沉默的父愛(ài)作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的沉默的父愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
沉默的父愛(ài)作文1
那夜，我瞞姍地獨行在路燈通紅的大街上，沒(méi)有來(lái)往的人群穿越，有的就是我一個(gè)寂寞的落榜生。
我再次放慢腳步，我等待我不幸的一刻到來(lái)。
的確，沒(méi)有考上重點(diǎn)高中對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是莫大的打擊。平日，我總是在父親的鼓勵中度過(guò)，這種鼓勵促使一個(gè)散漫的學(xué)生走上學(xué)習的正軌。
記得父親曾對我說(shuō)：“任何天資聰慧的人開(kāi)始都處于散漫和貪耍�！�
聽(tīng)到這句話(huà)我很高興，因為一向不務(wù)學(xué)習的我卻得到了父親的肯定，這也許是我讀書(shū)以來(lái)聽(tīng)到最佳贊揚我的語(yǔ)言，無(wú)意中，我懂得了父親的用意，我開(kāi)始擺脫我過(guò)去一貫的壞行為，因為我是聰明的。
通過(guò)努力得到的成績(jì)是很甜的，我也親身嘗到了。在初中時(shí)，我努力地得到了前幾名，別人都說(shuō)是我的努力，但我想，這應該是父親給我的。
但現在一個(gè)孤獨的夜行人即將面對的是什么了，還能是父親的肯定和那張笑臉么？
我怕，我憂(yōu)慮。
我怕父親那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我！
我憂(yōu)慮我會(huì )不顧及一切的流出淚水！
終于到了回家的這條小道，這條道很短，我很熟悉。
但現在一切都變了，這短短的小路仿佛是我向地獄前行的悠長(cháng)漫道，而且這樣的陌生和恐懼。
但家里有人在等待，等待我的回去。
走進(jìn)門(mén)，家里的人正在坐著(zhù)等我，我吃力地把普高的錄取通知書(shū)遞到父親手上，頓時(shí)。父親那雙渴望的眼睛被驚呆了，他沉默的看著(zhù)，好像在想什么。
我很難過(guò)，大步地走進(jìn)自己的房間反鎖上門(mén)，倒在床上等待今晚的一個(gè)惡夢(mèng)把我帶人地獄。
第二天，父親還是保持一貫的沉默，他沒(méi)有想說(shuō)我的意思，也沒(méi)有極度的難過(guò)。
但我知道，父親此時(shí)的心情一定很難過(guò)，難過(guò)……
沉默的父愛(ài)作文2
時(shí)間仿佛手中的細沙轉瞬流逝。多少人到老都沒(méi)有來(lái)得及向最摯愛(ài)的父母說(shuō)聲我愛(ài)你。多少人錯過(guò)了時(shí)間才明白再也沒(méi)有機會(huì )對含辛茹苦養育我們成長(cháng)的父母再次說(shuō)聲我愛(ài)你。
父母的愛(ài)寄托在我們身上，像春天的絲絲細雨綿綿不絕、溫柔細膩。早晨起床第一眼看到的就是一杯熱騰騰的牛奶和一個(gè)慈愛(ài)的母親，多少人會(huì )對這份簡(jiǎn)單而良苦用心的愛(ài)說(shuō)聲我愛(ài)你呢？
還記得那個(gè)涼涼的深秋，雨來(lái)得很是突然讓人猝不及防。我和爸爸只帶了一把傘，這把傘小的可憐但卻只能撐著(zhù)它回家。爸爸撐起這把傘將我帶入傾盆大雨中。爸爸左手像一把鐵鎖緊緊拴著(zhù)我的手臂，生怕我會(huì )在這個(gè)傾盆大雨中迷路。右手攥著(zhù)這把弱不禁風(fēng)的傘來(lái)抵抗這傾盆的大雨。
雨越下越大但卻都只聞其聲不見(jiàn)其形，我和爸爸漸漸加大了腳上的步伐沖回了家。
回到家之后，眼尖的我瞧見(jiàn)了爸爸的衣服有半邊都濕了，我這才明白為什么我一直看不見(jiàn)有雨為什么雨一直淋不到我。原來(lái)是爸爸擔心我刻意的將傘傾向我這一邊。
我想感激爸爸，奈何我連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我愛(ài)你這三個(gè)字都說(shuō)不出口，經(jīng)過(guò)了強烈的思想斗爭終于想到了一個(gè)絕妙的辦法——寫(xiě)在紙條上。
爸爸，我愛(ài)你。
爸爸看了我一眼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻瞥見(jiàn)他的眼角已經(jīng)被淚水浸染了，這座沉悶的大山終究還是變得柔弱了。
我們習慣于依賴(lài)父母，習慣了得到了這種無(wú)私的愛(ài)什么也不用貢獻。我愛(ài)你這是最牽動(dòng)父母心靈的三個(gè)字，在他們關(guān)心你的時(shí)候請不要吝嗇的對他們說(shuō)一聲我愛(ài)你。
在他們每一個(gè)幸福的年歲，都要對他們大聲說(shuō)出我愛(ài)你。我不想后悔，我不想失望，但我怕時(shí)間還早，老去的太快。天地之下的每一個(gè)兒女要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)就需要說(shuō)出來(lái)。
沉默的父愛(ài)作文3
我總想自己一個(gè)人在小區外的“世界”里玩耍，因為爸爸總是對我說(shuō)：”千萬(wàn)不能出小區！“他越是這樣，我就越是想“出去”。
今天，我在小區里玩，發(fā)現一個(gè)同伴都沒(méi)有，我感到很無(wú)趣。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拉著(zhù)他媽媽的手，雙蹦又跳的從外面回來(lái)。這又激起了我對“外面世界”的好奇心，于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！
我先回到家，裝出一副無(wú)精打彩的樣子，對爸爸說(shuō)：“我忘了，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察月亮�！惫�，爸爸上當了，他若無(wú)其事地說(shuō)：“那就再下去看一次唄！“意思就是我可以下去了！我馬上開(kāi)心地嚷起來(lái)：”謝爸！“。
我溜出了小區，像終于得到自由了一樣，又跑又跳。開(kāi)始那刺激的“旅程“。計劃是這樣的的先闖關(guān)”幽靈鬼路“，其實(shí)，就是一條普通的小路，因為在夜里伸手不見(jiàn)五指，所以，把它稱(chēng)為”幽靈鬼路“，第二關(guān)：”瘋狂購物“，第三關(guān)：”啟程返回“。
我到達了第一關(guān)的闖關(guān)地，我心跳加快，望著(zhù)那消失在樹(shù)叢中的小徑，真是有些害怕。不過(guò)，我還是鼓起勇氣，往里走去�？刹恢獮槭裁�，耳邊總是姐姐曾經(jīng)播放的一首鬼歌，這樣我更加驚慌，我先快步走著(zhù)，想盡快走出小徑，可隨著(zhù)音樂(lè )速度提高，我竟變成了狂奔！我只想著(zhù)快點(diǎn)兒回家！快點(diǎn)兒回家！不知什么時(shí)候，我跨過(guò)第二關(guān)，直接到了第三關(guān)！我顧不上那么多，不管三七二十一，一溜煙跑回了家。我第一次感覺(jué)到：家是那么溫暖、安全！
我奔到小區門(mén)口，發(fā)現爸爸正站在門(mén)口，望著(zhù)這條小路，似乎是在等我“歸來(lái)“。爸爸見(jiàn)了我，略帶生氣地說(shuō)：“下次出去溜達要早一點(diǎn)！快回去寫(xiě)英語(yǔ)試卷�！蔽夷X海里冒出了冰心的話(huà)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”
沉默的父愛(ài)作文4
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的母親，她什么事都會(huì )用語(yǔ)言表達出來(lái)；我還有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的父親，每次總是默默的去做，但他很愛(ài)我，他的愛(ài)總是用行動(dòng)來(lái)表現出來(lái)的。
父親總是非常關(guān)心我的學(xué)習。不管是語(yǔ)文、數學(xué)、還是英語(yǔ)，只要我向他求助，他總會(huì )放下手中的活，先研究題目。
我最近和媽媽在微信里報了一個(gè)英文閱讀“薄荷閱讀”，因為詞匯量還不夠，所以閱讀起來(lái)有些困難。爸爸的英語(yǔ)不錯，剛開(kāi)始時(shí)，爸爸帶看我一起完成。
“薄荷閱讀”每天都有需要閱讀的內容，看完之后，會(huì )有3-5個(gè)閱讀題，檢測我們是否認真閱讀，做題后打卡，共100天。
第一天，我一看閱讀內容，瞬間覺(jué)得天要掉下來(lái)了，全是英文，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”。我真想放棄，這時(shí)，爸爸看到了頹喪的我，先給我鼓勵：“試試看！不要放棄�！苯又�(zhù)教我看了起來(lái)：“我們先句句看，理解了意思就很容易了�！�
我要崩潰了，但我按照爸爸的方法，跟著(zhù)爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地看，終于堅持下來(lái)了。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘……認真地一個(gè)一個(gè)查單詞，終于，三十分鐘之后，閱讀內容都看完了。我一看鐘，又想放棄了：才第一天就這么困難，之后的99天怎么辦呀？不行，既然文章都看完了，題目不管怎樣都要做完。爸爸提前答過(guò)了題，這樣我有不懂的單詞都問(wèn)爸爸。幾乎每個(gè)單詞我都不會(huì )，
到后來(lái)，我都不好意思問(wèn)了，一向沉默的父親卻還在為我一一解釋單詞。終于，在爸爸的幫助下，我完成了第一天的閱讀。有爸爸幫助，我還是用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成；沒(méi)有爸爸幫助，我肯定做不完。
父親每天幫助我完成，現在，我可以自己完成了，但父親仍協(xié)助我，沒(méi)有父親，我真想不到能完成。我的父親就是這樣的人——沉默寡言又默默愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心我。
沉默的父愛(ài)作文5
6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)孩子學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的孩子被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的'父親。人群中，唯獨沒(méi)有他，臺下座位上，只有一個(gè)她。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
沉默的父愛(ài)作文6
母愛(ài)是瑣碎的，是散落在我們生活當中的，是容易察覺(jué)的；而父愛(ài)是嚴肅的，冷漠的，總在我們不經(jīng)意間，飄轉而至。
那次體育課，我跑步時(shí)不小心扭傷了腳，校醫看過(guò)，說(shuō)并無(wú)大礙。同學(xué)們扶著(zhù)我，想送我回家。
那時(shí)，正值深秋，目光所及，樹(shù)木都是光禿禿的，秋風(fēng)一起，枯黃的落葉便攜著(zhù)灰塵隨風(fēng)打轉。就連太陽(yáng)也懶懶散散的，躲在云朵后，偶爾有幾束光穿透云層，為這蕭瑟的季節增添幾分暖意。
在離家不遠的路口，我遇到了父親，父親也看到了我們。我撲向父親，把受傷的經(jīng)過(guò)告訴了他，想從他那里得到像母親一樣的安慰�？墒聦�(shí)告訴我，我錯了。
父親不動(dòng)聲色地聽(tīng)完，沉思了一會(huì )，抬起頭，環(huán)視了我們一眼后，只是簡(jiǎn)單地叮囑了我幾句，便轉身離開(kāi)。我一下愣在那里，委屈的淚水奪眶而出，呆呆地望著(zhù)父親離去的背影。
父親走到一個(gè)拐角，但他并沒(méi)有直接離開(kāi)，而是轉身看了我一眼，那眼神，與方才判若兩人——飽含著(zhù)心疼與不舍，我驚到了，父親看到我在看他，先是一愣，欲言又止，而后又尷尬地轉過(guò)頭去，走進(jìn)拐角，離開(kāi)了。
我止住了眼淚，恍然大悟——父親是愛(ài)我的、關(guān)心我的，他只是不善于表達而已。他內心所有的疼愛(ài)也許都只會(huì )隱藏在一個(gè)小動(dòng)作中。
路邊光禿禿的樹(shù)干上，還存留一片細小的樹(shù)葉，它是那么不起眼，那么容易被忽略，卻飽含深意，就如同那簡(jiǎn)單卻不易被察覺(jué)的父愛(ài)一般。
我漸漸理解父親了，他何嘗不心疼自己的兒子，甚至恨不得替我去承擔病痛。但他更想要我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自我承擔。他的狠心轉身便是告訴我，不要指望任何人幫助你，哪怕是自己的父親。但他轉身前的那個(gè)眼神，卻讓我明白了父愛(ài)的真諦。
沉默的父愛(ài)作文7
他，永遠是那么沉默……
6歲
一個(gè)小女孩正在學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰。小女孩自然是摔了又摔。小女孩多么渴望得到爸爸的鼓勵，渴望得到爸爸的擁抱。但是，沒(méi)有。終于，小女孩又站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始新一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過(guò)身，跨著(zhù)大步離開(kāi)了。身后對是一陣金屬與地面的撞擊聲，父親只是不經(jīng)意間回了下頭，手卻在顫抖。
12歲
當年的小女孩被人簇擁著(zhù)站上了獎臺，緊握著(zhù)獎杯。在閃光燈下，孩子艱難地尋找她的父親。但，人群中，唯獨沒(méi)有他。幾分鐘后，臺下座位上，他出現了。瞬時(shí)，禮堂空蕩蕩的，只有她和她的父親，兩人相互對視著(zhù)。他們是那么冷漠，那么不屑一顧。父親站起來(lái)了，走向了自己的女兒，一把奪過(guò)了女兒手中那緊握的獎杯，毫不猶豫的把它交給了后臺的老師。偌大的禮堂中，靜悄悄的，靜悄悄的，只有眼淚“吧嗒，吧嗒”，落下的聲音，回蕩在禮堂里……那么的凄涼。
昨天
父親與女兒告別了，他出去了，很遠很遠。沒(méi)有寒喧，沒(méi)有安慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。女兒一直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些許灰白色。父親顫抖的手伸向了自己的女兒，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門(mén)口看著(zhù)，轉過(guò)身，緩緩離開(kāi)了。女兒望著(zhù)父親漸行漸遠的背影，眼里含著(zhù)淚花，模糊了視線(xiàn)。
今天
有一女孩正在書(shū)寫(xiě)沉默的父親，心里充滿(mǎn)著(zhù)感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊，沉默罷了。
沉默的父愛(ài)作文8
外面的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，院子里的梨樹(shù)也無(wú)精打采的低著(zhù)頭。屋子里很安靜，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾只蒼蠅嗡嗡地在飛。
女孩悶在被窩里嗚嗚咽咽的哭著(zhù)，汗水和淚水已浸濕了一大片被罩。她的哭聲讓一個(gè)50來(lái)歲的男人揪心、煩燥。他坐在床邊一句話(huà)也不說(shuō)，只是不停地一支一支的抽著(zhù)他手中的那盒香煙。不一會(huì )偌大的一個(gè)屋子便煙霧繚繞，煙氣浸透了整個(gè)屋子，女孩哭得更傷心更厲害了。
失敗的大旗在她的頭上高高地揮舞著(zhù)，這次的失敗將意味著(zhù)她永遠也不可能再踏進(jìn)高中的門(mén)檻了。大學(xué)對她來(lái)說(shuō)更是一個(gè)幻想。
她還在哭，哭自己的不爭氣；她有點(diǎn)恨，恨上天的不公。此時(shí)的她就像跌入了無(wú)底深淵。并且只顧著(zhù)自己的情感，完全忽略了她旁邊那個(gè)小男人的感受。他之所以被叫成小男人，是因為他根本就沒(méi)有作為一個(gè)男人應有的體魄，1.55米的個(gè)子，黝黑發(fā)亮的皮膚上爬滿(mǎn)了一條條深深地，他這個(gè)年齡還不該有的皺紋。他還在抽著(zhù)煙。
其實(shí)女孩的心中十分明白，不是父親不允許她上高中，而是家境不允許她沒(méi)有絲毫埋怨父親的意思，但她實(shí)在是很想上學(xué)，很想讓她的幻想變?yōu)楝F實(shí)。上學(xué)的欲望在一針一針地刺著(zhù)她，淚水一滴一滴地浸濕著(zhù)被窩。
終于那個(gè)小男人的一句話(huà)打破了這死一般的、快要凝固了的空氣，“要么上三中去吧！”女孩的哭聲使那個(gè)小男人的心碎了，他從女孩的哭聲中聽(tīng)出了她的心聲，聽(tīng)出了她的理想，聽(tīng)出了她的抱負。
男人的一句話(huà)使女孩一轱轆從被窩里爬了出來(lái)，大口大口地吮吸著(zhù)外面的空氣，感覺(jué)就像那個(gè)男人又給了她一次新的生命一樣。
頓時(shí)屋子里的空氣也開(kāi)始流動(dòng)了，炙熱的太陽(yáng)變得紅火可愛(ài)起來(lái)，就連那無(wú)精打采的梨葉也好像在為她跳舞、歡呼……
沉默的父愛(ài)作文9
楓是一個(gè)不輕意吐露內心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當楓犯了錯誤時(shí)，會(huì )毫不手軟地打他。楓從來(lái)也不哭，小小的他學(xué)會(huì )了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅強。
楓拼命學(xué)習。他知道，只有努力，才能讓他離開(kāi)這個(gè)小鎮。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮里唯一考上了大學(xué)的人�？墒橇钏吲d的不是這個(gè)，而是他可以離開(kāi)他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費。他想，他可以打工，還可以申請助學(xué)貸款。楓的媽媽走過(guò)來(lái)，看著(zhù)楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過(guò)來(lái)，漫漫打開(kāi)，里面是一沓百元鈔票。媽?zhuān)隳膬簛?lái)這么多錢(qián)？你爸掙的楓的母親把頭轉向窗外，淡淡地說(shuō)。當你沒(méi)日沒(méi)夜拼命學(xué)習時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因為他不知怎樣去溝通；他經(jīng)常出差，是因為他要努力賺錢(qián)；他在楓犯錯后會(huì )狠狠打楓一頓，是因為他不想兒子以后再犯同樣的錯誤。
楓跑向工地，看著(zhù)身為領(lǐng)導的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿(mǎn)面。他看著(zhù)父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車(chē)。雖然以后的路還很漫長(cháng)，他會(huì )面對許多的困惑與迷茫，但楓會(huì )勇敢地面對，因為他有個(gè)不善于表達愛(ài)意的父親在身旁。作文
沉默的父愛(ài)作文10
生活就像七彩的陽(yáng)光，折射出許多斑斕的回憶。而在生活的花瓣里，有一朵最閃亮最珍貴的，就是嵌滿(mǎn)父愛(ài)的那一朵！
記得那一天，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我回家時(shí)天已經(jīng)黑了。當我在雨中走得又冷又餓又累時(shí)，忽然發(fā)現了爸爸熟悉的身影。我歡快地跑過(guò)去，叫道：“爸！”那個(gè)瞬間，我從爸爸的眼中看到了一絲喜悅，但很快，喜悅就變?yōu)榱藝绤�。爸爸斥責道：“你玩夠了沒(méi)有？不想回家了？越大越不懂事！”我想辯解，但眼淚不爭氣地流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子落在了泥地上。我和爸爸一前一后，賭著(zhù)氣回了家。家里，媽媽也在焦急地等待，看到我后，她急忙關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？哭成小花貓了�！蔽蚁驄寢尶拊V：“媽……我幫老師整理東西，所以回家晚了，可爸爸……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我哭得更厲害了。媽媽邊安慰我邊給我擦淚：“其實(shí)，爸爸是最疼你的，也是因為擔心你才說(shuō)你的。他是用這種方式來(lái)關(guān)心你呀！你要理解他�！�
慢慢地，我覺(jué)得心中涌起了一份感動(dòng)，我明白了，那就是父愛(ài)吧！這時(shí)爸爸回來(lái)了，我一頭撲向他：“爸爸，對不起！”爸爸只說(shuō)了一句：“吃飯吧，菜都涼了！”但我從他眼中看到了一份喜悅，一股父愛(ài)的清泉從我的心田流過(guò)。
在那一瞬間，我終于發(fā)現，父愛(ài)的感情如同綿細的細雨、柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。而生活，不就是這一個(gè)個(gè)瞬間的感情唱出的幸福旋律嗎？
沉默的父愛(ài)作文11
我的爸爸看上去很隨和，卻對我要求很?chē)栏�。他特別希望我能成為活潑開(kāi)朗、自律上進(jìn)的好孩子。假如我有什么事情沒(méi)做好，他會(huì )包容我的�？扇绻@樣的錯誤反復出現，他的臉色就會(huì )風(fēng)云突變。
我就曾經(jīng)挑戰過(guò)爸爸的底線(xiàn)，沒(méi)想到，他立即用他那雙可怕的小眼睛死死地瞪著(zhù)我，令我十分害怕。只那么一次，從此，我再也不敢犯這種低級的錯誤了。
爸爸從不磨嘰嘮叨，總是用實(shí)際行動(dòng)影響我。不過(guò)，有這樣一位喜歡保持沉默的爸爸，也能幫助我培養好品質(zhì)和自立能力。比如，我會(huì )主動(dòng)為家人做飯、打掃房間；遇到事情時(shí)，我會(huì )表現出特別獨立和勇敢等。
還記得我剛上二年級的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)得不算太好。為此，我經(jīng)常被老師批評。爸爸為了能夠協(xié)助我提升語(yǔ)文成績(jì)，他用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，然后再不厭其煩地給我講解難題，有時(shí)會(huì )一直講到深夜。一想到爸爸白天上班已經(jīng)很辛苦了，還要熬夜幫我補習，我的心里就不是滋味兒。盡管我學(xué)得很吃力，但我還是專(zhuān)心聽(tīng)爸爸講解。遇到爸爸也講解不了的題時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)向老師請教。終于，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始明顯上升了。
那天，我跟爸爸剛游完泳出來(lái)，烏云就低低壓下來(lái)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)吹得花枝亂擺，我也在風(fēng)雨中直哆嗦。爸爸趕忙脫下他的外套包裹在我的身上，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。爸爸頂著(zhù)雨把我塞進(jìn)車(chē)里，全程沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)�？粗�(zhù)只穿了一件汗衫的他，我感到特別心疼。
什么都不說(shuō)，只是默默地去做。爸爸選擇沉默，體現的卻是最偉大的父愛(ài)！
沉默的父愛(ài)作文12
爸爸對我的愛(ài)有“潤物細無(wú)聲”的輕柔，也有狂風(fēng)暴雨般的肆虐，讓我既開(kāi)心又煩惱。
一天，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，竟然被平時(shí)最拿手的應用題給“絆倒”了！我不甘心，繼續冥思苦想�？墒�，我絞盡腦汁，稿紙都用了好幾張，結果還是算不出來(lái)，我很泄氣。這時(shí)，爸爸悄悄走到我身旁，輕聲對我說(shuō)：“馨尹，怎么了？”我指了指那道應用題，爸爸似乎明白了我的心思，就問(wèn)：“這道題不會(huì )做是嗎？”“嗯�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答�！斑@道題確實(shí)有點(diǎn)難，不過(guò)爸爸知道怎么做，你先看，這道題……”終于，在爸爸的耐心指導下，我理解了這道應用題。要是以后再碰上這種題型，我絕對能解決。這時(shí)候，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)在蔓延，他總是在不經(jīng)意間幫助我的學(xué)習，讓我努力攻克學(xué)習上的難題，奮勇前行。
爸爸的愛(ài)當然不僅僅是溫柔的，還有嚴厲的。某個(gè)星期一的下午，我們有兩節社團課，可我卻忘了把上社團課要用的畫(huà)筆帶上。我焦急地打電話(huà)給爸爸，叫爸爸幫我把裝著(zhù)畫(huà)筆的袋子給送過(guò)來(lái)，可爸爸卻在電話(huà)里嚴厲地說(shuō)：“昨晚你為什么沒(méi)有收拾好東西？到了第二天才來(lái)找，這是最后一次，如果下次你再忘記帶的話(huà)，我就不會(huì )再送過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到?jīng)]有！”后來(lái)我才知道，爸爸是在繁忙的工作中抽出時(shí)間送畫(huà)筆給我，而那時(shí)候驕陽(yáng)似火，爸爸從單位到學(xué)校一個(gè)來(lái)回，汗水早已浸濕了衣背。從此以后我再也不敢忘記東西，并改掉自己的壞習慣，完善自我。
父愛(ài)是和風(fēng)細雨，無(wú)影無(wú)形；父愛(ài)是狂風(fēng)暴雨，淋漓盡致。無(wú)論生活中有多少風(fēng)霜雨雪，它總是我最大的靠山。桃花潭水深千尺，不及爸爸對我情！我想大聲說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你！”
沉默的父愛(ài)作文13
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚??名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒(méi)有他，臺下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線(xiàn)萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
沉默的父愛(ài)作文14
冰心曾說(shuō)過(guò)：“父親是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”小時(shí)候總是不知道這句話(huà)的哲理，但隨著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，年齡一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng)，我漸漸明白了。
我的爸爸年紀較大，接近五十，一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著(zhù)白絲。他以前是多么地高大，令我遙不可及，他以前是多么的英俊，令我對他的敬意油然而生�？墒�，現在的他，臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，那原來(lái)遙不可及的高度，也變得伸手可及。
記憶中，他對我的話(huà)雖不多，可愛(ài)卻多地令我有些承受不住。
那一夜，夜悄然來(lái)臨，窗外弦月如鉤，夏蟲(chóng)脆鳴，幾許繁星陪伴著(zhù)散發(fā)出淡黃色的冷月。
早已進(jìn)入夢(mèng)鄉的我因口渴難耐起了床找水喝。黑暗中，我摸索著(zhù)。
“啪！”
盛滿(mǎn)水的杯子掉到了地上，玻璃杯的碎片劃傷了我的手。爸爸媽媽被我從睡夢(mèng)中驚醒。
我被嚇的楞在原地，眼淚從臉上不停地流下。
媽媽在一旁關(guān)切的詢(xún)問(wèn)著(zhù)我，爸爸端給我一杯水。轉身便離開(kāi)�？吹竭@一幕，我的眼淚流得更快了。
“把手伸過(guò)來(lái)�！卑职值穆曇粼谖业谋澈箜懫�。爸爸見(jiàn)我沒(méi)反應，便一把抓住我的手，開(kāi)始包扎起來(lái)。
淚水模糊了我的視線(xiàn)，我卻清晰地看見(jiàn)了爸爸的眼神中的急切，面容上的擔憂(yōu)。
爸爸的手掌很寬大，五指的下方都有厚厚的老繭，手指的關(guān)節十分明顯，但關(guān)間節的皮早已破裂。
爸爸很快就把我的手包扎好，他又轉身離開(kāi)，和媽媽一起清理碎片。
我看著(zhù)他忙碌的身影，淚越流越多，在爸爸媽媽地貼心照顧下，我有很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我知道，爸爸的愛(ài)是沉默地，卻來(lái)得如此洶涌，將我緊緊包圍，使我成長(cháng)。
沉默的父愛(ài)作文15
我曾在報刊上看過(guò)一則冰心奶奶說(shuō)過(guò)的名言：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了”……。我一直不明白它的含義是什么，我腦袋里只是對這句話(huà)的不解與否定，因為我覺(jué)得父愛(ài)為何只能是沉默的呢？我甚至認為爸爸對我的愛(ài)投入的不多，爸爸只會(huì )責罰我，我覺(jué)得我的尊嚴都好像被他毀了�？墒俏依斫忮e了，爸爸并不是這樣的，
就在那天晚飯上，我終于理解到——我錯了……
那天，又是爸爸掌管廚房，又是從他的手低做出了一道道香噴噴的菜，里面有我最?lèi)?ài)吃的“青椒炒肉”和“灌腸”。坐在屋里的我立馬被香味兒給引了出來(lái)。坐在沙發(fā)上，迫不及待地抓起筷子狼吞虎咽的吃了起來(lái)……。沒(méi)吃多少時(shí)爸爸就過(guò)來(lái)阻止，搶過(guò)我手中的筷子對我生氣的說(shuō)道：“別吃肉了，快成豬了還吃！將來(lái)蠢得，胖的，好看？”爸爸著(zhù)強烈的語(yǔ)氣立馬讓我反了胃口，嚼在嘴里的也讓我咽不下去了，我的眼睛紅了，喉嚨漲漲的，我感覺(jué)我的眼淚要留出來(lái)了。我愣了一會(huì )兒，起身走進(jìn)了屋子……也許爸爸看不慣我的壞脾氣，生氣地說(shuō)道：“愛(ài)吃不吃”……
回到房間后，我決定絕食，無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，我都不聽(tīng)。
爸爸之后也沒(méi)對我說(shuō)些什么，只是去玩電腦了……緊張的事態(tài)有所好轉，我也該去喝口水了，我走出屋子，一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的米飯擺在桌子上，我帶著(zhù)埋怨的語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)：“我不吃，拿走�！笨墒俏覌屨f(shuō)：“是你爸讓我給你盛的，他擔心你不吃正頓飯…。我的心好像被浸軟了，塌下來(lái)，我再回頭看看那碗米飯，那碗含著(zhù)父愛(ài)的米飯，心中充滿(mǎn)了感激！
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