濃濃的父愛(ài)作文(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的濃濃的父愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
濃濃的父愛(ài)作文1
人人都說(shuō)世上只有媽媽好，可我覺(jué)得世上并不只有媽媽好，世上還有爸爸好。
我的爸爸是個(gè)大忙人。他一直說(shuō)要帶我出去玩兒，可總是沒(méi)有時(shí)間。那天，媽媽出門(mén)進(jìn)貨了。爸爸說(shuō)，趁這個(gè)空閑帶我去南陽(yáng)玩玩。走到半路上，爸爸的手機就接二連三地響起來(lái)，大多數是客戶(hù)要訂貨的電話(huà)。爸爸每接到一個(gè)電話(huà)都會(huì )告訴他們：“我現在在陪我女兒出來(lái)玩兒，等我回去了再說(shuō)�！敝腊职诌@么辛苦，這么忙，我便和爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們回去吧。等哪天有時(shí)間了，我們再出來(lái)玩�！薄皼](méi)事，事情是永遠也忙不完的�！卑职诌呴_(kāi)車(chē)邊說(shuō)，“再說(shuō)我已經(jīng)答應你了，我可不想做一個(gè)不誠實(shí)的爸爸喲�！蔽揖拖矚g爸爸的這種幽默。
過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了南陽(yáng)公園。我想去喂鴿子，可是我又怕鴿子飛到我身上。爸爸好像看出了我的心思，就對我說(shuō)：“如果你想玩，我陪你一起玩兒�！比缓蟀职指读隋X(qián)，我們進(jìn)去了。剛進(jìn)去就有一只鴿子往我身上飛來(lái)，我嚇得大叫起來(lái)�！皠e怕，別怕，”爸爸一把摟住我，“贊贊，別怕，爸爸在這兒呢�！庇辛税职值淖o航，我沒(méi)那么膽小了，就和這些鴿子漸漸熟悉了。我把鴿食放在手上讓鴿子們來(lái)吃，爸爸拿起手機拍下了這溫馨的一幕。
接著(zhù)，爸爸又帶我去玩兒了碰碰車(chē)、海盜船……我開(kāi)心極了。太陽(yáng)快落山了，我們該回家了。到家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，爸爸洗了一把臉，溫柔地對我說(shuō)“贊贊，你先睡吧。我一會(huì )兒就上去�！睂�(shí)在是太困了，我倒在床上就呼呼大睡了。半夜，我起床上廁所時(shí)，看到樓下的燈還亮著(zhù)，便走到樓梯口一看，是爸爸，他還在干活。爸爸為了陪我玩，犧牲了白天的工作時(shí)間，深夜了還不休息，爸爸肯定特別累�？粗�(zhù)爸爸忙碌的背影，我的眼淚不覺(jué)就流了下來(lái)……
爸爸不僅陪我玩耍，他還教育我做人的道理。一天晚上，我們去奶奶家吃飯，吃完飯后，爸爸說(shuō)讓我把桌子擦一下�！皠e，”奶奶說(shuō)，“贊贊還小，我來(lái)擦吧�！卑职謪s一本正經(jīng)的告訴奶奶“贊贊已經(jīng)12歲了，不小啦，也該學(xué)學(xué)干活了，就讓她擦吧�！蔽抑缓貌磺樵傅啬闷鹉ú疾疗鹱雷觼�(lái)。心想：奶奶都不讓?zhuān)闫�。從這件事以后，爸爸似乎看出了我的懶惰。于是，他就天天讓我幫媽媽掃地、洗碗、打掃房間。我很生氣：媽媽和奶奶什么都不舍得讓我干，爸爸倒好，不是讓我干這，就是干那。都不讓我閑一下。
過(guò)了些天，爸爸坐在我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子啊，你都已經(jīng)十二歲了，還什么都不會(huì )干，長(cháng)大了該怎么辦呢？怎么照顧自己呢？”我從爸爸的話(huà)中好像聽(tīng)懂了些什么，有空的時(shí)候，總是主動(dòng)幫家里干活。如今的我，特別自立。在學(xué)校寄宿，我總是能把自己照顧得很好。洗碗、洗襪子、整理我的床鋪，做起來(lái)得心應手。感謝爸爸，是他教會(huì )了我獨立生活的能力。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為您洗滌心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生路……
濃濃的父愛(ài)作文2
安靜的考場(chǎng)，使我候起了爸爸那高大的身影和那支被遺忘在角落的竹棍。
那是今年五年級上學(xué)期的期末考試，我考砸了，從以往前前五名的高峰一瞬間跌入了倒數幾名的深淵。我低著(zhù)頭，拖頭千斤巨石般重的腳步，奮力地向家走去。
不知不覺(jué)，我已走到了家樓下，我抬頭看了看緊閉的窗子，心里默默祈禱著(zhù)：“阿彌陀佛，千萬(wàn)不要有有在家。
我輕輕地打開(kāi)了家門(mén)，腦袋從打形勢縫隙里向屋里探了探，看到?jīng)]有人在家，我踮起腳尖，悄悄地走回房間�！罢咀�！”一聲叫吼聲讓我感覺(jué)到世界末日到了，頓時(shí)，腦子一片空白。我轉過(guò)身，小心翼翼地說(shuō)：“爸，我回來(lái)了�！薄班�，這次考試考得怎么樣了？”爸開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)到�！邦~……這……我……”面對爸的詢(xún)問(wèn)，我慌了手腳，不知如何是好�！鞍芽季砟眠^(guò)來(lái)給我看看�！蔽衣胤畔聲�(shū)包，又慢慢地打開(kāi)書(shū)包，從里面抽出考卷，手顫抖著(zhù)遞給爸。爸接過(guò)考卷，看著(zhù)上面那刺眼地分數，怒發(fā)沖冠，大聲吼叫：“你給我考這么爛的分數，我都替你感到羞愧了。今天，我一定要打醒你這個(gè)成天就知道玩的`家伙！”爸爸吼著(zhù)，從角落抄起一把竹棍，不由分說(shuō)地往我大腿上狠狠地抽下去，一條通紅通紅地傷痕立即呈現出來(lái)。我望著(zhù)爸氣得漲紅了的臉，眉頭緊挨著(zhù)，我仿佛看到了他頭上燃燒著(zhù)憤怒之火�！翱窗�，這就是你每天瘋出來(lái)的結果，你滿(mǎn)意了吧！”說(shuō)著(zhù)，又有幾條鞭痕為我大腿作裝飾。我再也忍不住了，疼痛的眼淚在眼眶里溜達了幾下從臉頰上滑落下來(lái)：哼，爸根本就不愛(ài)我，如果愛(ài)，他應該是用他的大度包容著(zhù)我的�！澳憬o我在家老實(shí)呆著(zhù)，好好反省反��！”說(shuō)著(zhù)，把手中的竹棍一丟，氣呼呼地去上班了。
門(mén)關(guān)上，剛才的前景像放電影似的一遍遍在我腦海里重播：爸打我為的是啥？不就是讓我以后的路程走得更扎實(shí)一點(diǎn)，以后的生活更好嗎？而我卻錯怪了爸，把他的愛(ài)不當成一回事，徹底誤解了他對我那深深的愛(ài)。
不知不覺(jué)，夜已籠罩了整個(gè)大地，我的困意占據著(zhù)整個(gè)身心，我關(guān)上了燈，正準備睡覺(jué)。這時(shí)，一絲輕微的開(kāi)門(mén)聲從縫隙中傳來(lái)，我努力地將眼睛睜開(kāi)一條縫，是爸回來(lái)了。
爸放慢腳步，，悄悄走到我床頭，自言自語(yǔ)道：“是不是我出手太重了？唉，真不應該��！他摸了摸我的額頭，隨后帶著(zhù)對自己深深地自責走出了我的房間。那一晚，在愛(ài)的包圍下，我睡得十分舒適。
第二天我醒來(lái)，爸已經(jīng)去上班了，只留下了一張紙條：
寶貝
爸爸去上班了，早飯我已經(jīng)做好了，你趁熱吃吧。
永遠愛(ài)你的爸爸
我看著(zhù)餐桌上冒著(zhù)熱氣的早餐，眼眶再次濕潤了，心，已被愛(ài)填得滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)。
那根竹棍已被遺忘在了角落，但竹棍身上藏著(zhù)的父愛(ài)我一輩子也不會(huì )忘記。
濃濃的父愛(ài)作文3
我以為我可以用所學(xué)的知識為父親寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上能獨自地奔跑。當筆鋒觸及那遠逝的歲月時(shí)，我才發(fā)現自以為是的詩(shī)行里竟裝不下那歲月深處的缺口處，那些錯綜別致的枝丫飽蘸月色在父親黝黑的土地上勾勒出的一幅水墨山水畫(huà)，更裝不下父親瘦瘦的骨頭。
古老的石磨仿佛還在吟唱著(zhù)嘶啞的童謠，把糧食碾成歲月，把父親走過(guò)的橋和路碾成了折折疊疊的年輪，五谷雜糧是父親的語(yǔ)言，篩去糠,往往就看見(jiàn)了父親的柔情。
讓愛(ài)深入骨血。父親彎躬成犁，在歲月的天空深處，在剛耕耘過(guò)的皺紋里播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，他深信收獲的會(huì )是一輪皓月。
犏牛馱著(zhù)夕陽(yáng)回家，后面跟著(zhù)瘦瘦的父親。歲月的斧子把泣血的夕陽(yáng)劈開(kāi)，給母親當做柴燒，西屋里的涼席上父親正抽著(zhù)嗆人的烤煙。
六月。麥田里翻滾著(zhù)金黃的麥浪，父親像一株被風(fēng)吹彎腰的麥穗，我是麥穗上的麥芒啊，閃著(zhù)金色的光芒。舞動(dòng)的鐮刀劃傷了腳踝，鮮血滴在麥秸稈上，血色如大地般殷紅、鮮艷。我的骨頭里刻著(zhù)你的血啊，父親。
家鄉的老井。濕漉漉的井繩，吱呀吱呀的轱轆，常常刺痛我深夜的夢(mèng)。歲月的籬笆在不知不覺(jué)間隔離了我和父親的村莊。為了夢(mèng)想，我必須在陽(yáng)光下刷新生命的溫度。
登上開(kāi)往城市學(xué)校汽車(chē)的時(shí)候，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)輪子碾過(guò)父親的額頭，如碾在我心頭一般疼痛。
我總在有月亮的夜晚將父親贈與我的羌笛吹響。星星點(diǎn)燃月亮，借著(zhù)月光，父親編織著(zhù)手里的竹篾，編織著(zhù)母親手里柴米油鹽，編織著(zhù)我和弟弟身上的衣服，編織著(zhù)房屋的磚和瓦。歲月在他的指間，悄然遠逝，父親堆砌皺紋的額頭變得深沉、凝重。
月亮掛在村口的枯樹(shù)枝頭，不落。城市的風(fēng)啊可曾將我的思念傳達到那里？有寒風(fēng)的晚上，那顆總在村口焦急徘徊的心，是否收到了我賦予羽毛的那一聲問(wèn)候？
今天，我坐在考場(chǎng)上，提筆敘寫(xiě)那些歲月深處的日子，發(fā)現每一個(gè)日子里都有父親，都有父親那瘦瘦的身影。
“父親”，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，我將永生揣懷著(zhù)這個(gè)詞，踏上我的未來(lái)旅程。
權威解讀 充滿(mǎn)真情的詩(shī)歌語(yǔ)言勾勒出一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良、默默耕耘的父親肖像。讀這樣的文字，我們仿佛看到了羅中立油畫(huà)的《父親》形象：古銅色的老
臉，艱辛歲月耕耘出的那一條條車(chē)轍似的皺紋；犁耙似的手，缺了牙的嘴，手中端著(zhù)的一個(gè)破舊的茶碗……一個(gè)我們精神上的父親形象！
考生超凡的語(yǔ)言組織能力、運用能力令人驚嘆。能吸收詩(shī)歌意象精華，自由整合而準確表達立意，值得同學(xué)們學(xué)習！
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