【實(shí)用】父愛(ài)作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的父愛(ài)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)作文 篇1
我站在樓下，等著(zhù)樓上的他。身旁的路燈忽地一下亮了，姜黃色的光芒打在身上，頓時(shí)眼前為之一亮。
圓形的玻璃燈罩中散發(fā)出暖黃色的光，內斂的色彩，漆得青黑的燈柱猶如一位裹著(zhù)黯黑長(cháng)袍的修道士，襯得燈光愈發(fā)明亮。我佇立在燈下，面前卻已落滿(mǎn)千絲萬(wàn)縷姜黃的光線(xiàn)。
“你要用一把鑰匙解開(kāi)一萬(wàn)道題!”他同我一并伏在桌前說(shuō)。幾支散落的鉛筆，隨意擺放的圓規和尺子，一張墨綠的數學(xué)試卷，一本字跡歪歪斜斜的草稿本擠滿(mǎn)了四方桌。
“這道題不就是連接--嗎?你怎么會(huì )想不到呢?”臺燈僵硬的白光照亮了他的半邊臉，眼角的皺紋挨在一起，他的雙眼因激動(dòng)而瞪大，雙眼皮深深地陷進(jìn)了眼眶中，眼前的他熟悉又陌生。
目下，一條淺淺的線(xiàn)段，把如紙般潔白的燈光細細切開(kāi)，一串碎光隨著(zhù)筆頭溢出、打轉。
燈下，是講題不至焦急的他;燈下，是做不出題苦惱的我。
牙白的燈光，橫七豎八的線(xiàn)段，漂泊游蕩的英文字母。題目在我心中已亂了套，我盯著(zhù)手中的筆，光照在塑料筆帽上，泛出些許涌動(dòng)的銀絲，樸素、簡(jiǎn)單。朦朧中似乎聽(tīng)到他頗為自豪地說(shuō)：所以我們求出了答案。
我怔怔地點(diǎn)頭，似乎只看到眼前晃動(dòng)的白光和他在光下可愛(ài)的笑容——他的嘴角上揚，直白的燈光到了他的臉上變得柔和寧靜，一點(diǎn)點(diǎn)地深入，一點(diǎn)點(diǎn)地釋放在臉上的每一縷皺紋中。
他的笑，似曾相識燕歸來(lái)。一樣的笑，不過(guò)是不同的燈罷了。
明黃的燈，澄澈的油，水綠的芹菜，潔白的蒜末，深黑的木耳……一只鍋鏟在鐵鍋中翻動(dòng)，芹菜的清香混著(zhù)木耳的鮮香飄入我的鼻尖，燈下的清油泛著(zhù)閃亮的光像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。
灶臺旁的他，嚴肅莊重，小心地炒菜，仿佛在雕刻一件工藝品。他的嘴角倏然抽搐了一下，夾起一片木耳放入我的瓷碗中，輕聲道：“嘗嘗�！彼难劬﹂W爍著(zhù)異樣的光彩，明黃的燈打在他瘦削的雙頰上，竟也浮起了笑意。
我咬了一小口黑木耳，不禁感慨：“最近廚藝大有長(cháng)進(jìn)啊�！彼Φ孟裥『�，純真、美好，尤其是在燈下他耷拉的眼角也提起了精神。上次是什么時(shí)候夸他做飯有進(jìn)步的?不記得了，或許是好幾年前?
他繼續炒下一道菜，說(shuō)：“這油煙味重，快走吧�！�
沒(méi)事，我就想和你待在同一盞燈下。
燈下，是他——父親對我耐心地教導;燈下，是父親做飯時(shí)的親切。
我站在樓下，等著(zhù)樓上的他。隱約間，我瞧見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從燈下向我走來(lái)……
父愛(ài)作文 篇2
當我生病時(shí)，爸爸在身邊守護我；當我遇到困難時(shí)，爸爸在身邊安慰我；當我傷心難過(guò)時(shí)，爸爸在身邊陪伴我。我真想對爸爸說(shuō)一句：“感謝您，我親愛(ài)的爸爸！”
記得在我還上幼兒園的時(shí)候，不小心把腳扭傷了，我一瘸一拐地走出教室。這時(shí)候爸爸看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)扶我，關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳怎么了？”“沒(méi)事，只是扭了一下�！蔽业男囊幌伦泳o張起來(lái)，生怕爸爸指責我。只見(jiàn)爸爸彎下腰，雙手伸出來(lái)，說(shuō)：“上來(lái)吧，孩子！”我聽(tīng)到這一句話(huà)，心里平靜了許多。我慢慢地趴上爸爸的后背，突然覺(jué)得有一股溫流涌上心頭：爸爸的后背很溫暖，很堅實(shí)，很安全。
小時(shí)候，爸爸教我走路，我邁動(dòng)小腳走在前面，爸爸拉著(zhù)學(xué)步帶走在后面，他一步，我一步。幼兒園，爸爸拿著(zhù)我的小手，教我識字，告訴我小畫(huà)冊上的每個(gè)圖片分別對應什么字，他一句，我一句。長(cháng)大了，爸爸又教我騎自行車(chē)，教我打籃球……
爸爸不善言辭，對我的關(guān)心就是那么平凡又那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的表現。但它卻無(wú)處不在，在我心中，父愛(ài)是最偉大的。將來(lái)，我會(huì )好好孝敬父母，就像他們現在照料我一樣。
父愛(ài)作文 篇3
小時(shí)候我是媽媽的“心肝寶貝”，是爺爺奶奶的“小祖宗”，是老師同學(xué)眼中的“三好學(xué)生”，而這一切都似乎與爸爸沒(méi)有關(guān)系。每當我生病時(shí)，細心照料我的是媽媽?zhuān)簧钜棺陔娔X前，為我披衣的是媽媽?zhuān)煌獬雎糜螘r(shí)，擔心我安全的還是媽媽。爸爸呢，他愛(ài)我嗎？關(guān)心我嗎？在乎我嗎？我不止一次這樣問(wèn)自己。
直到那天學(xué)校讓我們去階梯教室聽(tīng)《感恩父母》的公開(kāi)課�；氐郊�，我習慣地打開(kāi)音響，靜靜地坐在沙發(fā)上，從茶幾上端來(lái)一杯綠茶，慢慢品味著(zhù)，茶香籠罩著(zhù)我的思緒�！班�，這茶好清爽，一定是爸爸泡的。"我心中暗暗想。
父親這些年來(lái)對我的愛(ài)是暖暖的，父親會(huì )在吃飯時(shí)讓我多吃點(diǎn)兒，會(huì )在我回家時(shí)為我泡上一杯香茶，會(huì )在天氣轉涼時(shí)勸我多穿點(diǎn)衣服，會(huì )在洗臉時(shí)讓我用溫水……原來(lái)親情之濃完全體現在漫不經(jīng)心和舉手投足之中��！原來(lái)爸爸不在我跌倒時(shí)扶我是為了讓我學(xué)會(huì )堅強��！謝謝你，親愛(ài)的爸爸，原諒我十二歲才讀懂你。
父愛(ài)作文 篇4
人們常說(shuō)爸爸像座山，總是雷打不動(dòng)的站在最高端。不會(huì )輕聲細語(yǔ)，不會(huì )做心靈雞湯，只會(huì )嚴厲的指責我們。其實(shí)你們都錯了，爸爸給予的愛(ài)才是最偉大的愛(ài)！
我的爸爸沒(méi)有很溫柔，他不會(huì )和你多說(shuō)一句沒(méi)用的話(huà)，他總是一臉嚴肅，給人一種拒人千里的感覺(jué)。就像人們說(shuō)的“高冷男”，不過(guò)他并不高，只比我高出一點(diǎn)點(diǎn)，當然我也不高！他不會(huì )給我煲心靈雞湯，他總是在我做錯的時(shí)候給我最嚴厲的指責，所以，久而久之我就比較親近媽媽?zhuān)辉趺蠢頃?huì )爸爸，也許是處于青春期的時(shí)候吧，總討厭別人的指責，總是希望能有個(gè)溫柔的人來(lái)依靠。
那年我十六歲，因為我在外地上學(xué)而且媽媽負責陪讀，而爸爸沒(méi)有和我們一起去外地，因為他要工作所以整整一年多都很少和爸爸見(jiàn)面，只有放寒暑假時(shí)我和媽媽才會(huì )回家也才能見(jiàn)到爸爸，當然我沒(méi)有很開(kāi)心，我不喜歡爸爸整天對我拉著(zhù)一張臉，更不喜歡他沒(méi)說(shuō)倆句就開(kāi)始教導我，所以我和爸爸的感情很淡，很淡。我的爸爸是工程師，他總是很忙，白天上一整天的班，晚上很晚才回來(lái)，所以我們更是見(jiàn)不上幾面，也說(shuō)不上幾句話(huà)，有時(shí)爸爸回來(lái)的早了看到我的第一句話(huà)就是“在那學(xué)習怎樣？”然后我們就以學(xué)習為話(huà)題進(jìn)行了一分鐘的交流，對，沒(méi)錯，一分鐘！這是我自回來(lái)以來(lái)和他的第一次對話(huà)！很蒼白的對話(huà)，我常常很疑惑，爸爸只關(guān)心我的學(xué)習嗎？
事實(shí)告訴我不是，這一天是我最慚愧也是我最傷心的一天。放寒假這么多天讓我提心吊膽的成績(jì)發(fā)到了媽媽的手機上，媽媽看到成績(jì)后痛罵了我一頓，她說(shuō)，你怎么能下降這么多？她說(shuō)，你這么差的成績(jì)對得起父母嗎？她還說(shuō)，我辛苦陪你這幾年都白賠了！這對我無(wú)疑是一種打擊，她把我心底唯一的自信和自尊全部打碎了！我默默地走進(jìn)了我的臥室，關(guān)上門(mén)，眼淚從眼睛里流出，狠狠的流著(zhù)，我在心里反復問(wèn)自己我哪里做錯了？雖然成績(jì)不理想，但我努力過(guò)��！為什么她看不到我的埋頭苦學(xué)，只一味的關(guān)注我的成績(jì)呢？我在房間里哭了一整天，只到爸爸回來(lái)我聽(tīng)到媽媽和他說(shuō)的第一句話(huà)就是我的成績(jì)，然后才說(shuō)我一整天都在臥室里呆著(zhù)沒(méi)有吃飯。我的心里狠狠的一抽，果然他們首要關(guān)心的還是成績(jì)，我懷著(zhù)忐忑的心等著(zhù)爸爸的指責，然而爸爸進(jìn)來(lái)沒(méi)有指責我，他只是走到我面前看到我紅腫的眼睛伸手摸著(zhù)我的頭發(fā)，然后嘆了口氣坐到我旁邊慢慢的安慰我。他說(shuō)，沒(méi)事下次考好了不就行了！他說(shuō)凡事盡力而為！他說(shuō)，要是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了爸爸還在啊，爸爸可以養你一輩子��！爸爸第一次和我說(shuō)這樣子的話(huà)，而我卻哭的更兇了！
我想對他說(shuō)，爸爸，我怎么舍得讓您養我一輩子呢？我怎么舍得看到爸爸滿(mǎn)頭的白發(fā)卻還在辛苦賺錢(qián)呢？我怎么舍得？
我才明白，爸爸不是雷打不動(dòng)的，他不敢軟弱，他的身后還有這么一大家子等著(zhù)他來(lái)養活。他必須像一座山才能為我們擋住風(fēng)雨，才能給我們想要的一切，而他卻始終強忍著(zhù)因寒風(fēng)打在他的臉上留下的疼痛。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了！”我不希望時(shí)光慢些吧，我不希望爸爸依然辛苦的工作。我希望時(shí)光快些吧，讓我快快長(cháng)大，等我長(cháng)大了換我來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨，讓爸爸安穩的坐在我的身后享受我給爸爸帶來(lái)的幸福和安詳！
爸爸，我愛(ài)你！
父愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)是沉默的，如果表現出來(lái)，就不是父愛(ài)了。
——題記
擺弄著(zhù)木制的小音樂(lè )盒，悅耳的鈴聲響起。
那是爸爸在我三年級的時(shí)候送我的。
在我很小的時(shí)候，是很愛(ài)學(xué)習的�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也越發(fā)的貪玩起來(lái)。
三年級的一天，作業(yè)不算少。望著(zhù)那小山似的習題，我的眉毛皺成了一堆，不停地抱怨：“哎！今天作業(yè)這么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完嘛！干脆不寫(xiě)了！”說(shuō)著(zhù)，我把手中的筆扔向了一邊。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走進(jìn)書(shū)房，見(jiàn)我在看漫畫(huà)，問(wèn)：“咦？今天的作業(yè)這么快就寫(xiě)完了？”“還沒(méi)有呢！”“那怎么不抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)？”“今天的作業(yè)太多了，又難！”爸爸急了：“那怎么行，快寫(xiě)！”“太難了，爸！”“難也得寫(xiě)！要不是你怎么能學(xué)到知識？寫(xiě)！”就像林海音說(shuō)的一樣，一字的命令最可怕，可一向倔強的我是不肯輕易屈服的，只是坐在椅子上和爸爸大眼瞪小眼。突然，爸爸一把把我抓起，他那大而有力的巴掌在我身上起起落落，我咬緊嘴唇，眼淚順著(zhù)臉頰滑落。
后來(lái)，爸爸守著(zhù)抽抽搭搭的我寫(xiě)完了作業(yè)，一遇到不會(huì )寫(xiě)的題，爸爸便耐心的講解，直到我全部弄懂了為止。把作業(yè)寫(xiě)完，已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了。
第二天，我放學(xué)回到家，我的小書(shū)桌上擺著(zhù)一個(gè)禮品盒。我好奇的打開(kāi)那個(gè)盒子，里面擺著(zhù)一個(gè)精致的音樂(lè )盒，音樂(lè )盒的底座上，密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！畼I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè )知者�！⒆�，學(xué)習是百利而無(wú)一害的，一定要努力學(xué)，長(cháng)大了才會(huì )有出路�！边@顯然是爸爸的筆跡，我頓時(shí)熱淚盈眶。
現在，我學(xué)習比那是認真多了，只要一不想學(xué)習，便拿出音樂(lè )盒，聽(tīng)那“叮叮咚咚”的聲音。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
父愛(ài)作文 篇6
夜晚，我做在書(shū)桌旁，手拿同步閱讀�！渡酿B料》這篇文章映入眼簾。讀完后，我的心久久不能平靜。
文章講述了這樣一件事情：一個(gè)自卑的殘疾男孩，種了樹(shù)后，便希望它早日死去。父親知道后，就在夜晚悄悄地幫助小男孩給樹(shù)澆水，鼓勵他成為植物學(xué)家。從此，他樂(lè )觀(guān)向上，經(jīng)過(guò)自己的努力成為美國總統。
是什么力量讓小男孩不再自卑，而是樂(lè )觀(guān)向上呢?又是什么力量讓小男孩走向成功之路，成為美國總統?是父愛(ài)，是父愛(ài)創(chuàng )造了奇跡!!!我們試想假如父親發(fā)現了孩子的自卑心理后，沒(méi)有理會(huì )他，讓他的小樹(shù)干枯、死去，小男孩便會(huì )更加自卑，更沒(méi)有可能成為美國總統!!!父親那是向小樹(shù)潑灑的不僅是水啊，而是父愛(ài)!父愛(ài)就是生命的養料啊!是養料的澆灌，讓那棵自卑的“小樹(shù)”長(cháng)得枝繁葉茂，甚至長(cháng)成參天大樹(shù)。
父愛(ài)是一片海，取之不盡，用之不竭。父愛(ài)是一座山，高大偉岸，堅定挺拔。我們身邊有很多這樣的父親創(chuàng )造了許許多多個(gè)奇跡。竇晶姐姐的父親就是其中的一位。
竇晶姐姐的父親是位鋼琴老師。為了竇晶姐姐放棄了自己美好的事業(yè)。他和竇晶姐姐從自己的家鄉大連來(lái)到沈陽(yáng)，轉輾多次，一直到了北京學(xué)習鋼琴。學(xué)鋼琴的學(xué)費很高，為了湊足學(xué)費，竇晶姐姐的父親每日每夜地忙碌著(zhù)。做鋼琴老師，帶學(xué)生一個(gè)又一個(gè)。調琴，跑了一家又一家。生活上非常簡(jiǎn)樸。不打車(chē)、不到外面吃飯。無(wú)論跑多遠，不是騎自行車(chē)，就是坐公共汽車(chē)。有空就帶著(zhù)女兒去音樂(lè )學(xué)院學(xué)鋼琴。為了她出國做準備，還請了英語(yǔ)老師。最后，他被加拿大的一所音樂(lè )學(xué)院破格錄取。
陽(yáng)光下最崇高的愛(ài)是父愛(ài)。這時(shí)，我拿起身旁的語(yǔ)文書(shū)，認真地閱讀，打算用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答偉大的父愛(ài)!
父愛(ài)作文 篇7
算起來(lái)讀過(guò)名人名家的作品也是不少，但至今縈繞腦海的，我也只能想到朱自清先生的《背影》。其實(shí)最初我不太能理解，為什么這篇文章的題目是叫“背影”，而不是“父親”亦或者“父愛(ài)”。
《背影》記敘的只是一個(gè)普通得不能再普通的事情，父親送兒子遠行，去買(mǎi)橘子。只是這是個(gè)肥胖的'父親，行動(dòng)不夠靈敏，留下的更是個(gè)笨拙的背影。第一次接觸《背影》，有些莫然，它不是一篇令人一見(jiàn)傾心的文章。這篇文章相比朱自清先生的《春》亦或者其他文都不夠出彩，它更像是家常小菜，有些平淡無(wú)奇。老師看著(zhù)課本，偶爾翻翻工具書(shū)，竟然總結出一大堆深層的含義，那時(shí)的我并不認為這篇文章有什么過(guò)人之處，不就是買(mǎi)個(gè)橘子就能體現偉大的父愛(ài)么？
再次讓我想起《背影》竟是身臨其境，爸爸在車(chē)下忙忙碌碌地將我的行李裝進(jìn)車(chē)廂�！案赣H”對于我來(lái)說(shuō)僅是一個(gè)冰冷的代名詞，我和爸爸的關(guān)系不算太好，這也很可能是我不能很早地理解《背影》的原因�！昂诓夹∶�，黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚走到鐵道邊，艱難地爬過(guò)月臺�！敝熳郧逑壬鷮�(xiě)的父親的背影似乎與車(chē)下那個(gè)忙碌身影合在了一起，朱自清先生的父親身形肥胖，而我的爸爸卻是很瘦，忙碌的身影顯得有些佝僂，原來(lái)爸爸也老了。我望著(zhù)窗外那依然忙碌的身影，淚水在眼眶里打轉，卻是始終也落不下來(lái)。這一刻我知道我這輩子也忘不了《背影》這篇文章，也許真的是因為朱自清先生文筆的細膩質(zhì)樸，或者更多的是我無(wú)法忘記那個(gè)對我嚴厲的男人真的老了。
“注意安全，學(xué)會(huì )照顧自己……”不知道什么時(shí)候，他跑到了車(chē)上千叮萬(wàn)囑的，媽媽在旁邊笑看著(zhù)他對我翻嘴皮�！拔易吡�，到那邊來(lái)信�！敝熳郧逑壬P下的父親言語(yǔ)爽快，不像我的爸爸啰哩啰唆，好像向來(lái)他都是比媽媽啰嗦的。不知道是因為嫌他太啰嗦還是始終沉浸在那個(gè)身影中，也沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的話(huà)。他拖著(zhù)沉重的腳步離去，步履蹣跚，我的鼻子一下又酸了。車(chē)開(kāi)了，我卻一直望著(zhù)窗外沒(méi)有說(shuō)話(huà)，許是怕一張口就止不住淚水了。但事后我還相當有興致地猜，朱自清先生吃父親買(mǎi)的橘子是感覺(jué)酸還是甜，我自己去買(mǎi)了好幾斤橘子試嘗朱自清先生的感覺(jué)，最后終于得出一個(gè)結論，不管橘子是酸是甜，怕吃起來(lái)都是酸的。
到最后，我也不再對這篇文章為何叫《背影》，而不叫“父親”或者“父愛(ài)”疑惑了。無(wú)論是“父親”或者是“父愛(ài)”都深深地融入在“背影”一詞之中。至于這篇文章有何出彩之處，我想應該是每個(gè)人心目中都有一個(gè)“背影”，而它正好勾勒出其精髓所在。
父愛(ài)作文 篇8
他有的時(shí)候真的很像一座山，永遠都擋在我前面，為我掃除一切困難；他又好像一壺茶，只有懂茶的人才能品嘗出苦澀中不一樣的風(fēng)味；他又像是一盞燈，永遠默默地陪在我身邊，卻又不可離開(kāi)。
深冬的早晨總是灰蒙蒙的一片，人們還在溫暖的被窩不愿起來(lái)，但公雞的打鳴聲卻是在提醒人們新的一天又開(kāi)始了。迷迷糊糊中睜開(kāi)睡眼，依舊是昏暗的天花板，可劇烈的頭痛卻又在提醒我今天與往常不一樣了。心里的抱怨早就堆積了，反正，我就是照顧不好自己。不得已，只能去找父母。
爸爸早就醒了，看著(zhù)沒(méi)穿鞋的我，他的眉頭皺了一下�？晌覅s沒(méi)有理會(huì )他，看來(lái)是我昨晚與他吵架的氣還沒(méi)消。叫醒了媽媽。她看著(zhù)我臉不尋常的紅，終是摸了一下我的額頭，“你發(fā)燒了，讓你爸爸帶你去醫院吧”，這是想讓我和爸爸和好嗎？他卻什么都沒(méi)說(shuō)，蹲了下來(lái)，順手拿了件我的外套，我卻是說(shuō)不出的什么滋味，只是就這樣趴在他的背上，身上還有他給我披著(zhù)的外套。他卻依舊是那身睡衣，心里頓時(shí)跟打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
大街上冷冷清清的，周?chē)牡赇佉捕歼�沒(méi)有開(kāi)門(mén)，暖黃的燈光傾灑在我和父親身上，把我倆的影子拉的斜長(cháng)，投射在地上。轉頭一看，他頭上的白頭發(fā)好像又多了，我又讓他操心了。從小我就不是什么聽(tīng)話(huà)的孩子，他應該很失望吧。小時(shí)候，總覺(jué)得趴在爸爸背上，就幸福的擁有了全世界一樣，現在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他在漸漸變老，我給他的關(guān)心也越來(lái)越少了。眼眶里的淚水很是倔強，一直只是在打著(zhù)轉。
到了醫院，后面的事情我已記不清了，只記得他面上的愁容。從小到大，他就這樣一直在我身后，從未離去，小時(shí)候手把手教我走路，好像現在我不小了，是時(shí)候要轉身看看他了——我的父親。
父愛(ài)作文 篇9
人人都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！钡艺J為這兩種愛(ài)比山。比海，還要高。還要深！這是這種父愛(ài)，讓我克服各種各樣的困難，讓我勇敢的面對生活的坎坷！
“哇，你好厲害��！百米賽跑得了第一�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的身旁用充滿(mǎn)贊許的眼神看著(zhù)我�！斑@個(gè)，沒(méi)什么啦！最大的功臣是我爸�！蔽颐χ�(zhù)“辯解”。為什么這么說(shuō)呢？那得回到兩個(gè)星期前—
學(xué)校下通知，下下個(gè)星期舉行五至六年級運動(dòng)會(huì )，而老師幫我報名參加了百米賽跑。在回家的路上，我一直在擔心自己在運動(dòng)會(huì )那天發(fā)揮不正常。不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了�！鞍�，媽?zhuān)∥一貋?lái)了�！蔽矣袣鉄o(wú)力的打著(zhù)招呼。接著(zhù)爸爸迎面走來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“女兒，怎么了？不高興，還是身體不舒服��？怎么顯得有氣無(wú)力��！”“我們老師叫我參加校運動(dòng)會(huì )�！蔽衣槐M心地說(shuō)著(zhù)“我怕我發(fā)揮不好，給我們班丟臉！”“那這樣吧，從明天開(kāi)始，爸爸陪你晨跑好不好？”爸爸聽(tīng)后說(shuō)著(zhù)。我答應后便回房間了。第二天，沒(méi)想到爸爸早已在客廳等我了。我簡(jiǎn)單梳洗，換上運動(dòng)服后，便和爸爸出發(fā)了�！稗Z隆隆——轟隆隆”忽然想起了一陣雷聲。我示意爸爸不要去了，可爸爸堅定地說(shuō)：“不行，我答應過(guò)你的，而且為了成功，淋這點(diǎn)雨算得上什么？走，開(kāi)始跑！”看著(zhù)風(fēng)雨中的爸爸，我心中多了一份堅定。我和爸爸就這樣迎著(zhù)風(fēng)雨跑著(zhù)，可不知為什么，我的腳一滑，“啪——”摔了一跤。跑在前頭的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲響，便扭頭觀(guān)察情況，看見(jiàn)摔倒在地的我，連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我說(shuō)：“女兒，先知道不堅持跑了，都是我，不然你也不會(huì )摔跤的！走吧，不跑了。咱們回家！”“爸爸，沒(méi)關(guān)系，皮外傷而以，我一定要堅持到底。這次是對我意志的考驗，我不能輸給這可惡的風(fēng)雨，我要戰勝它，以后我才能勇敢地面對困難。對不對，爸爸。走，我們繼續！”因為爸爸剛才的那份堅定，讓我更加堅定，這不僅是個(gè)人榮譽(yù)，而是整體的！風(fēng)雨中，一位慈祥的父親拉著(zhù)女兒的手跑著(zhù)，練著(zhù)。那一刻我哭了，臉上夾雜著(zhù)雨水和淚水，因為爸爸的愛(ài)和他的堅定！
因為愛(ài)，所以堅強；因為愛(ài)，所以快樂(lè )！因為一路有你，我的爸爸，我不孤單；因為一路有你的愛(ài)，我不害怕！老師說(shuō)：“父愛(ài)如山，讓孩子即使收到風(fēng)雨的洗禮，也依然堅毅頑強！”正是這份愛(ài)，我堅強，我快樂(lè )，我幸福！我愛(ài)你！爸爸。
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