【精品】父愛(ài)作文合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)作文 篇1
都說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。此時(shí)此刻，“山”和“水”組成一副蕩氣回腸的清幽畫(huà)卷，垂掛在我的眼簾，使我心中的文字，不得不游走在他們的上面。
——題記
前段時(shí)間，因為自己不小心病倒了。所以，父母知道后，引起他們一陣恐慌和擔憂(yōu)，第二天一大早，他們就迫不及待地來(lái)到我的住處，看望我。
當八十多歲的父母，一前一后吃力地攀爬上我那三層高的樓房，氣喘吁吁地站在我面前時(shí)，我真的懊悔自己把生病的情況告訴他們，弄得我這個(gè)做女兒的，又羞愧又不安，只得趕快把他們迎進(jìn)門(mén)。母親還未坐定，就拿出一瓶蜂蜜和一瓶蜂皇漿，塞到我手里，說(shuō)是給我補身子。我執意不要，把它推還給母親，母親又強制性地把它塞到我手里，說(shuō)：“別固執，是爸媽特意買(mǎi)來(lái)給你滋補身體的，趕快拿著(zhù)，不然的話(huà)，我和你爸就要生氣了�！闭f(shuō)完，又把蜂蜜和蜂皇漿，放到我手中。其實(shí)，我知道自己受之有愧，可這沉甸甸的“愛(ài)和關(guān)懷”捧在手心，想拒絕，都難��！
當母親知道我是因為勞累過(guò)度才病倒的，心疼地端詳著(zhù)我毫無(wú)血色的臉說(shuō)：“身體要自己愛(ài)惜，就是鐵打的，也經(jīng)不起你這樣折騰呀，何必如此辛苦自己？”說(shuō)到這，母親搖了搖頭，無(wú)奈地長(cháng)嘆一聲。這聲長(cháng)嘆，嘆得我有些心虛，知道這是母親心疼女兒。我的病，讓他們掛念了，操心了。所以我愧疚地低下頭，不敢有任何理由為自己開(kāi)脫。
本想留父母在我這兒吃午飯的，可父母擔心我煮飯又累壞身體，怎么留也不答應。臨出門(mén)時(shí)，父母對我又是千叮呤萬(wàn)囑咐：要吃好、睡好、照顧好自己之類(lèi)的話(huà)。聽(tīng)后，心里暖暖的。而且還有無(wú)限的依戀涌上心頭，是那種在父母面前永遠都不想長(cháng)不大的，油然而生的依戀。所以，我忍不住想送他們到樓下。當看到母親兩腳戰戰栗栗，吃力地向下挪步時(shí)，我趕緊向前一步，想去攙扶她，母親卻一把推開(kāi)我說(shuō)：“你自己都病著(zhù)，我不要你攙扶�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心猛地抽縮了一下，眼睛頓時(shí)潮濕了。在父母步履蹣跚離去的那一刻，我只是對他們揮揮手，而不敢言語(yǔ)。因為有兩顆晶瑩的淚珠一直在眼里打轉，我怕哽在喉嚨里的話(huà)，觸到他們，使它們迅速滑落下來(lái)，濕了衣衫，也沉重了心情。
愛(ài)，有時(shí)就是一聲叮囑、一句貼心話(huà)、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，像清泉，也像瀑布，溫潤著(zhù)沖擊我的心扉。
回到家，我趕緊把忘記吃的藥，用溫水服下，對自己的病不敢再有絲毫的怠慢。為了父母，為了家人，也為了那些惦記自己的人，我的病都必須盡快好起來(lái)。其實(shí)，不讓父母記掛，也是對父母的另一種孝順。一直以為，父母能健康快樂(lè )地生活，是我們做晚輩的最大福分�，F在想想，我們這些做兒女的，如果在雙親面前，也能健康快樂(lè )地生活著(zhù)，對他們的心靈，何嘗不是另一種慰藉？只有父母健康，兒女也安好，家庭才能享受天倫之樂(lè )。都說(shuō)：兒行千里，母擔憂(yōu)；那么兒女生病，父母怎能不牽掛？因此，從某種意義上說(shuō)，愛(ài)護自己，也是愛(ài)護父母和家人。因為兒女是父母的依靠，也是他們的精神支柱，只有兒女自己身體健康、結實(shí)，才有能力敬孝他們，才有體力床前服侍。
記憶中，父母的臂彎是那樣的強壯，依稀中溫暖猶存。但請別忘了，曾經(jīng)強壯而溫暖的臂彎，也有肌肉萎縮的那一天。那么，就讓我們用羸弱的身軀，承擔起孝敬父母的義務(wù)，用我們的溫柔，讓風(fēng)燭殘年中的父母，多享受一絲愛(ài)的溫存；記憶中，父母的肩膀是剛毅的，為兒女支撐起的那片天空，很蔚藍。那么，也請別忘了，在父母體弱多病需要我們照顧時(shí)，請給他們親手侍奉上一杯“熱茶”。雖然，父母的“一片藍天”與我們的“一杯熱茶”，無(wú)法等同。但只要那顆拳拳之心一覽無(wú)余，也就可以讓天地明鑒，無(wú)愧于自己的本心了。
雖說(shuō)：兒女的成長(cháng)，意味著(zhù)父母的成熟，而兒女的成熟，也意味著(zhù)父母的衰老。那么，就讓這個(gè)歲月的印記，成為愛(ài)之輪回的見(jiàn)證。
愛(ài)的純粹，有時(shí)真的無(wú)需太多語(yǔ)言去詮釋。
當我拿起母親執意留下的那兩瓶蜂蜜和蜂皇漿時(shí)，心里已經(jīng)溢滿(mǎn)溫馨。蓋還沒(méi)打開(kāi)，嘴里就滋生出絲絲甜蜜。也許，此時(shí)身體早被這些“愛(ài)”的通天藥效，滋補著(zhù)。所以，身上的病痛，也由此慢慢減弱，而漸漸舒坦起來(lái)。莫非？這就是愛(ài)的神奇？
父愛(ài)作文 篇2
這是一首歌，讓我看清了父親的愛(ài)《父親》這首歌當我聽(tīng)完，我就熱淚盈眶，是啊，父愛(ài)在我身邊，可我總沒(méi)發(fā)現過(guò)，每當聽(tīng)著(zhù)這首動(dòng)人的歌，我的腦海里總會(huì )印出父親對我孜孜不倦的教誨。
每天下午放學(xué)后，父親總是認真給我輔導功課，我又一次被一道很難的題給“困”住了，父親讓我仔細想想，可我想了半小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)，父親給我稍稍點(diǎn)撥，我才知道怎么做，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這時(shí)我突然發(fā)現父親老了，額頭上有皺紋了，頭發(fā)白了……
還有一次，我去小白家玩，看見(jiàn)她用的橡皮很漂亮，我回家時(shí)趁機把這塊橡皮裝進(jìn)口袋里，當下午父親發(fā)現了這塊橡皮 問(wèn)我是從哪里拿的，我知道瞞不過(guò)父親，于是就坦白了，父親聽(tīng)后怒氣沖沖腰身上拍了一巴掌，讓我回去把橡皮還給他，還讓我把丟失的東西撿回來(lái)，我一路都在疑惑我丟了什么東西呢？當我還小橡皮時(shí)，小白高興地沖我一笑，我終于知道了自己剛剛“撿”回來(lái)的東西是什么，回家后父親對我說(shuō)，誠實(shí)這個(gè)東西比那個(gè)橡皮更寶貴，誠實(shí)價(jià)值連誠。
父愛(ài)如山，父愛(ài)偉大，父愛(ài)如一盞明燈照亮了我眼前的道路，父愛(ài)如輕風(fēng)在烈日炎炎地夏天給予我一絲涼意，父愛(ài)如暖在被在我感冒時(shí)為我覆蓋讓我感到溫暖……
父愛(ài)作文 篇3
總認為父親輕視我，對我沒(méi)有很上心，我的存在可有可無(wú)，相比于母親對我的愛(ài)，父親從來(lái)都沒(méi)有過(guò)表現，可能，父親對我不是很喜歡，可能沒(méi)有過(guò)父愛(ài)吧；殊不知，原來(lái)只是父愛(ài)無(wú)言……
學(xué)校要求交學(xué)費的時(shí)候，晚上我告訴父母，每次也總都是母親回到房間，第二天早上將學(xué)費拿出來(lái)輕放在我手中，父親從來(lái)都是默不作聲，披上衣服將門(mén)帶上一聲不響的離開(kāi)了家，我和母親就那樣看著(zhù)他離去；考試沒(méi)考好，也總是母親多顯出責怪，父親從來(lái)都是靜靜坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)我們的談話(huà)，面色凝重卻仍是一言不發(fā)；縱使是考試考的很好，也總是母親面露喜悅，父親仍是對此沒(méi)有任何態(tài)度，仿佛這一切與他無(wú)關(guān)。
有太多次又太多次，我對父親有過(guò)失望。
考試寫(xiě)到親情我也從來(lái)也寫(xiě)母親，對于父親只字不提，也不知道可以提到一些什么；卻逢一次考試，考試的題目就是“父親”，我不知如何下筆，只好天馬行空的想象，也在文中責怪了父親的許多許多，就這樣抱著(zhù)不拿高分的態(tài)度寫(xiě)了很多對父親的不滿(mǎn)，對于父親，我只有這些印象。
考試成績(jì)的確不理想，但作文下卻多了很長(cháng)的一段評語(yǔ)：或許你體會(huì )不到你父親對你的愛(ài)，但父親絕不會(huì )對你沒(méi)有愛(ài)，只不過(guò)是，父愛(ài)無(wú)言。
父愛(ài)無(wú)言，是個(gè)什么概念呢？越長(cháng)大，才對這句話(huà)的理解越深刻。
學(xué)校要求交學(xué)費，每次母親進(jìn)屋，父親總會(huì )靜靜的跟進(jìn)去，學(xué)費全是父親掏的，父親不善于表達，于是靜靜的看著(zhù)我跟母親相處，靜靜的感受我跟母親相處的美好，母親將錢(qián)遞到我手上的所有都被父親看在眼里，他匆匆離去是為了賺更多的錢(qián)給我和母親創(chuàng )造更好的生活；考試沒(méi)考好，母親夜晚和父親總小聲的討論，母親很是焦急，父親卻總是安慰母親：“別擔心，人生還那么長(cháng)，一次考試又能決定什么？我相信孩，他一定可以的�！彼欢ǹ梢缘�，這句話(huà)，我記了很久都舍不得忘記，這或許包含著(zhù)父親全部無(wú)言的愛(ài)；考試考的理想，父親很寧靜，心中卻很歡喜。
原來(lái)，太多太多的時(shí)候，只是父親不善于表達，父愛(ài)如山，父親給了我們太多太多；只不過(guò)，父愛(ài)無(wú)言，需要我們用心去領(lǐng)會(huì )。
父愛(ài)作文 篇4
有一種愛(ài)，叫母愛(ài)，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類(lèi)謳歌了幾千年；還有一種愛(ài)，卻往往因為被嚴厲所包裹，被不易察覺(jué)的呵護所掩蓋，因而失去了對它應有的尊敬，這就是父愛(ài)。
我的父親非常愛(ài)我，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得。有一件事才讓我明白父親的愛(ài)是多么的偉大。
去年暑假，爸爸出差回來(lái)啦！我高興極了，因為他又可以陪我打羽毛球、打乒乓球、跳繩可是，爸爸一回來(lái)就一頭栽在枕頭里，埋頭大睡，我使出了三十六計都以無(wú)效告終。
我非常生氣，對著(zhù)他大吼大叫，他卻無(wú)動(dòng)于衷。突然，我想起暑假生活還有一也沒(méi)做。我拿起筆，只聽(tīng)一陣此起彼伏的呼嚕聲傳入我的耳朵里，攪得我心煩意亂，不知不覺(jué)地把1看成7，3+4竟等于1做完這一頁(yè)，我長(cháng)舒了一口氣，檢查一遍，幾乎全是錯的.。
我氣急敗壞地看了爸爸一眼，心想：哼！本來(lái)想叫你陪我玩，你睡覺(jué)還不說(shuō)，現在又攪亂我學(xué)習，氣死我了。改完后，我把作業(yè)隨手一扔，就出去玩了。
到了學(xué)校，小組長(cháng)向我收作業(yè)。我打開(kāi)作業(yè)夾，發(fā)現里面什么也沒(méi)有。我向組長(cháng)難堪地笑了一下，不好意思地說(shuō)：對不起，我沒(méi)帶。
還好我們組長(cháng)非常爽快，放了我一馬。換成鄰組的組長(cháng)馬大姐，早就小命難保了。我心想：平時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸很仔細，怎么今天連我作業(yè)沒(méi)帶歐不知道。
過(guò)了一會(huì )兒，我出去看了一下，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)暑假作業(yè)站在門(mén)外。我跑過(guò)去對她說(shuō)：我愛(ài)你媽媽。你應該對爸爸這樣說(shuō)。媽媽說(shuō)。為什么？
你爸爸今天早晨發(fā)現你沒(méi)帶這個(gè)，馬上騎著(zhù)自行車(chē)給你送來(lái)。半路上，他一不留神摔了下來(lái)，腳骨折了。他便推車(chē)走過(guò)來(lái)，實(shí)在不行，打電話(huà)給我，把作業(yè)交給我在去醫院。這時(shí)我的眼睛濕潤了。
父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的動(dòng)作。父親的愛(ài)，就像一座山，庇護著(zhù)兒女，不讓他們受到任何傷害。��！父愛(ài)如山。
父愛(ài)作文 篇5
天空下起了蒙蒙細雨，世界的每個(gè)角落都享受起了雨露的滋潤。我心情煩躁極了，我討厭雨天，更討厭那個(gè)記憶中的雨天。
周一我要返校，天下起了小雨，母親憐愛(ài)地說(shuō)：“這會(huì )雨太大，要不然等雨停了再走吧？”還沒(méi)等我開(kāi)口，父親便接上了：“這點(diǎn)雨算什么，我這么大時(shí)，雨下的比這還大，照樣背著(zhù)工具到師傅家學(xué)手藝�！蔽覜](méi)有回答，笨重的把行李放在自行車(chē)后座上。父親不幫我一把，卻在一旁指手畫(huà)腳：“哪有這樣放的？”“這樣也不行�！薄澳悴粫�(huì )往左放呀？”等放好行李，我頭也不回的沖雨里，心里那個(gè)恨呀。
其實(shí)父親的這一舉動(dòng)我早就習以為常，還是在一個(gè)下雨天，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，剩下我一個(gè)人孤零零的，我知道父親肯定不會(huì )來(lái)接我，就冒著(zhù)雨跑回了家。父親正悠閑的看電視，他見(jiàn)我回來(lái)，頭也沒(méi)抬，母親在一旁噓寒問(wèn)暖。父親淡淡地對我說(shuō)：“我知道你會(huì )平安回來(lái)的�！蔽覐娙套I水，對父親狠狠地說(shuō)：“我才不稀罕你接我呢！”回到自己的屋里，我失聲痛哭起來(lái)。
我就是不明白，父親為什么如此狠心，什么都不幫我，無(wú)論這件事在不在我的能力范圍內。
父親是村里的電工，可誰(shuí)知道，電工女兒屋里的電燈是她自己換的。一次我到同學(xué)家去玩，我幫她把臺燈調好了，她高興地說(shuō)：“不愧是電工的女兒�！彼膵寢屢惨粋�(gè)勁的夸我：“真是個(gè)能干的孩子，干啥像啥�！�
就在此時(shí)此地，我突然明白了：父親一直以來(lái)對我的不理不睬，實(shí)際上是對我有意識的磨練，父親知道生活的不易，必須讓我懂得自力更生，獨立生活，唯有如此，我才能成長(cháng)。
我恨過(guò)父親，我更愛(ài)父親，我懂得了父親的良苦用心。
窗外的雨仍在下著(zhù)，我靜靜享受著(zhù)雨露的滋潤，更沉浸在濃濃的親情里。
父愛(ài)作文 篇6
“就要開(kāi)始了，爸爸怎么還不來(lái)，又忘記了吧！”急躁的我不時(shí)向校門(mén)口門(mén)口張望，“要是不來(lái)，班主任肯定臉色不好看�！蔽业椭�(zhù)頭，無(wú)奈的看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的家長(cháng)。
上周回家通知爸爸這周要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，當時(shí)爸爸就沒(méi)明白表態(tài)來(lái)不來(lái)，那時(shí)我就想：愛(ài)來(lái)不來(lái)，反正他也不關(guān)心我，但看著(zhù)同學(xué)們的家長(cháng)魚(yú)貫而入到教室，爸爸還沒(méi)來(lái)，我的心里不由得怨恨起爸爸了。
“兒子，你的教室在哪里？”猛一抬頭，看到那熟悉又陌生的面孔映入我的眼簾，我頗感意外，又有幾分喜悅，原來(lái)是爸爸�！敖虒W(xué)樓三樓第三間教室�！蔽翼樖忠恢�，“我還得去搬凳子，你先去吧�！蔽乙种撇蛔⌒老�，拔腿就去餐廳搬凳子。
懷著(zhù)喜悅的心情站在教室后聽(tīng)家長(cháng)會(huì )，我沉浸在爸爸能萬(wàn)忙中抽出給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )的喜悅中，沒(méi)聽(tīng)清班主任說(shuō)了些什么，只覺(jué)得自己心里很高興。
不知不覺(jué)家長(cháng)會(huì )進(jìn)入了家長(cháng)發(fā)言環(huán)節，家長(cháng)們在班主任的點(diǎn)將中陸續談了自己的在教育孩子方面的經(jīng)驗，“下面請班長(cháng)張振的爸爸談?wù)勗趺窗阉逃倪@么能干，這么有責任心的�！卑嘀魅螞](méi)有任何預約的邀請我爸爸講話(huà)。
“什么？請我的爸爸？他會(huì )說(shuō)什么？他能說(shuō)什么？他只會(huì )干粗活�！蔽矣檬謸踝∽�，側身跟身邊的同學(xué)悄悄的說(shuō)，“唉，老師怎么這么有眼無(wú)珠��！我爸爸從不關(guān)心我，很少跟我交流，我的事從不關(guān)心，只喜歡干他喜歡的事，今天發(fā)善心來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我感恩萬(wàn)分了，老師讓他說(shuō)，他知道啥？能說(shuō)啥？”我像木頭似得站在那里，空氣一下子仿佛凝固了。
我豎起耳朵，心里在為爸爸悲哀，從不關(guān)心我，現在要出洋相了吧！
“我這個(gè)孩子在家不愛(ài)跟我說(shuō)話(huà)，感覺(jué)很悶的一孩子。他比較能吃苦，周末回家自己做飯洗衣服，幫我料理家務(wù)，從不要我操心�！彼Ａ艘粫�(huì )，欲言又止，終于還是繼續說(shuō)，“我這個(gè)孩子有時(shí)候有點(diǎn)自負�！�
天哪，我的爸爸怎么知道我這多，一直都覺(jué)得他不關(guān)心我，我做了什么，他從沒(méi)看見(jiàn)，我想什么他從不知曉。如果他真不關(guān)心我，他怎么發(fā)現我的優(yōu)缺點(diǎn)了，聽(tīng)著(zhù)他略顯生硬的發(fā)言，才知道他在乎我，關(guān)注我，只是不會(huì )用語(yǔ)言表達出來(lái)，沒(méi)有媽媽那么會(huì )鼓勵我，沒(méi)有媽媽那么溫柔細膩。
爸爸還在繼續跟家長(cháng)們交流家教經(jīng)驗，仔細聽(tīng)，過(guò)細琢磨，我終于理解了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)父愛(ài)如山，深沉偉大了，我讀懂了父愛(ài)。
父愛(ài)作文 篇7
在我的生活、學(xué)習和成長(cháng)中，爸爸的愛(ài)就像花朵上的露珠一樣甘甜、清涼、可口。
爸爸給了我許許多多的愛(ài)，他的愛(ài)像天邊那火紅火紅的太陽(yáng)溫暖著(zhù)我的心；他的愛(ài)像夜晚路旁的路燈一樣照亮了我的心；他的愛(ài)像藍藍的、寬闊無(wú)比的天空給我一個(gè)自由自在的空間。
在我的生活中，爸爸從不讓我做溫室里的花朵，不讓我做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主。他不僅要求我刻苦讀書(shū)、勤奮學(xué)習，而且還要求多參加義務(wù)勞動(dòng)，多幫助媽媽做家務(wù)，努力做個(gè)自食其力、熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩。在我忙完作業(yè)想放縱一下自己時(shí)，爸爸卻給我“大剎車(chē)”。一會(huì )兒叫我燒開(kāi)水，一會(huì )兒叫我擦桌子，一會(huì )兒又叫我掃地、洗碗，累得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。
在我的學(xué)習中，爸爸嚴格要求我上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，做好老師布置的作業(yè)。雙休日，爸爸還給我當老師，教我寫(xiě)毛筆字，而且要求嚴格，一橫一豎，一點(diǎn)都不允許馬虎。今天爸爸又叫我寫(xiě)毛筆字，我心不在焉地寫(xiě)了一張，就去喝牛奶。正當我沉浸在那又香又甜、濃濃的牛奶時(shí)，爸爸突然厲聲叫我：“致穎，你今天寫(xiě)的是什么毛筆字？歪歪斜斜的，這還像字嗎？”罵得我淚流滿(mǎn)面。等爸爸再給我指點(diǎn)一番后，我就認認真真、專(zhuān)心致志地又寫(xiě)了一張，寫(xiě)完后我拿給爸爸看，爸爸看了連聲叫好，嘴里不停地說(shuō)：“這才是我女兒寫(xiě)的字，你看這些字整整齊齊，多漂亮。做人就像寫(xiě)字，要端端正正�！蹦銊e看我臉上沒(méi)什么表現，其實(shí)心里美滋滋的。
在我的成長(cháng)中，爸爸表面對我很?chē)绤�，其�?shí)他內心是很疼愛(ài)我的。記得在我8歲那年暑假，有一天傍晚，我一不小心撞到了我家樓下的墻角，我本來(lái)以為沒(méi)什么，繼續往前走，可是我的臉越走越覺(jué)得疼，越走越癢，似乎有千萬(wàn)只蚊子在我的臉上咬著(zhù)我不放，讓我痛苦難忍。我趕快回家，爸爸媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉的血，大吃一驚，連忙把我送進(jìn)醫院，醫生給消毒、上藥水，還縫了三針，痛得我哇哇大叫�？p好后，我看爸爸一臉緊張，臉色蒼白，看起來(lái)爸爸比我還疼呀，但是他用手輕輕地拍著(zhù)我，不停地安慰我說(shuō)：“不要怕，要勇敢地面對困難，做個(gè)堅強的小女孩……”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，淚水模糊了我的雙眼。
我就像是一條小船，爸爸是我�？康母蹫�，爸爸對我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
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