那份深沉的父愛(ài)作文2篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的那份深沉的父愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
那份深沉的父愛(ài)作文1
當蒲公英成熟時(shí)，它便會(huì )掙脫植株，隨著(zhù)風(fēng)，駛向遠方，最終在適合生存的地方停下，生根，發(fā)芽……
——題記
一年前臨行在初中校門(mén)口，父親用她的下巴碰了碰我的臉，我笑著(zhù)想要掙脫：爸爸胡子扎，
爸爸說(shuō)道：女兒長(cháng)大了，要上初中了！接著(zhù)用手撫摸了一下我的臉龐。我傻笑著(zhù)，我迫不及待的想要上初中，我喜歡長(cháng)大的感覺(jué)，我急切地掙脫父親的懷抱，想要獨立遠航。
孰不知初中生活的艱辛，累得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。軍訓，晨跑，成堆的作業(yè)，聽(tīng)不懂的數學(xué)公式于素不相識的英語(yǔ)字母，讓我認識到旅途的艱辛，與此同時(shí)，我認識到了體諒。
一身灰撲撲的'衣服，沾滿(mǎn)泥漿的解放鞋，剃著(zhù)平頭，我一眼認出了爸爸，便飛奔過(guò)去，撲向他的懷抱。他為我帶來(lái)了我最喜歡的零食，說(shuō)道：這都是你愛(ài)吃的
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸用手撫摸著(zhù)我的額頭問(wèn)：在學(xué)校過(guò)的怎么樣？
瞬時(shí)，我幾乎想把心中所有的怨恨都告訴爸爸，但看到他雙慈祥的眼神，話(huà)到嘴邊又咽了下去，我愣了一下，我過(guò)得很好。他很欣慰的笑了笑說(shuō)：你有什么，而是就跟我打電話(huà)，我一定來(lái)看你我愣住了，我抬起頭看了看爸爸，天吶！常年的工作使他的手已經(jīng)龜裂，掉了一層又一層的皮，長(cháng)滿(mǎn)了繭，他的眼角已經(jīng)有了幾條皺紋，頭上也有了幾根清晰可見(jiàn)的銀絲。我從未認真看過(guò)爸爸，那一剎那，我驚呆了，他轉身離開(kāi)，我望著(zhù)他的背影，發(fā)現他的背已經(jīng)拱成一道橋，他老了，在為我的日夜操勞中老了。在走過(guò)拐角時(shí)，爸爸轉過(guò)頭來(lái)，忘了我一眼，我愣住了，眼淚再也止不住流下來(lái)，我立馬轉身走去，手中提著(zhù)最喜愛(ài)的零食，突然變得好重，因為那份沉甸甸的父愛(ài)。
蒲公英的種子依然駛向遠方，在坎坷中前進(jìn)，因為那永恒的信念——深沉的父愛(ài)。
那份深沉的父愛(ài)作文2
時(shí)間像流水一樣匆匆而逝，記憶也隨著(zhù)時(shí)光而變得模糊，可有一件事我至今還裝在我的心里——那是一份深沉的父愛(ài)。
有一天，我剛要上學(xué)，生病的爸爸叫住了我，讓我檢查一下我的作業(yè)帶了沒(méi)有。我皺了皺眉頭，想了想，覺(jué)得應該都帶了，就和往常一樣，把爸爸的話(huà)當成耳邊風(fēng)就一溜煙地跑了。 到了學(xué)校，老師要檢查作業(yè)了，我胸有成竹地打開(kāi)書(shū)包，卻怎么也沒(méi)找著(zhù)作業(yè)，我越翻越亂，頭上的汗珠也越來(lái)越大，心怦怦地跳，好似快要窒息了。當我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出作業(yè)的時(shí)候，我真后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)，心想，如果有人給我雪中送炭就好了，可媽媽不在家，爸爸又生病了，唉，只有等著(zhù)挨訓吧。老師從南排開(kāi)始檢查作業(yè)，我暗自慶幸我坐在北排，可是老師每檢查完一名學(xué)生的作業(yè)，我的心就往下沉一下，手心里的汗都能把手帕弄濕了。我把頭埋得低低的，不敢去看老師。就在老師檢查到我前面一排時(shí)，老師的電話(huà)鈴響了，我多么希望老師有事出去��！可老師接完電話(huà)后，直奔我來(lái)了，我下了一跳，心想這下可徹底完蛋了。
就在我胡思亂想的時(shí)候，老師俯下身對我說(shuō)：“你爸爸給你送作業(yè)了，你到大門(mén)口去拿吧。下不為例哈�！蔽毅读艘幌�，不敢相信自己的耳朵。老師又對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我就像浸在了蜜罐里一樣，貪婪得不想出來(lái)；可一轉念，我又像被千萬(wàn)根鋼針扎了似的，鉆心的疼。 我下了樓，看見(jiàn)爸爸手里拿著(zhù)個(gè)作業(yè)本站在大門(mén)口——嚴重的感冒讓爸爸站不穩。爸爸沒(méi)有說(shuō)我，但我還是止不住眼淚，撲到爸爸懷里哭起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你哭了，爸爸不更傷心嗎！”我止住了淚，說(shuō)：“爸爸，你還在發(fā)燒，快回去吧！”我見(jiàn)爸爸點(diǎn)了頭，就捧著(zhù)作業(yè)往回走，覺(jué)得這份作業(yè)是那樣的重，重得感覺(jué)自己是跌跌撞撞進(jìn)了教室。
父愛(ài)是深沉的，那份深沉的父愛(ài)就這樣伴我成長(cháng)，還會(huì )一直一直走下去······
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