài)的贊美，而許多人在對父愛(ài)的理解上也會(huì )有所偏差，但在我看來(lái)，并不是父愛(ài)就一定如山，母愛(ài)就一定似水，這個(gè)世界上，也會(huì )有如水的父愛(ài)，如山的母愛(ài)……
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)在蛋羹里
小時(shí)候，我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩，像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹，口感最好，吃到碗底，會(huì )有幾根蔥葉。在每一次加班的時(shí)候，就可以吃到帶著(zhù)溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊，一股特殊的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我知道，那種味道里夾著(zhù)媽媽的`愛(ài)，在我眼里，任何山珍海味也比不過(guò)那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道會(huì )永遠留在我的記憶深處。
母愛(ài)在蛋羹中，母愛(ài)已經(jīng)轉化成蛋羹，融入了我的生命。
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著(zhù)眉頭，我左手拿著(zhù)奧數題，又手拿著(zhù)水筆，面對著(zhù)擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無(wú)策的樣子�！澳阍俸煤孟胍幌�，看兩者之間有什么聯(lián)系�！苯�(jīng)父親這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，白板就被齊刷刷的數字和等式所占滿(mǎn)。我將手中的水筆轉交給父親，父親長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般，白板上擦擦寫(xiě)寫(xiě)……
父愛(ài)在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
愛(ài)在書(shū)香里
“乖仔，看媽媽給你買(mǎi)了什么？”
“啊，這么多，能看完嗎？”
“這個(gè)暑假，你沒(méi)事干，就慢慢看吧！”
看著(zhù)媽媽鼓勵式的微笑，我無(wú)可奈何，但也不得不這樣做。那個(gè)暑假，書(shū)成了我第二個(gè)家，是我精神的港灣，靈魂的歸宿。在書(shū)中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情壯語(yǔ)；領(lǐng)略了杜甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！钡谋瘧懬閼�；李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！币约傲主煊竦摹袄湓略峄ɑ辍倍冀o我留下了深刻的印象。
母愛(ài)還在書(shū)香里，隨著(zhù)書(shū)一起升溫，一起沉淀在心靈的深處。
彩虹劃過(guò)天空，會(huì )給天空留下顏色；鮮花點(diǎn)綴大地，會(huì )給大地帶來(lái)一片芬芳；父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，卻讓我感受到溫暖。
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)，在很多時(shí)候往往表現為一種姿勢。父愛(ài)母愛(ài)的姿勢總是那么令人感動(dòng)。相信每個(gè)父母都有這種“愛(ài)的姿勢”——雨中為兒女撐傘的姿勢、廚房中精心做飯的姿勢、在校園外等待著(zhù)正在考試的孩子出來(lái)的`姿勢??父母用不同的姿勢表達著(zhù)對兒女的愛(ài)，而這種愛(ài)，作為兒女，幾乎是無(wú)以回報的。
父母是孩子一生的老師，父母的教育也是孩子成長(cháng)中的指南針。在我們的童年生活中，難免有犯錯誤的時(shí)候，當自己認識到錯誤，卻不知所措時(shí)，是父母給了我們機會(huì )，讓我們從黑暗中走向光明，走向成功。
讀了《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本精品美文，真是使我受益匪淺��！書(shū)中的一篇篇文章使我十分感動(dòng)。今后，我一定要回報自己的父母，努力學(xué)習，做一個(gè)品德兼優(yōu)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國的好少年。我愛(ài)我的父母！
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇4
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠不求回報，正如一句名言所說(shuō)：“父母對我們的愛(ài)像路一樣長(cháng)，兒女對父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！卑职謰寢屖俏覀兂砷L(cháng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的.故事吧！
媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當我數學(xué)測試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但是，當我把那張試卷給媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數學(xué)測試就拿了一個(gè)九十分以上，這次測試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸是我驕傲時(shí)的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續努力�！蔽颐靼走@是爸爸對我的嚴厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)嘀x您們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì )好好報答您們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì )好好報答您們。
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇5
四年前，我的右眼視力不好，焦急的爸爸帶著(zhù)我東奔西走，四處求醫。為了看名醫，爸爸不顧天氣寒冷，半夜兩點(diǎn)鐘就去杭州浙二醫院排隊掛號，而我還在奶奶家熱烘烘的被窩里睡大覺(jué)。醫生診斷我的右眼為弱視，需要經(jīng)常穿針線(xiàn)來(lái)鍛煉視力。于是，爸爸找來(lái)珍珠，還把自己的左眼蒙住給我做示范�？粗�(zhù)他笨拙的.動(dòng)作，我忍不住哈哈大笑，雀躍著(zhù)從爸爸手中拿過(guò)珠子練習起來(lái)。
爸爸幫我罩住左眼，我頓時(shí)感到眼前一片模糊，更別說(shuō)穿針引線(xiàn)了。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就不斷給我打氣，說(shuō)穿珍珠就像練投籃，從百投不中到百發(fā)百中，是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的努力的。話(huà)雖如此，可無(wú)論我怎么努力，這根線(xiàn)就是不肯乖乖地鉆進(jìn)珍珠眼里去，還故意跟我玩起捉迷藏的游戲，急得我直掉眼淚�！皝�(lái)，爸爸陪你一起穿�！泵慨斶@時(shí)，爸爸總是耐心地坐下來(lái)和我一起戰勝困難。就這樣，日復一日，年復一年，我從先前的“顆粒不進(jìn)”到后來(lái)日穿300顆珠子。我終于等來(lái)了“柳暗花明”的一天，我右眼的視力從0.4飛躍到1.0，爸爸媽媽都流下了激動(dòng)的淚水。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。媽媽上班很辛苦，回到家既要做家務(wù)，又要輔導我做功課，但她從來(lái)都不叫累。前幾天，天氣寒冷，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我回家。一路上，刺骨的寒風(fēng)直往我脖子里鉆，凍得我直打哆嗦。媽媽問(wèn)我：“冷嗎？”“不算太冷�！蔽覉詮姷卣f(shuō)�！耙怯衅�(chē)就好了�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。我心里想：那當然�？晌覅s沒(méi)有這么說(shuō)，很懂事地回答：“假如我坐在汽車(chē)上，那還怎么領(lǐng)略這一年四季大自然的好風(fēng)光呢？”
桃花潭水深千尺，不及父母愛(ài)我情。感謝爸爸媽媽帶給我一個(gè)絢麗多彩的世界，我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇6
爸爸，多么熟悉，多么親切，多么令人敬重的稱(chēng)呼，他不僅給予了我們生命。更給予了我人格與靈魂。
我的爸爸腦袋大大的，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，身材偏矮，而且很胖，腿稍短，雖然不夠帥氣，但我卻十分喜歡爸爸，我通常會(huì )親切的叫他“大頭爸爸”。
記得有一次我發(fā)高燒，那幾天我還在老師家補習，那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，他已經(jīng)快睡覺(jué)了，爸爸得知我生病后，趕緊來(lái)接我，領(lǐng)我去診所打針，我量完體溫三十八點(diǎn)二度可把他著(zhù)急壞了，醫生給我開(kāi)藥準備給我打針，打完針后我喊肚子餓了，他又去超市給我買(mǎi)的水、面包、AD鈣奶……等他回來(lái)的時(shí)候，我正躺著(zhù)，他便給我蓋上被子，發(fā)現我沒(méi)睡，便拿了一瓶水給我，說(shuō)：“渴了吧，喝水�！彼鑫移饋�(lái)，把瓶蓋擰開(kāi)，讓我喝水，等我喝完后，他開(kāi)始跟我聊天。因為他怕我沒(méi)意思，就這樣，他陪我從第一瓶要到第三瓶藥，從九點(diǎn)半到十點(diǎn)半。直到十點(diǎn)四十，我早已沉沉入睡，他才抱著(zhù)我從診所里走出來(lái)，又一步一步地把我抱上樓，再加上爸爸和我都非常胖，可想而知，爸爸把我抱上樓得累成什么樣兒啊。
還有一件事讓我終身難忘。那是一個(gè)下著(zhù)暴雨的天氣。早晨還風(fēng)和日麗的`，我和爸爸出門(mén)前一向從來(lái)都不看天氣預報的，爸爸一如既往的把我送到學(xué)校，中午到了，我在操場(chǎng)上玩得正歡，只見(jiàn)天空中烏云密布，雷聲滾滾，豆大的雨珠匆匆而至，廣播讓所有同學(xué)都回到教室，暴雨不停地下著(zhù)，很快就放學(xué)了，我們走出學(xué)校的時(shí)候，我正準備跑到爸爸車(chē)那去，只聽(tīng)一聲熟悉的呼喚：“高源闊！”我轉頭一看，原來(lái)是爸爸！我飛快得跑到他身邊，可是他也沒(méi)帶傘，他是怎么過(guò)來(lái)的呢？不等我再做思考，只見(jiàn)一件厚厚的外衣披在我身上，我抬頭望著(zhù)他，只見(jiàn)他的衣服已被雨水浸透，他撫摸著(zhù)我的頭，拉著(zhù)我向車(chē)的方向跑，學(xué)校離車(chē)的距離很遠，我披著(zhù)大衣滴雨未沾，而爸爸全身已經(jīng)被大雨浸透了……到家后，才發(fā)現他已經(jīng)發(fā)高燒了……
這就是偉大的爸爸，他的一舉一動(dòng)都是愛(ài)我的，這讓我想起了書(shū)上的一句話(huà)：恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踮腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一碗生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)；父愛(ài)又是鼓勵與警鐘。
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇7
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
借此作文我要說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽對我的愛(ài)。
母愛(ài)猶如冬天的一抹陽(yáng)光，帶給我溫暖；母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把大傘，為我著(zhù)風(fēng)擋雨；母愛(ài)猶如夏天的綠蔭，為我帶來(lái)絲絲涼意。
記得有一年夏天，知了的叫聲打破了夜的寧靜，天氣非常熱，好像整個(gè)城市都被大火爐烤著(zhù)似的。我躺在床上，說(shuō)什么也睡不著(zhù)，所以媽媽就為我講故事。講著(zhù)講著(zhù)我就進(jìn)入了這個(gè)童話(huà)世界。媽媽呢，也放下書(shū)疲倦地躺在床上。
父愛(ài)如果是一座連綿不斷的大山，我就是山中挺拔的勁松；父愛(ài)如果是一片蔚藍的天空，我就是空中的一片白云；父愛(ài)如果是一片郁郁蔥蔥的`樹(shù)林，我就是里面的小花小草；父愛(ài)如果是一條波濤洶涌的河流，我就是里面的小魚(yú)小蝦。
記得一年春天，天空烏云密布，頓時(shí)電閃雷鳴，接著(zhù)黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降。雨停了，我下去與小伙伴們玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我被腳下的一塊石頭絆倒了，疼得我失聲痛哭。小伙伴趕緊把這件事告訴了爸爸。爸爸打聽(tīng)了風(fēng)馳電掣地向我跑來(lái)，背起我就竭盡全力地向醫院跑去。因為剛下完雨，天氣很涼，可把爸爸不僅沒(méi)說(shuō)冷而且還滿(mǎn)頭大汗，我在他背上不由黯然淚下。到了醫院，醫生為我包扎好傷口，爸爸又背著(zhù)我疾步走回家。上了三樓，他氣喘吁吁地坐在了床上。是爸爸的愛(ài)讓陽(yáng)光變得更溫暖、燦爛，照在我們身上暖洋洋的。
父愛(ài)如山，連綿不斷的山；母愛(ài)似水，包容萬(wàn)物的水。爸爸您的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的；媽媽您的愛(ài)是慈祥的、偉大的。爸爸、媽媽您們對我付出的愛(ài)太多太多，將來(lái)我一定要一一報答。
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇8
有一件事讓我非常感動(dòng)。
記得9歲時(shí)的一天，我得了重病，奶奶曉得后，立刻打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)麄凂R上趕到城里，并立刻把我送往醫院，醫生先開(kāi)始問(wèn)診，接著(zhù)，對我們說(shuō)：“你們的孩子病得太重，必須馬上打吊滴�！卑职趾敛华q豫地掏出錢(qián)包，把錢(qián)交給了醫生，該去打吊滴了，我嚇得兩腿發(fā)軟，（因為我每次打吊滴都覺(jué)得很痛）媽媽說(shuō)：“別怕，不會(huì )很疼的�！币驗橛辛藡寢尩墓膭�，我才小心翼翼地向打吊滴的地方挪去，針頭向皮膚刺去，接著(zhù)感到一陣巨痛。我找到了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，只見(jiàn)媽媽輕輕地把我的手放在腿上，藥一滴一滴的向針頭流去，忽然，我感到一陣突如其來(lái)的'痛，忍不住皺了皺眉頭，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)有一點(diǎn)痛罷了�！卑职忠宦�(tīng)又問(wèn)：“痛呀？”我說(shuō)：“不是很痛，只不過(guò)一丁點(diǎn)兒痛�！卑职致�(tīng)了，這才不向我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，瓶里的藥水沒(méi)了，該是把針頭拔出來(lái)的時(shí)候了，爸爸立刻跑去找醫生，可醫生不在，爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)試一試�！苯Y果針安全地拔了出來(lái)。
通過(guò)這件事我才知道：世界上最偉大的就是父愛(ài)和母愛(ài)！
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇9
“父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光，母愛(ài)是美麗的朝霞。父愛(ài)是六月強勁的東風(fēng)，母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng)；父愛(ài)是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛(ài)是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃�！�
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對我的行為生活要求得很?chē)栏�。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸媽的話(huà)，不要耍小性子。有一次教訓我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級，因為我年紀小、不懂事。所以經(jīng)�；氐郊襾�(lái)就發(fā)一些不著(zhù)邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯，我吃完了粥，然后不是故意的`，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重，但是那傷痕永遠地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴格要求。父愛(ài)就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛(ài)是嚴格的，深沉的�！�
我的母親也很平凡，對我的生活照顧得無(wú)微不至。當你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你？是母親；當你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上溫暖的大衣？是母親，母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的時(shí)候，考前都有協(xié)議；考前三名就怎樣怎樣，沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗……”，依次類(lèi)推。其實(shí)，我的成績(jì)大部分能達到要求，沒(méi)達到的，其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我，只是在暑假內每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽?zhuān)褪侨绱�，對我學(xué)習上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴格要求，力爭最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng )造了這個(gè)家，然后又創(chuàng )造了我，是你們用愛(ài)的甘露滋潤著(zhù)我，牽著(zhù)我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠的最?lèi)?ài)。
母愛(ài)父愛(ài)的作文 篇10
夏季當值，洪水滔天，這使我想起了那個(gè)故事。
我生活在一個(gè)貧窮的鄉村，這里之所以貧窮就是因為地勢不好，每年都遭遇洪澇天災。三年前的那場(chǎng)特大洪澇災難，幾乎斷送了我的生命。連日的傾盆大雨，使河水暴漲，堤圍崩塌，瞬間吞噬了整個(gè)村落。幸好我和親人在洪水來(lái)臨前，早早就往高處逃命。眼看周?chē)囊磺卸佳陀诤樗�，我才知道生命的渺小�?/p>
次日，洪水倍加高漲，我和家人被搶險解放軍發(fā)現了，于是坐上了救生橡皮艇離開(kāi)。我看著(zhù)周?chē)际巧焓志湍苊降臉?shù)尾和屋頂。心依然驚慌。忽然，不遠處傳來(lái)了小孩子的哭聲，搶險人員馬上緊張起來(lái)，只見(jiàn)不遠處一棵樹(shù)的樹(shù)梢上竟然綁著(zhù)一個(gè)男孩，身體正不停地搖晃著(zhù)，隨時(shí)有掉到水里的危險，看得每個(gè)人都心生余悸。
搶險人員十分小心地將男孩快速救下來(lái)，那男孩只有三歲左右，身體已經(jīng)凍得像冰一般僵冷，大家都紛紛脫下大衣把男孩包得緊緊的。大家都為男孩能保存性命而振奮，然而那男孩卻用盡全力手抓那樹(shù)的尾部不放，哭著(zhù)不愿離開(kāi)，這讓眾人感到很驚訝。之后男孩指著(zhù)那棵樹(shù)哭著(zhù)說(shuō)："叔叔，我不能走，我的爸爸媽媽還在樹(shù)下捉魚(yú)，他們叫我要安靜等著(zhù)，還叫我千萬(wàn)不能離開(kāi)！"眾人聽(tīng)了，全都流出了眼淚，誰(shuí)都不愿去想象那悲慘的一幕。我聽(tīng)了，也激動(dòng)得嘴唇發(fā)抖，從未試過(guò)因感動(dòng)而流下這么冰冷的淚，便說(shuō)出了一生中最大的謊言："傻孩子，你父母為了給你捉好吃的魚(yú)。去了很遠的地方，讓我們先回家等他們！"男孩相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于松開(kāi)了手，跟著(zhù)我們離去。
幾天后，洪水終于退了。人們忙于收拾廢墟，重建家園，為未來(lái)打算一番。忽然，村里的送信人張伯大呼起來(lái)，眾人立刻往張伯那里跑過(guò)去，大家都停在一棵高但不粗的樹(shù)下，那就是那天救下男孩的"大"樹(shù)。頓時(shí)，所有的人都不敢相信自己的眼睛。也沒(méi)有人會(huì )想到那是如此小的一棵樹(shù)，在場(chǎng)的.人全都無(wú)聲地流著(zhù)淚。因為樹(shù)上一上一下綁著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)是弦子的父親，另一個(gè)是孩子的母親。
那天他們一家三口逃亡時(shí)，洪水突然趕到，他們被急流沖到一棵樹(shù)下，于是夫妻倆就把孩子綁在樹(shù)梢上，但害怕樹(shù)身幼小，擔心那抵擋不了洪水的沖擊，孩子會(huì )被水沖走而喪命。夫妻倆便想出了一個(gè)辦法，就是爬到洪水旱就淹沒(méi)的樹(shù)下，把自己的身體捆綁在樹(shù)上以加強樹(shù)干的硬度，但又擔心孩子因不見(jiàn)父母而慌張掙扎，弄斷樹(shù)尾，于是他們就給孩子編了一個(gè)驚天動(dòng)地的捉魚(yú)計劃。
正當人們想松解繩結取下那對年輕夫妻時(shí)，眾人不約而同地跪了下來(lái)，因為人們發(fā)現他們身上的繩結其實(shí)早就被洪水沖開(kāi)了。那么，是什么黏合劑能把他們牢牢地死粘在樹(shù)上，最終保護了那棵小樹(shù)。保護了男孩呢？那就是世界上最強的黏合劑--父愛(ài)和母愛(ài)！
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