【精】沉默的父愛(ài)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的沉默的父愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沉默的父愛(ài)作文1
6歲水泥路上，一個(gè)小破孩兒正在學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)她的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小孩自然摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是筆直的挺立著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，可是沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，可是沒(méi)有。那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷和無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強的站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。
父親顯得已是興趣索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后已是一陣金屬與地面的摩擦聲。父親只是看似不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)父親剛才冷漠的眼神，兩行熱淚莫名其妙的滑過(guò)她的臉頰。一步，兩步，三步……父親的腳步聲依舊堅定。10歲喝完最后一口牛奶，小女孩默默地把一百分試卷放到父親面前，抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續看報。女孩嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)些什么，但最終還是沉默。收拾好東西，女孩順手將門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。女孩頭也不回的，大步向學(xué)校走去……13歲校門(mén)口，一位初中生正在和他的父親作別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。
直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著(zhù)淚水，壓抑著(zhù)。在模糊中，父親冷漠的眼神里也有一些光亮。顫抖的手欲伸向自己的孩子，卻又縮了回來(lái)轉身走了。及近轉彎，父親定住了，回過(guò)頭，不想父女倆眼光交匯，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步，兩步，三步……今天現在，有一個(gè)孩子正在寫(xiě)沉默的父親，心中充滿(mǎn)了感激和驕傲。我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只有淡泊沉默罷了。沉默的父愛(ài)——我很感激它。
沉默的父愛(ài)作文2
我的父親是一個(gè)嚴厲的人，對于子女他總是嚴格要求。每當我們見(jiàn)到他的時(shí)候，他從來(lái)就不會(huì )給我們一個(gè)好臉色。兄弟姐妹中甚至沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他笑。也就是因為這樣，我和父親的交流并不多。然而，在我十歲的那年我才真正地感受到了來(lái)自父親的沉默的愛(ài)。
我是一個(gè)極怕黑暗的孩子，夜幕降臨時(shí)我總是呆在家哪都不去。記得那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的冬夜，父親執意要我把文件送到同一小區居住的叔叔家。因為非常怕黑，我找了許多理由，比如“天氣冷”，“有作業(yè)”等許多借口，但是父親依然保持著(zhù)他那一貫的嚴厲作風(fēng)。于是，在他那嚴厲的眼神下我不得不聽(tīng)從。我撇著(zhù)嘴不滿(mǎn)地抱起了桌上的文件，然后下了樓。黑黑的小路令我心生畏懼，四周死氣沉沉，好像連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我不敢多想，抱起文件就往里沖。寒風(fēng)猛吹著(zhù)路邊的大樹(shù)，樹(shù)木們發(fā)出了“簌簌”的聲音。我屏住呼吸，唯恐自己的氣息給暗藏在深處的魔鬼發(fā)現。
把文件交給了叔叔后，我深呼了一口氣，開(kāi)始沒(méi)命地往家里跑。我感覺(jué)在深處有那么一雙眼睛在一直關(guān)注著(zhù)我。我不敢再往下想，幾乎是一步三回頭，仿佛后面真的有人在追趕著(zhù)我。終于，我看見(jiàn)了自家的陽(yáng)臺。真奇怪，陽(yáng)臺上的那是誰(shuí)呢？頓時(shí)，我腳下生風(fēng)。近了，近了……那不是爸爸嗎？難道爸爸一直在關(guān)注著(zhù)我嗎？
回到家，父親從陽(yáng)臺上走近來(lái)搓了搓凍紅的雙手正準備回房間�！拔也慌潞诹��！币痪湓�(huà)就這么地從我嘴里冒了出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的任何思考，它就說(shuō)了出來(lái)，并且一字一頓清晰嘹亮。不知是不是我的錯覺(jué)，我竟發(fā)現父親的臉上有一絲不易察覺(jué)的欣慰笑容。
暖暖冬日，沉默父愛(ài)，永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
沉默的父愛(ài)作文3
五歲。
一個(gè)炎熱的夏天中午，操場(chǎng)上，一個(gè)小女孩正滿(mǎn)頭大汗的在學(xué)騎自行車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親，小女孩一次次的跌倒，一次次的爬起來(lái)，沒(méi)有哭，在開(kāi)始了又一次的嘗試，終于，她放棄了，坐在地上大哭起來(lái)，他多么期望父親的一個(gè)鼓勵的眼神，多么期望父親的一次擁抱，沒(méi)有，只是那雙空洞的眼神，讓他感到害怕。父親看了一眼，邁著(zhù)堅定的步伐，離開(kāi)了操場(chǎng)，身后又傳來(lái)一陣金屬與地面的摩擦聲，父親停下了腳步，頓了頓，最終還是離開(kāi)了、一步，兩步，父親的腳步聲那么堅定。
十二歲。
當年的小女孩被人群簇擁著(zhù)走上了領(lǐng)獎臺，在臺上，女孩尋找著(zhù)他的父親，終于在一個(gè)不起眼的角落里，找到了父親，依舊是那雙冷漠的眼神，依舊讓他感到害怕，那雙冷漠的眼神一時(shí)間讓那光芒萬(wàn)丈的獎杯腿色，這時(shí)候，父親一把抓過(guò)獎杯，走到后臺，交給了老師。女孩忍不住留下了眼淚。父親轉身離去，留下的，只是一個(gè)孤獨冷漠的背影，一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門(mén)口，一位少女在和他的父親作著(zhù)告別，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地站著(zhù)，少女突然發(fā)現，父親那一向冷漠的眼神中似乎也有些許光亮，父親伸起了手，在半空中僵住，最后還是放下了。但是少女從這些中卻感受到了父親那深深的愛(ài)，父親在一次離開(kāi)了，在這時(shí)，那腳步聲卻殘留著(zhù)對女兒的眷戀與不舍。及近拐角，父親扭扭回頭來(lái)找尋著(zhù)她的女兒，兩雙目光就在此時(shí)匯聚到了一起，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的光輝
今天，少女在文中這樣寫(xiě)道：
我的父親對我的愛(ài)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉靜罷了，它不似鮮花盛開(kāi)的那么熱烈，卻像綿綿細雨一般，滋潤著(zhù)我的心田。
沉默的父愛(ài)，我很感激他。
沉默的父愛(ài)作文4
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的母親，她什么事都會(huì )用語(yǔ)言表達出來(lái)；我還有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的父親，每次總是默默的去做，但他很愛(ài)我，他的愛(ài)總是用行動(dòng)來(lái)表現出來(lái)的。
父親總是非常關(guān)心我的學(xué)習。不管是語(yǔ)文、數學(xué)、還是英語(yǔ)，只要我向他求助，他總會(huì )放下手中的活，先研究題目。
我最近和媽媽在微信里報了一個(gè)英文閱讀“薄荷閱讀”，因為詞匯量還不夠，所以閱讀起來(lái)有些困難。爸爸的英語(yǔ)不錯，剛開(kāi)始時(shí)，爸爸帶看我一起完成。
“薄荷閱讀”每天都有需要閱讀的內容，看完之后，會(huì )有3-5個(gè)閱讀題，檢測我們是否認真閱讀，做題后打卡，共100天。
第一天，我一看閱讀內容，瞬間覺(jué)得天要掉下來(lái)了，全是英文，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”。我真想放棄，這時(shí)，爸爸看到了頹喪的我，先給我鼓勵：“試試看！不要放棄�！苯又�(zhù)教我看了起來(lái)：“我們先句句看，理解了意思就很容易了�！�
我要崩潰了，但我按照爸爸的方法，跟著(zhù)爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地看，終于堅持下來(lái)了。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘……認真地一個(gè)一個(gè)查單詞，終于，三十分鐘之后，閱讀內容都看完了。我一看鐘，又想放棄了：才第一天就這么困難，之后的99天怎么辦呀？不行，既然文章都看完了，題目不管怎樣都要做完。爸爸提前答過(guò)了題，這樣我有不懂的單詞都問(wèn)爸爸。幾乎每個(gè)單詞我都不會(huì )，
到后來(lái)，我都不好意思問(wèn)了，一向沉默的父親卻還在為我一一解釋單詞。終于，在爸爸的幫助下，我完成了第一天的閱讀。有爸爸幫助，我還是用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成；沒(méi)有爸爸幫助，我肯定做不完。
父親每天幫助我完成，現在，我可以自己完成了，但父親仍協(xié)助我，沒(méi)有父親，我真想不到能完成。我的父親就是這樣的人——沉默寡言又默默愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心我。
沉默的父愛(ài)作文5
記得冰心曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”小時(shí)候不知道冰心奶奶這句話(huà)的哲理在哪里？但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了！
爸爸，40多歲的年紀，瘦得都快皮包骨了。經(jīng)常穿著(zhù)一件紅色短袖，一件黑色夾克衫。他的臉上掛滿(mǎn)了歲月流逝的“痕跡”。頭發(fā)上還摻雜了幾根亮亮的銀絲。這也許就是他操勞一生的見(jiàn)證吧！爸爸體弱多病，因為他每天到晚都忙個(gè)不停。我一直想對他說(shuō)：“爸，你休息一會(huì )吧！”但不知為什么，這句話(huà)總是說(shuō)不出口。所以，我只有用我優(yōu)異的成績(jì)才能報答他了。
他對我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火。只有那次，我期末考試考砸了。他給我講題，我心不在焉的聽(tīng)著(zhù)，其實(shí)在想著(zhù)怎么玩游戲。爸爸似乎察覺(jué)了我的心思問(wèn)道：“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)？”“我聽(tīng)著(zhù)呢！”我倚著(zhù)沙發(fā)漫不經(jīng)心的說(shuō)道�！皠e頂嘴，專(zhuān)心聽(tīng)講！”爸爸既嚴肅又生氣的說(shuō)道�！拔覜](méi)有！”我反抗道。只見(jiàn)爸爸的大手泰山壓頂般向我俯沖過(guò)來(lái)，我一個(gè)閃身躲過(guò)了攻擊。接著(zhù)，我們像拍功夫片一樣打了起來(lái)，也很像老鷹捉小雞的游戲。第一回合：爸爸一個(gè)猛撲，我以迅雷不及掩耳之勢跳起躲過(guò)了一劫；第二回合：爸爸像瘋子（用詞不美，刪去。建議改為：猛虎下山）一樣向我沖來(lái)，我東奔西跑，才躲過(guò)爸爸的攻擊······結果可想而知。我一個(gè)箭步向臥室沖去把門(mén)反鎖，玩游戲緩解情緒。爸爸走過(guò)來(lái)敲了敲門(mén)，不知為什么不敲了，也許是他還挺關(guān)心我吧。于是，爸爸看書(shū)緩解情緒去了……
第二天爸爸說(shuō)眼睛疼，但還是堅持去上班了。下班時(shí)，爸爸“串門(mén)”似的走訪(fǎng)了好幾家�；氐郊�，他便倒床而睡了�？吹竭@兒，我不禁有些后悔，后悔昨天和他“吵架”。
爸爸那勞累的身影，我永遠無(wú)法忘記;爸爸那嚴師般的教育我永遠無(wú)法忘記；爸爸那如高山大海般的寬容我更無(wú)法忘記！此時(shí)，我又一次想起了冰心奶奶的話(huà)，我無(wú)顏面對父親！
沉默的父愛(ài)作文6
“看不見(jiàn)的愛(ài)才是最純潔的愛(ài)，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)才是最強烈的愛(ài)，像沉默的大地撫育幼芽成材�！蔽壹毤毦捉肋@幾句詩(shī)，也許這就是埋藏在我心中而不愿表露的父愛(ài)。
父親高高瘦瘦，額頭上滿(mǎn)是歲月碾下的痕跡，一雙眼睛深深的凹陷進(jìn)去卻依然炯炯有神，閃爍著(zhù)堅定的光芒。他總是板著(zhù)臉，很少露出笑容，我自然與他交流不多，更不會(huì )在他面前撒嬌，而且我也不敢。當我遇到困難時(shí)，他一般不會(huì )伸手幫助我，只是對我說(shuō)：“你要堅強，不能遇到困難就哭鼻子流眼淚�！痹趯W(xué)習方面，他對我要求更加嚴格，當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，他的臉上才會(huì )露出一絲笑容。
一次玩耍中，我不小心摔斷了腿，心里又急又怕，只好一個(gè)人偷偷地流眼淚。后來(lái)實(shí)在受不了了，就一瘸一拐地來(lái)到父親面前。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，他就狠狠地罵了我一頓。我覺(jué)得父親太不近人情了，就連自己的女兒也不心疼，我哭得昏天暗地，也不肯去看醫生。這時(shí)父親慢慢地蹲下來(lái)，用他爆滿(mǎn)青筋的雙手托起我，讓我靠在他身上，背起了我就往醫院跑。
這一瞬間的動(dòng)作，讓我體會(huì )到了我一直以來(lái)都不理解的父愛(ài)，她一點(diǎn)點(diǎn)流入我的心中，溫暖了我干涸的心田，我讀懂了父親心中遲遲不愿表露的愛(ài)意。我伏在父親的背上偷偷地哭，他的身體微微的顫抖了一下，我此時(shí)的眼淚不再是因為腿的疼痛，而是因為心中沉默的父愛(ài)。
回家的路上，寒冷的風(fēng)吹得人直打寒戰，父親脫下外套裹著(zhù)我。路燈下，父親的影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也不愿意打破這和諧的氣氛。
我似乎明白了父親的心意，一直以來(lái)他對我嚴格，是為了讓我養成獨立自主的意識，讓我學(xué)會(huì )堅強，我終于理解了父親的良苦用心，心中似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對他說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。我只想把最真摯的祝福送給父親，祝好人一生平安！
沉默的父愛(ài)作文7
母愛(ài)是瑣碎的，是散落在我們生活當中的，是容易察覺(jué)的；而父愛(ài)是嚴肅的，冷漠的，總在我們不經(jīng)意間，飄轉而至。
那次體育課，我跑步時(shí)不小心扭傷了腳，校醫看過(guò)，說(shuō)并無(wú)大礙。同學(xué)們扶著(zhù)我，想送我回家。
那時(shí)，正值深秋，目光所及，樹(shù)木都是光禿禿的，秋風(fēng)一起，枯黃的落葉便攜著(zhù)灰塵隨風(fēng)打轉。就連太陽(yáng)也懶懶散散的，躲在云朵后，偶爾有幾束光穿透云層，為這蕭瑟的季節增添幾分暖意。
在離家不遠的路口，我遇到了父親，父親也看到了我們。我撲向父親，把受傷的經(jīng)過(guò)告訴了他，想從他那里得到像母親一樣的安慰�？墒聦�(shí)告訴我，我錯了。
父親不動(dòng)聲色地聽(tīng)完，沉思了一會(huì )，抬起頭，環(huán)視了我們一眼后，只是簡(jiǎn)單地叮囑了我幾句，便轉身離開(kāi)。我一下愣在那里，委屈的淚水奪眶而出，呆呆地望著(zhù)父親離去的背影。
父親走到一個(gè)拐角，但他并沒(méi)有直接離開(kāi)，而是轉身看了我一眼，那眼神，與方才判若兩人——飽含著(zhù)心疼與不舍，我驚到了，父親看到我在看他，先是一愣，欲言又止，而后又尷尬地轉過(guò)頭去，走進(jìn)拐角，離開(kāi)了。
我止住了眼淚，恍然大悟——父親是愛(ài)我的、關(guān)心我的，他只是不善于表達而已。他內心所有的疼愛(ài)也許都只會(huì )隱藏在一個(gè)小動(dòng)作中。
路邊光禿禿的樹(shù)干上，還存留一片細小的樹(shù)葉，它是那么不起眼，那么容易被忽略，卻飽含深意，就如同那簡(jiǎn)單卻不易被察覺(jué)的父愛(ài)一般。
我漸漸理解父親了，他何嘗不心疼自己的兒子，甚至恨不得替我去承擔病痛。但他更想要我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自我承擔。他的狠心轉身便是告訴我，不要指望任何人幫助你，哪怕是自己的父親。但他轉身前的那個(gè)眼神，卻讓我明白了父愛(ài)的真諦。
沉默的父愛(ài)作文8
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了，那就不是父愛(ài)了。父愛(ài)如山，深沉而寬廣，父愛(ài)如海，清澈而陌生，他好似一盞路燈，在黑暗中為我尋到光明。
窗外，寒風(fēng)無(wú)情地把樹(shù)葉從樹(shù)上撕扯下來(lái)，路燈雙手環(huán)抱著(zhù)自己的雙臂，蜷縮在半空中。外面一片寂靜，唯獨沒(méi)有關(guān)燈的房間里，一對父子在爭吵……
“你怎么考的，77分，史上最糟糕的一次考試，三四單元你白學(xué)了！”父親大聲地向我訓斥，一怒之下，把我的卷子撕得粉身碎骨，此時(shí)，我的內心只有憤怒、痛苦，即使看到父親急切的表情，也無(wú)動(dòng)于衷，此時(shí)母親進(jìn)來(lái)了，把粉身碎骨的試卷全部撿起來(lái)，拿去客廳放在電視機旁邊的桌子上。
父親重重地甩門(mén)走了，房間安靜了許多。我在書(shū)房里繼續寫(xiě)我的作業(yè)，可我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣，覺(jué)得父親就是利用自己權威把我的尊嚴實(shí)實(shí)地踩在腳底下，不聽(tīng)我任何解釋?zhuān)覅s毫無(wú)還手之力，只能乖乖地服從下去，誰(shuí)叫他是一家之主呢。
夜深了，我一個(gè)人在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，只感覺(jué)外面靜悄悄的。我推開(kāi)了房門(mén)，走出去喝水，經(jīng)過(guò)父親的房間門(mén)口時(shí)，無(wú)意中發(fā)現電視機桌面上零零碎碎的卷子離奇消失了，好奇心驅使著(zhù)我悄悄地潛入父親的房間，爾后我看見(jiàn)連自己都不敢相信的景象：父親把我的試卷“還原”了，并且在試卷上做了密密麻麻的筆記，在臺燈的照耀下，父親的臉顯得多么的慈祥、溫和，可是他卻因為我而過(guò)度勞累，在臉上刻下了幾道永存、一目了然的皺紋，這就是愛(ài)的證明！在那一刻，我那顆懵懂無(wú)知的心終于感化了，鼻子一酸，回到書(shū)房，眼角里涌現出了第一滴為父愛(ài)而感動(dòng)的淚珠。
那一刻，我懂得了，父愛(ài)不一定那么強烈，但它會(huì )像靜靜的芳草一般，散發(fā)出縷縷清香；父愛(ài)不一定會(huì )像太陽(yáng)那樣耀眼，但它會(huì )在某個(gè)角落里淡淡發(fā)光，默默幫助你；父愛(ài)不一定像母愛(ài)那樣明顯，它就像一杯濃濃的咖啡，需要我去細細品味。
沉默的.父愛(ài)作文9
我的爸爸看上去很隨和，卻對我要求很?chē)栏�。他特別希望我能成為活潑開(kāi)朗、自律上進(jìn)的好孩子。假如我有什么事情沒(méi)做好，他會(huì )包容我的�？扇绻@樣的錯誤反復出現，他的臉色就會(huì )風(fēng)云突變。
我就曾經(jīng)挑戰過(guò)爸爸的底線(xiàn)，沒(méi)想到，他立即用他那雙可怕的小眼睛死死地瞪著(zhù)我，令我十分害怕。只那么一次，從此，我再也不敢犯這種低級的錯誤了。
爸爸從不磨嘰嘮叨，總是用實(shí)際行動(dòng)影響我。不過(guò)，有這樣一位喜歡保持沉默的爸爸，也能幫助我培養好品質(zhì)和自立能力。比如，我會(huì )主動(dòng)為家人做飯、打掃房間；遇到事情時(shí)，我會(huì )表現出特別獨立和勇敢等。
還記得我剛上二年級的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)得不算太好。為此，我經(jīng)常被老師批評。爸爸為了能夠協(xié)助我提升語(yǔ)文成績(jì)，他用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，然后再不厭其煩地給我講解難題，有時(shí)會(huì )一直講到深夜。一想到爸爸白天上班已經(jīng)很辛苦了，還要熬夜幫我補習，我的心里就不是滋味兒。盡管我學(xué)得很吃力，但我還是專(zhuān)心聽(tīng)爸爸講解。遇到爸爸也講解不了的題時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)向老師請教。終于，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始明顯上升了。
那天，我跟爸爸剛游完泳出來(lái)，烏云就低低壓下來(lái)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)吹得花枝亂擺，我也在風(fēng)雨中直哆嗦。爸爸趕忙脫下他的外套包裹在我的身上，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。爸爸頂著(zhù)雨把我塞進(jìn)車(chē)里，全程沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)�？粗�(zhù)只穿了一件汗衫的他，我感到特別心疼。
什么都不說(shuō)，只是默默地去做。爸爸選擇沉默，體現的卻是最偉大的父愛(ài)！
沉默的父愛(ài)作文10
生命隨著(zhù)肉體的消失而宣告終結，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因為媽媽工作的關(guān)系，我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自身成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規定每晚六點(diǎn)以前必需開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅?zhuān)路鹨粋�(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì )一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì )如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規蹈矩，不敢有絲毫犯規。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著(zhù)，始終不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著(zhù)生病的身子開(kāi)門(mén)張望，發(fā)現我在門(mén)口。我轉身想逃，還沒(méi)來(lái)得和，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)�！梆I了嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間孔越來(lái)越晚，那條規矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì )坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著(zhù)他那水壺般的身軀，等待著(zhù)我和母親回來(lái)吃飯。
日復一日，年復一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì )在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道，有一句話(huà)他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“小朋友，我愛(ài)你！”
沉默的父愛(ài)作文11
我總想自己一個(gè)人在小區外的“世界”里玩耍，因為爸爸總是對我說(shuō)：”千萬(wàn)不能出小區！“他越是這樣，我就越是想“出去”。
今天，我在小區里玩，發(fā)現一個(gè)同伴都沒(méi)有，我感到很無(wú)趣。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拉著(zhù)他媽媽的手，雙蹦又跳的從外面回來(lái)。這又激起了我對“外面世界”的好奇心，于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！
我先回到家，裝出一副無(wú)精打彩的樣子，對爸爸說(shuō)：“我忘了，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察月亮�！惫�，爸爸上當了，他若無(wú)其事地說(shuō)：“那就再下去看一次唄！“意思就是我可以下去了！我馬上開(kāi)心地嚷起來(lái)：”謝爸！“。
我溜出了小區，像終于得到自由了一樣，又跑又跳。開(kāi)始那刺激的“旅程“。計劃是這樣的的先闖關(guān)”幽靈鬼路“，其實(shí)，就是一條普通的小路，因為在夜里伸手不見(jiàn)五指，所以，把它稱(chēng)為”幽靈鬼路“，第二關(guān)：”瘋狂購物“，第三關(guān)：”啟程返回“。
我到達了第一關(guān)的闖關(guān)地，我心跳加快，望著(zhù)那消失在樹(shù)叢中的小徑，真是有些害怕。不過(guò)，我還是鼓起勇氣，往里走去�？刹恢獮槭裁�，耳邊總是姐姐曾經(jīng)播放的一首鬼歌，這樣我更加驚慌，我先快步走著(zhù)，想盡快走出小徑，可隨著(zhù)音樂(lè )速度提高，我竟變成了狂奔！我只想著(zhù)快點(diǎn)兒回家！快點(diǎn)兒回家！不知什么時(shí)候，我跨過(guò)第二關(guān)，直接到了第三關(guān)！我顧不上那么多，不管三七二十一，一溜煙跑回了家。我第一次感覺(jué)到：家是那么溫暖、安全！
我奔到小區門(mén)口，發(fā)現爸爸正站在門(mén)口，望著(zhù)這條小路，似乎是在等我“歸來(lái)“。爸爸見(jiàn)了我，略帶生氣地說(shuō)：“下次出去溜達要早一點(diǎn)！快回去寫(xiě)英語(yǔ)試卷�！蔽夷X海里冒出了冰心的話(huà)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”
沉默的父愛(ài)作文12
楓是一個(gè)不輕意吐露內心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當楓犯了錯誤時(shí)，會(huì )毫不手軟地打他。楓從來(lái)也不哭，小小的他學(xué)會(huì )了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅強。
楓拼命學(xué)習。他知道，只有努力，才能讓他離開(kāi)這個(gè)小鎮。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮里唯一考上了大學(xué)的人�？墒橇钏吲d的不是這個(gè)，而是他可以離開(kāi)他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費。他想，他可以打工，還可以申請助學(xué)貸款。楓的媽媽走過(guò)來(lái)，看著(zhù)楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過(guò)來(lái)，漫漫打開(kāi)，里面是一沓百元鈔票。媽?zhuān)隳膬簛?lái)這么多錢(qián)？你爸掙的楓的母親把頭轉向窗外，淡淡地說(shuō)。當你沒(méi)日沒(méi)夜拼命學(xué)習時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因為他不知怎樣去溝通；他經(jīng)常出差，是因為他要努力賺錢(qián)；他在楓犯錯后會(huì )狠狠打楓一頓，是因為他不想兒子以后再犯同樣的錯誤。
楓跑向工地，看著(zhù)身為領(lǐng)導的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿(mǎn)面。他看著(zhù)父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車(chē)。雖然以后的路還很漫長(cháng)，他會(huì )面對許多的困惑與迷茫，但楓會(huì )勇敢地面對，因為他有個(gè)不善于表達愛(ài)意的父親在身旁。作文
沉默的父愛(ài)作文13
七歲。
一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)有人教她，也沒(méi)有人扶她。所以她摔倒了。他的父親站在一旁，用他的冷漠的眼神看著(zhù)她，她向他求助，他卻無(wú)動(dòng)于衷。她哭了，她希望用哭聲和淚水來(lái)打動(dòng)他，她知道他一定會(huì )于心不忍看到她——他的女兒這個(gè)樣子，一定會(huì )幫她的�？墒撬e了，而且錯得很?chē)乐�。他對于她的行為以及那無(wú)助的眼神，走了。頭也不回的走了。她很失望，于是就更大聲的哭。終于，她不再哭了，抹抹臉上的淚水，眼睛流露出了堅定的眼神。望著(zhù)父親遠去的背影，她心中一陣寒酸。一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。
十五歲。
頒獎臺上，一個(gè)女孩從老師手上接過(guò)獎杯，開(kāi)心的露出了她的笑容。臺下的人個(gè)個(gè)手捧花環(huán)，走向她，簇擁她，她在這人群中尋找著(zhù)她的父親。但是，人群中，唯獨沒(méi)有她的父親。她望向觀(guān)眾席，空蕩蕩的座位上只有她的父親坐在上面。她臉上的笑容頓時(shí)僵住，她與她的父親對視著(zhù)，好像所有的一切都不存在，只有她和父親兩個(gè)人。許久過(guò)后，父親邁著(zhù)堅定的腳步走上領(lǐng)獎臺，從她的手里一把奪過(guò)獎杯，交給后臺的老師，就向門(mén)口走去。淚水不爭氣的從她的眼眶流下，可父親頭也不回的走了。一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。
今天。
在這里，有一個(gè)孩子在寫(xiě)沉默的父愛(ài)。對了，這個(gè)女孩就是我。我的父親比較的沉默，所以，他給了我沉默的父愛(ài)。
沉默的父愛(ài)，它將伴隨我走過(guò)一生。
沉默的父愛(ài)作文14
我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。今天，爸爸很晚才回家，我奔過(guò)去對爸爸說(shuō):“爸爸，今天給我帶來(lái)了什么好吃的?”爸爸說(shuō)：“廠(chǎng)里王阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我帶給你吃。
看著(zhù)路上小孩與爸爸在玩，我想起我小時(shí)候的一件件往事。 記憶中的爸爸，他小時(shí)候就會(huì )節約，長(cháng)大了也是，對我也是，一點(diǎn)也不像鄰居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著(zhù)他的樣子，我就是不喜歡。
幼兒時(shí)，不知道什么是父愛(ài)，那時(shí)的記憶沒(méi)有記憶，太久遠…小時(shí)候，父愛(ài)是父親溫暖的懷抱，是父親寬厚的臂膀，是蹭在臉上怪癢的胡茬，是哄兒入睡時(shí)輕輕哼唱的歌謠…上學(xué)了，父愛(ài)成了兒進(jìn)步時(shí)父親對著(zhù)滿(mǎn)墻獎狀眼含獎賞的微笑；父愛(ài)是兒退步...
花兒表達著(zhù)人與人之間真摯的情感，花兒可以寄托親情、友情、愛(ài)情……在生活中，有人把鮮花送給“白衣天使”；有人把鮮花送給為我們提供糧食的農民伯伯；有人把鮮花送給敬老院的老人……還有人把鮮花送給那些著(zhù)名的歌星。
如果你是海就讓我乘上海鷗的翅膀親吻藍天的云朵剪下一片霞光把你心中的藍圖描繪如果你是海請讓我登上遠行的航船我會(huì )和魚(yú)兒戲游會(huì )把你的期望和我的無(wú)奈折疊起一塊破浪迎風(fēng)的帆板一切的隔膜都消失在海天一線(xiàn)的遠方蓼斯的歌聲不會(huì )成為追求的...
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。這一靜一動(dòng)，彰顯著(zhù)人類(lèi)最完美的愛(ài)。記憶中的父愛(ài)：沒(méi)有噓寒問(wèn)暖的垂詢(xún)，沒(méi)有撫摸額頭的愛(ài)憐，沒(méi)有跌倒時(shí)伸出的雙手，沒(méi)有疲憊時(shí)依靠的坦然。
爸爸我在心里有好多話(huà)想對您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。
沉默的父愛(ài)作文15
溜冰場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)溜冰，膝蓋早已摔得青腫一片，而父親在看臺上似乎沒(méi)有一絲著(zhù)急與擔心，擺著(zhù)嚴肅無(wú)情的臉。在經(jīng)歷了幾次跪地之后，男孩終于坐在地上號啕大哭，而看臺上的父親依然平靜地坐著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。
男孩多么渴望父親的一句鼓勵或安慰，可是沒(méi)有；男孩多么渴望父親一個(gè)深情的擁抱，依然沒(méi)有。那張嚴肅而又無(wú)情的臉龐讓孩子感到委屈和難過(guò)，男孩不再哭了，他穩住自己的重心從那冰冷的地上站起來(lái)，又開(kāi)始了新一輪的嘗試。父親早已點(diǎn)著(zhù)煙，一層層濃霧罩著(zhù)他那張冷漠的臉。耳邊一陣陣冰刀與冰面磨出的“嘶嘶”的聲響，無(wú)不觸動(dòng)著(zhù)父親顫抖的內心……父親的臉，依舊嚴肅。那時(shí)男孩8歲。
賽場(chǎng)上，當年那個(gè)男孩在眾人的歡呼聲中，站在高高的領(lǐng)獎臺上，高舉著(zhù)獎杯微笑，在閃耀的聚光燈下，男孩艱難地尋找著(zhù)那個(gè)身影，熟悉而又冰冷的身影，直到燈光褪去，這個(gè)身影才出現。他走到孩子的面前，只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句話(huà)：“別得意忘形！”便轉身離開(kāi)，一步，兩步，三步……那年男孩13歲。
中考那天，去考場(chǎng)的路上，父親對男孩說(shuō)道：“對于15歲的你來(lái)說(shuō)，有些事情確實(shí)會(huì )影響你的一生�！甭�(tīng)完父親的一番話(huà)，男孩不禁低下頭，雙手緊握著(zhù)手中的筆，父親這番話(huà)讓男孩那顆懸浮的心終于放下了，而這種釋?xiě)褧?huì )讓男孩在考場(chǎng)上更有信心。男孩打開(kāi)車(chē)門(mén)，走向考場(chǎng)，在大門(mén)前回首凝望父親，父親似乎想說(shuō)什么，卻停在了嘴邊，只是揮了揮手，便搖起車(chē)窗，駕車(chē)離去。那年男孩15歲。
如今，在一行行的字格里，有一個(gè)孩子正在書(shū)寫(xiě)著(zhù)父親那沉默的愛(ài)，心中充滿(mǎn)了感激與驕傲。
愛(ài)不一定很強烈，但它會(huì )像沉默的芳草一般，散發(fā)出縷縷清香；愛(ài)不一定會(huì )像陽(yáng)光那樣耀眼，但它會(huì )在某個(gè)角落里淡淡散發(fā)，默默溫暖你。父愛(ài)，就在父親的回首間。父親總會(huì )用特別的方式表達他的愛(ài)，而我總會(huì )感受到，并回味無(wú)窮。
沉默的父愛(ài)，我一生的陪伴。
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