感悟父愛(ài)作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感悟父愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
感悟父愛(ài)作文1
郁悶的最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)，感悟父愛(ài)。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家，”他慢慢地說(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……
一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情��！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
感悟父愛(ài)作文2
又是一個(gè)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的季節，看著(zhù)窗外陸陸續續走來(lái)的家長(cháng)，點(diǎn)名冊上一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤鉤，我的心也隨之撲通撲通的跳躍著(zhù)，我向天祈禱，千萬(wàn)不要是他來(lái)呀！
看著(zhù)別的家長(cháng)都是輕輕向老師問(wèn)好，接著(zhù)仔細找到自己孩子的座位坐下。終于，爸爸還是來(lái)了，只見(jiàn)他看了一下班級號，便大步跨進(jìn)教室，接著(zhù)便亮出了他那大嗓門(mén)：“老師，你好，孩子他媽有事，我來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”把教室掃視了一圈后，便又大聲道：“沈周潔，你座位在哪？”那洪亮的嗓門(mén)，仿佛要讓全世界知道他是我的老爸，接著(zhù)，全班55雙眼睛便齊刷刷的抬起了頭，我的臉“唰”的一下紅了，干嘛這么大聲我心想，我低低地把手舉了起來(lái)，爸爸邁著(zhù)大步來(lái)到了我的座位旁坐了下來(lái)。唉！老爸的大嗓門(mén)真是讓我丟臉丟大了！
接著(zhù)，我渡過(guò)了人生中最漫長(cháng)的一小時(shí)，老師講的話(huà)我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于，家長(cháng)會(huì )結束了，我本以為解脫了，可以離開(kāi)這個(gè)是非之地了，可事實(shí)卻截然不同，爸爸像眾多家長(cháng)一樣，向老師問(wèn)我的學(xué)習情況，又發(fā)揮了他那大嗓門(mén)：“老師啊，沈周潔最近學(xué)習態(tài)度怎么樣��？她在家里啊，寫(xiě)完作業(yè)就看電視……”反正老師沒(méi)開(kāi)口，他倒說(shuō)了一大堆，那大嗓門(mén)，把我的短處全揭出來(lái)了，這讓我怎么混哪！我偷偷地逃了出去，這時(shí)，偶然看到了坐在角落的xxx同學(xué)，她正一個(gè)人默默地收拾著(zhù)自己的東西，她的父母在外地工作，爺爺奶奶身體不好，不宜外出，這時(shí)，我才體會(huì )到有人關(guān)心是多么幸福。
回到家，我仔細想了想，爸爸嗓門(mén)大不是他的錯，那是天生的，不能怪他找老師談話(huà)，這也是在關(guān)心我，把我的短處揭出來(lái)，是希望我在老師的指導下改正，這一切的一切都是因為爸爸愛(ài)我��！
感悟父愛(ài)作文3
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。
我沉醉于書(shū)架中，手捧《感恩父愛(ài)》這本書(shū)，靜靜地閱讀，慢慢地品味……我的思緒不禁飄到了那一天……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，爸爸的車(chē)維修了，便只好騎自行車(chē)，送我上舞蹈班，風(fēng)像刀割一般地劃在我稚嫩的臉上，雖然我穿了好幾件厚厚的衣服，但依然冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸也一直縮著(zhù)脖子，搓著(zhù)那雙粗糙的手把我送到了舞蹈室。我剛從車(chē)上下來(lái)，爸爸就叮囑我說(shuō)：“女兒，快去上課吧，不要脫衣服，否則會(huì )感冒的。記住啊，一定不要脫衣服，注意保暖�！蔽液桶职终f(shuō)了再見(jiàn)，便健步如飛地跑進(jìn)了舞蹈室。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。下課了，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現外面下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作。我依稀看到一個(gè)矮小的中年男子站在門(mén)口，風(fēng)肆虐著(zhù)侵蝕他的軀體，街上的行人在風(fēng)的侵蝕下?lián)u搖晃晃的就像一個(gè)個(gè)的擺鐘�？伤廊粓匀缗褪�，手被凍得通紅通紅的，嘴唇也發(fā)紫了。我仔細地上下打量著(zhù)，那不是我爸爸嗎？頓時(shí)，熱淚在我眼眶不停地打轉。我多想沖上去把這個(gè)矮小的中年男子抱住。我大步流星地跑到門(mén)口，爸爸見(jiàn)狀，連忙把披在身上僅剩的一件大衣拿給我，讓我穿上。我看到爸爸身上只剩一件單薄的毛衣，硬是不同意�？砂职秩缤粋�(gè)長(cháng)官在命令士兵，嚴肅地對我說(shuō)：“萬(wàn)一你發(fā)燒了怎么辦，明天還要上學(xué)呢！”我斗不過(guò)爸爸，只好“服從”了�；丶业穆飞�，我一直緊緊地抱著(zhù)爸爸，想讓爸爸暖和一些，可爸爸仍是冷得在那不停地發(fā)抖。他卻哆嗦地說(shuō)：“我身體好得很�！笨墒悄翘�，回到家他卻高燒不退……
父親為我付出的心血，猶如浩瀚海洋。父愛(ài)猶如冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心；父愛(ài)猶如一盞導航燈，永遠指引我們前進(jìn)；父愛(ài)猶如沙漠里的一片綠洲，讓我找到了生命的源泉！
感悟父愛(ài)作文4
如果說(shuō)父愛(ài)是一片海洋，那么我便是一朵浪花；如果說(shuō)父愛(ài)是一棵大樹(shù)，那么我便是一片細葉；如果說(shuō)父愛(ài)是一輪明月，那么我便是一顆流星。
為了我上學(xué)更方便，同時(shí)也為了節省一筆開(kāi)支。今年爸爸在城里租了一套房屋。房屋比較僻靜，只有四樓，我們住在三樓。房屋左側有一個(gè)窗臺，從窗臺上可以看見(jiàn)樓下公路上來(lái)往的行人和車(chē)輛。在我的印象里，爸爸總愛(ài)趴在窗臺上的行為讓我不解。
一個(gè)星期天下午，收拾好了一切，準備去上學(xué)，鄰居的一個(gè)同學(xué)在樓下等我。爸爸囑咐好了一切，就叫我安心的去，路上要注意安全。
我和我的同學(xué)一起走著(zhù)，聊著(zhù)，她告訴我：爸爸每次當我走到樓下時(shí)，他都會(huì )從窗臺上向外看。每個(gè)星期五我回家的時(shí)候也是一樣，總趴在窗臺上望著(zhù)放學(xué)歸來(lái)的我。
從開(kāi)學(xué)一直到現在，我竟然沒(méi)有發(fā)現過(guò)，我的背后原來(lái)一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著(zhù)我，我心里一陣刺痛。
曾幾度以為爸爸不關(guān)心我，每次都是冷言冷語(yǔ)，受傷了不安慰，取得了好成績(jì)，也沒(méi)有鼓勵過(guò)我。這一系列的行為，在我心中塑造了一個(gè)冷酷的形象。
可我卻不知道，他為送我上學(xué)，在工地上灑下過(guò)多少汗水，為了維持一家人的生活，他又經(jīng)歷過(guò)多少不眠之夜。
從沒(méi)有發(fā)現，從沒(méi)有留意過(guò)，爸爸兩只眼睛的眼袋越來(lái)越腫，兩鬢的白發(fā)越來(lái)越多，手腳也越來(lái)越不靈活，臉上也多了幾分滄桑。
現在，每次放學(xué)上學(xué)我到樓下后，總會(huì )向三樓的窗臺上看一看趴在上面的爸爸，微笑著(zhù)向他招手。他也在窗臺上一直望著(zhù)我，知道我的背影在遠處消失。
又是星期天，回頭望著(zhù)三樓，父親正望著(zhù)我，那一刻，我感悟到父愛(ài)。父愛(ài)的漣漪，在我心頭蕩漾，久久不會(huì )散去。
感悟父愛(ài)作文5
有一段時(shí)間，父親總是萎靡不振，大白天還躺在床上鼾聲如雷，鼾聲連連地傳進(jìn)我的耳朵，影響了我的睡眠，每天都吵得我睡不著(zhù)，于是，我提出讓他去醫院檢查檢查，但他不肯，我有點(diǎn)惱火地說(shuō):“那您能不能不打鼾了，我多少天沒(méi)有睡過(guò)好覺(jué)了，還要上學(xué)呢！”一言既出，頓覺(jué)“野蠻”和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說(shuō)話(huà)呢？畢竟，他是我父親呀。父親的臉在那一刻像霜打的茄子似的，焉焉的，但他始終沒(méi)說(shuō)什么。
父親的愛(ài)是偉大的，就在我們的生活當中處處彌漫著(zhù)，用心才能看得到，這么多年來(lái)，父親對我們的愛(ài)絕不亞于母親，我想對父親說(shuō):“我愛(ài)您！”
總是忘不了這樣一個(gè)電視鏡頭:老人艱難地顫抖著(zhù)嘴唇，孩子般輕輕地吐出最后兩個(gè)字:“爸爸……”當時(shí)我的眼淚“嘩”的就流了出來(lái)，怎么也止不住。是啊，爸爸，一個(gè)多么溫馨的稱(chēng)呼，由一個(gè)歷盡滄桑的垂危老人說(shuō)出來(lái)，有著(zhù)更為震撼人心的力量，然而我卻不曾有過(guò)這樣的心動(dòng)。
我一直覺(jué)得與父親之間有層隔膜，使我無(wú)法了解父親，這也許是人們所謂的“代溝”吧。
轉眼到了年底。父親每天按時(shí)回家給我做飯，吃完后就讓我好好睡，然后又忙別的去了。有一次，我隨便問(wèn)他:“你最近都在干什么？”父親聽(tīng)了后愣住了，支吾著(zhù)說(shuō):“沒(méi)，沒(méi)啥�！蔽彝蝗话l(fā)現父親的眼睛浮腫得厲害，臉上還多了兩個(gè)大大的眼袋，整個(gè)人都瘦了一圈，此時(shí)，我的眼睛就像晴天霹靂一樣。
我明白了，我知道因為我的自私讓我父親受了這么多苦，剎那間，我覺(jué)得那層隔膜消失了，原來(lái)父親也有愛(ài)，只是我從未察覺(jué)。我突然覺(jué)得，父親的愛(ài)絕不亞于母親給予的，父親的愛(ài)是深沉的，它不像母愛(ài)那樣明顯，只有用心才可以體會(huì )得到。從那一天起，我懂得了父愛(ài)，也因此我的心悸動(dòng)不已，或許這就是父愛(ài)的力量。
感悟父愛(ài)作文6
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，但很少有人歌頌父愛(ài)。是父愛(ài)不夠深刻，還是父愛(ài)不夠溫暖？
記得有一首詩(shī)歌：“那是我小時(shí)候，常坐在父親的肩頭，父親是兒那登天的天梯，父親是兒那拉車(chē)的�！�，雖然這首歌不為很多人熟悉，但我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記父親對我的愛(ài)。
兒時(shí)，父親是我的“滑滑梯”。每天，我從父親身上滑下。長(cháng)大了，父親是我傷心時(shí)的依靠，每當我不開(kāi)心時(shí)，父親總會(huì )為我用他那寬厚的肩膀讓我依靠。
然而，歲月滄桑，我卻不知父親老了。
記得有一次，老師布置的一篇作文，以“給父親洗腳”為題寫(xiě)一篇作文�？晌覐臎](méi)給父親洗過(guò)腳呢。
回到家，我猶豫再三，對父親說(shuō)：“爸，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，給父親洗腳�？晌覜](méi)給你洗過(guò)腳呀�！卑职致�(tīng)了，只是“嗯”了一聲，頭也沒(méi)抬，繼續干活。我忙進(jìn)屋拿了盆，然后兌好了熱水，搬好凳子，然后把父親拉過(guò)來(lái)坐好，硬要給父親洗腳。父親一開(kāi)始還不愿意，但最終拗不過(guò)我，乖乖地坐下了。父親自己要彎腰脫鞋，我發(fā)現有些吃力，趕緊幫父親的忙。
給父親脫掉鞋，出現在我面前的是一雙沾滿(mǎn)泥巴，裂出一道道口子的大腳。我想起了我小時(shí)，爸爸給我洗腳的情形，我的小腳是亮白柔嫩的�，F在看到爸爸的腳，忍不住眼淚奪眶而出，淚水滴在水盆里，我這才感受到做父親的不容易。父親為了這個(gè)家，日夜操勞，從無(wú)怨言，默默承受著(zhù)苦痛。我一邊給爸爸洗腳，一邊在心里默默地說(shuō)：“爸爸，你辛苦了�！蔽掖藭r(shí)沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，只能在心里下定決心，用行動(dòng)來(lái)報答他。
這次老師布置人作文，讓我有了更大的收獲。
感悟父愛(ài)作文7
煩悶的最終一節課，隨著(zhù)著(zhù)教師的語(yǔ)聲綿綿不絕和上空的打雷聲持續:，煩悶的開(kāi)展著(zhù)。推動(dòng)望一望窗前，飄潑暴雨正無(wú)聲無(wú)息殘害著(zhù)地面，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的細聲討論她們擔心暴雨！
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。眾山著(zhù)學(xué)校門(mén)口的一排排灰黑色的小汽車(chē)，我很焦慮情緒，多么的期待他不必來(lái)呀！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣
致命性的下課鈴響了，我一拎背包，飛一般地沖破課室，一頭鉆入一望無(wú)際的雨簾中。降水快速地從頭上直澆的身上，但我很幸運，幸運他沒(méi)有來(lái)�；仡^瞧瞧學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們信一個(gè)個(gè)鉆入溫暖寬闊的小轎車(chē)里，電機的響聲慢慢地蓋已過(guò)我的心緒孩子！一聲驚雷把我從夢(mèng)中驚醒，這熟悉的聲音不！循聲望去，他來(lái)了！他手里撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老太爺單車(chē)，車(chē)里的鐵銹像他臉上皺紋一般，滿(mǎn)沒(méi)有規律性。他臉部帶著(zhù)笑容，雖然很慈愛(ài)，但我認為一身的心里不舒服。父親來(lái)遲了，抱歉，快攜帶傘，父親送你回家。他慢慢地說(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧。講完，就跨上車(chē)，隨著(zhù)著(zhù)吱嘎，吱嘎的響聲消退在雨簾中。他站過(guò)的地區，僅有密密匝匝的小雨滴和2個(gè)仍在起煙的煙蒂，我明白，他是從不抽煙的
一股熱流冒上心頭。有些人說(shuō)，倒立起來(lái)能夠使眼淚不流出去，但我的眼淚已控制不了，糊涂了雙眼，他是我的爸爸��！寒磣更改不上深深地的父子情��！我飛步向前追上爸爸，牢牢地地和他相擁在一起，二顆火熱的心融化了一切
感悟父愛(ài)作文8
山是水的肌膚，水是山的血脈。山水相映，陰陽(yáng)相合、天作之美、心有靈犀，山水相繞，平安年年。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山是孩兒的天，水是孩兒的地，天地間捧起一個(gè)歡樂(lè )的人間。孩兒是山的笑，孩兒是水的花，笑靨如花，永遠是山水的向往，山是孩兒的胸襟，水是孩兒的胸懷，胸襟寬闊，教兒不忘奮爭路；胸懷溫柔，教兒不忘養育恩；孩是山的吶喊，孩兒是水的召喚，山海倘佯，水賤笑聲；孩子是山水的一個(gè)溫馨世界，山水是孩子的一個(gè)呵護港灣。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。太陽(yáng)般的執著(zhù)，月亮般的清澈，各自有各自的語(yǔ)言和疼愛(ài)方式。給孩子創(chuàng )造一個(gè)家營(yíng)、一個(gè)愉悅，締造一個(gè)未來(lái)。太陽(yáng)般的偉岸，花枝般的溫柔，沉默語(yǔ)言藏著(zhù)深沉的愛(ài)，芳香的惦記藏著(zhù)無(wú)私的情；微風(fēng)般的和煦，白云般的輕繞，拍卻孩兒身上的塵土，漂洗孩兒身上的污點(diǎn)。緩緩柔情，戀戀親情，拾暖一顆受冷的心，拯救一個(gè)遠離軌道的靈魂。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。沒(méi)有哪座山拒絕披綠，沒(méi)有哪條河流拒絕流動(dòng)。山間的每一株花草樹(shù)木都是山的心愛(ài)、山的摯愛(ài)，山很辛苦，山很富有，山很滿(mǎn)足，看著(zhù)花兒開(kāi)，看著(zhù)樹(shù)兒長(cháng)，縱然苦勞也欣慰；山里的每條流動(dòng)的魚(yú)兒，都是山水間的愛(ài)戀、癡戀和依靠。水很忙碌，水很蒼老，但水很愉悅，很滿(mǎn)意，看著(zhù)魚(yú)兒游，魚(yú)兒蹦，縱然蒼桑也遺忘。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，霧靄薄薄地籠著(zhù)星空，披著(zhù)汆被，看著(zhù)孩兒熟睡的臉，星兒輕輕哼著(zhù)搖籃小曲，拍著(zhù)小花被在霧的柔軟下看著(zhù)孩兒熟睡的模樣，霧與星空守著(zhù)孩兒的夜，聽(tīng)著(zhù)孩兒的夢(mèng)囈，微微的輕嘆，生活的重軛，心的資料。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父親總寡言，母親總嘮叨；沉默的不必須不愛(ài)，嘮叨的不必須刻薄。惟愿孩兒好生活，惟愿孩兒好成長(cháng)，惟愿孩兒好平安。父親有父親的表達，母親有母親的表露，有時(shí)的溺愛(ài)是愛(ài)的眩暈，有時(shí)的嚴厲是愛(ài)的明智。孩兒的懂事是父母的愛(ài)之山，孩兒的發(fā)奮是父母的愛(ài)之水。他們用山水般的柔情疼愛(ài)孩子，是期望孩子用山水般的情懷鐘愛(ài)這個(gè)世界�！�
感悟父愛(ài)作文9
我的父親平凡而又普通，因為每天忙于上班，所以我們真正交流的時(shí)間很少，但我還是能感覺(jué)得到--他非常愛(ài)我。
父親個(gè)子不高，戴著(zhù)一幅眼鏡，平時(shí)沉默寡言。和我在一起的時(shí)候，他說(shuō)得最多的是關(guān)于我學(xué)習的事。一度，我總認為父親除了關(guān)心我的學(xué)習外，并不太關(guān)心我的生活。但是有一天，發(fā)生了一件小事，讓我徹底改變了這種可笑的想法。
那是一個(gè)陰天，清晨，我背上書(shū)包去上學(xué)。推開(kāi)單元門(mén)時(shí)，我發(fā)現外面的雨下得很大。糟糕，我下樓的時(shí)候忘記帶雨傘了！如果上樓去取，時(shí)間緊張，就可能遲到。正想著(zhù)該怎么辦時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓道里有跑步下樓的聲音，原來(lái)是父親一路跑著(zhù)下樓來(lái)給我送傘。
父親說(shuō)：“我去上班，經(jīng)過(guò)你們學(xué)校，可以順路送你一程。正好，家里就只剩下一把傘�！�
我說(shuō)：“謝謝爸爸！我正在想是回去拿傘呢，還是冒雨去學(xué)校呢？您就下來(lái)了！像及時(shí)雨一樣！”
雨下得很大，路上的低洼處積水很多，我和父親在雨中艱難地行走著(zhù)……大約20分鐘后，我們終于走到了校門(mén)口，這時(shí)，雨也小了。
父親說(shuō)：“快進(jìn)去吧，別遲到了！”
我說(shuō)：“你也快去上班吧，我進(jìn)學(xué)校了，再見(jiàn)！”
父親笑了笑，轉身就走了。就在父親轉過(guò)身的一剎那，我突然發(fā)現他的衣服后面濕了一大片，原來(lái)，剛才一路上，父親舉著(zhù)的傘全部是在為我擋雨，而他自己卻一直淋在大雨里。望著(zhù)父親遠去的背影，我忽然覺(jué)得鼻子一酸，眼睛有些濕潤，但我還是忍住了。我暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習，這樣才能對得起父親！”這一刻我深深地體會(huì )到了：慈父之愛(ài)子，非為報也。
父親的愛(ài)，是雨天為我撐開(kāi)的傘；父親的愛(ài)，是烈日下遮陽(yáng)的那片綠蔭；父親的愛(ài)，是迷路時(shí)那盞明亮的燈；父親的愛(ài)……在生活中，正是這些平凡不起眼的小事，讓我深深體會(huì )到了父親對我深沉的愛(ài)。此刻，我只想說(shuō)，我也愛(ài)你，我親愛(ài)的父親！
感悟父愛(ài)作文10
父親是拉車(chē)的老牛，以點(diǎn)點(diǎn)血汗為我們開(kāi)出成功之路；父親是燃燒的蠟燭，以透支生命為我們照亮前進(jìn)的路；父親是遼闊的大海，以血肉之軀為我們征服風(fēng)雨。父愛(ài)是偉大的，堅強的。
我一直不大喜歡我的父親，也許是他把我從母親身邊“奪走”，也許是我從小與他不親近。但究竟是什么，我已經(jīng)記不清了。但我以前卻是不喜歡他�？赡且淮�，讓我的看法徹底顛覆。
在我讀三年級時(shí)，身邊的人都流行上網(wǎng)聊天玩游戲，我的父親也不例外。所以，每天當他下班后，一有時(shí)間就“守”在電腦前。每次看到，我都很好奇——他究竟在干什么。
于是，我趁他離開(kāi)時(shí)，翻開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)歷史記錄，卻沒(méi)什么收獲�！暗蔚巍焙鋈�，爸爸的聊天頁(yè)面自動(dòng)彈出來(lái)了�？赐旰�，我又心癢難耐地打開(kāi)了聊天記錄。這段話(huà)，讓我銘記一生。
問(wèn)題是：“你怎么不再找一個(gè)老婆呢？”“那我女兒怎么辦？現在這個(gè)社會(huì )，說(shuō)不定找了一個(gè)惡毒的后媽呢？雖然我也希望有個(gè)人能為她洗衣做飯，但她還是需要獨立呀。我以后也會(huì )老的，也會(huì )死的，她還是得靠自己呀�！蹦莻�(gè)人又問(wèn)：“你既然那么愛(ài)你的女兒，那為什么還讓她生病時(shí)獨自去醫院呢？你還告訴我，她一個(gè)人在很遠的地方上學(xué)�！薄澳鞘菦](méi)有辦法，她以后要回老家，獨立生活。倘若不這樣，她該怎么辦？……
淚，盈滿(mǎn)了我的眼眶；愛(ài)，填滿(mǎn)了我的心頭。我突然明白父親的所作所為。突然理解了父親這份無(wú)言而又偉大的愛(ài)。這段話(huà)，寫(xiě)盡了父愛(ài)的要義。這一刻，我感悟到父愛(ài)。
父愛(ài)是天空，包容了我的任性；父愛(ài)是大海，囊括了我的調皮。那一刻，我感悟到父愛(ài)。我終于讀懂了“父愛(ài)”這本無(wú)字書(shū)，那一刻，我想對父親說(shuō)：我愛(ài)您！
感悟父愛(ài)作文11
郁悶的最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。引頸望望窗外，瓢潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。
遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……救命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……
“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒。部，不要是他！可是，他就站在我身旁，撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
驀地，一股熱流冒上心頭。淚水迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了父子情��！ 我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
感悟父愛(ài)作文12
在漫長(cháng)的生活中總有一兩件事讓我記憶猶新，像撕破黑暗的日出，如帶來(lái)光熱的`火焰，似歸來(lái)的晚燕。
那天，窗外靜寂而又漆黑的夜中靜靜地飄落下了鵝毛般的大雪。寒風(fēng)帶著(zhù)雪花吹進(jìn)屋里，把我從題海中驚醒，打了個(gè)冷顫，急忙去把窗戶(hù)關(guān)上。己經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我放下筆，輕輕地走進(jìn)客廳里，爸爸正在打盹，被我發(fā)出的聲音吵醒了，連忙問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完。我搖搖頭說(shuō)：“快了，我的課本落在了爺爺家，作業(yè)要看著(zhù)課本�！彼�(tīng)了急忙找了件厚外套，邊穿邊說(shuō)：“你先寫(xiě)著(zhù)別的作業(yè)，我去幫你拿�！闭f(shuō)著(zhù)只留下了一聲"砰″的關(guān)門(mén)聲。我聽(tīng)著(zhù)腳步聲越來(lái)越輕，最后消失。我知道平時(shí)去一趟爺爺家最少也要用一個(gè)小時(shí)。
我把門(mén)反鎖，把電腦打開(kāi)玩了起來(lái)。周?chē)黄澎o，除了時(shí)鐘那"嗒嗒″的聲音，只有鼠標和鍵盤(pán)按動(dòng)的聲音。已經(jīng)十點(diǎn)半了，我多么希望他能晚點(diǎn)回來(lái)��！門(mén)口突然傳來(lái)腳步聲，我忐忑不安地把手伸向了關(guān)機鍵，聲音突然停了，我舒了一囗氣。剛把手收回來(lái)，就傳來(lái)了門(mén)鎖轉動(dòng)的聲音。我嚇得從座椅上直接彈起來(lái)，一把把電線(xiàn)扯掉，又把電腦稍微整理了一下，就到門(mén)口迎接爸爸了。
門(mén)開(kāi)了，爸爸出現在我的眼前，整個(gè)人就像是一個(gè)雪人，頭發(fā)不知是被雪染得發(fā)白，還是原本就是白發(fā)。他的嘴凍得烏青，眉毛上還掛著(zhù)雪，身上的雪還末抖掉�？吹轿襾�(lái)了，急忙從懷里掏出來(lái)課本遞給我說(shuō)：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)吧，早點(diǎn)做完好睡覺(jué)�！闭f(shuō)著(zhù)拍掉了身上的雪，走進(jìn)了屋里。我卻發(fā)現他手腕處的淤青，他肯定不止摔了一次，我努力竭止住淚水，答應了一聲，接過(guò)那本干凈、溫曖的課本，進(jìn)了房間里寫(xiě)起作業(yè)。隔壁客廳里傳來(lái)輕微的咳嗽聲，盡管聲音壓得很低，可我仍然聽(tīng)見(jiàn)了。想起自己在爸爸走后做的事，我強忍著(zhù)的淚水再也無(wú)法竭止。寫(xiě)完作業(yè)后，卻發(fā)現爸爸在客廳里已經(jīng)睡著(zhù)了，我注視著(zhù)他那越來(lái)越多的白發(fā)和他那日益衰老的身體，輕輕地叫醒了他……
父愛(ài)比山高，比海深，比天空遼闊，比大地深沉！
感悟父愛(ài)作文13
今天最后一節課非常郁悶，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
無(wú)情的時(shí)間一分一秒地流逝，可是我卻如坐針氈。遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛，他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……。
此時(shí)此刻，一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情��！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……。
感悟父愛(ài)作文14
人們常說(shuō)：“大愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)無(wú)疆�！闭l(shuí)說(shuō)不是��！父愛(ài)深深，藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們細心去感悟。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名研究機器人的科學(xué)家，所以我十分喜歡把家里的電子產(chǎn)品拆了，再安上，去探索其中的奧秘。因此，我成了家里的“工程師”。
有一次，我經(jīng)不住“誘惑”把家里新買(mǎi)的電腦給拆開(kāi)了。當我想安裝的時(shí)候卻發(fā)現安裝不上了，這下可怎么辦呢？我急得手忙腳亂，想到爸爸那憤怒的訓斥，一下子忍不住大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)到哭聲后馬上趕過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“怎么了？哎呀，你怎么把電腦給拆了？”爸爸一臉吃驚，似乎又明白了什么，微笑著(zhù)摸摸我的腦袋，接著(zhù)又安慰我說(shuō)，“做任何事情，都不要著(zhù)急，要多思考，多鉆研�！碧靺�，這可是爸爸花了很多錢(qián)才買(mǎi)的電腦，他居然沒(méi)有罵我！在爸爸的鼓勵下，我擦干淚水，開(kāi)始琢磨拆下的每個(gè)零件的作用，想想怎樣把他們放在合適的位置上。中途，我幾次想放棄，但是爸爸始終讓我堅持下去。終于，在我的不懈努力下，電腦被修好了。爸爸自豪豎起了大拇指，夸我是個(gè)名副其實(shí)的“工程師”，我也感受到了付出艱辛后取得成功的喜悅。
爸爸不僅鼓勵我探索科學(xué)奧秘，而且很注重鍛煉我的身體和意志。爸爸為了讓我的個(gè)子長(cháng)得高一點(diǎn)，決定每天晚上帶我跑步二十分鐘。剛開(kāi)始我覺(jué)得很有意思，可是時(shí)間一長(cháng)，我就不愛(ài)跑了，爸爸一不在家，我就偷懶。后來(lái)爸爸發(fā)現了，他板下面孔，嚴厲地批評我說(shuō)：“跑步不僅是為了你長(cháng)身體，也是鍛煉你的意志，以后遇到困難時(shí)你才能迎難而上，解決困難，而不是被困難所嚇倒�！笨粗�(zhù)爸爸堅定的眼神，我慚愧地低下頭說(shuō)：“知道了�！�
母愛(ài)如燈光般溫暖，而父愛(ài)卻像大山一樣，沉穩而厚重，溫情而堅定。我就是那一艘小船，父親是在我背后默默指引航向的燈塔。父愛(ài)深深，需要我們用心去感悟，用愛(ài)去感恩。
感悟父愛(ài)作文15
朋友，提起自己的老爸，你是笑逐顏開(kāi)，還是面如土色？是眉飛色舞，還是心不在焉？嘻嘻，談起爸爸對我的愛(ài)，真是三天三夜也說(shuō)不完。
爸爸對我的生活、學(xué)習要求都非常嚴格。在生活上，洗澡前必須自己預先準備好換的衣服，不定期幫家里做些家務(wù)。記得我上小學(xué)的第一天，我遲到被老師罰站了，回到家，我不管三七二十一，哭鬧著(zhù)爸媽不早點(diǎn)叫醒我。爸爸不但不安慰我，而且還丟下冷冷一句話(huà)：“要想明天不遲到，自己起早點(diǎn)�！敝�，爸爸從未提醒我，我也從未遲到過(guò)。當時(shí)，我真有點(diǎn)埋怨爸爸不是一個(gè)好爸爸�，F在我才明白，那是爸爸在鍛煉我，教育我從小養成好習慣。
在家里，爸爸是一個(gè)模范“家庭教師”，爸爸總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。爸爸檢查作業(yè)的態(tài)度是一絲不茍，有時(shí)一個(gè)標點(diǎn)，一個(gè)錯別字都難逃爸爸的“火眼金睛”�？吹轿乙蝰R虎做錯題，爸爸會(huì )嚴厲批評我；看到我不會(huì )做的題，上下態(tài)度截然不同，他總是那么地細心，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細的輔導，舉一反三，直到我搞懂為止。由于爸爸在學(xué)習上的嚴格要求，我有叛逆過(guò)，頂嘴過(guò)：“為什么在你眼里，我什么都學(xué)得不夠好？”好強的我要證明給爸爸看，只要學(xué)校有各學(xué)科比賽，我都努力爭取參加，爭取拿獎。直到有一天，我無(wú)意間發(fā)現爸爸在長(cháng)輩面前滔滔不絕地炫耀我的“榮譽(yù)”時(shí)，爸爸是那么地興奮、開(kāi)心，我無(wú)形中看到爸爸對我的認可。我想：“爸爸除了忙工作，還要為我操心，還要孝敬爺爺奶奶，爸爸多難��！”我責怪自己以前太幼稚，太不理解爸爸。
有人說(shuō)父愛(ài)像太陽(yáng)，因為它和煦，還有人說(shuō)父愛(ài)像風(fēng)暴，因為它嚴厲。我認為爸爸的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是永恒的。
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