- 分享小學(xué)作文600字 推薦度：
- 分享小學(xué)作文 推薦度：
- 分享小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的分享小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享小學(xué)作文1
分享星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉來(lái)轉去的，目不轉睛地看著(zhù)我手上的`橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香��！”我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜歡你�！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！蔽衣�(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì )更快樂(lè )！
分享小學(xué)作文2
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著(zhù)鴨我的媽媽下水游泳了；小魚(yú)、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著(zhù)春天的氣息。
看，春天的迎賓公園里那一片生機勃勃的景象！老樹(shù)舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹(shù)枝，上面就慢慢地長(cháng)滿(mǎn)了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺(jué)中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著(zhù)與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷地競相開(kāi)放，那些美麗的蝴蝶在忙著(zhù)為花兒傳播花粉，那些勤勞的'蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著(zhù)采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開(kāi)始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門(mén)，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……
啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發(fā)現春天！走，讓我們一起去找春天吧……
分享小學(xué)作文3
我想大家一定吃過(guò)草莓吧！我吃的草莓和大家吃的可能不一樣哦！大家肯定會(huì )想，草莓不都是一樣的，怎么會(huì )不一樣呢？
因為這里的草莓是奶牛味的，而大家吃的是原味的，和我吃的當然不一樣啦！
你們知道我和爸爸怎么來(lái)到這個(gè)地方的么？我們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)伏背草莓但沒(méi)有來(lái)過(guò)，我和爸爸來(lái)到柏鄉了，但不知道怎么去伏背，還是經(jīng)過(guò)許多熱心的老百姓們的幫助才知道去伏背的路，我們一直繞呀繞呀，終于繞到了那里。
我們走到草莓園，看見(jiàn)那里搭滿(mǎn)了大篷，大篷底下種滿(mǎn)了草莓，看見(jiàn)成排的草莓紅彤彤的`饞的口水都流出來(lái)了真想吃呀！阿姨看見(jiàn)我的表情，笑著(zhù)說(shuō)“孩子，到果園了，隨便吃吧，別客氣�！蔽艺鸬厣系牟葺�，慢慢的慢慢的品嘗品嘗，吃完以后，我覺(jué)得這草莓特好吃，我吃了好多，都快吃飽了。
摘到草莓后我興高采烈地走了，我們按原路返回，回到了家，回到家里我和爸爸妹妹姑姑還有我一起又吃了十幾個(gè)草莓，我太興奮了。
今天我吃到了酸甜可口的草莓，也學(xué)會(huì )了分享，希望大家也去那里玩。
分享小學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我們興奮極了！校門(mén)口人山人海，大大小小一大群。我們興高采列的來(lái)到學(xué)校里，我到了教室里面看到地下又光滑又干凈。
桌子上有很多書(shū)，比如說(shuō)“語(yǔ)文”、“數學(xué)”、“英語(yǔ)”……
上課鈴響了，我回到自己的座位。老師來(lái)了，一位陌生的'老師，一位是一二年級我們的數學(xué)老師張老師，新班主任語(yǔ)文老師講了一個(gè)多小時(shí)的話(huà)，讓我們受益匪淺。雖然語(yǔ)文老師很兇但我知道她是愛(ài)我們的。
9點(diǎn)了，我們要去開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們從教室里到下面升國旗那里，我發(fā)現我們學(xué)校又來(lái)了10多位新老師，校長(cháng)也換了，新校長(cháng)是王校長(cháng)。
開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，我們準備放學(xué)回家了，在校門(mén)口又是人山人海，但很有順序，每班級排著(zhù)隊出來(lái)的，等家長(cháng)來(lái)接，這就是我開(kāi)學(xué)的第一天！
分享小學(xué)作文5
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型，好有趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著(zhù)白馬，佩著(zhù)寶劍，城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的秘密基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，按照步驟一一組裝好，于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當我考試表現好的時(shí)候，又買(mǎi)了新的忍者二人組送我，有很多小武器可以組裝成戰車(chē)、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè )高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個(gè)禮物，我馬不停蹄的'花了兩個(gè)小時(shí)組裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團、秘密基地和響尾蛇直升機全部放到床上，有時(shí)候正義忍者對骷襲發(fā)起攻擊，有時(shí)候忍者集體攻擊響尾蛇直升機，我不斷的改裝武器來(lái)重組攻防戰，真是好玩極了！
樂(lè )高積木游戲可以訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己創(chuàng )意的想法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺(jué)得好不可思議��！花了這么多時(shí)間組合，也培養了我的耐心和專(zhuān)注力。有機會(huì )我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享這個(gè)快樂(lè )，因為好東西就是要和大家一起分享！
分享小學(xué)作文6
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè )最重要。人們應該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè )的心情。這樣，你才會(huì )對生活時(shí)刻充滿(mǎn)熱情。更重要的是，當你找到快樂(lè )時(shí)一定要與別人分享，因為快樂(lè )是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè )。一本好書(shū)，一句幽默的'話(huà)，一些有趣的電視節目，往往都會(huì )使你擁有一天的好心情。對于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著(zhù)能做一個(gè)電視節目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂(lè )最多地與大家分享了。
在分享快樂(lè )的過(guò)程中，我又發(fā)現其實(shí)很多我周?chē)娜硕加幸粋�(gè)自己發(fā)掘快樂(lè )的獨特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì )收獲友情、知識，也收獲了快樂(lè )。
努力地尋找快樂(lè )吧，盡情地分享快樂(lè )吧，分享本身就是一種難得的快樂(lè )呀。
分享小學(xué)作文7
也許，每個(gè)人都有自家的院子，有的是用來(lái)停車(chē)的，有的是用來(lái)種花草的，有的是用來(lái)玩游戲的。而我家的院子就是我的樂(lè )園。
我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭奇斗艷，各個(gè)爭先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進(jìn)入了花的王國呢！伴隨著(zhù)微風(fēng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動(dòng)著(zhù)。水里的魚(yú)兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來(lái)游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風(fēng)箏在天空中放飛自我……這里保留著(zhù)我童年美好的回憶。
有時(shí)我碰到一兩個(gè)小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個(gè)放在頭發(fā)上，你看我，我看你，彼此笑開(kāi)了花，好玩極了。我還會(huì )在院子里追蝴蝶、抓昆蟲(chóng)。要是微風(fēng)拂過(guò)，我便急匆匆地拿起自己心愛(ài)的口琴，隨著(zhù)風(fēng)在溫和的陽(yáng)關(guān)下放聲演奏，亮麗的琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著(zhù)院子里每一個(gè)角落。那聲音好像本就屬于大自然的.，融合在這微風(fēng)中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲(chóng)們也都靜下心坐下來(lái)，陶醉在這美妙的琴聲里。
在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的院子里，不僅留下了兒時(shí)歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的“樂(lè )園”。
分享小學(xué)作文8
簡(jiǎn)介：一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭挖坑，拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還拿著(zhù)水桶到河邊…
植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的.蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭挖坑，拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還拿著(zhù)水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。，班長(cháng)一組。瞧，班長(cháng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腳，手里拿小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩穩當當地站住了。班長(cháng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹(shù)，那的地球媽媽將變得美麗！
分享小學(xué)作文9
游戲至今已伴隨了我四年，可是從未在其中得到過(guò)真正的快樂(lè )。但是同學(xué)讓我明白了怎樣得到游戲當中真正的快樂(lè )。
有一次信息課，我們都在玩游戲。同學(xué)突然跑到我身邊說(shuō)了一句：“徐前琛，你那彈彈堂號借我玩玩�！蔽铱戳怂谎郏骸安唤�！”“不接就不接”話(huà)說(shuō)完轉身找別人借號去了。
過(guò)了一會(huì )我眼睛有點(diǎn)疼（看電腦看的）于是往別處看了看。突然，我眼睛一亮，一看有一臺電腦沒(méi)人玩，上面登這個(gè)彈彈堂47級的.號。出于好奇就過(guò)去看了看，突然剛才找我借號的同學(xué)過(guò)來(lái)：“別碰！”我說(shuō)“看看！”“找你借個(gè)號你都不接，干嘛讓你看呀？”“我說(shuō)咱們是同學(xué)，剛才不接你是因為我玩著(zhù)呢。以后再玩彈彈堂接你不行嗎？”“此話(huà)當真？”“當真！”于是我們分享著(zhù)游戲的快樂(lè )，再次進(jìn)入了彈彈堂那精美的畫(huà)面……
這件是讓我明白了游戲真正的快樂(lè )，他就是分享……
分享小學(xué)作文10
在一個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了華林小學(xué)第二屆校運會(huì )。伴著(zhù)雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，運動(dòng)員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)，一次別開(kāi)生面地校運會(huì )開(kāi)始了。
頓時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)，運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。校運會(huì )個(gè)人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。
運動(dòng)場(chǎng)上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。運動(dòng)場(chǎng)上呈現一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數迎面接力賽了。只見(jiàn)四隊的運動(dòng)員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著(zhù)裁判員手中的發(fā)令旗。這時(shí)，四周安靜極了。運動(dòng)員屏住呼吸，全神貫注地著(zhù)發(fā)令旗，像戰士等待著(zhù)沖鋒的號令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運動(dòng)員就像離弦的箭，向前沖。我班的`“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個(gè)班的同學(xué)不甘示弱，爭先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓?zhuān)赃叺挠^(guān)眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏(yíng)得了第一名。
這次校運會(huì )雖然落下帷幕，但是那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面將永遠停留在我的腦海中。
分享小學(xué)作文11
培根說(shuō)：“如果你把幸福告訴一個(gè)朋友，你會(huì )得到兩個(gè)幸�！彼孕腋Ｊ强梢詡鬟f和分享的。
記得寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只老虎風(fēng)箏，風(fēng)很大，我就打電話(huà)給好朋友——老范，去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那里，我們把風(fēng)箏組裝好，很快老虎風(fēng)箏就組裝好了。首先我一手拿著(zhù)卷軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后我猛的跑過(guò)去把風(fēng)箏扔了出去。雖然花了很長(cháng)時(shí)間，但是偽裝起來(lái)寫(xiě)的氣球很快就慢慢地沉了下去。這是，站在一邊的老樊躍躍欲試，說(shuō)：“哈哈，你做不到，讓我試試，我一定讓它起飛，永不墜落！”我看著(zhù)他自信的臉，把風(fēng)箏遞給他。他的飛行風(fēng)格和我的幾乎一樣，唯一不同的是他先把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)，再放出去。然而，他的技術(shù)不太好，很快他又落后了。他臉紅了，說(shuō)：“這風(fēng)箏一定有問(wèn)題！”這是，坐在旁邊的爺爺走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這風(fēng)箏沒(méi)斷，只是你們的放飛方法不對。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái)，順著(zhù)風(fēng)向飛。只有這樣，我們才能飛得好�！蔽覀兟�(tīng)了老人的話(huà)，體會(huì )到了放風(fēng)箏的.技巧。果然，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就起飛了，空中的老虎風(fēng)箏仿佛是真的老虎。我們都笑了。
我們應該學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，因為分享快樂(lè )是一種風(fēng)險，只有學(xué)會(huì )分享，我們才能成為無(wú)私的人。
分享小學(xué)作文12
快樂(lè )如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè )。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì )減輕一半。
——題記
分享本身就是一個(gè)明亮而耀眼的詞匯。我本身是一個(gè)不愿分享的小女孩，或是一個(gè)不懂分享的小女孩�？墒蔷驮�2008年5月12日那一天，汶川發(fā)生8級特大地震，建筑物無(wú)一完好。截至2009年4月25日，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17937人。不知為什么，看到這一串串驚心動(dòng)魄的數字，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。話(huà)不多說(shuō)，我馬上捐款捐物，希望我捐的錢(qián)和物能有用處，為國家添一份力。
是啊!分享可以使快樂(lè )增倍，使悲傷減少啊!比如：你有一件令你高興的.事，你和別人分享了，快樂(lè )就會(huì )增倍。如果你有一件不愉快的事，你和別人分享，痛苦就會(huì )減半。還有，你捐了一本書(shū)，把知識分享給別人，別人也同樣捐一本書(shū)，如果人人都捐書(shū)，人人都分享知識，人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……
分享使快樂(lè )增倍，使痛苦減半，快來(lái)分享吧!
分享小學(xué)作文13
我要是能有像孫悟空一樣的七十二變，那該多好��！想變成什么都可以。
如果真的能變，我要變成一盞路燈，為人們指明方向。我還要變成一幢幢的房子，讓那些流浪在外的人們能有一個(gè)溫暖舒服的家。再變成許許多多的玩具 ，讓那些小朋友孤單的`時(shí)候，能讓我陪著(zhù)他們度過(guò)每一天。然后變成一根法棒，在田野里，我用魔法讓植物快速長(cháng)大，第二天，農民伯伯也不用辛辛苦苦了，我再用魔棒把自己變成一匹馬，每天都住在草原上，餓了吃青草，累了我就睡在草原上。早上起來(lái)，我就跑幾圈。這樣的生活多自在��！我本來(lái)就是屬馬的，現在就是事實(shí)了。我還要再變成一只漂亮蝴蝶，每天飛來(lái)飛去，想干什么就干什么，有壞人來(lái)了，我就飛得遠遠的，如果我餓了，我就飛到花園里去，那一朵花開(kāi)的最鮮艷，我就采它的花粉，然后津津有味地吃著(zhù)。最后，我把自己變回了原樣。
孫悟空它會(huì )七十二變，我也會(huì )七十二變了！
分享小學(xué)作文14
“加油！加油！”一陣陣加油聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)。這是因為我們實(shí)驗小學(xué)在舉行校園會(huì )呢！
這次的校園會(huì )可激烈了，有跑步、跳遠、跳高等等。你瞧，現在運動(dòng)場(chǎng)上快要舉行男女二百米決賽呢！一聽(tīng)二百米要決賽了，我們班的同學(xué)早就做好準備了，準備大聲喊加油了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)發(fā)令老師喊了一聲：“各就各位，預備！”槍聲剛落，各位運動(dòng)員們就像一支支離弦的箭一般，快速沖了出去。與此同時(shí)，我們的加油聲也響了起來(lái)。這一眨眼的工夫，運動(dòng)員們都已經(jīng)快跑完了，跑在第一個(gè)的不就是我們班的陸穎嗎？快了，快到了，她沖過(guò)終點(diǎn)，得到了第一名。班上同學(xué)都大喊“耶！”是啊，陸穎得第一了，我們能不高興嗎？
隨著(zhù)六年級的`二百米決賽落下帷幕，我們這持續了兩天的校園會(huì )也落下了帷幕。大家搬起椅子，往教室里走去，眼中都或多或少地有一些不舍。在這短短的兩天里，運動(dòng)員們揮灑了多少汗水，留下了多少值得回憶的畫(huà)面。這次校園會(huì )因為快樂(lè )，所以值得回憶。
分享小學(xué)作文15
今天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，我就和我的爸爸我的媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。
一到那里，發(fā)現那里真美呀：有山有水有草還有樹(shù)，河水很清也很綠。河邊的垂柳長(cháng)滿(mǎn)了青青的小葉子，那又長(cháng)又細的枝條，像姑娘們長(cháng)長(cháng)的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的小草像小白兔的.毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠；粉紅色的桃花掛滿(mǎn)了枝頭，有的花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺(jué)里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開(kāi)放了，肯定會(huì )有許多小蜜蜂來(lái)采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺(jué)我們來(lái)到山坡上，看到滿(mǎn)山遍野長(cháng)出各色各樣的小花，生機勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
【分享小學(xué)作文】相關(guān)文章：
分享小學(xué)作文03-30
分享快樂(lè )小學(xué)作文02-21
【熱】分享小學(xué)作文04-11
有關(guān)分享的小學(xué)作文03-30
小學(xué)畢業(yè)作文分享03-01
關(guān)于分享的小學(xué)作文03-23
分享快樂(lè )小學(xué)作文03-03
懂得分享的小學(xué)作文02-13