小學(xué)五年級父愛(ài)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級父愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級父愛(ài)作文1
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,細致入微的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾寫(xiě)過(guò)《母親》一文,許多人都會(huì )唱《世上只有媽媽好》!澳赣H”一詞早已成為愛(ài)護、愛(ài)戴的代名詞。今天我要說(shuō)的不是母愛(ài),而是另一種更為深刻,但從不張揚的博大之愛(ài)——父愛(ài)。
父親,一提到這個(gè)名字,大多數人腦子里就會(huì )蹦出兩個(gè)詞。嚴厲,冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現快樂(lè )的笑容,嚴肅的陰云總是籠罩著(zhù)他的臉龐。
其實(shí),父愛(ài)是一種特殊的愛(ài),是一種不善于表達的愛(ài)。父親不會(huì )像母親那樣將愛(ài)寫(xiě)在臉上,他永遠將那份高于一切的愛(ài)藏在心底。
有一次,媽媽一大早就去哈爾濱進(jìn)貨去了,正巧今天是周四,我沒(méi)有放假只能自己上學(xué)。我沒(méi)有想到,爸爸平時(shí)起來(lái)都很晚,今天他竟然起來(lái)的比我都早,而且他還給我做了飯,我心想這一刻要是凝結了該有多好呀!我吃了爸爸做的飯菜心里熱乎乎的,我雖然已經(jīng)吃飽了,但是爸爸怕我餓,還是給我買(mǎi)了面包和一瓶牛奶,我高高興興的去上學(xué)了。
還有一次,在我五歲那年學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,每一次我把不住自行車(chē)方向時(shí),就會(huì )摔跤。爸爸站在一旁看著(zhù)我,沒(méi)有一點(diǎn)要前來(lái)幫助的意思,我也只好自己站起來(lái),抖抖身上的灰塵,將自行車(chē)扶正,又騎起來(lái),我用眼角的余光看見(jiàn)爸爸微微的笑了一下。
爸爸每次下班回家,疲倦總是纏著(zhù)他不放,當他知道我某學(xué)科考試得了一百分時(shí),學(xué)習有了進(jìn)步時(shí),總是歡欣若狂,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,不停的表?yè)P我,為我豎起大拇指。頓時(shí),他的疲倦就立刻煙消云散了,留下的只是活躍與興奮。
父愛(ài)是一種發(fā)自肺腑,發(fā)自?xún)刃牡母星椤?/p>
小學(xué)五年級父愛(ài)作文2
那一天的夜晚,爸爸的背影永遠印在我的心中。
記得那一天,我看到同學(xué)買(mǎi)了一本新書(shū),名字叫《愛(ài)的教育》我也想買(mǎi)一本《愛(ài)的教育》這本書(shū),我一回家就叫爸爸給我去買(mǎi)。
這天晚上,風(fēng)很大,電動(dòng)車(chē)碰巧又沒(méi)電,爸爸為了我的學(xué)習,就頂著(zhù)大風(fēng)騎著(zhù)那笨拙的電動(dòng)車(chē)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),門(mén)“咯吱”一聲響了,爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了,我趕緊面大笑容地迎上去,一把接過(guò)那本書(shū),欣喜地打開(kāi)一看,可里面的內容卻不和別的小朋友的一樣,我于是就與爸爸吵了起來(lái)。吵了一會(huì )兒,我就哭著(zhù)跑進(jìn)了房間,“嘭”門(mén)被我重重的關(guān)上了。
這時(shí)爸爸又走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你不是說(shuō)只要買(mǎi)《愛(ài)的教育》不就行了嗎?你生什么氣呀!”“我… …我也不知道還有這種《愛(ài)的教育》!蔽疫煅手(zhù)說(shuō)。這時(shí),門(mén)又“咯吱”開(kāi)了,媽媽坐了進(jìn)來(lái),說(shuō):“兒子,你知不知道,你爸頂著(zhù)大風(fēng)騎著(zhù)車(chē)子,好不容易才買(mǎi)回來(lái)的,而你卻埋怨他,這就是你的不對了!現在先看這本書(shū)吧!”這時(shí),我的心一震,心想:媽媽說(shuō)的也對呀!爸爸好不容易將這本書(shū)買(mǎi)到,而我… …我還是先看吧!我拿起書(shū)看了起來(lái),媽媽看了,也就滿(mǎn)意地走了。這時(shí),我的一滴淚水滴在了《愛(ài)的教育》上,爸爸為了我,毫不猶豫地給我去買(mǎi)書(shū),而我卻… …夜深了我卻沒(méi)有睡,不禁想起了媽媽所說(shuō)的話(huà),我又再次流下了淚,這些淚濕了我頭下的枕巾… …
愛(ài),鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界,而父母的愛(ài)無(wú)處不在,在每一件小事中都可以體現出一個(gè)父母對兒女的愛(ài)。雖然這只是薄薄的一本書(shū),但是它卻蘊藏著(zhù)爸爸對我濃濃的愛(ài)。
小學(xué)五年級父愛(ài)作文3
印象中,凡是稱(chēng)頌關(guān)愛(ài)的,無(wú)一不提及的都是母愛(ài)。誠然,母親是可親可愛(ài)的,然而又有誰(shuí)能真正了解父愛(ài)的深沉與真諦呢?今天我所要表達就是對那些不為人所知的天下父親對兒女的愛(ài)。
如果說(shuō)父愛(ài)是一座大山,那我就是這山里的一棵弱不禁風(fēng)的小苗;如果說(shuō)父愛(ài)是一片廣闊的天空,那我不就這天空中的一片小云彩……其實(shí),父愛(ài)是深沉的,父愛(ài)是隱藏不露的,天下的父親從來(lái)都是默默無(wú)聞地耕耘卻不善言辭,從來(lái)都是歷盡蒼桑、遍體鱗傷了還要假做堅強,從來(lái)都是打心里愛(ài)著(zhù)、疼著(zhù)卻還要裝出一副令人討厭的'嚴厲!
可我深切地知道,父愛(ài)就是心口不一,明明在乎得半死,卻從不輕易表達,記得那個(gè)風(fēng)雨交加的下午,還正懷著(zhù)忐忑不安心情上課的我,眼看就要到放學(xué)時(shí)刻了,雨卻越來(lái)越大,內心不由著(zhù)急萬(wàn)分起來(lái)。好不容易下課了時(shí),正當我望眼欲穿之時(shí),卻發(fā)現在離我最近的窗邊上分明擺著(zhù)我專(zhuān)用的那把小花傘。我才猛然想起,我就在剛剛過(guò)去的`那一瞬間,似乎有一個(gè)高在而熟悉的身影在窗外邊一閃而過(guò)。啊,是爸爸嗎?我顧不上收拾書(shū)包,沖出去一看:只見(jiàn)百米開(kāi)外的大雨之中,一個(gè)兩手抱頭小跑而分明熟悉的背影漸漸遠去,此時(shí)此刻,我的眼眶不覺(jué)濕潤了。
快速回了家后,我才知道,原來(lái)爸爸當時(shí)正在田里干活,見(jiàn)雨下得愈來(lái)愈大,不假思索地徑直回家,拿了雨傘便匆忙出發(fā),怕我放學(xué)時(shí)間過(guò)了淋著(zhù)回家,竟然急得忘了多帶把傘回程自己用,偏又到校時(shí)看我專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)課,不忍叫我就走了。到了晚上,爸爸果然感冒了,可為了不讓我自責,還要裝出一副不以為然的樣子。
!爸爸,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!想著(zhù),想著(zhù),我那不爭氣的眼淚又奪眶而出……
小學(xué)五年級父愛(ài)作文4
今天我們學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我深有同感。我想起了父母愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶
夜深人靜,我卻依然在為明天的考試而揮汗如雨的復習。不知何時(shí),缺少睡眠的母親又戴著(zhù)“熊貓眼”遞來(lái)一杯熱牛奶。她囑咐道:“喝吧!喝完早點(diǎn)睡!边@種情形幾乎天天有,我早已司空見(jiàn)慣,可今天,我的心卻顫抖了一下。
我陷入了沉思。母愛(ài)微小而細膩,卻又是那么偉大!她為我們付出了這么多,我們樂(lè )享其成,形成一種習慣,從來(lái)不覺(jué)得有什么不妥,反而認為這一切都是應該的。
不知什么時(shí)候,我自然地拿起了杯子,把牛奶喝了下去。牛奶早已涼了,但我卻感覺(jué)很溫暖,牛奶里浸潤著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
父愛(ài)是拐彎處的回頭
我一直認為父親是冷血的,他心中沒(méi)有愛(ài)。不管我做什么事,結果如何,都不會(huì )得到父親額外的關(guān)注。
一件小事,改變了我對父親的認識。在一次春游的途中,不小心受了傷,流了很多血。碰到父親,我委屈地向他訴苦,滿(mǎn)以為能得到些同情和慈祥的愛(ài)?筛赣H只是說(shuō)了一些注意事項,連我的傷口都沒(méi)看就走了。我很郁悶,也很生氣。我的同學(xué)安慰我說(shuō):“不要傷心,你看,到那拐彎處他一定會(huì )回頭看你!蔽液芎闷,便看著(zhù)父親,注意他的一舉一動(dòng)。父親終于走到拐彎處了,我目不轉睛地盯著(zhù),生怕一個(gè)不慎就錯過(guò)了。他突然回頭一瞥,又匆匆走了。當時(shí),我的眼淚立刻就掉了下來(lái)。
父親不是不愛(ài)我,只是他表達愛(ài)的方式不同。
愛(ài)是隱藏著(zhù),不被人發(fā)覺(jué),可它又是愛(ài)的那么深。朋友們,讓我們來(lái)尋找愛(ài),回贈愛(ài)給愛(ài)我們的人吧!
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