我努力讀懂父愛(ài)作文1000字

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我努力讀懂父愛(ài)作文1000字，希望能夠幫助到大家。

　　輕煙云霧，被風(fēng)吹散了；青草綠葉，被水洗凈了……歲月悠悠，人生短暫，人總是要學(xué)著(zhù)珍惜。

　　——題記

　　從小到大，我感受到的是溫柔細膩的母愛(ài)，卻一直不懂什么是父愛(ài)。

　　也許，是從那場(chǎng)大病之后，我才漸漸發(fā)現我們之間關(guān)系的轉變，我才努力讀懂了父愛(ài)。

　　那是五年級時(shí)臨近期末考試的緊張階段——市里對五、六年級進(jìn)行抽查考試。不幸的是，我病倒了。體質(zhì)極差的我依然躺在了病床上。深夜，我模模糊糊聽(tīng)到媽媽的手機響了，隨后隱隱約約傳來(lái)的是爸爸的聲音：“要不……我明天回去一趟吧，可是來(lái)回就要好幾百呢。這一病，學(xué)習恐怕又要落下了……”

　　胸腔中有什么東西“砰”的一下被擊中，然后“轟”的一下全碎開(kāi)了。我病成這個(gè)樣子，他關(guān)心的也就只有我的成績(jì)嗎？聽(tīng)到這兒，我的心已經(jīng)涼透了，淚水再也不受控制奪眶而出。

　　病痛，還有父親的話(huà)語(yǔ)帶給我的.寒意狠狠地折磨著(zhù)我，我身心并痛著(zhù)。

　　躺在病床上的我再也睡不著(zhù)覺(jué)，曾經(jīng)那一幕幕讓我心寒的畫(huà)面一遍遍在我腦海中回放：三年級時(shí)，僅僅因為一次不理想的考試，我和父親之間的關(guān)系似乎就已經(jīng)降到了冰點(diǎn)。那時(shí)，爸爸參加家長(cháng)會(huì )回來(lái)，陰沉著(zhù)臉�？粗�(zhù)他的臉色我就知道我一定考得差極了。他站著(zhù)，高大的身軀上一種無(wú)形的壓迫感把我包裹，嚇得我連大氣都不敢出一口。我心里清楚，我的爭辯只會(huì )換來(lái)他更多的訓斥。但他似乎已經(jīng)對我失望至極。走進(jìn)房間“嘭”的一聲摔上了房門(mén)。后來(lái)怎樣我不記得了，只記得眼眶中濕熱的淚水打著(zhù)轉，卻久久掉不下來(lái)。

　　后來(lái)，爸爸外出打工了。我正好暗自竊喜。再后來(lái)，爸爸沒(méi)一次打電話(huà)我也都不愿意接了，再或者當天心情不錯，才肯迎合兩句……

　　天漸漸亮了，然后又慢慢變暗。這段時(shí)間，似乎過(guò)得很慢，我好像在等待著(zhù)什么，究竟是什么呢？

　　傍晚，在病房門(mén)口，冬日的殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)熟悉的身影，卻不再是記憶中的那番模樣了。他的身軀不再挺拔，黑瘦的臉上雙眼深陷。這還是我記憶中那個(gè)山一般的爸爸嗎？他不應該是這樣的��！

　　在醫院的這三天里，爸爸無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，只要是我想要的，他都會(huì )想盡一切辦法給我。這就是我那夢(mèng)寐以求的父愛(ài)吧，盡管如此，卻仍沒(méi)能改變我對“爸爸”這一詞的認識。我出院的那一天，媽媽跟我說(shuō)，媽媽跟我說(shuō)，爸爸外出打工，是為了讓家庭更寬裕，是為了我今后的學(xué)業(yè)。你也別認為爸爸是不愛(ài)你，他也有他的無(wú)奈與痛楚。你對他有這種認識只是因為他不善表達，無(wú)法詮釋他對你獨一無(wú)二的那份愛(ài)。

　　剎那間，我愣住了。一種不可名狀的暖意在心中流淌，整個(gè)心靈似乎都已被媽媽的這番話(huà)煨暖了。

　　出院后的第二天，爸爸送我上學(xué)，一直到校門(mén)口，我都已經(jīng)記不清他把“在學(xué)校要注意點(diǎn)身體”這句話(huà)重復多少遍了。進(jìn)了校門(mén)，回頭看，他還站在那。寒風(fēng)拂亂了他的頭發(fā)，他裹緊了外套。

　　我害怕，這凜冽的寒風(fēng)會(huì )吹彎他的腰，會(huì )把他的皺紋越刻越深。我害怕，有一天他會(huì )隨著(zhù)落日余暉一起離去……

　　是啊，人總是這樣的后知后覺(jué)，總是這樣不懂珍惜。

　　“爸爸”，這的確是一個(gè)經(jīng)不起時(shí)間肆意摧殘的字眼……

　　爸爸，我的爸爸……我一定不能讓您就這樣老去，我已讀懂您對我深沉的愛(ài)，我一定會(huì )珍惜您贈予我的那份獨一無(wú)二的父愛(ài)！