嗩吶聲聲父愛(ài)濃作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的嗩吶聲聲父愛(ài)濃作文，希望能夠幫助到大家。

　　我6歲那年，母親死了。我清晰地記得，母親臨終前，眼角掛著(zhù)一滴淚。那滴淚在秋陽(yáng)下抖動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)，含滿(mǎn)了對我和啞巴父親的牽掛。母親走后，生活的重擔落在了啞巴父親的肩上。父親每天做“豆花腦”，來(lái)維持我們父子的生活。每天深夜，在昏暗的燈光下，父親艱難地推著(zhù)沉重的石磨轉圈，潔白的豆漿從磨縫間流出，豆大的汗珠總使他的衣服濕透。磨完豆漿后，父親還要把豆漿裝入瓦缸，端上鍋，生起火，在灶臺邊守候兩三個(gè)小時(shí)。

　　天不亮，父親便出發(fā)了，挑著(zhù)擔子，領(lǐng)著(zhù)我，走街竄巷地賣(mài)“豆花腦”。父親不能叫賣(mài)，只能吹一把破舊的嗩吶來(lái)招攬生意。那凄涼而又悠揚的嗩吶聲伴我度過(guò)了童年。那時(shí)，我很喜歡看父親吹嗩吶時(shí)的樣子，高昂著(zhù)頭，精神而有力，像巨人一樣高大。

　　可漸漸的，上學(xué)后的我每當和同學(xué)們在一起的時(shí)候，總有人用手做嗩吶狀，發(fā)出怪叫。我的.臉一陣紅一陣白，我知道他們在學(xué)父親。從那時(shí)起，害怕被同學(xué)笑話(huà)的我再看父親吹嗩吶，已經(jīng)沒(méi)有了兒時(shí)的感覺(jué)，我開(kāi)始盡量躲避跟父親在一起。一次，幾個(gè)同學(xué)一邊學(xué)父親吹嗩吶一邊胡亂比劃著(zhù)，我氣極了，撲上去與他們廝打起來(lái)。結果被打得滿(mǎn)臉是血，哭著(zhù)跑回了家。父親看到我這個(gè)樣子，連忙拿著(zhù)毛巾跑來(lái)，邊擦邊比劃著(zhù)問(wèn)我，怎么了？

　　我一把推開(kāi)父親，大聲地向他喊：“你為什么是個(gè)啞巴？你為什么不能像別的孩子的父親那樣說(shuō)話(huà)？”父親雖然聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么，但他被我的表情驚呆了。他似乎從我的臉上讀出了什么，默默地站在了一旁。

　　那夜，父親吹了整整一夜的嗩吶，那嗩吶聲中帶著(zhù)哭泣，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么……

　　以后的日子里，父親賣(mài)“豆花腦”也開(kāi)始盡量避開(kāi)我上學(xué)的路，我知道，父親一定是不想讓兒子傷心。而那時(shí)的我卻只有一個(gè)愿望，就是趕快考上高中，去城里讀書(shū)。那樣，誰(shuí)也不知道我有一個(gè)啞巴父親了。

　　終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了縣上的高中，一個(gè)多月才回一次家。每次回家，父親都會(huì )打量我許久。每當他伸出手，想撫摸我時(shí)，又會(huì )怯怯地縮回去，他害怕我的拒絕及冷淡的目光。父親臉上常寫(xiě)滿(mǎn)失望，眼睛里閃過(guò)痛苦、無(wú)奈、悲哀……他老了，身體也不如從前了，但是為了供我念書(shū)，他仍舊每天趕做“豆花腦”。父親一直記得母親的牽掛，要讓孩子上大學(xué)。

　　此時(shí)的我也常在心里為自己的自私、虛榮感到難過(guò)和慚愧，卻一直沒(méi)有對父親說(shuō)出口……

　　高二那年的冬天，我感冒了，周末沒(méi)有回家。星期天中午，我正在宿舍里躺著(zhù)，忽然，從遠處傳來(lái)了熟悉的嗩吶聲。那么熟悉，難道是父親？我跑出宿舍，此時(shí)，天上正飄著(zhù)雪花。

　　在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)了父親。父親己被白雪覆蓋，如同一座潔白的玉雕。寒風(fēng)卷著(zhù)雪花，不停地拍打著(zhù)父親單薄的身子，父親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他用凍得紅腫的手緊緊握著(zhù)嗩吶，邊吹邊向校園里張望著(zhù)�？匆�(jiàn)我，父親顯得很興奮，嗩吶吹得更響了。嗩吶是父親的“嘴”，父親在向我“訴說(shuō)”著(zhù)他的愛(ài)、他的關(guān)心、他的掛念……

　　聽(tīng)看門(mén)的大爺說(shuō)，父親天不亮就來(lái)了，那時(shí)，雪下得很大�？h城離家里有三十多里路，我不知道父親是怎樣走過(guò)那彎曲不平的山路的�？撮T(mén)的大爺不能和父親交流，只能讓他站在門(mén)外。這一站，就是整整一個(gè)早上。所以父親才吹起了嗩吶，他知道，兒子應該最熟悉這個(gè)聲音。

　　我想把父親帶回宿舍，讓父親暖和暖和�？墒歉赣H沒(méi)有動(dòng)，他只是從上到下，仔仔細細地打量著(zhù)我。然后比劃著(zhù)問(wèn)我：同村的孩子說(shuō)你病了，我不放心，來(lái)看看。父親望了望我，又比劃著(zhù)：我一會(huì )就走，不進(jìn)去了，免得讓同學(xué)知道。

　　我感到一陣揪心的痛，悔恨的淚涌出了我的眼睛。我無(wú)法體會(huì )父親此刻的心情，但我知道，那是酸澀的。我比劃著(zhù)告訴父親：“沒(méi)關(guān)系，我要讓所有的同學(xué)知道，我有一個(gè)多么好的父親。父親的眼中除了驚喜之外，還閃著(zhù)晶瑩的淚光……

　　后來(lái)我終于實(shí)現了父親的夢(mèng)想，考上了大學(xué)，但是父親的擔子卻更重了。每次給父親寫(xiě)信，我都會(huì )說(shuō)上一句：爸爸，你的嗩吶聲是我聽(tīng)過(guò)的世界上最美麗的聲音，我會(huì )常記在心，活出個(gè)人樣來(lái)！

　　命運的不公使父親失去了說(shuō)話(huà)的能力，使他不能用語(yǔ)言表達他對兒子的愛(ài)。但他的舉止卻讓我深深體會(huì )到了……父愛(ài)無(wú)價(jià)。

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